小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
我相信，每個人都上過小學(xué)，每個人都有那難忘的第一次。記得剛?cè)雽W(xué)時，我很膽怯，生怕一不小心做錯了事被老師罰，所以我做什么都很小心翼翼。
再過一個月，我們就要畢業(yè)了，就要畢業(yè)考試了，就要到新的學(xué)校去報到了。可是我舍不得我的老師，我的同學(xué)，我的好朋友，一想起我們在一起玩耍，曾經(jīng)一起笑，一起哭，一起生氣，一起快樂的時候，我就不禁難過的想哭。記得那一次，我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓，去給為我們祖國而犧牲的烈士們掃墓的時候，我們每個人都要做一朵小白花，當(dāng)時我們大家聽說要去給烈士去掃墓都顯得異常興奮，笑得合不攏嘴，可聽老師說要每人做一朵小白花的時候，我們的笑聲立刻減少了一半。
接下來的幾天里，我們大家都忙著做小白花來獻給給烈士們。有的同學(xué)不會做，正在煩惱時，就有同學(xué)自告奮勇的幫忙做。真正到了那一天，我們隨著導(dǎo)游在參觀時，顯得有些不耐煩了，想早點休息，拿出零食好填飽肚子。終于可以休息了，我們紛紛拿出零食于老師分享，與同學(xué)、朋友分享。接下來的'時間里，大家笑聲不斷！
回家了，雖然是最后一個，在參觀時也有埋怨，也有抱怨，但我們的小聲依然不斷。
大家請好好珍惜所剩無幾的小學(xué)時光，因為“天下沒有不散的宴席”！
小學(xué)生作文 篇2
曾經(jīng)寫過一篇關(guān)于外公的文章，題目就叫《外公》，那時是為了表達對這位老人的歉疚之情。
現(xiàn)在我又想寫他，因為我又有了新的感悟。
雖然七旬將盡但他看起來仍是精力旺盛，我想他是寂寞的，因為生命中的另一半已經(jīng)離他而去三年多了，所以它找事來做。
但其實很多是他是沒有能力做的，至少是做起來很慢很費事。因為他受傷大概二十年的雙目如今只能把一個模糊不清的世界傳入他的大腦，時間也耗蝕了他的'聽力。一個幾乎沒有聲音和圖像的世界，我想如果是我，我會瘋的，或者郁郁而終。
外公卻好像一點也不在乎似的，即使在走路時柱著拐杖也踉踉蹌蹌，即使我們近乎后者跟他說話，他也只能說“再高點”。他還是像以前一樣，在院子里開一方菜地，栽幾株花，不方便生活的地方就想方設(shè)法改造。
我曾見過一位老人，他上廁所只能半蹲著，像扎馬步那樣，我清楚地聽到他對旁邊有意回避的人說：“我這就是活受罪呀！”還有一位老人躺在涼椅上，但背卻是直的架在涼椅的彎曲部分上，他兩手握著一根拐杖，眼睛因為疼痛睜得很大，而且夾雜著恐懼和無奈的目光向流矢一樣飛射出來。
外公沒有他們這樣不幸，但他們卻都像外公一樣活著，是什么支撐著他們？已至殘年的風(fēng)燭何以堅強地舞動它的焰苗？我不知道，也許只有當(dāng)我亦是鬢發(fā)花白時方可知曉。而對現(xiàn)在，想到他們我就覺得自己對生活無望，對生命無望的理由簡直不值一提。未滿二十的年紀應(yīng)該風(fēng)華正茂，血氣方剛，怎能像一則廣告說的：“三十歲的人六十歲的心”，更何況還有像外公這樣“老驥伏櫪志在千里”的長者。
“年輕人，上路了！”好像是外公在叫我。
小學(xué)生作文 篇3
我和媽媽匆匆來到二姨媽家，兩地相距甚遠。你定不明白我們?yōu)楹未掖亿s來吧？呵呵，我們是來看二姨媽家養(yǎng)的小野兔。
四只灰色的小野兔！兩只小的，兩只大的。它們的毛色是棕色，但是細看，會發(fā)現(xiàn)它們背上的毛是麻的，只有脊背上有一點墨痕；它們的肚子是灰色的`，由于它們過著“衣食無憂”的生活，肚子總是吃得圓滾滾的；短短的小尾巴似一個灰色的小毛球，總是緊貼著屁股向上豎著；它們的眼睛似黑瑪瑙般鑲嵌在眼眶中，閃閃發(fā)亮；它們的爪子鋒利無比，似彎彎的小鐵鉤，爪子似涂了指甲油一樣紅紅的；長長的耳朵有時豎起來，有時緊貼著，也有時單個豎起來，觀察四周的動靜，可愛極了！小小的鼻子總是一嗅一嗅地，時時刻刻保持警惕，稍有一點兒聲音，都會引起它們的注意；一張小嘴上唇豁一個口，下唇像貼個一字，小三瓣嘴似永遠也合不攏似的，露出四顆潔白如玉的小牙，上短下長，上面兩顆，下面兩顆。瞧那小巧玲瓏的模樣，甭提有多可愛了。
瞧！它們正趴在箱底享受美味佳肴呢——白菜！只見最大的那只——它們的老大，鼻尖有一攝黑的小灰兔，特像一個日本鬼子，正獨霸一片青菜葉，其它的兔子共食一片青菜葉。
小兔子可貪吃了！好像永遠也吃不飽。我扯下一片菜葉，把四只兔子逗得一起撲上來，只見它們豎起雙耳，眼睛緊盯著菜葉，前腳懸起，內(nèi)側(cè)相并，后腿落地，緊緊地支撐著地面，然后爭先恐后、狼吞虎咽地吃了起來，生怕自己吃得比別人少。瞧，此時的老大被它們踩在腳底，當(dāng)起了臺階，這樣吃才舒服，免得累得夠嗆！看來，人多力量大，它老大只有一只，菜葉只有一片，老大能耐它們何？當(dāng)它們快站不穩(wěn)時，前腳作揖似的劃動幾下，又恢復(fù)了平衡，又津津有味地吃著美食，有趣極了！
三只小兔子吃飽后曬起了太陽，他們側(cè)躺著，頭并在一起，便開始閉目養(yǎng)神了，眼見著大家都休息去了，老大還鎮(zhèn)定自若洗臉呢！只見它先把前腳甩幾下，再從上往下抹臉，它先抹一下臉，再舔一下前腳，再抹一下臉，它這一洗可洗了好幾分鐘呢！瞧它把自個兒洗得干干凈凈，又開始給同伴洗了，只見它用小舌頭舔一下這只兔子，舔一下那只兔子，結(jié)果把它們都舔醒了。大伙兒開始你舔我，我舔你，可有意思啦！媽媽在一旁笑開了花：“喲，這一群小野兔真愛干凈，還蠻團結(jié)的嘛！真可愛！”我調(diào)皮地說：“它們這是互相幫助！跟我們?nèi)祟悓W(xué)的�！眿寢屝Φ酶鼩g了……
小兔子不光貪吃，還很調(diào)皮。瞧，有一只小野兔想逃跑，竟玩起了“跨欄”——想跳出紙箱。它使足了全身的力氣，前腿一跳，后腿一蹬，一下子沖出了箱外！這可真是個奇跡！它落地后，呆愣了足足一分鐘！連它自己都不敢相信呢！是啊！一只小兔子，竟飛身跳出了一個30多厘米高的箱子！我一個箭步?jīng)_上前去抓起它，又放進了箱子里。它耷拉著腦袋，似乎在說：“哎！逃跑失敗啦！”
小灰兔太可愛了！我真喜歡它們！
小學(xué)生作文 篇4
秋天是五彩斑斕的季節(jié)，雖然她沒有春天那樣絢爛，沒有夏天那樣火熱，也沒有冬天那樣典雅，可她卻以迷人的秋色，使人感受到秋天的美麗。
秋天的天空美得令人神往，就宛如一塊用清水洗過的藍寶石。映襯藍天的是千變?nèi)f化的'白云。它們一會兒變成小白兔，一會兒變成大老虎，一會兒變成小烏龜，一會兒變成......這時，大雁正排著整齊的隊伍往南方飛去，它們一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形。我想；大雁排隊多整齊啊，我們要向它們學(xué)習(xí)呀！
遠處，田野熱鬧非凡。高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，在樂呵呵地演唱。一眼望去，雪白的棉花正在向我們微笑。
秋天的果園是五彩斑斕的。火紅的柿子像一個個小紅燈籠，把樹枝的腰都壓彎了。大黃吊燈似的鴨梨，扒開綠葉向外張望。對了，還有紫瑩瑩的葡萄，一串一串的，讓人直流口水。
近處，小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。有幾條小魚在水里活蹦亂跳，水面泛起了一個個圓暈。岸邊，楓樹葉子火紅火紅的，像一團團燃燒的火焰。青松仍然那么挺拔、蒼翠。地面上，一朵朵菊花向我們綻開笑臉，桂花也散發(fā)出濃濃的香味，它們在徐徐的秋風(fēng)中競相開放，把大地裝點得更加美麗。
啊，秋天的景色真美麗呀！
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