六一兒童節(jié)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六一兒童節(jié)作文1
今天，是個(gè)特別的一天。早上，不知為什么睡醒就感到十分緊張。也不知道為什么沒(méi)有人叫，五點(diǎn)就醒了。
換好服裝，開(kāi)始迎接新的一天�！凹佑汀�、“別緊張”、“我能行”幾名話不時(shí)從我心底響起�！班�，我要加油！快快吃飯，準(zhǔn)備迎接人生第一場(chǎng)重大節(jié)目主持！”
今天我即是慶六一表演的主持人也是兩項(xiàng)節(jié)目的'成員。所以今天上午會(huì)很忙碌。如果不把握好時(shí)間，在短時(shí)間內(nèi)換不好表演服裝，那么情況會(huì)很糟。
上臺(tái)前，我緊張得眼淚都快掉下來(lái)了。媽媽教我深呼吸，可以使心情放松下來(lái)。不過(guò)上臺(tái)后，我竟然不緊張了，也放松了很多，主持節(jié)目變得更自然了。我也感覺(jué)到我更自信了，好像站在我面前的國(guó)旗也在傾聽(tīng)呢！
報(bào)完幕，我趕忙下場(chǎng)去換衣服，因?yàn)橄乱粋�(gè)節(jié)目就是我表演了。第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始前，隊(duì)員們緊張的眼神看著我，我卻很放松地站在那兒。隨著音樂(lè)響起，表演開(kāi)始了，我大膽地做出了每個(gè)動(dòng)作，希望節(jié)目能夠更加吸引人。
六一兒童節(jié)作文2
清晨，我們迎著溫暖的陽(yáng)光進(jìn)入校園。微風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香陪伴著我走進(jìn)教室。輕輕推開(kāi)教室的門(mén)，眼前突然一亮：潔凈的燈管上掛滿了五彩繽紛的氣球和彩帶;整齊的課桌上擺滿了帶著露珠的鮮花;教室前后的黑板上畫(huà)滿了美麗漂亮的畫(huà);幾乎透明的窗戶上貼著造型奇特的藝術(shù)字……
不一會(huì)，六一聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。同學(xué)們表演著各自的節(jié)目：有的唱歌、有的`講笑話、有的演話劇……其中最令我難忘的是話劇《三顧茅廬》。劇中，同學(xué)們風(fēng)趣的表演使我不時(shí)哈哈大笑，如：劉備正欲敲門(mén)。張飛說(shuō)：“大哥，形象!”劉備說(shuō)：“對(duì)，差點(diǎn)忘了。”(說(shuō)完三人整了整墨鏡，理了理頭發(fā))不一會(huì)，一位書(shū)童走出來(lái)說(shuō)：“先生正在聽(tīng)歌，不見(jiàn)�！眲淙o書(shū)童一些錢(qián)，說(shuō)：“拜托通融通融�！睍�(shū)童一看，笑著說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)，我家先生很空閑�！彪m然有時(shí)自己笑了場(chǎng)，但是大家都付出了努力。
今天，是我們最后一個(gè)六一兒童節(jié)了。但是我們卻絲毫沒(méi)有感到沮喪，反而平添了幾分歡聲笑語(yǔ)，比往常高興的多。在這里，我想給全天下所有的兒童們道一聲：“節(jié)日快樂(lè)!”
六一兒童節(jié)作文3
六一兒童節(jié)到了，學(xué)校精心組織了一場(chǎng)文藝匯演。我十分期待，這場(chǎng)演出會(huì)有多精彩呢！
早上我們排著整齊的隊(duì)伍，滿懷期待的心情走向操場(chǎng)。哦！許多班級(jí)已經(jīng)入座了，但是一年級(jí)的小朋友們卻穿著白襯衫黑褲子站在一旁難道他們是小演員嗎？
表演開(kāi)始了，小主持人自我介紹后，一場(chǎng)精彩絕倫的演出拉開(kāi)了簾幕。其中令我印象最深刻的還是打鼓和時(shí)裝秀。
先說(shuō)打鼓吧，只見(jiàn)三(4)班的兩位小選手雙手在鼓上飛快的飛舞著，他們左一下，右一下，一陣陣驚心動(dòng)魄的鼓聲傳入了我們的耳朵里。小鼓手熟練的手法配合著激動(dòng)人心的鼓聲讓我的心就像海里的潮水一樣，一漲一落的，可真刺激��！
另一個(gè)是時(shí)裝秀，只見(jiàn)臺(tái)上走來(lái)了好多各種各樣的植物和可愛(ài)的小動(dòng)物們�？矗豢么謮训摹按髽�(shù)”一搖一晃的向臺(tái)上走來(lái)，后面跟著一只一蹦一跳的.小青蛙。瞧，那又來(lái)了一只可愛(ài)的小狗呢。還有好多的植物和動(dòng)物，它們?cè)谂_(tái)上擺了一個(gè)帥氣十足的姿勢(shì)，慢慢的在臺(tái)上走了一圈下去，可真是一場(chǎng)精彩的環(huán)保時(shí)裝秀��！
可惜時(shí)光太短暫了一個(gè)上午就過(guò)去了，表演結(jié)束了真希望時(shí)光能倒流那我就能繼續(xù)看表演了。
六一兒童節(jié)作文4
這個(gè) 星期的星期三是國(guó)際六一兒童節(jié)！由于六一放假一天，所以星期二的時(shí)候我們學(xué)校安排了游園活動(dòng)，有很多有趣的游戲，比如：投乒乓球、夾跳棋、搶水瓶等很多游戲！
我們學(xué)校舉行文藝表演活動(dòng)，有鼓號(hào)隊(duì)演奏的《迎賓曲》、有古箏彈奏《笑傲江湖》、有舞蹈《蝴蝶泉邊》、還有情景劇----《讓愛(ài)回家》等。就在今天下午，我早早的來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)操場(chǎng)中間搭建了一個(gè)大大的舞臺(tái)，邊上插滿了彩旗，掛著五顏六色的氣球，隨風(fēng)飄動(dòng)，漂亮極了！校園里一片歡歌笑語(yǔ)，同學(xué)們臉上都是燦爛的.笑容。
我和同學(xué)們都很高興！我們學(xué)校為慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)，舉辦了一場(chǎng)演出，全體師生歡聚一堂看了演出。演出有唱歌、跳舞、詩(shī)朗誦、還有情景劇，真是豐富多彩！
今年的六一兒童節(jié)過(guò)得真開(kāi)心！真希望天天是六一啊！
六一兒童節(jié)作文5
我期待已久的六一兒童節(jié)終于到來(lái)了，我的心里感到萬(wàn)分喜悅，激動(dòng)不已。
接下來(lái)，我給大家講講頒獎(jiǎng)儀式，首先是給優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)，然后是給優(yōu)秀教師們頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)狀，在這個(gè)端莊嚴(yán)肅的時(shí)刻，我們都靜靜地坐在自己的位置上看著。頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，就是表演節(jié)目，我們大家都迫不及待地伸著脖子，想早一點(diǎn)看到都有些什么節(jié)目。
第一個(gè)上場(chǎng)表演的是三年級(jí)一班，他們唱的`是《太陽(yáng)出來(lái)了》，他們唱得很好聽(tīng)，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。接著一個(gè)班一個(gè)班的輪流表演，直到五年級(jí)二班，他們唱得確實(shí)要比其他班級(jí)好，聽(tīng)著《明天會(huì)更好》，看著他們還有舞蹈，我感覺(jué)到世界充滿了五彩繽紛。
當(dāng)然，這一天家長(zhǎng)也可以進(jìn)來(lái)�？墒怯械募议L(zhǎng)亂扔袋子和煙頭，真是不遵守校規(guī)，沒(méi)有素質(zhì)。但是家長(zhǎng)們來(lái)到了學(xué)校，確實(shí)讓整個(gè)校園熱鬧了起來(lái)了，所有人都面帶微笑。有些家長(zhǎng)看見(jiàn)自己的孩子笑得那么甜，他們自己心里高興得都忘了所有的煩心事。這一天真是難忘的一天，全校人員包括老師和家長(zhǎng)們，都是高興開(kāi)心的樣子。
家長(zhǎng)們看著孩子們笑得那么燦爛，這才是孩子們最真實(shí)的一面，真是給所有人印象深刻的一天。
六一兒童節(jié)，真是難忘的一天，也是最開(kāi)心最興奮的一天！
六一兒童節(jié)作文6
今天，學(xué)校為我們小學(xué)生舉辦了一場(chǎng)“六。一”文藝演出活動(dòng)。這次活動(dòng)“賜”給了我們機(jī)會(huì)，當(dāng)演員的機(jī)會(huì)，當(dāng)觀眾的機(jī)會(huì)，我特別高興、激動(dòng)。因?yàn)槲铱梢援?dāng)演員啦，我能當(dāng)學(xué)校小明星啦！
快上臺(tái)了，我既興奮，又緊張，生怕演不好。啊！終于上臺(tái)了！舞臺(tái)好大呀，好亮呀，好美！我們的演唱開(kāi)始了，我的心像兔子一樣亂跳，一曲唱完后，大家給了我們?cè)S多掌聲，我的心，才踏實(shí)下來(lái)。在臺(tái)下，想著排練的.堅(jiān)辛，我不禁徽笑著搖搖頭：
“紅河谷”已被老師選中，于是，緊張的排練氣氛漸漸產(chǎn)生了。
為了服裝整齊，漂亮。家長(zhǎng)們四處奔波，為孩子選擇最美最帥的服飾。他們已經(jīng)很累了。
為了學(xué)生們的歌詞記熟，英語(yǔ)老師不惜花費(fèi)自己的時(shí)間，來(lái)教我們英文單詞、句型等。她付出了，我們也要回報(bào)她！
為了我們的舞步更美，更整齊，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文老師也付出了很多，她們的嗓子啞了，但她們還堅(jiān)持讓我們唱得更出色，跳得更好。我們不應(yīng)該回報(bào)她們嗎？
如今，文藝演出已過(guò)，讓我們愛(ài)為我們付出的人吧！
身邊的人，為你而付出，所以回報(bào)，是我們必須行動(dòng)的目標(biāo)！
六一兒童節(jié)作文7
前天，是“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校要舉行文藝匯演。
我起床后，匆匆吃過(guò)飯，背起書(shū)包就往學(xué)校跑，到學(xué)校門(mén)口一眼就看見(jiàn)大大的吹氣拱門(mén)和兩個(gè)大大的氣球，真是太美了。到了教室，老師說(shuō)：“自己的節(jié)日，自己做主�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，高興極了，都蹦了起來(lái)。當(dāng)王校長(zhǎng)喊我們班出去的.時(shí)候，同學(xué)們高高興興地搬著凳子走出教室，坐在教學(xué)樓的旁邊。
等啊，等啊，文藝匯演終于開(kāi)始了。六年級(jí)的兩個(gè)大姐姐主持節(jié)目，第一個(gè)節(jié)目是吹長(zhǎng)笛，接下來(lái)，有的表演葫蘆絲，有的表演小品，還有拉丁舞，相聲，三句半，等等。每一個(gè)節(jié)目都好看極了，我看的目不轉(zhuǎn)睛。時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì)兒節(jié)目就表演完了。我們高高興興的回到教室，老師又讓我們出去玩了一會(huì)兒。每個(gè)同學(xué)都興奮極了。
這一天真是快樂(lè)的一天，我真喜歡過(guò)“六一”兒童節(jié)！真爽！
六一兒童節(jié)作文8
六一兒童節(jié)早過(guò)了，現(xiàn)在才來(lái)寫(xiě)這篇文章，實(shí)在是有點(diǎn)晚，但記錄總比不記的強(qiáng)。
可能是因?yàn)樯狭擞變簣@的緣故吧，苗苗對(duì)這個(gè)六一兒童節(jié)還是比較期待的，之前幼兒園排練了節(jié)目，可能老師也給他們講了關(guān)于兒童節(jié)的事情，所以很早的時(shí)候，苗苗就告訴我，兒童節(jié)的.時(shí)候他們要去舞臺(tái)表演節(jié)目，要求媽媽到時(shí)候一定要在舞臺(tái)下好好的看。六一節(jié)的前一天，一接到她，就告訴我“媽媽，明天你得給我化妝，還要涂眼影和口紅呢”，可愛(ài)的孩子��！晚上睡覺(jué)的時(shí)候，先和她說(shuō)好了，明天早上媽媽一叫就得趕緊起來(lái)。
六一節(jié)終于來(lái)了，早上很順利的起床，洗漱、化妝、換衣服，按照幼兒園的要求8點(diǎn)之前趕到了幼兒園，看到校園內(nèi)布置一新的舞臺(tái)，非常激動(dòng)，一向照相不配合的苗苗，竟然主動(dòng)拍了不少pos，有點(diǎn)出乎我的意料。等待的過(guò)程有點(diǎn)漫長(zhǎng)，還好9點(diǎn)半很快就到了，節(jié)目正式開(kāi)始了�？吹胶⒆觽�?cè)谖枧_(tái)上有點(diǎn)稚嫩的表演，心里還是有很多的感動(dòng)，孩子真的都在慢慢長(zhǎng)大了。
六一兒童節(jié)作文9
今天是六一兒童節(jié)，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)輕輕的吹拂著，我的心情如天氣一樣清新、愉快。
來(lái)到教室，陽(yáng)光透過(guò)窗戶向教室里灑下炫目的光輝，照亮了一張張快樂(lè)的、興奮的臉，每張臉都像花兒一樣。同學(xué)們快樂(lè)的交談，吃著自己喜愛(ài)的`零食。
聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)了帷幕，作為主持人的我可是有一定的心理負(fù)擔(dān)，但我還是落落大方地走上講臺(tái)，我們四位主持人深情的朗誦著開(kāi)場(chǎng)白，每一句話都感染了在場(chǎng)的每位同學(xué)，開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，都不由得發(fā)出熱烈的喝彩聲。這時(shí)，同學(xué)們紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝。
第一個(gè)節(jié)目是舞蹈“櫻花草”，我是舞蹈演員兼主編，女同學(xué)們一邊唱一邊跳舞，做著各種優(yōu)美的動(dòng)作，一會(huì)兒來(lái)了個(gè)波浪，一會(huì)兒來(lái)了個(gè)踢腿，一會(huì)兒又用蘭花指跳起了旁大波浪，宛如一朵朵蓮花，贏得了同學(xué)們又一陣掌聲。
其次就是小提琴獨(dú)奏。張茜左手托住小提琴，款款深情地演奏，她眼睛微閉著，那悠揚(yáng)的琴聲在教室里回旋，時(shí)而如涓涓細(xì)流，時(shí)而如驚濤拍岸，節(jié)奏時(shí)急時(shí)緩，同學(xué)們都沉浸在美妙的旋律中，不由地跟著琴聲打起了節(jié)拍。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但同學(xué)們的笑聲還在持續(xù)……
六一兒童節(jié)作文10
一年一度的六一兒童節(jié)到了，大家歡喜無(wú)比！我們也迎來(lái)了最開(kāi)心的時(shí)刻？D？D比賽韻律操、頒獎(jiǎng)、觀賞表演。
首先進(jìn)行的是韻律操的表演123年級(jí)神采奕奕，令我們大吃一驚動(dòng)作也做得十分標(biāo)準(zhǔn)和整齊。
到我們了我們跟著進(jìn)行曲121121的走向了場(chǎng)地慢慢的開(kāi)始韻律操了我們跟著音樂(lè)慢慢的舞動(dòng)起來(lái)。大家都希望為班級(jí)爭(zhēng)奪第一！
韻律操比賽完后就是我們的頒獎(jiǎng)，兩個(gè)主持人李芊和黃潤(rùn)森，讓各個(gè)老師為我們致辭。
頒獎(jiǎng)開(kāi)始了，首先老師把頒獎(jiǎng)的項(xiàng)目說(shuō)出來(lái)了。優(yōu)秀家長(zhǎng)，文體之星，讀書(shū)之星……
表演開(kāi)始了，首先是一隊(duì)的啦啦操他們動(dòng)作到位，個(gè)個(gè)精神抖擻跳的很好，和主持人的獨(dú)唱，再來(lái)就是我們男生都有學(xué)的跆拳道展示。再來(lái)就是二隊(duì)的啦啦操，他們是高年級(jí)的'，所以跳的會(huì)比低年級(jí)更精彩。再來(lái)就是我們的收尾節(jié)目DD小樂(lè)舞。我們的衣服是最特別的粉紅色，顯出了一派古代的畫(huà)面的是唐漢時(shí)期的。表演時(shí)，觀眾們紛紛議論，贊不絕口。
最后我們回到班級(jí)里頒獎(jiǎng)，再到舞臺(tái)那邊去拍照留念。
六一兒童節(jié)作文11
早晨，我懷著愉悅的心情飛奔到學(xué)校，為什么呢？因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日———六一兒童節(jié)。
走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)今天同學(xué)們的穿著打扮很是不一樣，平時(shí)我們都穿校服，今天有的穿禮服，有的穿舞蹈服，還有的穿軍服……，每個(gè)同學(xué)看上去都流光溢彩的。
我走進(jìn)教室以后，天花板上掛著氣球和彩帶，黑板上寫(xiě)著“節(jié)日快樂(lè)”四個(gè)大字，真漂亮��！
參加表演的同學(xué)正在在化妝，其它同學(xué)去操場(chǎng)集合了，等我們化好妝之后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)美若天仙一般！
我們來(lái)到舞臺(tái)旁，等候著表演，我陶醉在三年級(jí)一班那優(yōu)雅的舞姿中時(shí)，突然表演就結(jié)束了，下一個(gè)就輪到我們上場(chǎng)表演了。
剛上臺(tái)的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，隨著音樂(lè)的播放，心情就慢慢的放松了，表演時(shí)很投入，不知不覺(jué)就表演完了，臺(tái)下發(fā)出熱烈的.掌聲，我們非常高興。
我們回到操場(chǎng)，認(rèn)真觀看其它班的表演，等所有班表演結(jié)束后，我們有秩序的回到教室，映入眼簾的是一個(gè)大蛋糕，地上還放著許多的大西瓜，同學(xué)們開(kāi)心的大叫起來(lái)，我們津津有味的吃起來(lái)。
這真是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)啊！
六一兒童節(jié)作文12
5月31日的時(shí)候。我們?cè)趯W(xué)校提前過(guò)了六一兒童節(jié)。有很多項(xiàng)目，其中有個(gè)活動(dòng)就是游園，就是每個(gè)班都設(shè)計(jì)一個(gè)游戲，可以隨意到每個(gè)班玩游戲，只要這個(gè)游戲玩贏了就可以獲得一個(gè)章�？梢杂谜聝稉Q糖。
其中我最喜歡玩的游戲就是我們班的吹乒乓球。規(guī)則是兩個(gè)乒乓球，在一個(gè)盆里把盆里裝滿水，然后只要你能把兩個(gè)乒乓球吹出盆外就算贏。我在排隊(duì)要玩這個(gè)的時(shí)候，看見(jiàn)我前面的人吹了很多下，才把乒乓球吹出盆外。我覺(jué)得前面那個(gè)人太差了，吹那么多下，才把乒乓球吹出盆外�？僧�(dāng)輪到我的時(shí)候，我心里卻非常緊張，生怕自己吹不好。我先把乒乓球吹到盆的邊緣。再深吸一口氣然后我猛的一吹乒乓球，只聽(tīng)啪的`一聲乒乓球掉到了地上，頓時(shí)我心里懸著的一顆石頭落了地。最后我又試幾次把另外一個(gè)球也吹到了地上。這個(gè)游戲又有趣又簡(jiǎn)單。很容易就可以掌握技巧。
我喜歡這個(gè)有趣的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文13
小朋友們都會(huì)過(guò)六一節(jié)，六一節(jié)是小朋友們最快的了一個(gè)節(jié)啦。因?yàn)樵谶@個(gè)節(jié)里我們可以吃糖果，玩游戲等。雖說(shuō)兒童節(jié)是孩子們最喜歡的一個(gè)節(jié)了。
話說(shuō)兒童節(jié)肯定要一些代表人物啦！他們會(huì)上臺(tái)演講給同學(xué)們講故事等。當(dāng)然我的同學(xué)小明就被選出來(lái)了。他要去講故事，講給大家聽(tīng)。所以到六月兒童節(jié)之前，他都會(huì)經(jīng)常練習(xí)他的演講稿。很快六一兒童節(jié)就到了，他大步流星地走上舞臺(tái)，但他畢竟第一次上臺(tái)難免會(huì)有些緊張。結(jié)果因?yàn)樘o張他的腿直哆嗦。他說(shuō)的故事結(jié)結(jié)巴巴的，引的同學(xué)們哈哈大笑。但我們卻不一樣，我們會(huì)給他鼓勵(lì)。我們?cè)谂_(tái)下為他助威。我們積極鼓勵(lì)他加油，你一定可以的。老師也在一旁鼓勵(lì)著小明。終于小明開(kāi)竅了，小明鼓起勇氣，潤(rùn)了潤(rùn)喉嚨。把故事大聲地講給同學(xué)們聽(tīng)。在我們的鼓勵(lì)下，他完美的把故事說(shuō)完了。我們給了他最熱烈的`掌聲。雖然這次講故事比賽我們沒(méi)有得第一名，但是我們有了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。在別人最需要幫助的時(shí)候，我們伸出援手，我們就是成長(zhǎng)了。
雖說(shuō)這次講故事比賽進(jìn)行得很不順利，但是我們總算還是完成了任務(wù)。
六一兒童節(jié)作文14
全國(guó)都會(huì)有一個(gè)節(jié)日叫兒童節(jié)，聽(tīng)這個(gè)名字就知道是小孩子們最喜歡的節(jié)日。在中國(guó)兒童節(jié)是在六月一日，六月一日這天，小孩子們可以盡情的`玩耍。
我們學(xué)校在六一這一天，我們上午就是進(jìn)行了六一游園，就是在校園里盡情的玩耍，每個(gè)班級(jí)都會(huì)出一種游戲，孩子們到一個(gè)游戲前玩，這是要排隊(duì)的，在排隊(duì)期間，我們都會(huì)按耐不住，特別想讓前邊的玩的快一些，然而到了自己又不敢玩了，生怕自己出丑。
玩游戲贏了時(shí)就會(huì)獲得一張獎(jiǎng)券，拿著獎(jiǎng)券到獎(jiǎng)勵(lì)區(qū)就可以兌換相應(yīng)的零食。
上午過(guò)去了，就到了下午，下午看會(huì)兒電視，一直看到吃飯的時(shí)候，吃完晚飯就來(lái)到操場(chǎng)席地而坐，開(kāi)始看我們的露天電影，再演露天電影前，還會(huì)演一些節(jié)目，演完節(jié)目就是真正的要看電影了。主席臺(tái)上會(huì)安置一個(gè)白色幕布，底下放著投影儀。
看完電影就該去睡覺(jué)了。
六一這天，在學(xué)校里也會(huì)過(guò)得很開(kāi)心。
六一兒童節(jié)作文15
陽(yáng)光高照，同學(xué)們迎來(lái)了歡樂(lè)的六一兒童節(jié)，這一天，我都有點(diǎn)兒迫不及待地想去上學(xué)了呢！
到了學(xué)校，同學(xué)們都在興奮地議論這六一兒童節(jié)應(yīng)該怎么過(guò)？學(xué)校會(huì)舉行什么活動(dòng)？同時(shí)，我也注意到了教室簡(jiǎn)直是煥然一新，節(jié)日的氣氛充滿了校園的角角落落。
而今天不僅是六一兒童節(jié)，更是一批新少先隊(duì)員入隊(duì)的日子，我們的任務(wù)就是為新成員們配戴紅領(lǐng)巾。
儀式過(guò)后，我們來(lái)到了羽毛球館觀看節(jié)目：有動(dòng)聽(tīng)的朗讀、輕柔的舞蹈、震撼的`音樂(lè)與最后六年級(jí)同學(xué)的大合唱。每一個(gè)節(jié)目都讓人拍手叫好，雖然表演已經(jīng)結(jié)束，但是我的心仿佛還在那一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目之中。
終于到同學(xué)們期待以久的少年宮活動(dòng)了，每個(gè)同學(xué)手里都拿一張卡等著玩過(guò)游戲后去蓋章。我來(lái)到了一個(gè)“磁鐵釣小魚(yú)”的游戲排隊(duì)，這個(gè)游戲只要用魚(yú)竿輕輕釣住帶有磁鐵的塑料小魚(yú)，就得一分，那些小魚(yú)在水上飄來(lái)飄去，仿佛是活的一樣，我費(fèi)了好大的勁才釣起來(lái)三條，獲得了一顆章。我又先后參加了“音樂(lè)敲擊”、“賽車(chē)”、“射箭”等許多充滿樂(lè)趣的游戲。我玩得滿頭大汗才領(lǐng)到了獎(jiǎng)品，回到教室。
最后，老師還給我們發(fā)了蛋糕、飲料以及棒棒糖等各種零食，為這圓滿的一天畫(huà)上了句號(hào)。
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