好書伴我成長(zhǎng)作文15篇(優(yōu))
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的好書伴我成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
好書伴我成長(zhǎng)作文1
"多讀一本好書，好比在自己的腳下墊上一塊磚，讓你比別人站得更高；多讀一本好書，好比在自家的墻壁上多開一扇窗戶，讓你能看到更多的天空；多讀一本好書，好比又多了一位老師和朋友，讓你能學(xué)到更多的知識(shí)。"這句話出自少年文藝的主編沈飚之口。
就像沈飚說(shuō)的一樣，好書是人們必不可少的東西。我們?nèi)绷藭�，就像鳥兒失去了森林，魚兒失去了大海，劉備離不開諸葛亮一樣�；叵胛业某砷L(zhǎng)過(guò)程，都是書的影子。
小時(shí)候，看著童話書，心里總是想進(jìn)到童話里去。我想和小飛俠一起在天空中飛翔，想去百畝森林里和維尼玩，想看看灰姑娘的禮服，想潛到海里看小美人魚化作的泡沫。在人生的第一個(gè)小階段，我看到了色彩斑斕的童話。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，我越發(fā)想閱讀那書的海洋了！于是，我開始大量的閱讀文字書。我當(dāng)時(shí)很迷一套科技書叫：《上學(xué)就看》。里面講了很多當(dāng)時(shí)我很想知道的科技知識(shí)。書，讓我了解到了宇宙星空的`秘密，讓我了解了地球的外面，讓我又一次愛上了書。
現(xiàn)在，小說(shuō)成了我的最愛。讓我們和丁丁一起去尋找紅色克拉姆的寶藏，去鍛煉自己的膽量，也去鍛煉自己的思維。與陽(yáng)光姐姐一同開心的大笑，和湯米跨越想象的極限。回到三國(guó)時(shí)代，看三國(guó)之爭(zhēng)，分久必合，合久必分。
"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"讓我們朝著階梯的頂層，進(jìn)發(fā)！
好書伴我成長(zhǎng)作文2
物轉(zhuǎn)星移，歲月無(wú)情讓人忘卻一切，唯有文字能唯美地記錄這一切。文字組成句子，句子組成段落，段落組成文章，文章組成好書。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“生活里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀�！�
窗外下著蒙蒙的細(xì)雨，路上的行人躲避著，而我卻沐浴在書的雨水中。媽媽正在廚房里炒菜，而我正沉迷于《三國(guó)演義》�？吹街T葛亮超凡的領(lǐng)導(dǎo)才能和高深莫測(cè)[注：高深的程度無(wú)法揣測(cè)。形容使人難以理解。]的智慧，我不禁穿越時(shí)空回到了草船借箭的現(xiàn)場(chǎng)，沉醉于那驚心動(dòng)魄[注：使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受極深，震動(dòng)極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn)。]的畫面，就會(huì)使人忘卻時(shí)間的`凡事。猛然回過(guò)神來(lái)，卻聽到媽媽在廚房里叫我那東西的聲音，聽到的好像是草帽，就在家里東尋西找。終于找到了就立刻拿到廚房給媽媽，媽媽看到我拿著草帽，頓時(shí)傻眼了，問(wèn)：“你這是做什么�。课医心隳清伾w給我啊，你竟然拿來(lái)一頂草帽，唉……真是百年難得一遇的書呆子！竟然會(huì)把“鍋蓋”聽成“草帽”，鬧出這樣一個(gè)大笑話�！睆哪且院�，我媽媽就會(huì)不時(shí)在家庭聚會(huì)上提起這件事，弄得全家人都哄堂大笑[注：形容全屋子的人同時(shí)大笑。]起來(lái)。但這時(shí)的我，一點(diǎn)也不覺得不好意思，反而覺得他們是在稱贊我�？晌乙灿X得只要能讓家人高興，讓他們?nèi)⌒σ幌掠趾畏聊兀?/p>
書不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，更帶給了我的家人無(wú)限的歡樂(lè)。我愛唯美的文字，更愛用唯美文字組成的好書。
好書伴我成長(zhǎng)作文3
今天是我校開展讀書月活動(dòng)的第十二天，當(dāng)老師問(wèn)我有什么受獲時(shí)，我回憶起我讀書的歷程。書是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。
每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹起我人生的奮斗目標(biāo)。在我上幼兒園時(shí)，媽媽給我買來(lái)了許多故事書，我讀后受益匪淺。《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇�，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)；
《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活……書告訴我許多以前我不知道的故事。隨著年齡的增長(zhǎng)，我更加愛看書了。那薄薄的故事書變成一本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的.黑暗，了解到了一代文學(xué)大師高爾基的童年生活；
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹立信心……一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國(guó)了。書也給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎(jiǎng)作文時(shí)，我多么希望我的作文也能獲獎(jiǎng)啊！
于是，我平時(shí)讀了一些優(yōu)秀作文�？雌渌鼤鴷r(shí)，每看一本，都要寫讀書筆記、讀后感，摘抄書上的好詞、好句，有空拿出來(lái)看看，久而久之，就爛熟于胸了。因此，我的作文水平也有所提高，曾多次在校內(nèi)外獲獎(jiǎng)。書豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。熱愛書吧，書藉是人類的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類文明進(jìn)步的階梯！愿深圳的讀書月活動(dòng)越開越精彩，越辦越紅火。我愿的環(huán)境在長(zhǎng)
好書伴我成長(zhǎng)作文4
書是人類進(jìn)步的階梯。
——題記
花朵因綠葉而美麗，白云因藍(lán)天而美麗，大海因沙灘而美麗，我們因知識(shí)而美麗。
讀一本好書就是如花朵得了陽(yáng)光的哺育，就是如魚兒得水的滋養(yǎng)，就是如我們得到了老師的教誨。正是因?yàn)橛辛藭覀兊氖澜绮诺靡該碛幸荒〞恪?/p>
依稀記得，那時(shí)我十歲時(shí)，我從家中書房中找到了一本又臟又厚的書，上面寫著《西游記》。翻開一看，上面滿是灰塵。我看了一會(huì)兒，感覺很有趣，便一鼓作氣把那一整本書都看完了。看完后，雖然不是十分明白其中的道理，但還是蠻有一番趣味的。上五年級(jí)時(shí)，我們正在學(xué)習(xí)四大名著，其中，便有《西游記》，我頓時(shí)振奮起來(lái)，心想“哈哈，想不到，我隨隨便便拿起的一本書，居然是四大名著中的一本�！蔽也唤凑醋韵财饋�(lái)。自此以后，我每個(gè)假期都會(huì)讀一本書。遇到好詞好句，便記下來(lái)，遇到不明白的地方就去網(wǎng)上查一查。
我現(xiàn)在已經(jīng)步入初中的殿堂。但讀書依然是我生活中的`習(xí)慣。讀一本好書，將會(huì)擁有一個(gè)美好的人生。老師曾說(shuō)過(guò)：“我們要在書山上攀登，在學(xué)海中遨游�！�
直到現(xiàn)在，我依然記得這句話。讀一本好書，是人生的一大驕傲。
俗話說(shuō)；“書上有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！敝挥星趭^學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)生活才會(huì)更加豐富多彩。我愛讀書，不是因?yàn)樗軒Ыo我們多少知識(shí)；我愛讀書，不是因?yàn)樗鼡碛卸嗌俅鸢�；我愛讀書，不是因?yàn)樗且环N愛好，而是一種習(xí)慣。古人云：“壞習(xí)慣毀掉一個(gè)人，好習(xí)慣成就一個(gè)人�！焙昧�(xí)慣像指南針，給你指引方向。如果一個(gè)人看得遠(yuǎn)，就懂得習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的意義有多大，他們懂得好習(xí)慣對(duì)人生的指引作用有多重要。
好書伴我成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文5
江蘇省寶應(yīng)縣桃園小學(xué)五(7)班 楊明星
時(shí)間似飛箭，這個(gè)令人興高采烈的暑假也將接近尾聲，但我們并不失望，因?yàn)檫@個(gè)暑假不僅有歡聲笑語(yǔ)，還有許多內(nèi)容精彩的書籍陪伴著我們，其中我最喜歡的，那就是《愛的教育》和《我的媽媽是精靈》。
《愛的教育》的作者是意大利的亞米契斯，他繪聲繪色地描寫出主人公-安利柯一學(xué)期中的許多事情，使人感覺身臨其境，看了還想再看。在這個(gè)學(xué)期中，安利柯還有許多朋友：卡隆、可萊啼、德羅西、耐特、卡洛斐和波列科西其中我最難忘的，就在安利柯生病時(shí)，我也提心吊膽的，為他擔(dān)心，直到他的病好了，我才松了一口氣，在當(dāng)中，他的一些朋友也來(lái)看他，讓我知道了友誼的可貴和重要。我很喜歡這本書。
還有一本書是《我的媽媽是精靈》它的作者是陳丹燕，從“我”無(wú)意中知道媽媽是精靈到媽媽離開了“我”，讓主人公陳淼淼既吃驚又自豪。陳淼淼最喜歡小青蛙，但是有一天，她發(fā)現(xiàn)媽媽居然吸青蛙的`血，她目瞪口呆，不由自主地尖叫起來(lái)，媽媽無(wú)可奈何地告訴她：“我們精靈要變成人的模樣，就必須吸食世界上最冷的血，就是小青蛙的血�！边@真讓陳淼淼害怕呀。
正因?yàn)橛辛藭�，這個(gè)暑假才如此的豐富多彩，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍旧嫌形覀儗W(xué)不到的知識(shí)，讓我們大家也來(lái)看書吧!
好書伴我成長(zhǎng)作文6
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我漸漸地迷上了讀書。一旦手中捧起書來(lái)，便會(huì)欣喜若狂；嗅到書香，就會(huì)感到神清氣爽，沁人心脾。
從小到大，我和書就是形影不離的好伙伴。記得那還是天真爛漫的孩童時(shí)期，我就喜歡看一些《格林童話》或是《伊索寓言》之類短小精悍的故事書。但隨著年齡的增長(zhǎng)、知識(shí)的豐富、心理的成熟，我漸漸不滿足于這類童話書籍，而迷上了一些短篇小說(shuō)，散文詩(shī)歌等。也正是從那時(shí)起，我便整天沉醉在書海里了。
喜歡看書，書店便是我最能光顧的地方。每逢節(jié)假日或是閑遐時(shí)，我便會(huì)奔向書店，一頭扎進(jìn)書海里，津津有味地品讀著好書，一看就是幾個(gè)小時(shí)。周圍的一切仿佛都已離我遠(yuǎn)去，只有的主人公曲折的命運(yùn)和悲歡離合的故事情節(jié)深深吸引著我。書讓我的內(nèi)心豐富，懂得大千世界中的真善美：閱讀《上下五千年》，對(duì)我了解歷史、了解社會(huì)，了解人生的意義，是一件大有裨益的事情；閱讀《人生》等優(yōu)秀的文學(xué)作品，讓我看到了平凡人對(duì)生活的憧憬和理想，看到了那個(gè)時(shí)代千姿百態(tài)的社會(huì)風(fēng)俗畫和人文風(fēng)景線……
愛書，也會(huì)保護(hù)書。家里三個(gè)大箱有百分之八十的“地盤”都屬于我，我將書箱里的書擺放得整整齊齊，類型也分得清晰條理。我容不得自己的.書有一點(diǎn)破損，更容不得別人把我的書損壞。因?yàn)闀俏疑械囊徊糠�，也是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。我們不能缺少它，更有理由保護(hù)它。
在與書相伴的歲月里，我體會(huì)到了書籍給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。人生的每一個(gè)階段，都會(huì)有適合自己的書。好書，凈化了我的心靈，開闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，為我鋪就了一條通往未來(lái)的康莊大道。好書，伴我健康成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文7
孤獨(dú)時(shí)，書是益友；憂悶時(shí)，書是敞開的窗戶；心灰意冷時(shí)，書是熊熊的火焰。只有和書生活在一起，才能真正感受到書的樂(lè)趣，受到真善美的熏陶。
我第一次接觸書是在6歲那年，我還年幼，自然喜歡無(wú)憂無(wú)慮的生活。可是嚴(yán)厲的父親不得不逼我與書認(rèn)識(shí)。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。
讀書，既是一種樂(lè)趣，又是一種享受。在書中，我找到生活中的情趣；在書中，我找到生命中的悠閑；在書中，我找到童年的`足跡。書像一頓豐盛的精神糧食。是書，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；是書，讓我學(xué)會(huì)忍讓；是書，讓我學(xué)會(huì)寬容。
書如浩瀚大海，人如蒼穹之星。莊子曾說(shuō)過(guò)：“書無(wú)涯，生有涯，以有涯之生求無(wú)涯之書，終生不悔�！蔽覀円舱绱�，只有讀書的人，才能深刻地感受到人生之樂(lè)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，我正在這沒(méi)有頂端的梯子上攀登；書籍是知識(shí)的海洋，我正在這漫無(wú)邊際的大海中遨游，捕捉著知識(shí)的魚兒。每次我讀完書，就有一種說(shuō)不出的開心。那開心就像漁夫捕了滿船的魚，像果農(nóng)采了好幾十筐的碩果，像農(nóng)夫收割著顆粒大如豌豆的高粱。
在我的讀書故事里，書籍給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和幫助，何樂(lè)而不為呢？
書，寄托了人類熱切的希望；書，蘊(yùn)含了人類豐富的情感；書包涵了人類無(wú)窮的智慧。童年雖沉浸在書海中，但我不后悔，因?yàn)槲铱梢宰杂蓵秤�；童年的三分之一時(shí)間雖被書‘侵蝕’了，但我不后悔，因?yàn)槲业玫搅烁S盛的精神糧食；童年的自由雖被書‘剝奪’了，但我不后悔，因?yàn)槲翌I(lǐng)悟到人生的重要道理：人是生而自由的，卻又無(wú)往不處于枷鎖之中。
書伴我度過(guò)了生命的三分之一時(shí)間，印證了我與書之間不解之緣的故事。
好書伴我成長(zhǎng)作文8
每個(gè)人都有不同的愛好，而我獨(dú)愛讀書。
在我很小的時(shí)候，在每一個(gè)靜靜的夜里，我總喜歡偎依在媽媽的懷里，聽媽媽講《格林童話》、《安徒生童話》。那些動(dòng)人的童話故事引領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)精彩紛呈的世界，我的心情隨著主人公的命運(yùn)或喜或悲。夜晚，我的每個(gè)夢(mèng)里也多了許多朋友：白雪公主、賣火柴的小女孩、美人魚，還有丑小鴨……那些童話故事告訴了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。
上小學(xué)了，我學(xué)會(huì)了拼音，字也越學(xué)越多，我便開始自己讀書。先是讀注音版的童話、《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類的書。后來(lái)，我開始讀兒童小說(shuō)、作文書等，再后來(lái)《西游記》、《水滸傳》、《在人間》等大部頭的古今中外名著也進(jìn)入了我的閱讀之列。在書的海洋里，我暢游著，那一本本散發(fā)著墨香的書，讓我沉迷其中，如癡如醉。靜靜的夜，做完作業(yè)，我喜歡靜靜地捧著那么一本好書，整個(gè)身心融入其中。這時(shí)，所有的小憂愁、所有的小煩惱都已消失不見。在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福。一本本好書走進(jìn)我的心靈，給我以啟迪、給我以激情。
笛卡爾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我想確實(shí)如此，手捧書本就好像是在與偉人交談、學(xué)習(xí)。他們謀局布篇的匠心獨(dú)具、駕馭文字的能力讓我贊嘆；他們豐富的閱歷、淵博的.知識(shí)讓我艷羨；他們豁達(dá)的處世態(tài)度、積極的人生觀讓我欽佩。一本本好書提高了我的語(yǔ)文素養(yǎng)，點(diǎn)燃了我的智慧火花。一本本好書告訴了我做人的準(zhǔn)則，指引著我前進(jìn)的方向。
今后，我依然會(huì)與好書為友，在書香的陪伴下，蕩漾在書海之上。好書，一路伴我成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文9
我從小就喜歡聽大人講故事，因?yàn)橛X得故事內(nèi)容很有趣，而且我認(rèn)為讀書是每個(gè)人在人生中必經(jīng)的一條路。書可以讓我了解這個(gè)世界，讓我的生活變得豐富多彩。
三歲時(shí)，媽媽就開始教我背兒歌，還一個(gè)字一個(gè)字地教我認(rèn)，慢慢就認(rèn)的字多起來(lái)。接下來(lái)，媽媽就讓我自己看書，《皇帝的新衣》讓我明白了做人必須誠(chéng)實(shí)，不撒謊；《丑小鴨》讓我明白了人無(wú)論在什么情況下都不能氣餒，是金子總會(huì)發(fā)光。隨著時(shí)間的.推移，我一天天長(zhǎng)大，我看書的興趣更濃了。每當(dāng)有了一本新書時(shí)，我就會(huì)抱著新書，愛不釋手，然后看得廢寢忘食，吃飯時(shí)，媽媽喊上七八遍我還舍不得放下那心愛的書。
因?yàn)槲蚁矚g讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。我的書柜里整整齊齊排列了各種各樣的書。有 《十萬(wàn)個(gè)為什么》《青少年百科知識(shí)大全》《史記故事》《格林童話》……世界名著這些書讓我認(rèn)識(shí)了勇敢的綠林好漢，博覽群書、知識(shí)淵博的高爾基、愛因斯坦，世界著名的發(fā)明家愛迪生……
書是我成長(zhǎng)中的良師益友，它真誠(chéng)地幫助我，和我形影不離。從它那里我如饑似渴地吮吸著知識(shí)的乳汁。正如著名作家凱勒所說(shuō)：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方，駛向無(wú)限遼闊的生活海洋�！蔽乙肋h(yuǎn)和書做好朋友，讓好書永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！
好書伴我成長(zhǎng)作文10
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g在午休時(shí)間，捧著一本好書，放一首輕音樂(lè)，再配上一杯綠茶，慢慢品嘗書的味道。
小時(shí)候，我最討厭看書了，總是想著玩。爸爸媽媽給我買的連環(huán)畫都被我扔在書柜上，七零八落，亂七八糟。記得有一次，爸爸媽媽出去了，讓奶奶看著我。沒(méi)有小朋友陪我玩，太無(wú)聊了，于是就破天荒拿起了本連環(huán)畫來(lái)看�？粗粗闱椴蛔越陨狭丝磿�。我在書的海洋里盡情遨游著。爸爸媽媽回來(lái)了，看到平時(shí)碰都不碰一下書的女兒，此刻竟然專心致志地看書，驚訝得把嘴張得像河馬的`嘴巴那么大。他們還以為我神經(jīng)出了問(wèn)題或是被下了藥呢。
現(xiàn)在我已經(jīng)不再忠于連環(huán)畫了，已經(jīng)看了許多名著了。如《小王子》《童年》《簡(jiǎn)愛》《稻草人》……我明白了金字塔的來(lái)之不易；體會(huì)到了長(zhǎng)城的雄偉；知道了圓明園那段恥辱的經(jīng)歷……高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書就像一把鑰匙，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；書就像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；書就像一片大海，無(wú)邊無(wú)際，永不休止。書能豐富我們的課外知識(shí)，讓人有更好的修養(yǎng)；書能提高我們的寫作水平，讓我們寫出一篇篇精彩的文章。正所謂“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
莎士比亞說(shuō)得好：書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�，F(xiàn)在我已吸收了很多營(yíng)養(yǎng)，它使我成長(zhǎng)，書海無(wú)涯，它將陪伴著我一生，令我茁壯成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文11
在暑假里，我喜歡練功、跳舞還有唱歌，這些都是我的愛好。但我也很喜歡看書，現(xiàn)在我想給大家推薦一本書《胡小鬧日記再見——馬虎和拖拉》。
看過(guò)這本書后，我在這里嚴(yán)肅的告訴大家，馬虎和拖拉這兩個(gè)壞毛病其實(shí)害人不淺，想想看，如果你是一名醫(yī)生，就因?yàn)樽约旱鸟R虎給病人用錯(cuò)了藥，病沒(méi)有醫(yī)好反倒給病情加重，給病人帶去更大的痛苦。如果對(duì)于手術(shù)臺(tái)上的病人來(lái)說(shuō)，你是主刀醫(yī)生，因?yàn)槟愕耐贤侠o病人多一份危險(xiǎn)。
實(shí)不相瞞，我們《胡小鬧日記再見——馬虎和拖拉》的主人翁馬小虎，就是典型的拖拉、馬虎、無(wú)所謂的典型人物，而且把這種壞習(xí)慣，影響胡小鬧和長(zhǎng)安幾個(gè)人，對(duì)于自己拖拉和馬虎不以為然。有一天，他們幾個(gè)人作為值日生，就因?yàn)樗麄兊拇中拇笠�，忘記關(guān)掉衛(wèi)生間水龍頭的水，導(dǎo)致水流進(jìn)了還在使用的插座，引起可大火，把教學(xué)樓燒的黑糊糊的，導(dǎo)致學(xué)生們不能進(jìn)教室上課。事情發(fā)生后警察叔叔把他們?nèi)私腥�，進(jìn)行了詢問(wèn)，告訴他們就因?yàn)槟銈兊拇中暮婉R虎導(dǎo)致了本次的火災(zāi)，告訴他們事情的'嚴(yán)重性，通過(guò)批評(píng)教育他們知道了自己錯(cuò)在哪里，今后一定要吸取教訓(xùn)，通過(guò)這件事情，他們幾個(gè)人知道，就是因?yàn)樽约旱鸟R虎導(dǎo)致本次的火災(zāi)，感到非常的自責(zé)和后悔，這件事后在生活中他們改了身上的壞毛病，成為了優(yōu)秀的好孩子，所以在這里我要提醒大家，千萬(wàn)不要讓馬虎和拖拉黏住你哦！
好書是自己看的，通過(guò)這本書大家對(duì)照自己身上有沒(méi)有馬虎和拖拉這個(gè)壞毛病，如果有請(qǐng)大家及時(shí)改正，讓我們都成為好孩子一同在陽(yáng)光快樂(lè)中成長(zhǎng)！
好書伴我成長(zhǎng)作文12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔茄剑嘧x書可以開闊我們的視野，陶冶情操，讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和智慧。
在我七歲時(shí)爸爸給我買了一本書，它叫《昆蟲記》，作者是法布爾，這本書里主要寫了各種昆蟲的特點(diǎn)，外形和生活習(xí)性。讓我知道大自然的奧妙，這本書讓我對(duì)大自然產(chǎn)生了興趣，從此，我開始去觀察大自然。
在我九歲時(shí)爸爸又給我買了四大名著，四大名著里我最喜歡的就是讓人熱血沸騰的《水滸傳》。這里不僅有兒女情長(zhǎng)，還有讓人敬佩的綠林英雄。在《水滸傳》里，我最佩服這幾個(gè)人物：能憑自己力量打死老虎的行者武松；可以把楊樹連根拔起的花和尚魯智深；為了救自己的老母在嶺山斬四虎的黑旋風(fēng)李逵；為了不連累自己的家人，寧愿被發(fā)配的.豹子頭林沖；文武雙全的浪子燕青……
這本書里讓我最氣憤的就是宋徽宗趙佶整日不理朝政，只顧吃喝玩樂(lè)，把政權(quán)都交給了四大奸臣：蔡京、童貫、高俅、楊戩。他們害死了無(wú)數(shù)忠臣，賢臣。這本書告訴我宋徽宗不理朝政，奸臣當(dāng)?shù)溃瑲埡Π傩�，這讓他的國(guó)家滅亡的更快，還可以看出梁山好漢的重情誼，俠肝義膽，豪邁的氣質(zhì)。
在我十歲時(shí)，爸爸給我買了一套《上下五千年》，一共十五冊(cè)，我現(xiàn)在只讀了四冊(cè)，我一定會(huì)繼續(xù)讀下去，把它讀完�！渡舷挛迩辍犯嬖V了我人類以前的歷史和中國(guó)人五千年的歷史。主要講了各個(gè)時(shí)代，人們不同的生活習(xí)慣、住處和工具。讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，我要認(rèn)真把這本書讀完。
這些不朽的佳作，賜我已睿智，教我以善良，借我以真誠(chéng)，賦我以美感。它芬芳了我的書房，繽紛了我的生活，雋永了我的理想，豐富了我的想象。我將用一生的時(shí)間去閱讀，去咀嚼，去品味，去欣賞！
好書伴我成長(zhǎng)作文13
這世界上的好書有多少本，可我還是比較喜歡，《安徒生童話》雖然它沒(méi)有《唐詩(shī)300首》那么有含義，沒(méi)有《伊索寓言》那么有學(xué)問(wèn)，更沒(méi)有《皮魯魯傳》豐富多彩�？墒沁@想象力不但讓人懂得了許多道理，更喚醒了大家對(duì)童年的回憶。如《拇指姑娘》這個(gè)故事里有喜笑悲傷四種感情，開始可愛的拇指姑娘被癩蛤蟆當(dāng)未婚妻，她悲，不過(guò)因?yàn)轸~兒，龍蝦的幫助她逃走了。冬天，鼠婆婆收留了可憐的拇指姑娘，她喜，鼴鼠要娶她，她傷，這次又因?yàn)楹眯木攘搜嘧�，燕子帶她飛走了。
當(dāng)拇指姑娘來(lái)到南方喜歡上了王子，和王子結(jié)婚并得到翅膀的那一刻她已經(jīng)變成了大人，她的心里在暗暗的'微笑。只有這一個(gè)故事就可以說(shuō)明喚醒了大家對(duì)童年的記憶的回憶了嗎？當(dāng)然不是。我在給大家說(shuō)兩個(gè)故事。這個(gè)故事是叫《窮富之間》是說(shuō)有個(gè)橫行霸道、蠻不講理仗勢(shì)欺人的老爺把一個(gè)小女孩踢進(jìn)水溝，那女孩又被一個(gè)好心的年輕人救了上來(lái)，后來(lái)那年輕人賺光了老爺?shù)腻X那，老爺只好去乞討，真是自作孽不可活。而年輕人買下那宅子又結(jié)了婚。這個(gè)故事告訴我們窮人不一定永遠(yuǎn)窮，富人也不一定永遠(yuǎn)富。
只有做好事、愛勞動(dòng)才可以是真正的富裕。《人魚公主》這個(gè)故事寫了她苦短的一生為了看見王子她付出了聲音，為了王子的幸福她犧牲了。一切都出乎我們的意料。古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彪m然《安徒生童話》是我們看的故事書，故事書里有豐富的想象力，這萬(wàn)卷中豈能少了它？沒(méi)有了想象力，這世界會(huì)變的平淡無(wú)趣。
好書伴我成長(zhǎng)作文14
炎夏，蛙兒在池塘熱的聒鳴，蟬兒在樹上熱的噪響。在這世外桃源般的圖書館里，一群群小書蟲正沉醉在書海里，而我，就是其中一個(gè)。
下面，我介紹的這本書就是著名作家老舍的代表作《駱駝祥子》。
這本書主要講述在北平拉車謀生的鄉(xiāng)下小伙兒祥子，一生的悲慘。書中的主人公祥子一生最大的愿望就是擁有一輛自己的車，終于他在三年之內(nèi)攢夠了一百塊錢，買了一輛車，眼看著自己用血汗錢買的車，祥子心中充滿了對(duì)生活的希望。誰(shuí)知好景不長(zhǎng)，北平城外軍閥混戰(zhàn)。祥子連人帶車被幾個(gè)大兵抓進(jìn)營(yíng)地里做苦力。他趁大兵打敗仗時(shí)順手牽著軍閥撤退時(shí)落下的駱駝偷跑出來(lái)。又將駱駝賣了三十五塊錢，從此就有了“駱駝祥子”的外號(hào)。之后他好不容易攢的錢也被孫偵探騙光了。工作也丟失了，面臨著一個(gè)又一個(gè)的打擊，祥子依然努力實(shí)現(xiàn)自己的.生活愿望，但是殘酷的生活給了他更重的打擊，妻子虎妞死了，心愛的小福子自殺了。
這些事情使祥子從一個(gè)勤勞、善良的人，變成一個(gè)麻木、狡猾、好占便宜、自甘墮落的人。
從祥子的悲劇中，我感受到了作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情并批判了狹隘的個(gè)人主義。
而導(dǎo)致這一切的幕后黑手就是社會(huì)，是殘忍的舊社會(huì)。它將一個(gè)個(gè)有上進(jìn)心的人，剝削成一個(gè)個(gè)自甘墮落的人。
而身為現(xiàn)在社會(huì)的我們，有理由不勤勞，不學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎？可想而知，我們的條件又是那么好，是完全可以憑借自己的力量勇往直前的。
這本書，使我成長(zhǎng)了許多，正所謂：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
好書伴我成長(zhǎng)作文15
“書是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄锉M情遨游吧！”每當(dāng)我聽到這句話時(shí)，我就會(huì)想起我的最佳伙伴——書。
相信很多人都把書當(dāng)做自己的老師，而我卻把書當(dāng)做自己的最佳伙伴。因?yàn)槭撬槲页砷L(zhǎng)，是它讓我增長(zhǎng)知識(shí)，也是它讓我懂得了許多道理。有許多人說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。還有古人說(shuō)“秀才不出門，全知天下事”。我便是如此，我沒(méi)去過(guò)什么地方，但是書卻讓我知道了大千世界的浩瀚。所以我說(shuō)書是我的最佳伙伴。
在我八歲那年，母親給我買了許多書，但一向不愛看書的我卻在那天晚上改變了想法。晚風(fēng)徐徐地吹來(lái)，吹到窗邊，吹進(jìn)書房，吹得書房里的書嘩嘩地響。也就在這時(shí)，我從書房經(jīng)過(guò)，一剎那間，我被《水滸傳》那本書的插圖吸引了，于是我便如饑似渴地讀了起來(lái)。雖然有些字我不認(rèn)識(shí)，但我卻可以通過(guò)書里的插圖來(lái)猜測(cè)它的大概意思�！端疂G傳》的'插圖把原文刻畫的栩栩如生，這也使我看得津津有味。父母都勸我快睡覺，而我這脾氣便讓他們無(wú)可奈何。當(dāng)我讀完《水滸傳》后已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)半了，可我還是精神抖擻的，我就悄悄地從書架上拿出另一本書，我生怕驚醒父母，又悄悄地回到書桌上。
但是一段時(shí)間過(guò)后，我便覺得我有些疲憊了。于是我就學(xué)古代的政治家孫敬，先拿出一根繩子，繩子的一端綁在頭發(fā)上，另一端則綁在房梁上。這樣一來(lái)，只要我低下了頭，繩子就會(huì)拔我的頭發(fā)，疼痛感也就把我的疲憊給驅(qū)趕了啦。
聽了我的故事，相信你對(duì)我的最佳伙伴有所感觸了吧！“書是知識(shí)的海洋……”有了書就有了更好的明天；有了書，就有了更好的道路。讓我們與書為伴，也讓書伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄锉M情地遨游吧！
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