小學(xué)生作文4篇(通用)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
今天放學(xué)后，媽媽交給我一個(gè)任務(wù)——去市場(chǎng)買(mǎi)菜。 “能帶小狗胖胖一起去嗎？”我苦苦哀求�！靶�！”媽媽痛快地答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)一番折騰，我終于給胖胖系上了它的鏈子。裝備完畢，在媽媽的叮嚀下，我和胖胖沖出了家門(mén)。胖胖已家門(mén)。胖胖已經(jīng)學(xué)會(huì)了上臺(tái)階，它一會(huì)兒上去，一會(huì)兒下來(lái)，玩得不亦樂(lè)乎，快活的很！ 到了菜市場(chǎng)，我不知道往哪兒走，因?yàn)槟睦镉刑嗳肆恕?/p>
有買(mǎi)菜的，賣(mài)菜的……熙熙攘攘，好不熱鬧。 這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了賣(mài)饅頭的攤位，就牽著胖胖去買(mǎi)。誰(shuí)知正好經(jīng)過(guò)一家賣(mài)牛肉的攤位，胖胖一聞到肉的味道，它的腿就再也邁不動(dòng)了，無(wú)論我怎么去拽它，它也不肯再往前挪一步。就在我們拉拉扯扯時(shí)，我的手一松，鏈子從我手中滑落，胖胖可逮到了這個(gè)機(jī)會(huì)，它像餓虎撲羊似的，不顧一切的沖著肉攤撲了過(guò)去。我的反應(yīng)也不慢，一個(gè)箭步踩在狗鏈子上，徹底粉碎了胖胖的美夢(mèng)。 好不容易把沮喪的胖胖連拖帶拽的遠(yuǎn)離了牛肉攤，終于可以去買(mǎi)饅頭了。這個(gè)“牛肉”事件，讓我氣的`直想踢它屁股。在其后短短的幾步路上，胖胖又闖了不少禍。不是到處亂竄，把樹(shù)給繞了起來(lái)，就是咬著阿姨的袋子不放，把我急的手忙腳亂，真是的！ 東問(wèn)問(wèn)，西看看，我買(mǎi)齊了東西，可以“打道回府”了。
胖胖邁著它的四條小胖腿，搖晃著它那短尾巴，一路小跑的在我前面領(lǐng)路。這時(shí)迎面走來(lái)一位阿姨，她叫了一聲“好可愛(ài)的小狗！”胖胖好似聽(tīng)懂了，立刻變得溫順極了，一個(gè)勁的在阿姨腿上蹭來(lái)蹭去。我哭笑不得：阿姨，你是沒(méi)看到它的另一面！一會(huì)不聽(tīng)話，一會(huì)又裝可愛(ài)，真是讓人琢磨不透！
"惱人“的胖胖
小學(xué)生作文 篇2
我的愛(ài)是折下自己的翅膀，送給你們飛翔...
——題記
一切發(fā)生在6000年前。阿姆雷特——我們的世壽長(zhǎng)老，有著最堅(jiān)實(shí)的翅膀，創(chuàng)立了我們偉大的家族。她用愛(ài)筑立了一座青色城堡——我們的家。我，一只金色的小妖，家族中最小的精靈，卻擁有著長(zhǎng)老一族的神圣法力。阿姆雷特說(shuō)，那是哈哩之神賦予我的光榮使命。當(dāng)時(shí)，我不懂得……
后來(lái)我明白，我的出生也是一種宿命。
被時(shí)光帶著一路流淌沖刷，沖過(guò)了四季，越過(guò)了山河，穿過(guò)了明媚的風(fēng)和憂愁的雨。
20xx個(gè)夏天的流逝。我?guī)е麄�(gè)家族的期盼，遠(yuǎn)離了這個(gè)生我養(yǎng)我的地方。臨行之前，我最后一次為阿姆雷特的尸魂表示沉重的哀默。我憤然地?fù)]霍著手中的劍。一切源于阿叟嘶的貪婪，他丟棄了靈魂，放棄了愛(ài)，他背叛了整個(gè)家族！那場(chǎng)撕殺，成了每只精靈心里永遠(yuǎn)的傷疤。
我開(kāi)始了流浪。我要為我的家族帶去新的希望和力量。我要阻止下一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)暴的襲擊，要為我們的城堡重新渲染上青色的活力。
我尋覓著愛(ài)的痕跡，我知道，只要重新找回愛(ài)，那么一切將會(huì)復(fù)原，阿姆雷特會(huì)復(fù)生，阿叟嘶也將找回他的靈魂，每只精靈將會(huì)織出更多的星星沙……我憧憬著美好的未來(lái)，而我便是一切美好的開(kāi)端——這就是我的使命。
塵土飛揚(yáng)，花兒似雪飛翔。
塵埃落定。
大雨后的晴朗，彩虹牽引我走向天堂的方向。
1個(gè)世紀(jì)的`翻騰，我重返故鄉(xiāng)。
卸下我的盔甲，我?guī)е械膼?ài)回家。城堡早已一片荒寂，我依舊揮霍著手中的劍，只是找不到憤然的痕跡——我用愛(ài)融化世界。
我歷經(jīng)生命里的層層波浪，感受著死灰復(fù)燃的喜悅�；▋荷l(fā)出芬芳，蝴蝶展開(kāi)翅膀，蒲公英不再迷失方向……
只是瞬間，城堡覆蓋上更耀眼的青綠。被風(fēng)吹過(guò)的夏天，向我炫耀著它的顏色。精靈替取單翼的天使飛翔。阿叟嘶和阿姆雷特的靈魂一起飄向各自的軀體。我微笑著，站在白云的頂端，用手觸摸幸福刻下來(lái)的時(shí)光。
當(dāng)我為最后一粒星星沙釋放我的能量，我已越來(lái)越走向死亡。不，那也是一種釋然，注定的宿命。但我仍感激哈哩之神賦予我的力量。愛(ài)在孤獨(dú)中絕望，在絕望中堅(jiān)強(qiáng)�！爸灰�有一雙忠實(shí)的眼睛陪你一同哭泣，就值得你為生命而受苦�！�
聽(tīng)，那是高亢的靈魂在歌唱……
小學(xué)生作文 篇3
我最喜歡的.老師名叫張峰峰，她有一雙明亮的眼睛，每次我做小動(dòng)作時(shí)，老師的眼睛就會(huì)一直盯著我，就像老虎盯著美食一樣，突然，我心里就非常緊張。老師還有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著眼睛，非常漂亮。
有一次，我破鼻子了，老師還要去參加比賽，可老師不顧一切地給我洗鼻子。
我有這樣的老師，真是太讓我驕傲了！
小學(xué)生作文 篇4
國(guó)慶七天假期，表弟來(lái)我家玩，當(dāng)然，他也帶著作業(yè)。表弟在介休市彥博小學(xué)讀書(shū)，上二年級(jí)，關(guān)于作業(yè)嘛，聽(tīng)我慢慢講來(lái)。
這幾天，媽媽和姑姑一直催促我們趕緊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完之后好去逛街。我只用了兩天時(shí)間就認(rèn)真地完成了老師布置的作業(yè)，而表弟呢?才剛剛寫(xiě)完了語(yǔ)文作業(yè)，為了等表弟一起玩，又不能在旁邊打擾他，只好到別處看書(shū)去了。
表弟在書(shū)房一會(huì)兒說(shuō)：“我的老天!”一會(huì)兒要不就說(shuō)：“媽媽，我還有四十五道題呢!”而姑姑呢?只好鼓勵(lì)表弟說(shuō)：“兒子，你真棒!”
由此，我想到了國(guó)家為減少小學(xué)生的作業(yè)壓力而出的“減負(fù)十條政策”。我想：國(guó)家既然已經(jīng)出了這樣的政策，但為什么學(xué)校卻都不執(zhí)行呢?小學(xué)生減負(fù)是需要家長(zhǎng)和學(xué)校共同努力的，如果光說(shuō)不練，那么減負(fù)永遠(yuǎn)都只是一句口號(hào)。考試制度不改革，單純地減少孩子的作業(yè)量對(duì)于減負(fù)來(lái)說(shuō)只能是紙上談兵。如果家長(zhǎng)們只關(guān)心分?jǐn)?shù)，減負(fù)很難落實(shí)到位。許多父母都不想讓他們的`孩子輸在起跑線上，但他們想過(guò)沒(méi)有?我們小學(xué)生是十分累的，壓力也很重!
希望各個(gè)學(xué)校能盡量實(shí)現(xiàn)作業(yè)不超過(guò)一小時(shí)的政策!還我們一個(gè)愉快的童年。小學(xué)生的成長(zhǎng)具有很大的個(gè)性差異，媽媽從小就告訴我行行出狀元，只關(guān)注好的學(xué)習(xí)成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要全面的發(fā)展!
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