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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-07-31 11:09:15 話題作文 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的關(guān)于成長(zhǎng)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文

關(guān)于成長(zhǎng)的作文1

  成長(zhǎng),帶走的不只是時(shí)光,還帶走了當(dāng)初那些不害怕失去的勇氣。——題記

  時(shí)光荏苒,季節(jié)翩躚,我在歲月的靜靜流逝中慢慢地成長(zhǎng),感受了人生的'酸甜苦辣咸,走過(guò)了許多坎坷。體會(huì)到了青春的滋味。

  成長(zhǎng),也許這對(duì)許多人來(lái)說(shuō)只是一段經(jīng)歷。對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義非凡,這里面有這我有我慢慢懂事的足跡,有我全部的青春和熱血,有我愛(ài)了十年的那個(gè)人。

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,時(shí)光會(huì)漸漸流逝,我從一個(gè)懵懂天真的小女孩,變成了一個(gè)怕失去的人。越長(zhǎng)大,越是小心翼翼,越是瞻前顧后,越是脆弱。

  那些勇氣,與我漸行漸遠(yuǎn),最后甚至變成了一個(gè)害怕失去的人。成長(zhǎng)過(guò)程中,我感受了太多的悲歡離合,失去了太多東西,我害怕再失去其他的東西。我的勇氣,一點(diǎn)都沒(méi)剩了。

  成長(zhǎng),讓我懂得了太多太多,失去了太多太多。它帶走了我不害怕失去的勇氣,也帶走了我最珍貴的東西。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文2

  輕輕翻開(kāi)充滿墨香的《101個(gè)成長(zhǎng)故事》,細(xì)細(xì)閱讀,里面的故事讓我受益匪淺。

  我印象最深的是《路過(guò)那道溝》文章主要是講:4月的'一天,同學(xué)們?nèi)ソ涣。太?yáng)快下山了,他們還在山頂玩耍。天就要轉(zhuǎn)業(yè)干部了,他們才知道要回家。下山有兩條路,一條是遠(yuǎn)路,很安全,另一條是近路,中間有一條河?粗飨碌奶(yáng),他們走了近路,不一會(huì)兒就到了那條河,大家都不敢過(guò),有的還建議回頭。一個(gè)女孩用樹(shù)枝比劃了一下河寬,然后和大家跨過(guò)樹(shù)枝。在女孩的鼓勵(lì)下,大家過(guò)了河。他們一到家就下起了大雨。是啊,要不是女孩用樹(shù)枝比劃河寬和鼓勵(lì)大家,大家說(shuō)不定都變成“落湯雞”了。所以說(shuō),人生要突破思維定勢(shì),去追求夢(mèng)想,人生才有意義。

  我也做“同學(xué)們”這樣的人。有一次,我發(fā)現(xiàn)了一塊石頭擋住了我的去路。我仔細(xì)地打量著這塊石頭,有我半條腿高,我認(rèn)為我搬不動(dòng),便宜繞著走了。后來(lái),在爸爸的鼓勵(lì)下,我輕松地搬走了石頭。

  陳舊的思考模式是做事上的巨大障礙,如果你敢邁出冒險(xiǎn)的一步,成功說(shuō)不定就會(huì)與你相聚。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文3

  隨著時(shí)光的流逝,我們長(zhǎng)大了,隨著年齡的增長(zhǎng),上帝賜給了我們?cè)S許多多的快樂(lè)與煩惱,可我自認(rèn)為快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于煩惱。

  十三年前的那個(gè)我,還被親人抱在懷中,親昵的叫我小不點(diǎn),轉(zhuǎn)眼即逝,十三個(gè)春秋過(guò)去了,那個(gè)小不點(diǎn)的我長(zhǎng)大了,懂事了,長(zhǎng)大了,不更好嗎?

  長(zhǎng)大了,我得到了家人更多的關(guān)注,長(zhǎng)大了,我得到了更多人的稱贊。這不,才寫(xiě)著作業(yè)呢,奶奶就為我熬了一大碗的排骨湯,哎,我已經(jīng)司空見(jiàn)慣了,哪天放學(xué)回來(lái)都不是奶奶寵著我吃,爺爺寵著我喝的.呀!仔細(xì)想想,我小的時(shí)候還沒(méi)有得到這等優(yōu)惠呢。在家中,我可就像是山林中的小大王。吩咐這個(gè)人做那個(gè),那個(gè)人做這個(gè)有時(shí)看著爺爺奶奶辛苦的勞動(dòng),心一軟,奶奶,您累了吧,我來(lái)給你捶捶背。爺爺,渴了吧,我來(lái)給您倒杯水。每當(dāng)這時(shí),爺爺奶奶就會(huì)笑呵呵的夸我說(shuō):真不愧是我們含辛茹苦養(yǎng)大的小孫女啊。聽(tīng)了他們的夸贊,我總會(huì)樂(lè)呵呵的說(shuō):誰(shuí)讓您們把我調(diào)教的這么好呢。

  是啊,我長(zhǎng)大了,也懂事了,也會(huì)逗爺爺奶奶開(kāi)心了,在我家里,每天都會(huì)傳來(lái)快樂(lè)的笑聲。

  愉悅別人,開(kāi)心自己,成長(zhǎng)的快樂(lè)也許莫過(guò)于此吧。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文4

  日月如梭,光陰似箭。一眨眼,六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。馬上就要離開(kāi)喜愛(ài)的朋友,親愛(ài)的母校,親愛(ài)的老師了。

  時(shí)間飛逝,我從一個(gè)黃毛丫頭變成了一個(gè)懂事的女孩。從我跨進(jìn)了這個(gè)校門的那一刻起,我就深深的.愛(ài)上這里,這里是見(jiàn)證和記錄我成長(zhǎng)的地方。

  記得我剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我是一個(gè)比較羞澀的女孩子,很少與人交流。幾天之后,我的班主任老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象。她帶著我和同學(xué)們一起玩耍。從此,我交到了許多的好朋友,逐漸變的開(kāi)朗,活潑起來(lái)。

  這里到處有我成長(zhǎng)的足跡。在我成長(zhǎng)的道路中,有歡樂(lè),也有悲傷;挨過(guò)批評(píng),也是受過(guò)表?yè)P(yáng);成功過(guò),也失敗過(guò)。

  跌倒了,爬起來(lái),拍拍身上的塵土,其實(shí),一切都是那么的簡(jiǎn)單。

  在這六年里,我從無(wú)知變成了‘知識(shí)淵博’。老師‘同學(xué)們陪我走過(guò)一年又一年。

  春天,我們站在操場(chǎng),聞著花香,感受春天的氣息;夏天頂著炎炎烈日,我們依舊那么的開(kāi)心;秋天,清爽的風(fēng)吹拂著我們的臉龐,枯黃的落葉在慢慢飄落;冬天,厚厚的棉襖沒(méi)有阻隔我們之間的友誼。早晨,我們一起程度詩(shī)書(shū);下午,我們一起踏上回家的旅程。

  在我成長(zhǎng)的道路上,布滿了陽(yáng)光。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文5

  在自然界有很多藤蔓類的植物,他們都是向著一定的方向生長(zhǎng)的,向左或向右盤旋,但不論是向左還是向右,他們都有一個(gè)習(xí)性,那就是他們纏繞的方向一定是朝著所在地的陽(yáng)光方向旋轉(zhuǎn)的。

  不僅藤蔓要跟隨陽(yáng)光生長(zhǎng),我們?nèi)艘惨粯。我們常說(shuō)我們要遠(yuǎn)離那些暗能量的人,那些經(jīng)常把失望,失敗,頹廢,沮喪,傷心掛在嘴邊的.人都是我們需要遠(yuǎn)離的具有負(fù)能量的人,跟他們一起呆在身邊的時(shí)候。我們也會(huì)感覺(jué)整個(gè)人都無(wú)比喪。

  而若我們跟一個(gè)心態(tài)積極,樂(lè)觀的人在一起的時(shí)候,我們便會(huì)感覺(jué)到整個(gè)生活都是美好的,連嘴角上上揚(yáng)的幅度也大大增加,這就是陽(yáng)光的力量。

  作為一個(gè)人,我們要多跟陽(yáng)光的人待在一起,這樣才使我們的生活更加充滿光輝,使我們?cè)谏钪懈芟硎芸鞓?lè)。

  向著太陽(yáng)生長(zhǎng),你便會(huì)收獲屬于你的快樂(lè)的向日葵。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文6

  成長(zhǎng)就像一個(gè)記事本,記錄著我們成長(zhǎng)的過(guò)程,記錄著我們酸、甜、苦、辣的回憶。

  成長(zhǎng)的道路上,有數(shù)不勝數(shù)的第一次。在這些第一次中,我懂得了許許多多的道理。記得有一次,媽媽帶著我去溜冰,我利索地穿好鞋做好準(zhǔn)備。起初,我站也站不起來(lái),因?yàn)榱锉拖裉詺獾?孩子,滾來(lái)滾去,不受我的腳控制。慢慢的,我掌握了竅門:站起來(lái)時(shí),一定要全身繃緊,輪子才不會(huì)亂走。漸漸的,我可以站穩(wěn)了,便開(kāi)始滑了起來(lái)。

  但是,沒(méi)有好多久。叭!我摔了一跤,“唉喲,好痛!”我生氣地說(shuō)。媽媽聽(tīng)了,趕緊跑過(guò)來(lái)扶我。我站起來(lái)了,心里想:溜冰太難了,動(dòng)不動(dòng)就摔一跤,好痛啊,我不學(xué)了!媽媽見(jiàn)我一副若有所思的樣子,便對(duì)我說(shuō):“學(xué)什么要掌握訣竅,做什么事情不能半途而廢。”我聽(tīng)了,想了想,覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理,我就把這個(gè)念頭打消了。

  后來(lái),我鼓起勇氣站起來(lái),又開(kāi)始滑了,這溜冰鞋就像乖巧的小白兔一樣,任我使喚。最后,我終于學(xué)會(huì)了溜冰。我的心里特別高興,美滋滋的。

  成長(zhǎng)就像五味瓶,什么味道都有。誰(shuí)都想成長(zhǎng),但也許誰(shuí)都害怕成長(zhǎng),盡管如此,我們依然要鼓足勇氣面對(duì)成長(zhǎng)!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文7

  成長(zhǎng)的道路,像一串五彩繽紛的珠子,包含著酸甜苦辣咸,五味俱全。紅的是辣,黃的是酸,藍(lán)的是咸,粉的是甜……五顏六色。其中有一顆最大最漂亮的珠子,里面凝結(jié)著我的班主任對(duì)我所有的'愛(ài),其中一件事讓我終生難忘。

  有一次,老師上著課,我突然感到一陣陣頭痛,接著我的身體溫度逐漸升高,幾個(gè)同學(xué)告訴了老師,老師聽(tīng)了,立刻走到我身邊,背起我快步走到衛(wèi)生室,衛(wèi)生室的阿姨給我量了量體溫,又對(duì)老師說(shuō):“沒(méi)什么大事,只是感冒了,過(guò)幾天就沒(méi)事了!甭(tīng)了醫(yī)生阿姨的話,老師才松了一口氣。

  這件事我一直記得。老師,我一定要報(bào)答您。我在心里想。

  過(guò)了幾天,我為了報(bào)答老師,決定每天都早到學(xué)校打掃教室,讓老師在舒適的環(huán)境中給我們上課。每當(dāng)看到老師對(duì)著干凈、整潔的教室露出欣慰的笑容了,這時(shí)我心里有一種說(shuō)不出的喜悅。

  老師您的情,老師您的愛(ài),讓我終生難忘。

  每當(dāng)我聽(tīng)到《感恩的心》這首歌時(shí),面前總會(huì)浮現(xiàn)出老師和藹可親的面容。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文8

  一轉(zhuǎn)眼,我們從當(dāng)初跟在爸爸媽媽身后跑的小屁孩變成了一名畢業(yè)生,我們長(zhǎng)大了,我們變得成熟,我們變得懂事。可是,隨著長(zhǎng)大,越來(lái)越多的煩惱也向我們撲來(lái)。

  小時(shí)候,不管我們說(shuō)什么做什么,別人都會(huì)笑呵呵地說(shuō),這孩子真是好玩,別人都會(huì)認(rèn)為是童言無(wú)忌,F(xiàn)在呢?見(jiàn)到人要打招呼,不然就是沒(méi)有禮貌。

  小時(shí)候,童年無(wú)憂無(wú)慮,你可以去聆聽(tīng)大自然的聲音,與大自然親密接觸,可以蹲在小河邊跟魚(yú)兒交流,可以跟著朋友們一起玩著過(guò)家家,F(xiàn)在,周六周末都被補(bǔ)習(xí)班占領(lǐng)著,補(bǔ)奧數(shù),補(bǔ)英語(yǔ),學(xué)跳舞,每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一有空閑還要做那堆得像小山似的作業(yè)。

  一天,上完補(bǔ)習(xí)班回來(lái),我想玩玩電腦,放松一下,剛打開(kāi)電腦,媽媽就走過(guò)來(lái)了:“你看你又玩電腦,快去做作業(yè)。”我無(wú)奈的說(shuō):“好好,我知道了,我只玩一會(huì),馬上就去做作業(yè)”媽媽說(shuō):“你以前考試從來(lái)都是考95分以上,可是現(xiàn)在,成績(jī)直線下降,我看你就是被電腦給迷住了。我還沒(méi)讓你干什么事,你看別人很小就會(huì)燒火做飯……”小時(shí)候媽媽從不會(huì)把我跟某某比較,現(xiàn)在,她整天說(shuō)別人家的.孩子怎么怎么好,把我說(shuō)的一文不值。

  長(zhǎng)大的感覺(jué)真煩惱,我不想長(zhǎng)大,唉!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文9

  我們班的“司令員”――周老師給我們布置了一項(xiàng)新的任務(wù):泡豆子,并觀察它的成長(zhǎng)。我們接到任務(wù)后紛紛去泡豆子。

  我回到家里翻箱倒柜,終于找到綠豆。真想不到,我手中拿著的豆子,就是一個(gè)未來(lái)的生命。這一些小豆豆,被我放進(jìn)了一個(gè)小杯子里,“演出”就正式開(kāi)始了。

  這些小生命睡了一天的大覺(jué),等到第二天下午放學(xué)回家的時(shí)候,它醒了,而且在一天之內(nèi),發(fā)生了驚人的變化:它們脫掉了那深綠色的衣裳,變成了一個(gè)個(gè)“白豆”了。我連忙為它們換水,然后把它那深綠的衣裳扔掉。

  又是一天過(guò)去了,我迫不及待地等到放學(xué),回家看到“白豆”的`時(shí)候,我欣喜若狂,興奮地叫了起來(lái)。原來(lái)豆子上長(zhǎng)出了一根白色的“小草”,那就是小豆豆的小芽?jī)毫!看它那可?ài)的樣子,多么像一只只一動(dòng)不動(dòng)的小蝌蚪呀!

  時(shí)間過(guò)得可真是快呀!一眨眼的功夫,豆豆上的莖就長(zhǎng)長(zhǎng)了不少,這是我天天換水的杰作。想到小豆子們每天喝一點(diǎn)水就能長(zhǎng)這么大,我真是佩服得五體投地。又過(guò)了幾天,我本來(lái)以為它們將會(huì)開(kāi)花結(jié)果呢,結(jié)果忘了一件十分重要的事情――換水。這一連幾天我都忘了換水,芽?jī)嚎菸,葉子黃了,水也臭了。

  我不忍心把它們?nèi)拥袅耍莩鼋Y(jié)束了!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文10

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是不會(huì)說(shuō)話到說(shuō)話順暢。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是不會(huì)走路到走向人生的路。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是……

  我認(rèn)為:我的成長(zhǎng)是從膽小害怕到勇敢成熟。

  還記得七歲時(shí)的'那是個(gè)暑假,爺爺和奶奶帶著我到廈門海邊玩,天是那樣的藍(lán),海是那樣的大,爺爺抱著我向大海走去,一個(gè)大浪打了過(guò)來(lái),“啊――”從未見(jiàn)過(guò)大海的我嚇得大叫起來(lái),像只八爪魚(yú)似的用雙手緊緊的抱著爺爺?shù)牟弊,同時(shí)雙腳緊緊地挾著爺爺?shù)难趺匆膊豢喜环砰_(kāi),嘴里還大呼大叫著:“怪獸!怪獸!大海就是個(gè)大怪獸,隨時(shí)隨地都會(huì)把我吃了!

  轉(zhuǎn)眼間,我12歲了,童年的時(shí)光漸漸遠(yuǎn)去,當(dāng)我在來(lái)到廈門,我像只奔跑的俊馬一樣奔向大海,在大海中嬉戲、玩!

  成長(zhǎng)是什么?我想,這應(yīng)該就是成長(zhǎng)。

  我已經(jīng)長(zhǎng)大了,但我希望童年的時(shí)光慢一些吧!讓我再感受一下童年的美好時(shí)光。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文11

  在我成長(zhǎng)的道路中,有的平坦而無(wú)緣。有的路卻崎嶇不平,一條條小路,一段段成長(zhǎng)的故事,牽動(dòng)著我的心。

  記得我五歲生日那天,爸媽帶我去了營(yíng)口人民公園看到了猴子,駱駝我那時(shí)小。爸爸的脖子上,爸爸給我聊的動(dòng)物園有意思的事情。那是我第一次看到真實(shí)的動(dòng)物。他們都好可愛(ài)喲。

  七歲那年的9月1日。是我上學(xué)的日子我非常高興。我是一個(gè)小學(xué)生了。我的'爸媽送我去了學(xué)校我被分到了三班。班主任對(duì)我很好。于是,我就走上了學(xué)習(xí)的生涯。

  就這樣年復(fù)一年日復(fù)一日我長(zhǎng)大啦。

  到了十三歲的六月份。小學(xué)時(shí)代結(jié)束了。懷著難忘的心,唱出了感恩的心有與友誼地久天長(zhǎng)這兩首人間最美妙的歌曲。畢業(yè)了。

  轉(zhuǎn)眼間上初中了。語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)等各大門派成了心中的壓力。不是扣分就是挨批等等。總之,初中的路就這么難走。

  我從不向人生低頭。寧與微笑搭肩,不與煩惱同行,將來(lái)的路更難走我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文12

  我的成長(zhǎng)伴隨著快樂(lè)和幸福;貞涀约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷,自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么有趣和幸福。

  記得有一次媽媽和我一起制作成長(zhǎng)手冊(cè),我把自己的照片按年齡順序貼在成長(zhǎng)手冊(cè)上。又配上成長(zhǎng)感言,還在上面畫(huà)了好多好看的圖畫(huà)。我還摘抄了很多好詞好句和古詩(shī)。望著自己制作的精美成長(zhǎng)手冊(cè),我忽然感覺(jué)到自己成長(zhǎng)成一個(gè)文靜懂事的'小女生,而不再是那個(gè)害羞又常常哭鼻子的小女孩了。

  從小我的性格比較內(nèi)向又缺乏自信,因?yàn)槿狈ψ孕,所以我很少參加活?dòng)。自從我上學(xué)以來(lái)在老師和媽媽的鼓勵(lì)下,我漸漸改變了,逐漸樹(shù)立了自信心,我相信只要我繼續(xù)努力,我一定會(huì)成為一個(gè)充滿自信的快樂(lè)女孩。

  另外,我的愛(ài)好也比以前廣泛了,以前我的愛(ài)好除了看動(dòng)畫(huà)片好像就沒(méi)別的了,F(xiàn)在的我喜歡聽(tīng)音樂(lè),喜歡下棋,喜歡畫(huà)畫(huà),更喜歡讀書(shū)和上網(wǎng),F(xiàn)在我終于知道原來(lái)一本好書(shū)可以把我?guī)牍适轮腥ィ屛耶a(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。自從我愛(ài)讀書(shū)后,我得寫(xiě)作水平也有了很大提高,我還有不少作品都在我們的班級(jí)博客里呢。

  這就是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我在自己的成長(zhǎng)中感覺(jué)到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文13

  正處于豆蔻年華的我們,正在美美的享受上天賜予我們的青春,當(dāng)然,我們也在懂事,在一天天地成長(zhǎng),在走向成熟,在走向美好的.未來(lái)。

  小時(shí)候,看見(jiàn)一件想要的玩具,總哭著讓大人買。然而,現(xiàn)在有心儀的禮品,會(huì)先看價(jià)格,再盤算一下值不值,如果值,那么我會(huì)自己攢錢買。小時(shí)候,吃飯時(shí)愛(ài)看書(shū),看電視,并且,吃的很慢,房間亂了,自己不會(huì)收拾,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,做一件事都會(huì)用心去做,自己房間自己整理。小時(shí)候,上街,要爸爸媽媽帶著去。晚上不出門,打雷嚇個(gè)半死。而現(xiàn)在,一個(gè)人在夜間獨(dú)自漫步,反而心中十分平靜。

  小時(shí)候,我們幼稚,無(wú)知,而現(xiàn)在,我們成熟了。

  但是,長(zhǎng)大了也不一定全是優(yōu)點(diǎn)。

  現(xiàn)在長(zhǎng)大了,要面臨各種各樣的煩惱、壓力都喘不過(guò)氣了,我們成熟了,懂事了,如果我們現(xiàn)在做錯(cuò),會(huì)被不依不饒。

  我們長(zhǎng)大了,我們有責(zé)任感,我們不再幼稚。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文14

  不知不覺(jué)中,鮮艷的五星紅旗已經(jīng)在祖國(guó)的上空飄揚(yáng)了60年。與五星紅旗一樣紅的紅領(lǐng)巾也已經(jīng)伴隨我五年之久,馬上開(kāi)始第六年。

  有人說(shuō):“紅領(lǐng)巾本是塊雪白的布,后來(lái)被烈士們的鮮血染紅!笔前,60年前,年輕的小伙子,大姑娘們拋頭顱,灑熱血,用自己的鮮血為祖國(guó)鋪上前進(jìn)的道路。祖國(guó)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦一步步走來(lái),一步更比一步堅(jiān)定。1949年,艱辛的旅途停止了,新中國(guó)成立了。

  放學(xué)了,將紅領(lǐng)巾從脖子上輕輕解下?lián)崞皆谧郎,?xì)細(xì)端詳它,雖然一些角都已經(jīng)起了毛邊,雖然它看起來(lái)不是那樣嶄新,雖然它摸起來(lái)不像以前一樣光滑,但這也證明它陪我經(jīng)歷了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。我一步一步成長(zhǎng),紅領(lǐng)巾一點(diǎn)點(diǎn)陳舊,祖國(guó)一天一天富強(qiáng)……

  紅領(lǐng)巾是鮮血染成的,烈士的鮮血永遠(yuǎn)凝固在上面,烈士的眼睛、烈士的心也在上面。烈士們犧牲自己的`生命就是為了新中國(guó)的成立。如今,讓我們系上紅領(lǐng)巾,帶著烈士的遺愿,來(lái)到校園,讓烈士好好看看,他們的的犧牲沒(méi)有白費(fèi),他們的遺愿實(shí)現(xiàn)了。

  紅領(lǐng)巾與我共同走了5年的歲月。我們的脖子上系著紅領(lǐng)巾,就代表著我們肩負(fù)著重要的歷史使命。來(lái)吧,朋友們,借著紅領(lǐng)巾給予我們的力量,好好學(xué)習(xí),天天向上,為祖國(guó)的富強(qiáng)而付出!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文15

  長(zhǎng)大也許是一瞬間的事情,它會(huì)讓你從乳臭未干的孩子,變成一個(gè)懂事的少年。

  樹(shù)上光禿禿的,街上空蕩蕩的,我走在街上要去上補(bǔ)習(xí)班,心里百感交集:喜歡和討厭的交織,學(xué)業(yè)與友情的交叉。想了好一會(huì)兒,耳后方傳來(lái)陣陣謾罵聲。回頭一看,是一對(duì)母子,母親穿著樸實(shí)得不能再樸實(shí),一手放進(jìn)口袋,一手牽著她的兒子。小弟弟也穿得像毛球一樣,可他卻在那直跺腳。母親說(shuō):“我會(huì)很快來(lái)接你的!你學(xué)會(huì)兒知識(shí)!钡∧泻⒄f(shuō):“不管你說(shuō)什么我都不去!”小男孩撒開(kāi)了母親的`手?吹竭@一幕,我回想起了小時(shí)候的我,那時(shí)的我也是不愿去上補(bǔ)習(xí)班,一直想回家。想到這我加快了腳步前往補(bǔ)習(xí)班。見(jiàn)到那孩子仍在一直跺腳,我走過(guò)去告訴他:“你媽媽讓你上補(bǔ)習(xí)班也是為了你的學(xué)業(yè)呀!再說(shuō)了,讓你上補(bǔ)習(xí)班也要花錢,你媽媽賺錢也是很辛苦的。所以你要堅(jiān)持去上課,不要讓錢白花!”那位母親聽(tīng)了,眼中已有幾滴熱淚。我走進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班正好準(zhǔn)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)了這件事,我堅(jiān)持每天早起自己走到補(bǔ)習(xí)班。

  成長(zhǎng)路上不一定能見(jiàn)到彩虹,但經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后就一定可以見(jiàn)到彩虹!

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