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成長日記4篇(優(yōu)秀)
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?請好好地記錄下在日記里。日記怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的成長日記4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長日記 篇1
叫他放牛娃似乎不太合適，因?yàn)樗哪挲g恐怕有三十多歲了。但實(shí)在找不到一個(gè)名稱稱呼他。姑且就先用“放牛娃”代替一下。
記得小時(shí)候，我最怕他。每次我去外婆家總要經(jīng)過一座石板橋，他就在石板橋那邊放牛。一見我，他就齜牙咧嘴，張牙舞爪，嚇得我沒命地往回跑。從此，童年的印象里就添了一張魔鬼似的丑陋面孔。
九年前我又碰到他。那是在一次宴席上，雖說這次未張牙舞爪，但那張臉我看了就討厭。還未開席之前，眾人都聚在一起有說有笑，只有他兩手藏在衣袖里蹲在墻角，用一雙空洞的.眼睛掃視著來來往往的人群，很是煞風(fēng)景。開席了，人們都陸陸續(xù)續(xù)地入席。他竟也咧著嘴搶了個(gè)位子坐下，眼睛直勾勾地盯著盤子里的佳肴，還伸手碰了碰�！澳愀墒裁矗 敝魅苏每吹搅诉@一幕一下子沖了過來，用手推了一下放牛娃�？赡苡昧^猛，他一個(gè)趔趄栽倒了下來。他就坐在地上，眼睛直勾勾地盯著我們這群人，竟咧著嘴哭了。那一刻，我怔住了。我忽然意識到他也是一個(gè)命運(yùn)受害者，上天本來就已經(jīng)很不公平，我們?yōu)槭裁催�要在不公之上用歧視去另加不幸呢？這大千世界真的已經(jīng)狹窄到容不下他的地步嗎？我嘆息了一聲，分明地看見了他胸前無形的標(biāo)簽在無限放大。似乎要沖破這個(gè)世界。
最后一次聽到他的訊息是在一年多之前。聽別人說他死了，睡在馬路上被軋扁了。我眼前陡然浮現(xiàn)了這樣的血腥場面。我聽得坊間人們的議論多是“真可憐，不過死了也好。”是啊，這個(gè)世界屬于他們的空間太小了。死或許對他們來講是幸福的。
在這個(gè)殘酷的社會，我們似乎有一萬個(gè)理由藐視瘋子的理由。而當(dāng)我們得忘記體味優(yōu)越生命的精彩之時(shí)，卻無疑地充當(dāng)了抹殺生命的劊子手！
成長日記 篇2
看著那叮咚流尚的河流，我想起了童年時(shí)候捉蝦的興奮；看著那枝葉茂密的果樹，我想起了童年時(shí)候摘果的喜悅；看著那張掛滿笑臉的生日照片，使我想起了童年的一切美好時(shí)光。
隨著童年的逝去，它也殘酷地帶走了那些游戲，以及那些所謂“童言無忌”的話語，還有那兒童的至寶——玩具。
雖然它帶走了我們的歡聲笑語，可是它也把我們推向成熟�；仡^看一看那些腳印，那一條成長的道路，在路上我們有艱辛，有酸楚、有淚水、有歡笑，這就是鋪墊成我們成長道路的石頭，就是因?yàn)橛羞@么多的酸甜苦辣才會使我們的道路有更多的.樂趣，才能真正顯示出成長道路的真正含義。
在成長的道路中有許多腳印。有深的、有淺的、有整齊的、也有否歪歪扭扭的，它們各有各的含義，各有各的作用。它們分別代表著辛苦、順利、順暢、不順利。但是并不是說人的一生一直都一帆風(fēng)順或一直倒霉的。當(dāng)我們快樂的不該得意忘形，當(dāng)我們受到災(zāi)難的時(shí)候我們應(yīng)該企盼陽光。
童年，我們珍貴的出發(fā)點(diǎn)，在那里有我們的甜蜜和歡笑，有我們的痛苦和淚水。回憶童年，仿佛是對生活感悟，是和心靈的對話，而那成長的足跡，那份珍貴的回憶已經(jīng)深深地印在了我的心里。
成長日記 篇3
我的父親是一個(gè)以出賣體力為養(yǎng)家糊口的人。僅僅只有小學(xué)文化的他和性格內(nèi)向的母親養(yǎng)育了我及早以出嫁的姐姐和尚不懂事的弟弟。
那一年，我13歲。我和弟弟在姐姐家中小住，那一天，卻接到母親的電話。我們匆匆著收拾行李，詢問原因才得知片面:父親駛著貨車沖到池塘中！不諳世事的我只有略微的驚訝，心中卻未有多大情感波動。
見到額頭纏著紗布的父親時(shí)，我也不知道該說什么，只能問一聲，爸爸，你沒事吧？
那一年，我14歲。我和弟弟在家，聽到汽車引擎的'聲音，出門卻發(fā)現(xiàn)貨車右側(cè)的車窗玻璃渣碎了一地。得知原因，我只有默默打掃，因?yàn)槲也粫参咳恕?/p>
我認(rèn)為自己白讀書了，書上說要與家人同呼吸，共患難。我卻連個(gè)安慰人都不會。
許多年后才得知，自己太不懂事��！從母親口中，其他人說母親命大，13歲那年，當(dāng)貨車及父親一起沖入池塘?xí)r，母親的整顆心都懸了，心系父親。我沒在現(xiàn)場亦無法體會。14歲那年，我要成長！
成長日記 篇4
事隨風(fēng)，青春似水，在成長的路上，我們失去著，同時(shí)又獲取著�！}記
“感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜………。.”每當(dāng)聽到這首歌，我便想起這初中三年來給予我?guī)椭�，關(guān)心的人。
味道一：酸
“同學(xué)們，上課啦…。.”語音提示鈴聲蕩漾在整個(gè)校園，此時(shí)心情只能用一個(gè)“累”字來形容。時(shí)時(shí)聽見同學(xué)們呼天喚地悲憤；“真是想哭都苦不出來，簡直不是人過的日子……。。”老班也來得比雞還早，時(shí)時(shí)刻刻在教室外，監(jiān)視我們的一舉一動。令人不由感概：“你拿一天睡過頭，可所謂我們班的救護(hù)神�！比绱酥�，乃至今，仍未停。
味道二：甜
教室里鴉雀無聲，只見遠(yuǎn)處一輪紅日冉冉升起。終于一陣呼叫打破了一片寂靜：“同學(xué)們，半期檢測開始，請仔細(xì)檢查試卷！”說時(shí)遲，那時(shí)快�！褒R唰唰”一陣筆摩擦紙的音樂在教室中齊發(fā)！經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的浴血奮戰(zhàn)，終于戰(zhàn)爭結(jié)束，不知考場傷亡如何，只知上線人數(shù)還待檢查。
五天之后，戰(zhàn)績公布，我班陣前傷亡人數(shù)極少，成活率很高，命中率還不錯(cuò)。如此之甜，成長路上少有！
成長路上的味道極多，只是每個(gè)人的感觀不同而已。我想我是幸福的'，不是嗎？成長的路上，它牽著我的心，給我鼓勵(lì)，給我勇氣，給我動力！
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