（熱）我的日記
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的我的日記8篇，歡迎大家分享。
我的日記 篇1
終于結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的工作，長(zhǎng)途駕車四個(gè)多小時(shí)順利的到了家。這是我第一次自己一個(gè)人開著車離開北京，第一怕不認(rèn)識(shí)路，中途走丟就麻煩了；第二是我的技術(shù)不怎么嫻熟，怕道上有什么危險(xiǎn)。不過一切都比想象中的好，當(dāng)我走在京滬高速寬敞的六車道上，望著遠(yuǎn)的近的飛馳而過的田野，聽著汽車發(fā)出疾馳的聲音，心情比陰霾的天兒晴朗多了。
今天是我真正假期的第一天。午飯后，伴著院子里灑下的和煦的陽(yáng)光，我歪著沙發(fā)上，又一次翻開了孫蒲遠(yuǎn)老師的班主任心得---《美麗的教育》。這是我第二次讀這本書了。一個(gè)學(xué)期以來和孫老師的幾次接觸，我被她身上散發(fā)出來教育的光芒深深的感染著。是什么樣的東西吸引著我，向一位班主任老師投向了崇拜的目光?是教育的智慧。教育的智慧讓一位在講臺(tái)上站了幾十年的老人在離開教學(xué)一線之后仍然充滿了激情、充斥著幽默，享受著教育累累碩果的反哺之恩。
孫老師在第一章"美麗的教育"中提到：要用"顯微鏡"去尋找學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。無(wú)論這個(gè)學(xué)生如何的"成事不足、敗事有余"，閃光點(diǎn)的存在是客觀存在著的。課堂上找不到，課下找；學(xué)校找不到，家里找；今天找不到，明天接著找；你一個(gè)人找不到，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)一起找…一定能夠找到！
這是怎樣的一種對(duì)學(xué)生關(guān)注的程度啊。我們老提，教育教學(xué)要面向全體學(xué)生，可是到了實(shí)際的教學(xué)中，難免是有一些偏差的。音樂課上，我時(shí)常會(huì)把關(guān)注的目光投向歌曲變現(xiàn)力強(qiáng)、音準(zhǔn)好的學(xué)生，偶爾訓(xùn)斥幾句那些注意力不集中的孩子；舞蹈課上，我的眼神落到了幾個(gè)動(dòng)作特別美的女孩身上，自我陶醉在幾個(gè)學(xué)生帶給我的美感中。可是，那些跑調(diào)走神的孩子，那些由于沒學(xué)會(huì)動(dòng)作隨便亂動(dòng)的孩子，我卻沒有足夠的關(guān)注。
有些時(shí)候，這些無(wú)意識(shí)做出來的行為，可能已經(jīng)在學(xué)生們心中播下了"音樂老師不喜歡我"的種子。我是多么希望有個(gè)氣氛活潑、興趣濃厚的課堂��！當(dāng)我讀到這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一句話說的很對(duì)：學(xué)生的問題永遠(yuǎn)都是老師的問題，要善于從自己的身上找原因。
發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)越多，對(duì)學(xué)生的愛就越深，反之，學(xué)生對(duì)你就越喜歡，對(duì)這門課程就越喜歡。其實(shí)，我已經(jīng)做過成功的小例子了，只是沒有吸取個(gè)中經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用到其他學(xué)生中去。一年級(jí)二班有一個(gè)叫張祚珩的男生，一開學(xué)的.時(shí)候特別的淘氣，上課總是坐不住，在合唱臺(tái)上恨不得趴著、躺著，很是影響其他同學(xué)上課。于是，我把他的座位調(diào)到了第一排一個(gè)我經(jīng)�？梢躁P(guān)注的位置。
這樣，當(dāng)他每次能坐好了認(rèn)真學(xué)唱的時(shí)候，我就給與他肯定的表?yè)P(yáng)，還讓其他學(xué)生向他學(xué)習(xí)。也不知道什么時(shí)候開始，我不用在特別的關(guān)注這個(gè)男生了，因?yàn)�，他已�?jīng)變成上課紀(jì)律特別好的那一撥學(xué)生了。不僅可以自己做的不錯(cuò)，還能時(shí)常提醒幫助小組其他學(xué)生也要做好。
下課我在班級(jí)門前走廊值勤的時(shí)候，這個(gè)小家伙還在我身邊蹭來蹭去，以他自己的方式表達(dá)著對(duì)我的喜愛，我也非常的喜歡他，胖乎乎的，多可愛啊。剛才整理月考的音樂成績(jī)發(fā)現(xiàn)，他竟然次次都得滿分5分，這可是其他考試的老師對(duì)他的認(rèn)可哦。
每一名學(xué)生都是那么的純潔，干凈的猶如一張未染塵的白絹。而我們，就是那幅白絹的畫筆，想把他畫成色彩斑斕的完美畫作，他就能成為完美的畫作，只是，老師一定要握好那桿筆。
我的日記 篇2
我上學(xué)比較早，十二歲的時(shí)候念初中一年級(jí)。那時(shí)候，我們的班主任是一個(gè)年輕的姑娘，教我們英語(yǔ)。我是我們班里喜歡英語(yǔ)的女生之一。現(xiàn)在看起來英語(yǔ)成績(jī)不算太好，但那個(gè)時(shí)候，我們班里很少能有考及格的。每次考試能有十個(gè)八個(gè)及格的就不錯(cuò)了，而我每次能考到八十分左右，這讓我在她眼里看到了存在的價(jià)值。因此也幸運(yùn)的得到了許多寵愛。
我們的班主任老師姓李，她身高一米五左右，是個(gè)苗條且伶俐的姑娘。她很漂亮。一雙大眼睛，又黑又亮。笑容象春花般燦爛。就是在她發(fā)怒的時(shí)候，那雙單眼皮眼睛也總是笑意盈盈的。在我的記憶里已經(jīng)記不起來她生氣的樣子。我們班淘氣的男生很多，全班六十多個(gè)學(xué)生，女生不到二十。這些男生總能想到辦法為難她。比如，把黑板擦藏起來，在她的辦公桌抽屜里放上老鼠。更有過分的男生把她美麗的坤車氣門芯拔掉�？晌覐臎]見她氣餒過。
她美麗的披肩長(zhǎng)發(fā)，垂直披到腰間，飄逸靈動(dòng)。我是一個(gè)不諳世事的小女生，心里常常羨慕她。我一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大，蓄一頭黑色長(zhǎng)發(fā)，讓那青澀的韻致和靈動(dòng)開在早春的枝頭。芬芳我的心，滋潤(rùn)你的眼。李老師最喜歡我們?nèi)マk公室請(qǐng)教她，她也經(jīng)常給我開小灶。每天幫我們檢查單詞，嚴(yán)格要求我背誦每一篇英文。我不敢躲懶，因?yàn)樗偸窃谡n堂上當(dāng)著全班的同學(xué)叫我起來背誦。如果我背不出，那多丟臉啊。
初中三年的時(shí)間，我因?yàn)樽约翰诲e(cuò)的成績(jī)，交到了幾個(gè)對(duì)我死心塌地的好友。那時(shí)候，我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在縣重點(diǎn)中學(xué)讀書。晚上回爸爸的單位住。中午是不能回去的，而學(xué)校沒有食堂。我的'姐妹們總是輪流給我?guī)э�。因�(yàn)槭嵌欤偸怯袩岷鹾醯娘埐怂偷轿沂掷�。條件是，要我抓緊做作業(yè)，做完給他們抄。但一定要保證對(duì)，不能錯(cuò)。如果錯(cuò)了，老師就會(huì)罰。因?yàn)閷?duì)的答案只有一個(gè)，錯(cuò)的答案就不可能錯(cuò)一致了。好在，我很少讓她們失望。那時(shí)候，真的很幼稚。從沒想過以后，所謂的學(xué)習(xí)，也只是憑自己的興趣。根本沒想過安幫定國(guó)的大事。也沒想過這樣的幫助會(huì)害了姐妹們。
初三的時(shí)候添了化學(xué)課，這們功課我也是很喜歡，教我們化學(xué)的毛老師教課很認(rèn)真。我因?yàn)榛瘜W(xué)課的生動(dòng)有趣，而深深的喜歡。成績(jī)也不錯(cuò)，每次考試也都是名列前茅。那時(shí)候班上有一位叫倪燕秋的男同學(xué)，經(jīng)常暗地里跟我較勁。我如果考第一名，他就是第二名。我要是第二名，那第一名非他莫屬。很遺憾，他沒有讀完就轉(zhuǎn)學(xué)了。如果不走的話，說不定就會(huì)有一段美麗故事的開始。因?yàn)樗R走時(shí)讓他的同桌轉(zhuǎn)交給我一個(gè)信封，那個(gè)信封里什么字沒有，只有一個(gè)用粘膠粘起來的心形玫瑰花瓣。
那一陣情歌隊(duì)晚間老是到教室窗口下來唱歌，其中必有一支唱給那個(gè)名叫含笑的女孩，我自是被寵昏了頭，浸在窗臺(tái)的月色里沉醉。在迷迷糊糊的幸福里我成了大千世界一顆小草。青春的甜美和迷人至今回想起來不能全然的否定，少女時(shí)代清明的理想逐漸淡去。我短暫的中學(xué)時(shí)光就在不知不覺中走到了終點(diǎn)。
許多年過去了，我的朋友們不知道都去了哪里，做什么工作。當(dāng)夜色漸濃，我蜷縮在溫暖如春的小屋里，回憶少年純凈的往事。窗外寒風(fēng)孤獨(dú)的咆哮，暖暖的記憶詮釋著這個(gè)冬季別樣的幸福。懷念我遠(yuǎn)去的中學(xué)時(shí)光。
我的日記 篇3
20xx年7月16日 星期日 雨
今天，我們起了個(gè)大早，5點(diǎn)就出發(fā)前往新加坡樟宜機(jī)場(chǎng)準(zhǔn)備回國(guó)，離開的時(shí)候，我最想說的話是：“謝謝!”是的，我要感謝新加坡這個(gè)美麗的城市，讓我們擁有了七天美好的.時(shí)光;我要感謝興安會(huì)館的叔叔、阿姨和爺爺們對(duì)我們的熱情招待;我要感謝宏文學(xué)校的校長(zhǎng)、老師們對(duì)我們的無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝他們的精心安排，讓我們度過了充實(shí)的每一天;我要感謝我新認(rèn)識(shí)的小伙伴們給予我的幫助;我要感謝我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，感謝他們對(duì)我的厚愛和形影不離的照顧，更要感謝他們及時(shí)地指出我的缺點(diǎn)，讓我知道改正……這一切，都將令我終身難忘。
飛機(jī)降落在廈門國(guó)際機(jī)場(chǎng)，我又回到了自己的國(guó)家，覺得特別親切。坐在回家的車上，想著馬上就能見到爸爸媽媽了，我是多么的開心啊!可能是心情好的原因，平時(shí)有點(diǎn)暈車的我今天卻感覺良好。偏偏好事多磨，到了莆田遇上大雨，我們車子經(jīng)過的路段被淹，只好繞遠(yuǎn)道而行。
終于見到爸爸媽媽了，終于到家了，感覺真好!
我的日記 篇4
在爆竹聲中、在歡歌笑語(yǔ)中，我們迎來了中國(guó)人最盛大的節(jié)日一一春節(jié)。家家戶戶喜氣洋洋，掛上了紅彤彤的大燈籠，貼上了紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌過大年。
年初一，我睡得正香，突然，被砰啪碰啪的聲音震醒了。我跑到外面，看見一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音很長(zhǎng)很大，四處飛濺，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦熱鬧非凡。我們?nèi)野萃昴�，開始吃餃子，媽媽說：“我包了8個(gè)元寶”，看看誰(shuí)能先吃到，我問媽媽什么是元寶？媽媽告訴我，餃子里面有花生米的就是元寶，誰(shuí)吃到誰(shuí)就是最幸運(yùn)的人。還沒等媽媽把話說完，我就端起一碗餃子，狼吞虎咽的吃了起來，媽媽說慢點(diǎn)吃小心元寶漏掉啦，哦，我正吃的起勁，啊！我大叫一聲：媽媽媽媽我吃到了元寶，我太興奮了！我是最幸運(yùn)的'人。接下來姑姑、哥哥、爸爸他們也分別都吃出了元寶，在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這頓撈元寶。
晚上我們一大家子圍在一起看春晚，大家有說有笑，我心想春節(jié)真快樂！一直玩到深夜，嘴里啃著美味的水果、磕著瓜子，大人小孩們載歌載舞，忘情的玩?zhèn)�痛快！
我的日記 篇5
今天，我的爸爸給我布置了很多作業(yè)：1、預(yù)習(xí)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)，讀識(shí)字1五遍，背誦；2、生字每個(gè)字抄1行；3、讀課文后面的詞語(yǔ)5遍。還有媽媽每天給我留的作業(yè)有硬筆書法、數(shù)學(xué)天天練和日記一篇。媽媽還說日記最好能寫滿1頁(yè)，我數(shù)了一下，1頁(yè)有168個(gè)空格，要168個(gè)字啊！有時(shí)候，爸爸還會(huì)叫我熟讀乘法口訣，等他回來時(shí)再抽查我，如果我沒做好的話，爸爸就會(huì)監(jiān)督我做。唉！爸爸還要我抄了生字還得組詞，不過組詞就不用寫，只要口頭會(huì)組就行了。你們說我這一天煩不煩？
我多么想有一個(gè)真正的星期天，可以什么事都不用做，睡睡覺，看看電視，做做手工，那該有多好�。】墒�，那是不可能的，太不可能了！
苦惱��！真苦惱！還好，幸虧我有我的密碼日記本，我可以訴說我的煩惱。我的密碼日記本，可是我的寶貝，這個(gè)密碼誰(shuí)也不知道，連我最親愛的媽媽也不知道，更別說我的`老爸、老師、同學(xué)們了。我的密碼要是讓臭爸爸知道了，我可就慘嘍！
我的日記 篇6
今天下午，姥姥帶著我去妹妹家蕩秋千，我坐在秋千上在空中蕩來蕩去，妹妹也想像我這樣在秋千上蕩來蕩去，但沒有這么大力氣，我在后面推著妹妹，妹妹蕩得越來越高，坐在秋千上像汽車一樣飛快地掠過，妹妹開心極了，我也好開心呀！
我的日記 篇7
今天下午最后一節(jié)科學(xué)課，老師給我們布置一個(gè)任務(wù)——種綠豆苗。
回到家后，我挑選了一些好的綠豆出來，然后洗一次，再把豆子泡在盆子。
第二天早上豆子變得更加圓潤(rùn)飽滿了。接下來我按老師教的方法：在發(fā)豆苗的盆子鋪一張濕潤(rùn)的紙，然后把豆子平鋪放在上面，再把盆子放到陰涼通風(fēng)處。
第三天豆子脫下綠色的外衣，冒出一點(diǎn)點(diǎn)尖芽，芽是白色的，顯得那么渺小，那么稚嫩。
第四天小嫩牙長(zhǎng)大了，把整個(gè)豆子都撐了起來，豆殼如一頂小帽扣在直直的`豆苗頭頂，它們仿佛很堅(jiān)強(qiáng)，急不可待地要變成樹。超級(jí)可愛��！
第五天小豆苗長(zhǎng)出了兩片圓圓的嫩葉，好像一把把小傘，十分好看。
第六天豆苗長(zhǎng)大很多，就和媽媽在市場(chǎng)買回來一樣大，葉子很茂盛，綠油油的�？此鼈冃值芙忝迷谂枳永飻D來擠去，好像弟弟在說：“哥哥姐姐你們踩到我了�！泵妹糜殖持f：“弟弟你快把我壓扁了�！背�(jí)逗人的一家人�。�