小學(xué)生的作文精選（3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
一天，大姨哥送給我一輛自行車，我剛到家就開始練，而且爸爸還歇班，開始，媽媽害怕我摔著，就扶著我練，爸爸說(shuō)：“別扶著他，叫他自己練，”爸爸還教我一個(gè)方法：“一只腳踩著腳蹬子，另一只腳蹬著地練劃行，當(dāng)速度非�？斓臅r(shí)候，那個(gè)腳上來(lái)一騎就行了。”我劃了半天也沒(méi)學(xué)會(huì)，爸爸沮喪地對(duì)我說(shuō)：“你一點(diǎn)毅力也沒(méi)有，我看這輛自行車給你媽媽算了。”可是我不甘心。
第二天，爸爸上班去了，我和媽媽在外面練自行車，剛開始我覺(jué)得非常好劃，就勇敢地把腳放到腳蹬子上，奇跡出現(xiàn)了，我竟然能在自行車上騎兩下了，就這樣我練了幾回，終于我學(xué)會(huì)了自行車，雖然我騎自行車學(xué)會(huì)了，可還不會(huì)剎車，晚上我去爸爸的單位迎接爸爸，爸爸很驚訝，我竟然在一天之內(nèi)學(xué)會(huì)了自行車，我告訴爸爸我不會(huì)剎車，爸爸說(shuō)：“剎車時(shí)要先捏后閘，等它慢下來(lái)時(shí)再捏前閘，我又學(xué)會(huì)了剎車，通過(guò)這次騎自行車，我意識(shí)到不管遇到什么困難只要堅(jiān)持，沒(méi)有事情做不到的'。
小學(xué)生的作文 篇2
春天到了許多花都開了，我最喜歡的就是美麗的桃了。
桃花剛長(zhǎng)出來(lái)的花苞是一個(gè)個(gè)的橢圓形的，有白色的有粉色的，很嫩嫩得像一檔就會(huì)流出水來(lái)，漸漸的花苞長(zhǎng)大了，變成了含苞待放的大花苞，過(guò)了幾天，花苞慢慢綻放，開出了一朵又一朵的小巧玲瓏的花朵，它們都很可愛(ài)，一陣陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)桃花的花瓣就一片片飄下來(lái)像下起了花朵雨。
那天放學(xué)，我正要回家的時(shí)候晶晶叫住了我，我停下了腳步，晶晶跑到了我身邊對(duì)我說(shuō)：“今天放學(xué)早，我們倆個(gè)人一起去看桃花吧�！蔽腋吲d的答應(yīng)了，我們走到一顆桃樹下，抓住一個(gè)樹枝上下跳著，然后又把它當(dāng)成秋千前后蕩了蕩。
突然我們聽到咔哧一聲樹枝斷了，我似乎聽到了“嗚~嗚~”的哭聲，我和晶晶連忙向它道歉。
樹枝似乎接受了我和晶晶的道歉。朝我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“我沒(méi)事的，你們知錯(cuò)就改就是好孩子�！�
我們把它房子了地上，用手把土挖了坑，又把它重新載回土地里，澆了一些水。本以為它換可以話下來(lái)。
第二天我和晶晶又去看它可它已經(jīng)苦死了，我和晶晶都很傷心，這么弱小的生命卻被我們給害死了，我們感到了深深的懊悔。
那天，我在上學(xué)的`路上看見一個(gè)小慢慢正在摘桃花，我輕輕的拍拍她的肩膀說(shuō)：“小妹妹那是我們大家的桃花，我們不能隨便摘它。”小妹妹聽來(lái)點(diǎn)點(diǎn)頭，不在摘了。
我愛(ài)我們的桃花。
小學(xué)生的作文 篇3
國(guó)慶間，因?yàn)橥夤×耍毙柃s到北京去，所以給老師請(qǐng)了一個(gè)星期的假。
到了北京，在去醫(yī)院的路上，媽媽說(shuō)：“你一天除了看外公還干什么呀？”我一聽就知道作業(yè)來(lái)了，我再一想，我又沒(méi)有書可以做，也沒(méi)帶背的英語(yǔ)單詞，便僥幸地問(wèn)：“書都沒(méi)有，我怎么做呀？”媽媽也不再裝了：“這樣吧，我從網(wǎng)上下奧數(shù)題給你做�！蔽掖饝�(yīng)了。
……
第三天，我已經(jīng)做到了最后一張“題單”，也是最難的一張，前五道很順利，全是方程就可以解決，可第六道就難了，這是一道對(duì)策題：在一張a4的紙上放硬幣，一人一次放一顆，不準(zhǔn)重疊硬幣，到對(duì)方?jīng)]地方放了，對(duì)方就輸了。問(wèn)先放的怎樣能贏？
我對(duì)這一類型的題很討厭，一做腦袋就卡殼，所以我打算把后面的題做完了再來(lái)做。
后面的題做完了，只剩兩道關(guān)于圓和數(shù)陣圖的題沒(méi)做起，需要爸爸講以外，就只剩這道討厭的對(duì)策題了，我憑腦袋想是不可能，我就干脆把我的.草稿紙當(dāng)?shù)装�，拿筆在上面畫圓圈當(dāng)硬幣�！斑@個(gè)……不對(duì)！我又輸了，這個(gè)，還是不行�！蔽夷弥P在紙上畫。
……二十分鐘過(guò)去了，我還沒(méi)想出來(lái)，而這時(shí)，我的草稿紙上滿是我畫的圓圈，我打算試這最后一次。
“yahoo，對(duì)了！就是這樣！”我一蹦而起，把妹妹嚇了一大跳。“先放中間然后……”我嘰哩呱啦邊說(shuō)邊寫。
后來(lái)，我在一本書上看到了一模一樣的題，我想的是正確的，我特別高興。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
等小學(xué)生作文11-12
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文06-12