小學(xué)日記（合集）
一天又結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的小學(xué)日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)日記 篇1
坐了一晚上的'車，黎明時(shí)分，我們終于來到了青島的日照。我終于見到了大海，大海很大一眼望不到邊。我和媽媽先在沙灘上拾貝殼、玩沙子。然后又脫了鞋子赤腳跳到大海里，海水很清、很涼。水里有成群結(jié)隊(duì)的小魚在游，我們剛想抓住它，小魚就“嗖”的一下游走了。
今天在日照玩的可真開心！
小學(xué)日記 篇2
春天是個(gè)春暖花開、桃紅柳綠、鳥語花香的季節(jié)。春姑娘帶著微笑輕輕的來了，它一揮手，就給大地鋪上了綠草毯，密密的，蔥蘢茂盛。河邊的柳樹發(fā)出了嫩芽，五彩繽紛的花兒在春風(fēng)中歡快的.跳舞，它們?cè)谟哟汗媚锏牡絹恚〔輦兌紶?zhēng)著從土里冒出了小腦袋，它們想看看這美麗的季節(jié)。春天也是放風(fēng)箏的季節(jié)。在這迷人的季節(jié)里我和媽媽爸爸去花博園放風(fēng)箏。
來到花博園，哇！蔚藍(lán)的天上有許許多多、五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏，就像是一片風(fēng)箏的海洋，有美麗的小燕子，在空中自由飛翔，有威武的奧特曼，在天空自由翱翔。有可愛的金魚在空中甩動(dòng)著那美麗的花尾巴。真讓人眼花繚亂。我和媽媽也開始放我的米老鼠風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏跑起來，一邊跑一邊放線，可是風(fēng)箏怎么也飛不上天，這時(shí)爸爸告訴我，要迎著風(fēng)向前跑，我一只手扯線，一只手拿線圈就這樣，拉扯風(fēng)箏線。風(fēng)箏總算迎著風(fēng)飄起來了�？粗鼓榷嘧说拿桌鲜�，在空中歡快地飛翔，越飛越高，我也高興的一蹦三尺高。
看著我的風(fēng)箏越飛越高，仿佛我的心也飛上了藍(lán)天，在天空中和太陽擁抱，和小鳥玩耍。
小學(xué)日記 篇3
今天早上吃了早飯，沒事做，外婆就帶著我出去溜達(dá)。走到廣場(chǎng)的時(shí)候看到好多人聚集在這里，好多醫(yī)生阿姨在這里。外婆指著紅色的條幅，問我上面寫的是什么，我只認(rèn)識(shí)三個(gè)字"義什么活動(dòng)"，我也說不清，所以問了旁邊的姐姐，姐姐說:"這是這個(gè)醫(yī)學(xué)校的學(xué)生，她們今天是免費(fèi)給大家體檢的，叫義診活動(dòng)，可以讓你的外婆去量量血壓啊，小妹妹。"問了回來，我給外婆講了，于是我們就去找醫(yī)生阿姨測(cè)血壓了。
測(cè)血壓的人很多，大家都排著隊(duì)，這個(gè)接著一個(gè)，等到我外婆測(cè)血壓的時(shí)候，看得出外婆有點(diǎn)緊張，對(duì)面的'阿姨安慰說:"別怕，很簡(jiǎn)單。"很快就測(cè)完了，那個(gè)阿姨說外婆有一點(diǎn)高血壓，要吃清淡點(diǎn)。
我們走的時(shí)候那里還有很多人在排隊(duì)，太陽越來越大，看著她們的汗水，我想說:醫(yī)生姐姐，辛苦你們了，希望未來你們都能成為好醫(yī)生！
小學(xué)日記 篇4
今天中午，我和媽媽去姥姥家玩。
到了那里，姥姥沒有在家，鄰居說她去給別人采花生了。媽媽去接姥姥了，把我丟在家里。我去找別人玩了。媽媽回到家了，她讓我寫作業(yè)，可是我一直不去寫，媽媽罵了我一頓。我去寫了。過了一會(huì)兒，我寫完作業(yè)了，又去找朋友玩了。
下次，我一定記住，先完成作業(yè)，再去玩耍。
小學(xué)日記 篇5
我的假期——舞之歌
當(dāng)陽光慵懶地舒展著身軀時(shí)，當(dāng)我站在陽臺(tái)上迎接享受那清香撲鼻的空氣時(shí)，我早已整裝待發(fā)。
8月31日，這個(gè)暑假的最后一天，是我最為激動(dòng)、驕傲的一天——拉丁舞比賽。
當(dāng)我到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，看見選手們身著各式各樣絢麗的比賽服，正在翩翩起舞，加上霓虹燈的照耀整個(gè)場(chǎng)面顯得更為動(dòng)人。雖然比賽還未正式開始，可是大家都已經(jīng)迫不及待的想要一展自己那絢麗的舞姿了。那一刻在舞臺(tái)上的我們?nèi)缫蝗涸诨▍仓辛鬟B忘返的花蝴蝶，專注得忘卻了場(chǎng)下的人們，大家都沉浸在自己的世界里，仿佛世間上的'一切都與之無關(guān)！
可是當(dāng)廣播里說我是第一組出場(chǎng)表演時(shí)，我的心一下子忐忑了起來，緊張的走進(jìn)了候賽區(qū)，我急切的尋找著那在臺(tái)下給予我鼓勵(lì)的人。我終于看到了老師在頻頻地向我點(diǎn)頭，向我投來了鼓勵(lì)的目光，那目光如早晨的第一縷陽光一樣照進(jìn)了我的心田，讓我不再緊張！我從老師的眼光中讀懂了：你行的、你一樣行。我的心漸漸的平靜了下來，老師背后在注視著我，支持著我。于是，當(dāng)音樂響起時(shí)，我便自如的按著節(jié)拍隨之舞動(dòng)起來。音樂一停，我謝禮下臺(tái)后，使勁的搖晃我的同伴，問她我表現(xiàn)的怎么樣，有沒有哪里做得不好？“媽媽，你看那個(gè)姐姐剛才跳得好棒��！”一個(gè)稚嫩的聲音傳進(jìn)了我的耳里。我循聲望去，只見一個(gè)小女孩眼里滿是興奮的看著我，我感到一股自信感油然而生。我感到了自己的那份美好。于是，我不再揪心與我的表演結(jié)果，而是全神貫注的觀看其他選手的表演。
當(dāng)我從廣播里得知我獲獎(jiǎng)的時(shí)候，我激動(dòng)得手舞足蹈，我滿懷激動(dòng)的走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻我思緒萬千，腦海里浮現(xiàn)了一幕幕的景象：第一節(jié)課時(shí)的懵懂，學(xué)習(xí)手位時(shí)的酸累，學(xué)完第一個(gè)套路時(shí)的喜悅，訓(xùn)練體能時(shí)的咬牙堅(jiān)持，這一切的一切，我覺得都值得了！
那天的比賽已經(jīng)是過去了。那是我為這個(gè)暑假畫上的一個(gè)圓滿的句號(hào)，但是這不代表我就可以就此懈怠了，時(shí)間依舊一分一秒的流逝；我們依舊年復(fù)一年的學(xué)習(xí)。路還很長(zhǎng)，我不能就此停在半路，我要繼續(xù)一步一步地把這條路走完。一切未完待續(xù)！
小學(xué)日記 篇6
早讀的時(shí)候，我與隊(duì)友陳曉維踏入了高一11班——我們即將負(fù)責(zé)的班級(jí)。我忐忑不安的心境難以言表，可以說，我是第一次這么正式地面對(duì)這么多學(xué)生，以老師自稱的方式令我深切地感受到責(zé)任的重量。其實(shí)，在前一天晚上，我默默地準(zhǔn)備了各種各樣的自我介紹，可惜到了真正的場(chǎng)合，我還是以最樸素最輕松的方式向?qū)W生們打了招呼。之后，我們開始忙碌的一天。
上午，我與曉維幫曾老師發(fā)放校服。站在講臺(tái)上，我念名字讓學(xué)生上來拿。結(jié)果，我出丑了。有些學(xué)生的名字我實(shí)在沒辦法用潮汕話講出來，講錯(cuò)了就用普通話，學(xué)生在下面哄堂大笑，我窘得不行。幸好，我的臉皮比較厚，學(xué)生的笑聲也是善意，我鎮(zhèn)定地堅(jiān)持下去，總算圓滿地完成任務(wù)。之后，我一直都在幫楊老師改作文。其實(shí)我挺激動(dòng)的，在蘇霍姆林斯基的《給教師的'建議》中講過，通過學(xué)生的練習(xí)本，你可以看到這班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。我深以為意，坐定辦公室之內(nèi)，我認(rèn)真地批改作文，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
下午第三節(jié)，信息技術(shù)的老師有事不能上課，于是將這節(jié)自習(xí)課托付給我們。我們?cè)谡n室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，以便學(xué)生提問請(qǐng)教。令我失望的是，即使我們兩個(gè)實(shí)習(xí)老師就站在那里，但課室里依然亂哄哄的。我站在講臺(tái)上觀察他們，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們大約分為兩種群體，一種是抓著課本講話，一種是埋頭不聞身邊事。對(duì)于那種身處亂境卻依然勤學(xué)不輟的學(xué)生，我暗暗贊賞。之后，主任來了，曉維見狀趕緊讓學(xué)生收斂，可惜還是亂糟糟一片。不開心的事終于發(fā)生了，主任責(zé)罵他們，然后他們的班主任——曾老師也發(fā)怒了，我們兩個(gè)挺尷尬的，畢竟因?yàn)槭窃谖覀兊墓芙滩划?dāng)下造成的。我們之前的心理是什么呢?第一，我們不想在第一天就得罪學(xué)生，免得以后的教學(xué)工作無法順利進(jìn)展;第二，主任站在那里，我們覺得越俎代庖去教訓(xùn)學(xué)生有點(diǎn)不妥。所以，學(xué)生在吵鬧，我們卻沉默了。
放學(xué)后，我一直在反思，結(jié)論只有兩個(gè)字：后悔。其實(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定希望學(xué)生的紀(jì)律抓得好，也我們能夠約束他們盡到責(zé)任，我們沒做到，主任一定不滿，當(dāng)時(shí)我至少要警告一下學(xué)生。不過，沒關(guān)系，這也算買了一個(gè)教訓(xùn)了，以后我會(huì)學(xué)著好好控制那個(gè)尺度的。
小學(xué)日記 篇7
我的老師是一位和藹可親的、善良的、溫柔的老師，他是我一生中我見過的老師，我尊敬他、愛戴他、我更喜歡他。喜歡他的可愛的表情，喜歡他笑起來露出兩個(gè)像兔子的牙齒。
我清楚的記得在我讀初一的時(shí)候，我的`班主任是一位白胖胖的，走起路來像鴨子的年輕人〈用了點(diǎn)夸張手法〉，他的頭發(fā)卷卷的，他臉上有著肥肥的肉，讓人看起來好想好想咬一口哦!順便說一句，老師你千萬不要讓已經(jīng)非常饑餓的人遇見你，否則你就會(huì)毀容的哦!呵呵~~
因?yàn)閯偵跻灰娪?xùn)的，作為我們的老班所以要陪著我們曬太陽，我很同情他這么辛苦的陪者我們，一開始我看見我們的老班是個(gè)男的，覺得很不怎樣，看到別班的老班是個(gè)女的就覺得很羨慕，后來，我就不覺得了，因?yàn)樗磺械囊磺卸即騽?dòng)著我，讓我自己覺得我很幸運(yùn)有這樣的班主任。他作為班主任很負(fù)責(zé)，班上打理得很好，所以我很喜歡他!
小學(xué)日記 篇8
今天，我來到外婆家。到了下午，我發(fā)現(xiàn)了一只大蜻蜓。 我悄悄地靠近了那只大蜻蜓，呵!還是藍(lán)色的呢!我剛想捉它，一大群蜻蜓就飛了過來，雖說是一大群，但也就四種顏色：藍(lán)色、黑色、紅色、綠色。但是蟲多不好下手啊!我該怎么辦呢?我剛轉(zhuǎn)過身，就想出了一個(gè)辦法：先驅(qū)散它們，再逐個(gè)擊破。想到這兒，我就趕緊跑到“蜻蜓群”，用食指騷擾著他們�？墒牵钗乙庀氩坏降氖牵河幸恢或唑丫谷槐ё×宋业氖持�。
這樣，我的第二步就不用做了。哈哈，這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”。我以“迅雷不及掩耳”的捏住了他的翅膀。 回家以后，我用尺子量了量他的長(zhǎng)度，哇!16厘米!這只蜻蜓是我有身以來，親眼見過的'最大的一只蜻蜓，再看他的外表：玻璃球般的眼睛，一對(duì)翅膀就想直升飛機(jī)的機(jī)翼，整體就想一架直升飛機(jī)。 我知道蜻蜓是益蟲，所以在觀察后，又把它給放了。
小學(xué)日記 篇9
午后，我蹦蹦跳跳的去書店，我找呀找，終于找到了我想要的一本書，這是一本嶄新的書，我拿在手里看了又看，決定買下這本書。我飛快地跑回家拿了20元錢，只聽到媽媽在后面提醒我說：“要問問書的價(jià)錢，看打折不？”我說：“好的`，沒問題！”我拿著錢向小鳥一樣向書店飛奔過去。我一進(jìn)去就把書捧在手心里急忙向服務(wù)臺(tái)跑去，我拿著書和錢問叔叔：“這本書打幾折？”叔叔說：“打8折”。我拿出錢給叔叔，叔叔找了我零錢，我飛快地跑回家，開始讀書，媽媽叫我吃飯，我說：“讀完再吃，”媽媽說：“吃完飯可以再讀”我戀戀不舍的把書放下，吃完飯后我又看了起來，媽媽說我真是一個(gè)小書迷，我高興地笑了！
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