成長(zhǎng)中的煩惱作文15篇[必備]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)中的煩惱作文，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)中的煩惱作文1

　　時(shí)光如箭，一去不復(fù)返。歲月如水悄悄的流逝。轉(zhuǎn)眼間我們從不懂世事的幼童成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢頑強(qiáng)的少年。兒時(shí)的記憶雖然模糊。但有幾件事一定不會(huì)忘記。

　　還記得那句“你瞧瞧那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)！人家學(xué)習(xí)比你好，比你懂事比你乖巧聰明”我相信大家一定都聽過(guò)不少這樣的話吧。從小到大，總有一個(gè)一直比你聰明的人，不管你再怎么努力，在父母口中你都比不過(guò)他們�？傆幸粋�(gè)比你懂事乖巧的人，不管你再怎么幫父母做家務(wù)。你在父母口中還是沒(méi)有那個(gè)人優(yōu)秀。

　　唉，你說(shuō)氣人不氣人？但其實(shí)這只是父母的.激將法而已。在別人面前，你父母會(huì)像形容這個(gè)人一樣去夸你。而在你面前卻冷著臉你可能會(huì)覺得自己在父母眼中不值一提，甚至你會(huì)覺得任何人都比自己好。不要這么想。你在父母眼里其實(shí)是獨(dú)一無(wú)二別人都不能代替的。

　　小時(shí)候，你們肯定問(wèn)過(guò)父母“我是不是你們親生的？”因?yàn)楦改冈谖覀兠媲皩?duì)其他孩子比我們好。但其實(shí)父母對(duì)我們的好是不可估量的。他們不會(huì)表現(xiàn)在行動(dòng)上，而是在我們背后默默的撐起一把傘，在背后默默關(guān)注我們，默默的愛是最無(wú)私的，是什么都比不了的，所以請(qǐng)珍惜父母對(duì)我們的愛。

　　你們可能都想知道，我寫了這么多幫父母解釋的話我的成長(zhǎng)的煩惱是什么呢？我的煩惱就是我知道這些的時(shí)候太晚了，年幼無(wú)知的我不知道當(dāng)時(shí)對(duì)父母造成了多少心靈上的打擊。我煩惱的是時(shí)間過(guò)的太快了。我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，父母卻在一點(diǎn)點(diǎn)變老。我們褪去了幼年的無(wú)知，父母的青絲卻染成了白發(fā)。歲月請(qǐng)你慢一點(diǎn)吧！我才初懂父母的不易。你讓她們老去。真后悔現(xiàn)在才懂得父母的不易與無(wú)私……

成長(zhǎng)中的煩惱作文2

　　煩惱就像一朵陰云，遮住了明媚的陽(yáng)光;煩惱就像一座山，壓的我喘不過(guò)氣來(lái);煩惱就像影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻的跟著我;煩惱就像……

　　“哎呀，快起來(lái)，又遲到啦�！痹绯浚�我正做著香甜的美夢(mèng)，便被這討厭的聲音叫了起來(lái)，我拉長(zhǎng)了臉，望望窗外，馬路上的人寥寥無(wú)幾，估計(jì)這會(huì)兒“全城”的人都在家睡懶覺吧!而我卻得去上煩死人的補(bǔ)習(xí)班，老天對(duì)我好不公啊。

　　“想什么那，死丫頭，快點(diǎn)，都遲到啦!”

　　知道啦!我本想大聲的厭惡的對(duì)她說(shuō)�？稍挼阶爝呌盅柿讼氯ィ�不然我的“pp”就要開花了。娘啊!你放過(guò)我吧!你不累，我還累呢呀!

　　上補(bǔ)習(xí)班回來(lái)以后，我吃完了午飯，“叮咚，叮咚，張書婕，有人要找你。”

　　“哦，來(lái)啦�！�

　　“哈嘍，張書婕，我和李如想約你去玩，你有時(shí)間嗎?”

　　“這……這……我……下午還要去上補(bǔ)習(xí)班呢!對(duì)不起了啊!”

　　“哦，那我們?nèi)ネ媪��！?/p>

　　“媽，你看別人，都沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班，可我呢，不上補(bǔ)習(xí)班，一上就一天，煩死了!”

　　“你知道嗎?別的孩子想上還上不成呢。”

　　那你去給別人當(dāng)媽呀!我想著。

　　還有比這更煩的呢!

　　“媽媽，今天補(bǔ)習(xí)班的老師有事，所以不去了，現(xiàn)在九點(diǎn)二十，我在十點(diǎn)以前要去和同學(xué)會(huì)和�！�

　　“哦，那你……”

　　“停�！蔽掖驍嗔怂�的.話�！澳�就別嘮叨啦�！�

　　“哎呀，我不多說(shuō)，你騎車的時(shí)候注意安全，注意過(guò)馬路時(shí)看看左右有沒(méi)有車，肚子餓了就回來(lái)，別餓著，別闖紅燈，危險(xiǎn)，別……”

　　“好——了——，現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)四十五了，我得快點(diǎn)了，拜拜�！�

　　“你慢點(diǎn)�！�

　　快樂(lè)像一縷清風(fēng)，呼的一下就消失了，呼的一下又回來(lái)了，我相信，煩惱，也將會(huì)是一縷清風(fēng)……

成長(zhǎng)中的煩惱作文3

　　“哈哈！”這是鄰居家孩子們的笑聲。我從窗口望出去，樓下的小伙伴們互相追逐著，打籃球，打沙包——然而，我只能像困獸一樣獨(dú)坐房中。

　　有一次，老師留的作業(yè)少。我寫完作業(yè)松了口氣，就高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我去看一會(huì)兒電視。”媽媽疑惑地問(wèn)：“你的作業(yè)寫完了嗎？”我把作業(yè)本往她面前一放，胸有成竹地說(shuō)：“寫完了，不信，你檢查檢查�！眿寢屜攵紱](méi)想，從抽屜里掏出幾張卷子放在我面前說(shuō)：“再做一張語(yǔ)文卷子、一張數(shù)學(xué)卷子和一張英語(yǔ)卷子�！笨礃幼�，她是有備而來(lái)呀！我一下子成了霜打的茄子——蔫了，便趕忙懇求說(shuō)：“讓我看一會(huì)兒吧，今晚有我最喜歡的足球比賽��！”媽媽嚴(yán)辭拒絕了我，我只好回房間做卷子了。

　　學(xué)習(xí)上，煩惱多多，生活上，煩惱也不放過(guò)我。

　　一次，我一邊吃飯一邊玩兒悠悠球。一不小心撞到了碗，“啪嚓”一聲，碗重重地摔在地板上。媽媽聽見聲音馬上走了過(guò)來(lái)�？匆娚⒙湓诘厣系耐氲乃槠�和握著悠悠球發(fā)呆的我，媽媽什么都明白了。她非常生氣地說(shuō)：“你怎么連吃飯都不專心點(diǎn)兒呀！我說(shuō)你學(xué)習(xí)上怎么老出錯(cuò)呢。你做事總?cè)�心二意的，長(zhǎng)大了怎么辦？”就這樣，媽媽把我這個(gè)小錯(cuò)誤引申到了學(xué)習(xí)上，嘮叨了好幾個(gè)小時(shí)�，F(xiàn)在，我寧愿去當(dāng)那只碎了的`碗，也不想在這兒聽媽媽的嘮叨了。

　　在我的成長(zhǎng)中，煩惱怎么這么多呀！唉，“最近比較煩比較煩比較煩，總覺得日子過(guò)得有一些極端�！�

成長(zhǎng)中的煩惱作文4

　　成長(zhǎng)中有開心的事，也有煩惱的事，其中有一件事，令我很是苦惱，那就是同學(xué)總愛給我起外號(hào)。

　　我的名字叫杜娜麗莎，與世界名畫《蒙娜麗莎》，只差一個(gè)字。剛進(jìn)入初中的新班級(jí)，老師點(diǎn)我的名字時(shí)，全班同學(xué)把目光都投到了我身上，44雙眼睛都盯著我看。我滿臉通紅，好似一個(gè)快要爆炸的炸彈。雖然是同班同學(xué)，但我還是想打個(gè)地洞鉆下去。

　　這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師讓我們背誦有理數(shù)加法法則，如果背不下來(lái)，就要抄寫十遍。剛開始，老師點(diǎn)的“蒙娜麗莎”，但是很快改口了，“不不，杜娜麗莎！”我的臉這時(shí)十分滾燙，好像馬上就能煎熟一個(gè)雞蛋。我心里十分生氣，心想：阮老師，你居然讓我在全班出丑。我當(dāng)時(shí)是在同學(xué)們的笑聲中站起來(lái)的。

　　下課鈴聲響起，我們說(shuō)完老師再見就開始自由活動(dòng)。我像一只被打了的`烏龜，慢吞吞地坐在位置上。有一兩個(gè)男同學(xué)湊了過(guò)來(lái)：“杜娜麗莎，哎呀！不對(duì)！蒙娜麗莎，你好啊，認(rèn)識(shí)一下，我叫王……”還沒(méi)等他說(shuō)完，另一位同學(xué)趕緊捂住他的嘴，他不好意思地笑了笑，說(shuō)道：“不好意思啊，老杜……老蒙……我叫于……”我生氣極了，心里就像有無(wú)數(shù)團(tuán)火焰熊熊燃燒，我不管三七二十一，“啪”的一下打在兩個(gè)男生的身上。“嗯~解氣！”我愉快地想。雖然心情變好了，但是我的心里還是有些煩惱。

　　放學(xué)回家的路上，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么要給我起名叫杜娜麗莎？”我有些氣憤而又裝作鎮(zhèn)定地說(shuō)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“麗莎，我給你起這個(gè)名字是為了讓你和別人不一樣，這樣才能與眾不同�！�

　　我終于不再煩惱，我又走過(guò)了一個(gè)煩惱之路。

成長(zhǎng)中的煩惱作文5

　　時(shí)間像浪花，像雨后的彩虹，總是瞬息即逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)坐在了六年級(jí)的教室里。

　　走在寂靜的林蔭路上，透過(guò)茂密的枝葉，斑駁的陽(yáng)光灑落在我的身上。日子在腳下踩出平靜的聲音，回想逝去的時(shí)光，我仿佛看見了時(shí)間老人，也看到了自己的影子，正順著蜿蜒的小路踽踽前行。

　　五年級(jí)的下學(xué)期，對(duì)我來(lái)說(shuō)，特別的漫長(zhǎng)，記憶也非常的深刻。每當(dāng)我回想起那段時(shí)光，似乎總能聽到一陣陣讓人心碎的哭聲。那一段時(shí)間，我的語(yǔ)數(shù)英成績(jī)均不理想，甚至可以說(shuō)是一塌糊涂。

　　為了幫助我提高成績(jī)，父母每天都要考我生字、近義詞，寫金句，背古詩(shī)，做口算，背單詞……恐怕我永遠(yuǎn)也忘不了，父親那皺起的眉頭，母親那無(wú)奈的嘆息。我知道，我讓他們失望了。我發(fā)誓要做得更好，雖然期末考試我并沒(méi)有考出理想的`成績(jī)，但在這段既煩惱又痛苦的經(jīng)歷中，我明白了許多的道理。

　　老師說(shuō)得對(duì)：“勤奮的人都是天才，懶惰的人都是蠢才�！泵鎸�(duì)求學(xué)路上的種種困難，我暗暗地告誡自己：不要害怕，更不要躲在角落里哭泣，與其浪費(fèi)那些眼淚，不如珍惜眼前的時(shí)光，更加努力地學(xué)習(xí)。

　　成功看得見，過(guò)程是關(guān)鍵。成長(zhǎng)路上，有時(shí)，悲傷也是一種享受。時(shí)光一去不復(fù)返，那就自己跑快一些吧！想到這里，我不由得加快了腳步，林間的影子也隨風(fēng)起舞。哈哈，煩惱就是一陣風(fēng)，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤……

成長(zhǎng)中的煩惱作文6

　　蟋蟀有自己獨(dú)特的歌曲，但是誰(shuí)知道它們的煩惱呢？鷹有自己的翅膀，誰(shuí)能理解它的困難？這條魚有自己的雙鰭，誰(shuí)能知道它的心結(jié)呢？時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽(yáng)和月亮像船一樣奔跑。我的`童年不再回來(lái)了，只留下刻痕�，F(xiàn)在，我正在步入一個(gè)全新的初中學(xué)習(xí)之旅，同時(shí)，我也有成長(zhǎng)的煩惱。

　　在語(yǔ)文課上，面對(duì)不理解課文內(nèi)容的尷尬，聽老師講課的內(nèi)容時(shí)來(lái)時(shí)去，每堂課似乎都是云里霧里，沒(méi)有陽(yáng)光。以前在小學(xué)得90分的信在這里已經(jīng)消失了。此時(shí)，只能收到70或80個(gè)標(biāo)記。

　　在數(shù)學(xué)課上，黑板上畫了一個(gè)幾何圖形，上面有一系列的水平線和垂直線。老師要求我們理解這個(gè)謎。我對(duì)這樣一個(gè)“幽靈劇本”一無(wú)所知。至于結(jié)果，我太虛弱了，什么也做不了。面對(duì)各種各樣的試卷，我只能說(shuō)不出話來(lái)。面對(duì)此時(shí)的尷尬，我也淚流滿面，希望能壓制住一個(gè)想法。

　　在英語(yǔ)課上，一連串的英文字母圍繞著我，每天，我都可以毫無(wú)理由地咀嚼它們。許多語(yǔ)法和文章整天壓在我瘦弱的肩膀上，讓我無(wú)法呼吸。對(duì)于單元學(xué)習(xí)，我只知道一半，對(duì)這篇文章也只知道一點(diǎn)點(diǎn)。上課時(shí)，老師說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，我找不到東南和西北。

　　面對(duì)這樣的麻煩，我一直在努力尋找方法，但失敗了。

　　雖然蟋蟀有麻煩，但它們可以被歌聲覆蓋。老鷹有困難，但它能用翅膀突破。魚有麻煩，但是它們可以用雙鰭來(lái)攻擊。我也相信我可以用自己的雙手改變。

成長(zhǎng)中的煩惱作文7

　　成長(zhǎng)有時(shí)就像一杯不加糖的咖啡，苦澀的味道在空中飄著，我抿了一口，一個(gè)字苦，提起苦，不由得想起了煩惱，然而經(jīng)常讓我煩惱的還是馬虎影響考試成績(jī)的事

　　我經(jīng)常在考試中出現(xiàn)馬虎，馬虎就像我的朋友總是與我相伴，由于馬虎使我很屢次與一百分擦肩而過(guò)，最讓我記憶猶新的是三年前的第一次期末考試。

　　那時(shí)的我，數(shù)學(xué)語(yǔ)文樣樣好，幾近每次考試100分都不在話下。時(shí)間是那樣的快，轉(zhuǎn)眼間就到了期末溫習(xí)的階段了，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的緊張溫習(xí)后。終究到了考試的那一天，臨走前，我對(duì)媽媽胸有成竹地說(shuō)：媽媽，第一位肯定是我的憑我的聰明才干，肯定得一百分！唉，那也別自豪，只要你仔細(xì)審題，認(rèn)真答題，仔細(xì)驗(yàn)題，還怕得不了一百分碼！媽媽告知我。我信心百倍地步入了考場(chǎng)。考試開始了，首先，考試第一科是數(shù)學(xué)，前面的題我答的`風(fēng)平浪靜，但答到最后一題時(shí)，我竟忽視了一個(gè)圖形，由于那個(gè)圖形印得不明顯，所以我只是蜻蜓點(diǎn)水似的看了一遍題，接著就一揮而就，答完了。當(dāng)時(shí)心想，一百分是一點(diǎn)題目都沒(méi)有了�；腥缈匆娨话俜忠严蛭艺惺至恕�

　　七天過(guò)后，我返回學(xué)校取期末試卷，當(dāng)我滿心歡樂(lè)地接過(guò)卷子后，結(jié)果卻讓我大吃一驚似乎頭上澆了一盆冷水，熱呼勁全沒(méi)了。就由于那個(gè)微不足道的小正方形，100分變成了99.5分，我后悔沒(méi)照媽媽的話去做，唉聲嘆息到：唉，正方形，你讓我損失了0.5分啊，100分啊，你為甚么總是近在咫尺，而我卻夠不著��！

　　后來(lái)，我才明白，都由于我本來(lái)都會(huì)，卻粗心大意的看題，再加上輕敵和沒(méi)認(rèn)真檢查，才讓我得99.5分�？磥�(lái)，我一定要像媽媽說(shuō)的那樣切實(shí)做到仔細(xì)審題、認(rèn)真答題、仔細(xì)驗(yàn)題�。∵@樣，馬虎這個(gè)敵人才能闊別而去。

成長(zhǎng)中的煩惱作文8

　　成長(zhǎng)，好比一次看不見的盡頭的旅行，走著走著，嘗遍了世間酸甜苦辣，看遍了世間百態(tài)人生。年少的我們，心中的愿望美好卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)，或是在成長(zhǎng)中被狂風(fēng)暴雨擊垮，于是，煩惱就席卷而來(lái)。

　　煩惱常常猝不及防，也很容易讓人受傷。一次，晚上我回到家中，我的弟弟不斷吵鬧，吵得我也很是心煩，便說(shuō)了弟弟一句。卻不料弟弟哭得更是激烈，好似洪水降臨到我家里。我剛想沖過(guò)去，外公卻發(fā)火了，惡狠狠地罵了我好幾句，還把我趕去睡覺，我請(qǐng)媽媽求情也不管用，硬生生讓我早睡了一個(gè)小時(shí)，換作是誰(shuí)都不好受，原本想好的計(jì)劃也泡湯了。不過(guò)我難過(guò)了一會(huì)兒便也調(diào)整好了情緒，萬(wàn)事都要往好里想，你的挫折煩惱越多，后面的人生也就會(huì)更加一帆風(fēng)順。

　　于是我也不在意，躲在被窩里開個(gè)人演唱會(huì)，自?shī)首詷?lè)，十分愜意。但好景不長(zhǎng)，外公跑過(guò)來(lái)看我在干什么，見我在被窩里這么痛快。心想，壞了，又得挨外公一頓臭罵了。沒(méi)想到只聽外公說(shuō)：“我之前是做得有些過(guò)激，讓你受委屈了，現(xiàn)在外公想給你點(diǎn)吃的作為補(bǔ)償，看你這樣也沒(méi)事了，那就不用給你了�！闭f(shuō)完，笑了笑，摸了摸我的頭，就關(guān)上了房門。

　　我雖有點(diǎn)郁悶，但更多的還是開心。所有的.煩惱也都迎刃而解，果然應(yīng)了之前的那句老話，而那沒(méi)得到的補(bǔ)償，是不是又一個(gè)新的小煩惱？生活就是這樣，五味俱全，但煩惱總會(huì)過(guò)去的。是的，風(fēng)雨過(guò)后便是晴天。

成長(zhǎng)中的煩惱作文9

　　成長(zhǎng)之路令人回味；成長(zhǎng)之夢(mèng)多姿多彩，可在成長(zhǎng)的海洋中，避免不了有些煩惱。（開門見山開頭。簡(jiǎn)潔直奔文章主題。）

　　我今年已經(jīng)十二歲了，可爸爸、媽媽還把我當(dāng)六七歲的小孩子一樣，弄得我洗衣、做飯都不會(huì)。好不容易掃一回地，由于不多多練習(xí)，還掃得塵土飛揚(yáng)。（名詞前 “的”，動(dòng)詞前“地”，形容詞前“得”，學(xué)習(xí)要精�。┌职謰寢尣辉诩遥�想喝點(diǎn)熱水都不會(huì)燒。（舉出小小的`事例引出自己成長(zhǎng)中的煩惱。）

　　又一次，我看著爸爸、媽媽回到家中疲憊不堪，想幫忙做點(diǎn)家務(wù)，鍛煉一下自己。可媽媽說(shuō)：“鍛煉什么鍛煉，小孩子現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，快回去寫作業(yè)！”“可是……”“可是什么可是……快回去！”雖然我滿肚子不愿意，可母命難違，我還是回去了。（語(yǔ)言描寫很生活化。）

　　還有一次，我和同學(xué)約好去看電影，媽媽聽了堅(jiān)決不讓我去。說(shuō)“我還太小，想的不如做的好。”我再三懇求媽媽又把同學(xué)請(qǐng)來(lái)，媽媽只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。在我臨走 前，媽媽還是再三叮囑我“過(guò)馬路別光顧著玩，要左右看車，錢別弄丟，有事一定打電話等等�！蔽覄傋叱鰩撞�，媽媽竟問(wèn)我：“電話號(hào)碼知不知道？”唉，我的啰 嗦老媽，成長(zhǎng)中的煩惱都是你帶來(lái)的！”（小作者善于抓住生活中的小細(xì)節(jié)來(lái)寫文章，眾多細(xì)節(jié)塑造了一個(gè)溺愛孩子的媽媽形象，全篇都是通過(guò)語(yǔ)言描寫來(lái)表現(xiàn)的， 寫作手法集中，不錯(cuò)�。�

　　不僅我的媽媽是這樣，別人的媽媽也不例外。把我們像掌上明珠一樣捧著，讓我們不想當(dāng)小皇帝、小公主都難！

　　我要對(duì)天下的父母說(shuō)：“你們了解我們成長(zhǎng)的煩惱嗎？放手吧，給我們一個(gè)自由飛翔的機(jī)會(huì)吧！”（感召式結(jié)尾，突出中心。）

成長(zhǎng)中的煩惱作文10

　　“小小少年，很少煩惱…”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，心情都會(huì)很沉重。誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢?我最大的煩惱就是馬虎。

　　那是四年級(jí)下冊(cè)時(shí)發(fā)生的一件事。

　　這天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們坐在位上等待老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，手里拿著一沓卷子。我一看，心里像十五個(gè)吊桶打水一一七上八下。當(dāng)老師讓我上去拿卷子時(shí)，我心里忐忑不安。我一看：85分!心里懸著的`心終于放下了。我心想：這次成績(jī)還算不錯(cuò)。但仔細(xì)一看這張卷子，幾處錯(cuò)處根本就是馬虎惹的禍，不該錯(cuò)的都錯(cuò)了，這錯(cuò)的幾道題其實(shí)我都會(huì)，只是不仔細(xì)，我后悔極了，心想:如果再考一次，我一定能考94分的。我真恨不得讓時(shí)光倒流。可時(shí)光怎能倒流?后悔藥世界上哪有呢?沒(méi)辦法，我只能恨自己馬虎。

　　為了治好我的馬虎癥，老師想了許多辦法。有一次，聽寫生字，老師讓我和其他三位同學(xué)在黑板上寫。我自信滿滿地走上講臺(tái)，充滿了必勝的信心。聽寫完了，我平靜地走下講臺(tái)。老師拿著粉筆給我們改，其他三位同學(xué)都是“100”分，只有我考了“95”分。我一看，是婉轉(zhuǎn)的“婉”寫成了“惋”，這個(gè)字我會(huì)呀!就是因?yàn)轳R虎。老師說(shuō):“同學(xué)們，做任何事都要認(rèn)真，不能馬虎。畢業(yè)考試，因?yàn)轳R虎，失去幾分，就很有可能考不上中學(xué)，或考不上好的大學(xué)�！�

　　聽了老師的話，我恍然大悟，從那一刻起，我開始認(rèn)真起來(lái)了……

　　“小小少年，很少煩惱……”這首歌又回蕩在我耳邊。

成長(zhǎng)中的煩惱作文11

　　一個(gè)人的更長(zhǎng)是要經(jīng)過(guò)統(tǒng)統(tǒng)考驗(yàn)的，人生沒(méi)有煩惱只有快樂(lè)，生活將顯得多么單調(diào)、乏味��！生活本就是克服困難和享受快樂(lè)的過(guò)程，所以，煩惱是生活中不可缺少的一部分。

　　但鬧是來(lái)的多么的`突然，讓我十分驚慌。煩惱，是無(wú)處不在的。

　　是這樣的，那一天下雨了，我上了一天學(xué)，放學(xué)了，我悠悠的騎著車子回家在大馬路上一會(huì)左轉(zhuǎn)一會(huì)右轉(zhuǎn)，晃晃悠悠的騎著，地上很多泥點(diǎn)，都在向我笑，仿佛下一秒就在我們身上安家了，我左閃右 避，盡量避開它們，突然，一輛飛馳而來(lái)的騎著飛馳而過(guò)，我還在摸不清頭腦時(shí)，那些壞笑的泥水一個(gè)勁的往我身上貼，我想溜，可是，來(lái)不及了，汽車輪子下的泥水，嘩的一下在我身上趴著，回過(guò)神 時(shí)，汽車已經(jīng)不在了，泥水還在我的衣服上嬉戲，我十分討厭這輛車的車主，又不是去趕集，也不注意行人，這樣車禍遲早會(huì)發(fā)生，我看看身上的你點(diǎn)又氣又惱，它們來(lái)的也太突然了吧。我只好回家準(zhǔn) 備接受一陣嘮叨和自責(zé)了。心里十分不開心，便寫完作業(yè)，復(fù)習(xí)完功課，早早的睡了。

　　第二天，我把事情告訴了我的好朋友，他告訴我說(shuō)：“沒(méi)事，人生本就不是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有煩惱和不開心，哪能襯托出快樂(lè)呢？把這當(dāng)做一次好事，下次不要在大馬路上玩，不就行了嗎？”我似懂 非懂的聽了他講的話，但是由于據(jù)我記住了，“沒(méi)有煩惱和不開心，哪能襯托出快樂(lè)呢？”人生本就是克服煩惱和享受快樂(lè)的過(guò)程，在這一秒十分煩惱，也許，在下一秒就十分開心呢！

　　人生本就是來(lái)克服煩惱和享受快樂(lè)的，沒(méi)有煩惱，怎么會(huì)成長(zhǎng)呢？沒(méi)有煩惱，生活將顯得多么單調(diào)乏味��！我要把煩惱當(dāng)做好事來(lái)看待，說(shuō)不定會(huì)有大豐收呢！

成長(zhǎng)中的煩惱作文12

　　大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的�！笔獠恢�我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱。

　　每天作業(yè)都堆積如山——家庭作業(yè)、課堂作業(yè)、中午作業(yè)，有的班甚至連課間作業(yè)都有！

　　說(shuō)到家庭作業(yè)，那可是真多。放學(xué)了，我本應(yīng)該開開心心的回家吃、喝、玩、樂(lè)，但作業(yè)讓我卻是一路狂奔回家，立即打開書包，取出作業(yè)，然后開始狂寫，就連晚飯也不能立刻去吃。這，還是少的，多的'時(shí)候要做到八九點(diǎn)才能完成呢！

　　家庭作業(yè)還好，至少有一晚上的時(shí)間，但，中午作業(yè)就不一定了，只有那幾十分鐘的時(shí)間，卻要做語(yǔ)、數(shù)、英、科點(diǎn)滴習(xí)題，感覺老師們?cè)诩ぐl(fā)我的潛力，難道是擠海綿？

　　又到吃午飯的時(shí)間了，可是我卻不怎么高興——又要寫中午作業(yè)了。有時(shí)候還好，只有英語(yǔ)。有時(shí)候真是雪上加霜——語(yǔ)文竟也有作業(yè)！數(shù)學(xué)呢，也來(lái)湊熱鬧，這可真是完美的詮釋了一波未平又起一波。

　　要說(shuō)罰的作業(yè)，那也是一大“酷刑”。就拿班里閱讀課當(dāng)例子吧，前段時(shí)間閱讀課經(jīng)常受批評(píng)，老師說(shuō)再被批評(píng)一次就罰。因大家都怕被罰，所以沒(méi)人破壞紀(jì)律。可是今天，我們班的老毛病又犯了，老師當(dāng)即就把“旨令”發(fā)了過(guò)來(lái)——英語(yǔ)五六單元課卡一加一。聽到這道“旨令”，全班先是靜默，隨后拿筆狂寫……

　　看來(lái)，這成長(zhǎng)中的煩惱來(lái)來(lái)走走，我呢，也就在這此消彼長(zhǎng)的成長(zhǎng)煩惱中成長(zhǎng)著……

成長(zhǎng)中的煩惱作文13

　　昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

　　作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。

　　那段歲月，正在黑暗中迷茫的'我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最 后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

　　哎，在小時(shí)候盼望著早日長(zhǎng)大，而長(zhǎng)大后呢？卻無(wú)比懷念以前那無(wú)憂無(wú)慮的童年生活。難道長(zhǎng)大后就只有煩惱嗎？每天面對(duì)著數(shù)不清、做不完的作業(yè)，令我更加想回到小時(shí)候。或許因?yàn)槲艺龑儆谕�年與少年的交叉點(diǎn)，我徘徊在這個(gè)十字街頭，偶爾回首，看我走過(guò)的小路；偶爾眺望面前那條無(wú)止境的陽(yáng)光大道。

　　“成長(zhǎng)”，它意味著什么？難道就只有煩惱嗎？不，不是這樣的，成長(zhǎng)意味著我就要明白事理，有辨別真相的能力；成長(zhǎng)意味著將滿載著生活的種子，去播種未來(lái)。

　　成長(zhǎng)——我將收獲無(wú)價(jià)的友誼，收獲無(wú)邊的知識(shí)，滿載著對(duì)未來(lái)的好奇與渴望，邁向新的生活。

　　“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶…… ”揚(yáng)起你的笑臉，把影子留在身后。用燦爛的微笑，化解成長(zhǎng)的煩惱，迎接五彩斑斕的生活！

成長(zhǎng)中的煩惱作文14

　　成長(zhǎng)——煩惱并快樂(lè)著。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩生活應(yīng)該是充滿歡樂(lè)的，充滿笑聲的�？晌覅s為我的兩個(gè)好朋友而感到心煩，哎……

　　因?yàn)槲业膬蓚�(gè)最好的朋友打架了，所以惱得我值心煩而且我的腦袋也要爆炸了。一個(gè)說(shuō)：“我太討厭她了，每天只會(huì)笑，笑，笑，哼，討厭�！绷硪粋�(gè)又 生氣的.說(shuō)：“我如果和他在一間屋子里呼吸，我就不能喘氣。每天只會(huì)臭美，也只會(huì)說(shuō)‘看，我?guī)н@個(gè)東西多好看’ 煩哼，多煩人�！卑ィ�我的耳邊天天繚繞著這句話“你和我玩還是和她玩？”“嗨呀，煩，煩，煩，煩死了。”我不耐煩的說(shuō)，“老天，告訴我該怎樣辦。”我回到家跑到煩我的床上，把玩具熊拿下來(lái)放到沙發(fā)上用盡全力打它，嘴里不停叨念著，“叫你們打架，叫你們打架……”我覺得這種方法不能解氣，所以就把這幾天所有的氣都寫在紙上，然后撕成碎片，就像把煩心事磨沒(méi)一樣。接下來(lái)的幾天我晚上我都沒(méi)有睡好。不過(guò)讓我感到欣慰的是她們終于和好了。我不知道是怎么回事，我沒(méi)有問(wèn)，因?yàn)槲也幌胱屛业臒�惱再次“見身”�！疤�棒了，解放了”我感到高興的說(shuō)。想起我用全身的力氣發(fā)泄在玩具上的時(shí)候，我真是太傻了，為什么不耐心的多等一會(huì)兒呢？

　　成長(zhǎng)伴有煩惱。有的人是因?yàn)樽约旱貌坏礁改傅睦斫舛鵁�惱；有的人是因�(yàn)殚L(zhǎng)的痘痘難看而煩惱；有的人是因?yàn)槁牭絼e人在自己背后說(shuō)壞話而煩惱……我覺得這就應(yīng)該是成長(zhǎng)的煩惱了吧。

成長(zhǎng)中的煩惱作文15

　　在我的成長(zhǎng)中，有許多煩惱，但還是有人羨慕我，我也不知道原因是什么。

　　就拿上個(gè)周末為例吧，我剛學(xué)完英語(yǔ)，勞累的我拖著沉重的書包回家，就像一個(gè)泄了氣的'皮球，我本想回家睡個(gè)好覺，但剛躺到床上，把復(fù)讀機(jī)打開，就被媽媽叫起來(lái)，說(shuō)：“都什么時(shí)候了，下個(gè)星期就月考了，你還想什么呢，趕緊看書去，就知道聽歌，你這回要是考不好，看我咋收拾你……。�！�

　　哎，我的命怎么那么苦啊！其實(shí)我一般都不惹媽媽，但只要媽媽一生氣，就像一枚潛在的炸彈。

　　我慢騰騰的挪到了椅子上，手托著那些不愛看的教科書，眼睛迷迷糊糊的，不一會(huì)兒就睡著了。

　　突然一陣晴天霹靂就鋪天蓋地的過(guò)來(lái)了，我還不知道怎么回事，就被叫起來(lái)了。我想：真不明白，爸爸媽媽怎么就不理解我呢？每天我都這么累，怎么就不讓我休息一下呢，現(xiàn)在是要月考了，但我不是在努力嗎？這一次我一定要考個(gè)好成績(jī)，讓你們看看，我也有聰明的時(shí)候，我不笨！

　　“�。�？！”

　　正在思考中的我，全不知我的身邊發(fā)生了什么事，原來(lái)是媽媽在切菜時(shí)切到了自己的手指，我急忙找到一片創(chuàng)可貼，為媽媽擦著碘酒，心痛的我流下了眼淚，我才知道，我是愛媽媽的。

　　雖然成長(zhǎng)中有許多煩惱，但我堅(jiān)信：

　　煩惱是自己打破的，

　　快樂(lè)是自己尋找的！

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