書香伴我成長(zhǎng)作文錦集(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的書香伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書香伴我成長(zhǎng)作文1
高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯
我喜歡讀楊紅櫻寫的兒童故事，很有趣，讀著這些書我會(huì)感動(dòng)、會(huì)流淚、會(huì)哈哈大笑、會(huì)開(kāi)動(dòng)生命中最初的思考，在這些書里，有一本《會(huì)唱歌的貓》尤其令我印象深刻。這本書主要講的是一個(gè)小女孩的媽媽出了車禍，不幸成了植物人，小女孩和貓一起救媽媽的全過(guò)程。
買回來(lái)的時(shí)候，我對(duì)這本書就愛(ài)不釋手，故事開(kāi)始并不是我們想象的那樣美好，而是很凄慘，小女孩的媽媽成了植物人，讀到這里我不禁鼻子一酸，真替那位小女孩傷心，我是一把鼻涕一把淚的把這部分看完的。
但是中間部分漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)，小女孩一直和貓?jiān)趮寢尩牟》坷锍�，還每天放學(xué)后來(lái)看媽媽，每天早上乖乖上學(xué)晚上就趴在媽媽的床邊唱歌，這個(gè)小女孩的'遭遇是多么的不幸，但是她變得十分堅(jiān)強(qiáng)，我真想去幫助她們。
書肯定一口氣是看不完的，每次合上書本時(shí)我都會(huì)插上書簽，下次看的時(shí)候會(huì)非常小心，就像捧著個(gè)雞蛋，生怕弄傷了它，每次看書的時(shí)候也我都小心捧著，總擔(dān)心把它弄散了。
最后，小女孩和貓憑著自己的毅力天天唱歌，終于喚醒了媽媽，那首歌至今也還回蕩在我的心里，“也要想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花，啊啊啊……夜夜想起媽媽的話……”
書就是我們的朋友，伴我一生的朋友。
書香伴我成長(zhǎng)作文2
俗話說(shuō)得好“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書能給予我們“財(cái)富”，更使是我沉浸在書的海洋中。
小時(shí)候，每當(dāng)?shù)搅思磳⑷胨臅r(shí)候，媽媽總會(huì)為我講些故事書上的.睡眠故事，使我更加充實(shí)，也不斷激勵(lì)著我。例如《丑小鴨》，它令我記憶猶新，告訴我:一個(gè)人要永遠(yuǎn)不要放棄希望。再平凡、瑣碎，生活在再多么艱難的世界，都要有美好的期待……就是有了這些故事才使我年幼、純真的心不再混沌、迷茫，而是變得豁達(dá)開(kāi)朗起來(lái)。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，但對(duì)閱讀的熱愛(ài)依然未變。在上個(gè)暑假中，我迷上了“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪先生所寫的《老鹿王哈克》。我對(duì)它愛(ài)不釋手，幾乎一空下來(lái)都要痛讀一番，即使到深夜，夜深人靜之時(shí)，我也會(huì)偷偷摸摸地打開(kāi)臺(tái)燈，津津有味地肆意閱讀，甚至連做夢(mèng)都是我融入到了故事中，展開(kāi)了一系列的冒險(xiǎn)……里面的故事實(shí)在太吸引我了，我常常為老狼捕殺鹿群感到厭惡，為哈克王位被搶感到氣憤，為哈克與狼同歸于盡而又無(wú)人問(wèn)津感到惋惜與傷心……
閱讀也為我?guī)?lái)了不少好處。我的語(yǔ)文成績(jī)有了顯著的提高，尤其是作文方面，我大顯身手，在班級(jí)里會(huì)有被當(dāng)作范文，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中會(huì)得到獎(jiǎng)項(xiàng)……這些都是它的赫赫偉績(jī)。
閱讀像位老師，為我不斷傳送知識(shí)；閱讀像盞明燈，為我照亮前方的路；閱讀像片土地，呵護(hù)我一生成長(zhǎng)。閱讀的魅力無(wú)窮之大，讓書香伴我成長(zhǎng)！
書香伴我成長(zhǎng)作文3
記得高爾基曾這樣說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”
從我三歲的時(shí)候就開(kāi)始與書打交道了，那時(shí)候我看的書多以圖畫為主，書中一張張色彩斑斕的`圖畫，帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋。上小學(xué)后，隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我漸漸的離開(kāi)了依靠圖片看文章的習(xí)慣，通過(guò)書中更多的字認(rèn)識(shí)到了更多有趣、有用的知識(shí)。
記得有一次，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，震耳欲聾的雷聲把我拉到窗外，發(fā)現(xiàn)曬在陽(yáng)臺(tái)上的衣服已經(jīng)被雨水淋濕了。我匆忙地搬了一把椅子放在陽(yáng)臺(tái)“挽救”濕透了的衣服，心想這下糟糕了，沒(méi)完成媽媽給我的任務(wù)。忽然，我想到書里說(shuō)：濕衣服可以用風(fēng)吹干。說(shuō)干就干，我打開(kāi)風(fēng)扇對(duì)著濕衣服吹，時(shí)間一分一秒過(guò)去，衣服竟然吹干了�？粗@些被銷毀的證據(jù)，我開(kāi)心極了。通過(guò)這件事我才真正體會(huì)到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話的含義！
書，是一葉扁舟，帶我在知識(shí)的海洋里遨游；書，是一架馬車，帶我在探尋知識(shí)的道路上前進(jìn)；書，是一雙翅膀，帶我領(lǐng)略萬(wàn)千世界；書香伴我成長(zhǎng)……
書香伴我成長(zhǎng)作文4
世界著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！本褪歉嬖V我們讀書可以增加知識(shí)，而且能使人變得更聰明。我就是這樣，看書漸漸成了我的習(xí)慣。一本好書，就像一塊吸鐵石，只要一有空，就不由自主地捧起書看，有時(shí)會(huì)看得入了迷，連時(shí)間也給忘了。
由于我平時(shí)看書太多，好書看得入了迷，不知道休息，被“賞”了個(gè)假性近視，去醫(yī)院一測(cè)，有了50度。媽媽立刻和我約法三章，少看書，看一會(huì)兒必須休息，這可把我急壞了，少看書可不行，但媽媽堅(jiān)決不讓步，我也無(wú)可奈何。有一次在表妹家偷偷借了本《康熙皇帝》的書，躲在房間里看，看到康熙發(fā)現(xiàn)大奸臣要用匕首刺殺他的時(shí)候，我竟“變”成了大臣，大叫一聲：“小心匕首！”正巧，媽媽剛在臥室，聽(tīng)到我的.尖叫聲，以為有小偷溜進(jìn)了我的房間，嚇得一身冷汗，進(jìn)來(lái)后發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有小偷，竟是我看書太入神而發(fā)出的聲音�？吹轿覍�(duì)書如此癡迷，她終于向我做出了讓步，不給我限定看書的時(shí)間。我高興極了，終于可以隨意看書了！我可以“大開(kāi)殺界”了，一口氣就借來(lái)了三大本《中國(guó)地理》和一套《感動(dòng)一生的故事》。
隨著年齡的增加，我看的書越來(lái)越廣，種類也多種多樣，從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)，我最忠實(shí)的朋友——書每天和我作伴。現(xiàn)在我已是四年級(jí)的學(xué)生了，在書的陪伴中，爭(zhēng)取懂得更多知識(shí)，使自己更加茁壯成長(zhǎng)。
朋友，你相信嗎？有了書，就有了美麗夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，就會(huì)有美好的人生。
書香伴我成長(zhǎng)作文5
靜謐的夏日午后，橘貓慵懶的躺在屋瓦上，半瞇著眼，頗為享受的沐浴著夏日的陽(yáng)光。遠(yuǎn)處幾聲蟬鳴響起，此時(shí)道也成了天然的催眠曲......
我也經(jīng)不住夏日的誘惑，眼睛似睜非睜，學(xué)習(xí)的勁頭竟也被消磨去了。我努力掙扎著，忽然我那迷離的眼神恢復(fù)了許些清明。只因我看到了它——《唐詩(shī)宋詞元曲》。
我伸過(guò)手去，如獲至寶似的捧在手上。翻開(kāi)厚厚的.書本，撲面而來(lái)的盡是許仙清芳的香氣，使得我聞之一震。而房間內(nèi)本應(yīng)天氣炎熱而渾濁的氣息，似乎羞了，怕了，隨即煙消云散，為留清香充斥房間。
我如同那久旱地已色裂的大地，逢甘霖般一字一句地讀著書上的每一首詩(shī)。我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的心頭似乎縈繞著幾縷芬芳。
屋瓦上的橘貓生了伸懶腰。遠(yuǎn)處的助眠曲依舊在演奏著，卻又覺(jué)得少了些什么。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”。讀到這句詩(shī)，我的思想被拉回過(guò)去。遙想當(dāng)初父親常年在外打工，臨走時(shí)贈(zèng)予了我這本書，并贈(zèng)了這句詩(shī)給我。
沒(méi)了父親在身邊的悉心教導(dǎo)我自然不習(xí)慣，但是我每當(dāng)看到這本書時(shí)，想到父親贈(zèng)的詩(shī)時(shí)，我那松懈的心隨之而跳動(dòng)。
這本書伴我走過(guò)了太多太多的成長(zhǎng)歷程，傷心時(shí)，翻開(kāi)這本書，讀一句詩(shī)，聞一縷香，一切傷愁便化為虛無(wú)，成功時(shí)卻能讓我收斂鋒芒，不驕傲不自滿，失意時(shí)它......
“喵～”貓懶散的叫聲把我的思緒呼喚回來(lái)合上書本，我斗志昂揚(yáng)的投身到學(xué)習(xí)中去了。
書香伴我成長(zhǎng)作文6
在人生的道路上，書香伴我一路成長(zhǎng)。
上幼兒園時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買童話類的書籍，她說(shuō)童話是開(kāi)啟兒童想象力的一把鑰匙，我覺(jué)得每個(gè)童話故事都是口味獨(dú)特的五彩糖果。我的情緒隨著每一個(gè)童話故事情節(jié)的變化而變化，時(shí)而哈哈大笑拍手稱快，時(shí)而郁郁寡歡黯然神傷。
從童話故事里，我明白了什么是真善美，什么是假惡丑。上小學(xué)后，媽媽給我買了一套《中華兒童國(guó)學(xué)啟蒙經(jīng)典》，她說(shuō)國(guó)學(xué)是開(kāi)啟小學(xué)生文學(xué)的一扇大門，有了這些書，我可以了解到中國(guó)五千年的文化。當(dāng)我從媽媽手中接過(guò)這些花花綠綠的書籍時(shí)，仿佛真的`聞到了一股書香氣息。
徜徉在書海的世界里，我邂逅了各種歷史人物。我仿佛看到了謙虛好學(xué)的孔老夫子，他不畏路途遙遠(yuǎn)，克服種種困難去向老子拜師學(xué)藝，得到老子的賞識(shí)�？鬃右浴叭省钡玫绞廊说淖鹁矗麉s認(rèn)為自己是一個(gè)普通人，這樣偉大的人格不正是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
讀國(guó)學(xué)，我認(rèn)識(shí)了舍生取義的文天祥和含冤而終的岳飛，他們大義凜然、視死如歸的豪氣是我們每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該具備的高貴品質(zhì)。這些氤氳著書香的國(guó)學(xué)故事為我的成長(zhǎng)指引了一條光明之路！
后來(lái)，我讀書的欲望更強(qiáng)了。媽媽給我買了四大名著，我貪婪地汲取書中的養(yǎng)料，有時(shí)也借媽媽的優(yōu)美散文閱讀。在我成長(zhǎng)的道路上，有了書香的陪伴，我就是一個(gè)幸福的人！
書香伴我成長(zhǎng)作文7
暑假里，我看了許許多多的書，但是最令我向往但還屬《王爾德童話》這本書。
這本書很有教育意義，里面的每個(gè)故事都告訴我們一個(gè)道理，使我一天比一天長(zhǎng)大。但是我最喜歡的一個(gè)故事就是《巨人的花園》文章主要講了這樣一個(gè)故事：
從前，巨人有一個(gè)美麗的花園，春天，草長(zhǎng)鶯飛；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，果實(shí)累累；冬天，大雪紛飛；孩子們每天都要到那里去玩，有一天，巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，十分生氣，訓(xùn)斥道：“是誰(shuí)允許你們進(jìn)來(lái)的，都滾出去！”孩子們嚇壞了，紛紛逃散，從那以后，他們就再也不敢到花園里玩了。于是，花園里就變得冷冷清清的'，沒(méi)有再像以前一樣有孩子的歡歌笑語(yǔ)之聲了。但過(guò)了一翻事情后，巨人才明白，沒(méi)有孩子的地方，就沒(méi)有春天。從此，巨人的花園就變成里孩子們的樂(lè)園。孩子們爬到巨人的手臂上再玩“滑滑梯”，爬到巨人的肩上在玩“獨(dú)木橋”還有的爬到巨人的頭上在玩“蹦蹦床”……
這個(gè)故事告訴我們快樂(lè)要與大家一起分享，我們要向巨人學(xué)習(xí)，我想同學(xué)們也一定會(huì)這樣做的吧！看書能給我們帶來(lái)許多好處，同學(xué)們，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！”
書香伴我成長(zhǎng)作文8
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯;讀書讓人奮進(jìn)，讓人開(kāi)闊眼界。
讀書能使我們懂得許多做人的道理。通過(guò)讀書，我們知道了什么是善良，什么是丑惡。你有沒(méi)有過(guò)這樣的感受：當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒母后的詭計(jì)后，我們會(huì)禁不住大聲叫好;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局破案后，我們懸著的心才能漸漸平靜，并為福爾摩斯的探案能力拍案叫絕;當(dāng)賣火柴的小女孩被凍死在大年夜的街頭時(shí)，我們便會(huì)傷心地淚流滿面;當(dāng)孫悟空打敗妖魔鬼怪時(shí)，我們又會(huì)歡喜地拍起手來(lái)……因?yàn)闀晕覀儷@得了更多的知識(shí)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》等，這些書都是我們提升課外知識(shí)的好老師;作文書又讓我們懂得了好的寫作方法，積累了不同的好詞佳句;歷史書更讓我們認(rèn)識(shí)過(guò)去，認(rèn)識(shí)更多古時(shí)候的英雄人物……讀書可以陶冶情操，在我們心煩意亂的時(shí)候書能幫助我們獲得平靜，重拾好心情。同時(shí)書讓我們更懂愛(ài)，更懂寬容，更長(zhǎng)智慧�！白x一本好書就是和一個(gè)高尚的人談話�！� 讀一本好書就好像品一杯清茶，那濃厚的'香醇與清澀融化在香氣中，沁人心脾;讀一本好書就像聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)，那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中，引人入勝;讀一本好書好像看一場(chǎng)電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。
書是我們的老師，是我們的益友。讓我們熱愛(ài)讀書，擠時(shí)間讀書，多讀一本好書，多品一個(gè)人生，多長(zhǎng)一份智慧，多增一份力量。同學(xué)們讓我們與書為伴，在彌漫著濃濃書香的校園里，健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!
書香伴我成長(zhǎng)作文9
我很喜歡看書，不管走到哪里，我都要帶本書看。與人交談，我沒(méi)有一個(gè)字是離開(kāi)書的。書，已經(jīng)成了我靈魂中不可缺少的，成了我身體的一部分。
有人說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話正好是形容我的，揭了我的“老底”。在書里，感人的文章讓我潸然淚下；刺激的探秘故事讓我融入其中，仿佛自已就是里面的主人公；恐怖的情節(jié)讓我汗如雨下，看一會(huì)兒就向四周望望，仿佛真的會(huì)有在喪尸之類的東西會(huì)冒出來(lái)；看到童真童趣的文章，我有時(shí)會(huì)哈哈大笑，有時(shí)會(huì)疑惑不解，有時(shí)會(huì)為大人誤會(huì)小孩而感到憤怒，有時(shí)會(huì)為主人公悲慘的結(jié)局而落淚。正因?yàn)檫@樣，我才能寫出一篇又一篇讀后感，一篇又一篇佳作。
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@話說(shuō)得不錯(cuò)，正因?yàn)樽x了這么多書，我才知道了老鼠為什么是十二生肖之首？為什么狼不可以獨(dú)立生活？為什么過(guò)年要放鞭炮？不光這些，我還很聽(tīng)很多。
我有一句座右銘，是“不動(dòng)筆墨不讀書”。今年六年級(jí)，老師要求一天寫一篇日記。我開(kāi)始還不知道寫什么，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)生活中到處都可以寫：清景的一次見(jiàn)聞，自己做過(guò)的一件好事，突然發(fā)生的驚奇的`事，還有那么多“觀后感”，“讀后感”。什么都可以寫。正因?yàn)橛欣蠋煹淖鳂I(yè)，我就習(xí)慣了這種煩人的作業(yè)。每天不寫就不舒服。好幾次老師都不布置寫日記，我心里就像萬(wàn)蟻啃咬一樣難受。想寫又不敢寫！
我就是我， 我愛(ài)讀書！ 長(zhǎng)大后 ，我要成為一名老師或作家，讓更多的人看到我的作品。
書香伴我成長(zhǎng)作文10
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類獲取知識(shí)的海洋。從小到大，媽媽、老師都告訴我要多看書。有什么東西不會(huì)或不懂的都可以去查找書籍，都可以在書里學(xué)到。
小時(shí)候，我看的是圖畫書，沒(méi)有什么文字的，有很多精美的圖案、小公仔。它們總是把我逗得哈哈大笑。我長(zhǎng)大一點(diǎn)了，開(kāi)始看故事書，我看過(guò)的有《小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《海的女兒》。故事書可好看了，在故事王國(guó)里，我認(rèn)識(shí)了國(guó)王、皇后、公主、王子、仆人。我經(jīng)�？赐旯适乱院笞约涸诩依镒匝葑詷�(lè)。有時(shí)候被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽還夸我演的'很逼
真的�，F(xiàn)在這些小故事已經(jīng)不能我了。我開(kāi)始看《小學(xué)生作文》《小屁孩日記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《父與子》。在《小學(xué)生作文》中學(xué)會(huì)了怎樣寫作文。日記讓我學(xué)會(huì)了寫日記，把開(kāi)心不開(kāi)心的事情都寫在我的日記本里。《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我很多生活的常識(shí)�！陡概c子》是一本很開(kāi)心的書。當(dāng)我煩惱的時(shí)候，這本書最靠譜了，會(huì)讓我把煩惱一下子忘記掉，進(jìn)入輕松快樂(lè)的時(shí)光。無(wú)論在學(xué)校的閱覽室、教室，還是在家里，總能看到我讀書的身影。
書一直伴隨著我成長(zhǎng)，書是我的好朋友，我愛(ài)書，更愛(ài)書里廣闊的知識(shí)海洋。
書香伴我成長(zhǎng)作文11
看書是大家的愛(ài)好，也是意想不到的快樂(lè)和幸福。
下午，姑姑送我到書店看書，那里有許許多多好看的書。我在姑姑的車上想：昨天讀到什么地方了？那本書放在哪里了？左邊第四排，還是右邊第三排？不錯(cuò)，就是左邊的第四排。到了書店，仍然像往日一樣擠滿了顧客，我害怕昨天看的那本書是不是賣完了？我在一排花花綠綠的書里找了一遍，�。≌业搅�。我迫不及待的打開(kāi)書，一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)，我貪婪的讀著，有著很快樂(lè)的滋味，多么幸福啊！令人最開(kāi)心的是有我最喜歡看的作家“楊紅櫻”的書，《想變成人的猴子》、《會(huì)說(shuō)人話的`烏龜》，我興高采烈的看著，很入迷呢。每一本書都蘊(yùn)含著豐富多彩的知識(shí)、學(xué)問(wèn)。那時(shí)，我已經(jīng)餓得饑腸轆轆的，我在做著白日夢(mèng)：如果口袋里有錢多好，就可以買香噴噴的面包，或者來(lái)一碗熱騰騰的牛肉面，那該多好��！
書店的日光燈已經(jīng)關(guān)了，我看了一下書店里大圓鐘的時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了三個(gè)小時(shí)。書店的老板看見(jiàn)我了，催促我趕緊回家，我合上書，咽了一口唾沫，好像把剛才看的所有書的智慧都統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)了腦袋里，然后才依依不舍的把書放回書架。今天我很高興，因?yàn)榭吹搅讼矚g看的楊紅櫻的書：《會(huì)唱歌的貓》、《寵物中集營(yíng)》這類書太有趣了。書就像大海，有著源源不斷的知識(shí)，這就是我喜歡看書的原因。
書香伴我成長(zhǎng)作文12
書，可以讓你更加聰慧；書，可以告訴你課本上沒(méi)有的東西。讀完一本書，就像挖掘出了一份財(cái)富。書又像你最最忠誠(chéng)的朋友，也是一個(gè)你的另外一本教科書，告訴你知識(shí)、教會(huì)你道理……
語(yǔ)文書上有一篇文章讓我受益終生，就是《走遍天下書為侶》。作者說(shuō)，如果他要去環(huán)游世界，只能帶一樣?xùn)|西，他會(huì)選擇書。他愿意把書讀到10遍，并背下來(lái)。我們也應(yīng)該像作者說(shuō)的一樣，不斷地從書中挖掘新的東西，不斷吸收，讓它成為自己的學(xué)習(xí)成果!
我第一次與它相見(jiàn)是在圖書館。當(dāng)我打開(kāi)《名人軼事》的其中一頁(yè)，就被書中的故事震撼了。真是相見(jiàn)恨晚！我迫不及待地買下書，飛奔回家，如饑似渴地看了起來(lái)。帕瓦羅蒂是世界上享有最高聲譽(yù)的男高音歌唱家，他的音色十分漂亮，即便唱到高音C時(shí)，也毫不費(fèi)力，唱得圓潤(rùn)而富有穿透力，因此被譽(yù)為“高音C之王”，可是在幕后，帕瓦羅蒂為此付出辛勤的.汗水。帕瓦羅蒂?zèng)]有受過(guò)專業(yè)的音樂(lè)訓(xùn)練，后來(lái)，在著名女高音歌唱家薩瑟蘭的幫助下，帕凡羅蒂學(xué)會(huì)了正確的運(yùn)氣方法。有了名家的指點(diǎn)，再加上個(gè)人的努力，帕瓦羅蒂終于獲得了巨大的成功。
當(dāng)我讀完了這個(gè)故事后，深有感觸，榜樣的力量是無(wú)窮的。我也要吸取前人給我的啟示，奮斗努力，做個(gè)成功者。
還有什么比書更能給予我們力量的嗎？沒(méi)有！書是我的朋友、我的家人，只要我們?nèi)ラ喿x、去探索，就一定能從書中得到不少的啟示，讓書香陪伴我們成長(zhǎng)吧！
書香伴我成長(zhǎng)作文13
我是一條“小書蟲(chóng)”。走進(jìn)我的房間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：無(wú)論是書架、寫字臺(tái)，還是床頭柜，都堆滿了書。我天天幸福地被書籍包圍著。
還未滿一周歲時(shí)，我就有屬于自己的書了。那是本撕不破的小人書。書里有一幅幅精美的圖畫，雖然字不多，卻讓我愛(ài)不釋手。我天天翻著、看著、玩著。
二三歲時(shí)，媽媽給我訂了《幼兒智力世界》，書里一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事開(kāi)闊了我的眼界，開(kāi)發(fā)了我的智力。等我再長(zhǎng)大些，快上小學(xué)了，媽媽又給我買了《安徒生童話》、《格林童話》，讓我懂得了什么是真、善、美。
上二年級(jí)時(shí)的'一天，媽媽給我?guī)?lái)了日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》。此后，不管是課后、午間，還是睡前，只要有空，我都會(huì)和“小豆豆”一起暢游巴學(xué)園。那幾天，就連做夢(mèng)，我都會(huì)和小豆豆一起野炊、冒險(xiǎn)，常常樂(lè)得笑出聲來(lái)，搞得老爸老媽莫名其妙。不過(guò)幾天，一本厚厚的“小豆豆”就被我“啃”光了。
接著，我又看了許多書：《夏洛的網(wǎng)》、《淘氣包馬小跳》、《我是舒克、貝塔》……從中，我又認(rèn)識(shí)了許多新朋友：聰明勇敢的舒克，淘氣機(jī)靈的汪小小，自強(qiáng)不息的海倫·凱勒……
書，給我知識(shí)，給我智慧；書，讓我明理，讓我快樂(lè)。書香伴我成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)作文14
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！备郀柣苍f(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍可以在我們遇到困難時(shí)給我們幫助，書籍可以在我們迷惑時(shí)給我們解答，書籍可以在我們疲憊時(shí)讓我們放松。通過(guò)書籍，我們可以用心與作者交流，獲得寶貴的知識(shí)與智慧。
書是我們生活中不可缺少的一部分。書香，伴我成長(zhǎng)。
從一年級(jí)開(kāi)始，我就閱讀帶拼音的'童話書，那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事讓我如癡如醉。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越感到，這些童話故事書只是書世界里的冰山一角。于是，我?guī)е@訝，帶著期待，邁著歡快的腳步，走進(jìn)書的世界里。
在眾多文學(xué)作品中，我最喜歡小說(shuō)，最喜歡作家編織出來(lái)的有趣的故事，這些故事讓我時(shí)而傷心，時(shí)而高興，我的心情也隨著故事情節(jié)跌宕起伏。古人說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”
歷史是一門課程，也是我最喜歡的一類文學(xué)作品，伴隨我?guī)啄甑摹吨腥A上下五千年》是我最好的朋友之一。它記錄了中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化，讓我看到了在漫長(zhǎng)的五千年歷史進(jìn)程中中華兒女經(jīng)歷的苦難與挫折、創(chuàng)造的繁榮與輝煌。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但是，只要有書籍陪著我，我就有克服困難和挫折的勇氣，無(wú)論快樂(lè)還是悲傷，我都會(huì)在書的世界里茁壯成長(zhǎng)。讓我們一起遨游在書的海洋中，讓書香伴我們成長(zhǎng)！
書香伴我成長(zhǎng)作文15
書，像一枚指南針，指引我走向知識(shí)的大門；書，像一條小船，帶我遨游知識(shí)的海洋；書，是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
小時(shí)候，我喜歡聽(tīng)媽媽講故事。每天晚上媽媽總是坐在我床頭，一邊輕輕地?fù)崦业念^，一邊有聲有色地講童話故事給我聽(tīng)。每一次我都聽(tīng)得如癡如醉，聽(tīng)著聽(tīng)著，不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。從媽媽講的故事中，我認(rèn)識(shí)了正義勇敢的青蛙王子，美麗可愛(ài)的白雪公主，可憐可悲的賣火柴的小女孩……我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，每當(dāng)看到哥哥、姐姐在看書時(shí)，我也湊過(guò)去，心里很羨慕他們：假如我也能看書該多好呀！
盼望著盼望著，我終于上學(xué)了，在老師的'教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，慢慢地也學(xué)會(huì)了讀書。從此，書就成了我行影不離的好朋友，它不僅給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)，還讓我收獲了許多：《腦筋急轉(zhuǎn)彎》開(kāi)發(fā)了我的思維，《創(chuàng)新作文》提高了我的寫作水平，《愛(ài)的教育》讓我明白了愛(ài)的真諦——愛(ài)能挽救一切，讓我懂得了孝敬父母，尊師愛(ài)友，團(tuán)結(jié)友愛(ài)……
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。在閱讀中，我真正體會(huì)了讀書的快樂(lè)：讀書既能開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，又能充實(shí)自己；讀書不僅為我提供豐富的精神糧食，還洗滌了我的心靈，陶冶了我的情操，讓我懂得應(yīng)該怎樣做人。
讀書給了我童年快樂(lè)，讀書伴隨我快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。書就像是一位美麗的天使，陪伴著我成長(zhǎng)，引領(lǐng)我去遠(yuǎn)航……
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