小學(xué)生的作文[集錦5篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)生的作文 篇1
在二零一六年結(jié)束的日子里，我即將與你告別：再見(jiàn)了，我的童年！
我與我的童年，朝夕相處了整整12年，你給我?guī)?lái)了種種驚喜，使我的生活多姿多彩，我一定會(huì)牢記這12年的生活，讓你不留遺憾。
你是我生活的保護(hù)傘，為我遮風(fēng)避雨，讓我在這12年中無(wú)憂無(wú)慮的生活。在這些日子里，讓我想做什么就做什么，即使做錯(cuò)了事，也會(huì)一笑而過(guò)。有時(shí)，勿忙間奔跑，把家里的花瓶打破，茫然間，你為我打開(kāi)了保護(hù)傘，幫我抵擋了大人們的訓(xùn)罵。
你是我生活的調(diào)料劑，使我每一天每一秒都可以嘗到酸甜苦辣，也使我的生活十分充實(shí)，讓我從中學(xué)到許多知識(shí)，明白了許多道理。當(dāng)我在草地上歡快奔跑時(shí)，啪一不小心被地上石頭拌倒了，讓我瞬間體會(huì)到了天堂到地獄的感覺(jué)。
你讓我變成了一塊吸鐵石，讓周圍的人繞著我轉(zhuǎn)。他們一個(gè)個(gè)都會(huì)問(wèn)我一些問(wèn)題，只要我答對(duì)了，他們就會(huì)把我看成一個(gè)小天才。當(dāng)我不開(kāi)心哭時(shí)，你就會(huì)把他們吸我身邊，不停的安撫我幼小的`心靈。
童年你是我的朋友，陪伴我成長(zhǎng)，在生活中無(wú)微不至地照顧我。你更像我的啟蒙老師，教我做人的道理。
在黎明來(lái)臨之際，我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)邊，我知道，你即將悄悄地離去。你悄悄地走了，正如你悄悄地來(lái)。我對(duì)著你遠(yuǎn)去的身影揮了揮手，我想對(duì)你說(shuō)，你不用擔(dān)心我以后的生活，因?yàn)椋钟幸粋�(gè)新伙伴他正向我走來(lái)----少年！
小學(xué)生的作文 篇2
盛夏清晨，某地水庫(kù)，人們發(fā)現(xiàn)水面上浮起大量昏迷或死亡的魚(yú)蝦，開(kāi)始人們認(rèn)為是魚(yú)蝦繁殖季節(jié)的浮面，并不在意，紛紛打撈起來(lái)食用，農(nóng)藥的危害。沒(méi)過(guò)兩天，就有人反映吃了水庫(kù)的魚(yú)蝦后肚子疼，這才引起注意。經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn).由于水庫(kù)周圍的農(nóng)田施了一種叫“敵殺死”的農(nóng)藥，含有農(nóng)藥的灌溉水下泄到水庫(kù)里，于是引起了魚(yú)蝦中毒，使魚(yú)蝦浮上水面。
“敵殺死”是一種殺蟲(chóng)效果好、能防治多種害蟲(chóng)的高效農(nóng)藥。然而，人們施用敵殺死”是準(zhǔn)備殺死害蟲(chóng)呢，還是準(zhǔn)備殺死人類自己？迄今，化學(xué)農(nóng)藥的足跡遍及全球，從南極的企鵝到北極的北極熊體內(nèi)都查出有許多農(nóng)藥成分。世界上每年因農(nóng)藥中毒死亡的生物不計(jì)其數(shù)，人類中毒事件也時(shí)有發(fā)生。
世界上現(xiàn)今施用的農(nóng)藥有300多種，正確使用農(nóng)藥可使作物增產(chǎn)30％左右。但農(nóng)藥在噴射施用時(shí)，只有10％粘附在作物上，另外90％的農(nóng)藥通過(guò)各種方式擴(kuò)散，落入水以及土壤中。因此，如果濫用農(nóng)藥，就會(huì)產(chǎn)生許多沒(méi)有被作物所吸收的殘留農(nóng)藥，這些殘留農(nóng)藥極易沿著水→浮游植物→浮游動(dòng)物→小魚(yú)→大魚(yú)→食魚(yú)鳥(niǎo)類的食物鏈傳遞，并不斷富集，從水中微不足道的濃度沿著食物鏈增加成千上萬(wàn)倍，最終積累到位于食物鏈頂端的人的體內(nèi)，從而威脅到人類的健康。如農(nóng)藥蓄積在人體骨骼內(nèi)，可發(fā)生貧血和白血�。唤�(jīng)皮膚接觸，可引發(fā)過(guò)敏性皮炎。近幾年醫(yī)學(xué)工作者通過(guò)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，DDT等農(nóng)藥對(duì)動(dòng)物還有直接致癌作用。雖然像DDT等農(nóng)藥現(xiàn)已禁止使用，但它們?nèi)杂兄鴿撛诘暮烷L(zhǎng)遠(yuǎn)的危害。至今，人們?nèi)阅軓氖卟?糧食、土壤中找到它們殘留的蹤跡，農(nóng)藥的危害。由于現(xiàn)今世界上農(nóng)田施用的化學(xué)肥料量高得驚人，所以，全世界廣大農(nóng)村的消化系統(tǒng)發(fā)病率明顯上升，癌癥發(fā)病率也呈增加的趨勢(shì)。
目前世界人口達(dá)50多億，養(yǎng)活這樣龐大數(shù)量的人口主要靠為數(shù)不多的耕地和少數(shù)幾種農(nóng)作物，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的“人蟲(chóng)之戰(zhàn)”也還將繼續(xù)下去，因此，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還得依靠化肥和農(nóng)藥來(lái)遏制病蟲(chóng)害，提高產(chǎn)量。
在自然界，害蟲(chóng)會(huì)由它的天敵來(lái)控制。昆蟲(chóng)學(xué)家估計(jì)，已知以植物為食的昆蟲(chóng)約有5萬(wàn)種，其中有1％會(huì)嚴(yán)重危害作物，其余99％雖然也在作物或森林中出現(xiàn)，但都不足以達(dá)到危害的程度，因?yàn)槊糠N昆蟲(chóng)都有一種或幾種天敵控制其發(fā)展。天敵控制害蟲(chóng)的廣度和深度往往超出人們的認(rèn)識(shí)和想象，它們是莊稼的衛(wèi)士、人類的朋友，只有限量使用農(nóng)藥，才能使害蟲(chóng)天敵免遭滅殺，從而發(fā)揮除蟲(chóng)的作用。
防治農(nóng)藥污染最根本的辦法恐怕還在于發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。它的實(shí)質(zhì)是運(yùn)用生態(tài)學(xué)的原理，把取之不竭的太陽(yáng)能更多地轉(zhuǎn)化為生物能，把無(wú)機(jī)物更多地轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，從而減少化肥。農(nóng)藥等無(wú)機(jī)物的'投人，減少它們對(duì)水體的污染。
北京南郊的留民營(yíng)村為我們提供了這樣一個(gè)成功的典型。在留民營(yíng)村，每戶人家都有沼氣池，并將豬圈、廁所和沼氣池“合三為一”，每戶人家的人糞尿、豬糞尿可以自動(dòng)流人沼氣池，沼氣池內(nèi)投人枯枝敗葉等雜物，這樣，產(chǎn)生的沼氣可以作燃料，再把經(jīng)過(guò)發(fā)酵的沼氣肥水放人魚(yú)塘作養(yǎng)魚(yú)的餌料。這種簡(jiǎn)單的生態(tài)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，不僅為農(nóng)村提供了能源，促進(jìn)了農(nóng)村的發(fā)展，而且還能改善環(huán)境衛(wèi)生，減少人群疾病，減少化肥、農(nóng)藥的投入量，保護(hù)農(nóng)田生態(tài)平衡。
小學(xué)生的作文 篇3
老師的話音未落，小伙伴們沖向活動(dòng)空間，三三兩兩地聚在一起閑談，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)學(xué)習(xí)換來(lái)的游戲時(shí)間又到了，教室里充滿了喜悅。
大家好奇地聚在四張桌子旁，每張木桌上擺了一盆水和一些回形針，有位同學(xué)看出了老師的主意，擺弄著回形針，奇怪的事發(fā)生了，回形針竟然浮在了水面上，悠然地在水面上“游泳”。真是奇怪，回形針一個(gè)又一個(gè)地浮在水面上，好像突然活了起來(lái)，但是還是有不幸的回形針沉進(jìn)了水底。我的好奇心讓我也動(dòng)手試了試，可是每放一個(gè)就掉一個(gè)，我百思不得其解，我的手一碰到水面，浮起來(lái)的回形針就一個(gè)個(gè)地掉了下去。老師見(jiàn)我們笨手笨腳的，實(shí)在看不下去了，就動(dòng)起手一步一步地教我們，原來(lái)回形針是靠水面張力浮在水面上的，每當(dāng)手伸進(jìn)水里打破了水的張力，回形針就掉了下去。只見(jiàn)老師把一個(gè)回形彎折成一個(gè)L型的`托具，把回形針?lè)派先ヂ畔滤�，回形針就輕而易舉地浮了起來(lái)。大家紛紛效仿，方法果然不錯(cuò)，笨手笨腳的我們被老師妙手回春，一個(gè)個(gè)都靈活起來(lái)，回形針都浮上了水面，只有少數(shù)掉了下去。比賽隨即開(kāi)始，三三兩兩的人組成團(tuán)隊(duì)，圍在水盆旁，不慌不忙地放起了回形針，一段時(shí)間過(guò)后，老師吹起了哨子，比賽結(jié)束，我們光榮排進(jìn)第二名，我心里充滿喜悅，像抹了蜜一樣甜。
這個(gè)游戲集了水的張力的原理和人的心靈手巧，既考驗(yàn)?zāi)托�，又鍛煉大腦，你值得玩耍。
小學(xué)生的作文 篇4
一個(gè)夏天的晚上，一絲清風(fēng)也沒(méi)有，令人透不過(guò)氣來(lái)。我坐在沙發(fā)上，吹著電風(fēng)扇，希望能吹來(lái)一絲清風(fēng)。不知從哪兒飛來(lái)了一群討厭的蚊子發(fā)出“嗡嗡”的聲響，不停地向我發(fā)起進(jìn)攻。電風(fēng)扇也沒(méi)有太大的效果，汗水依然從我的`背上流了下來(lái)，T恤衫粘在我的身上這滋味難受極了。
這是，隱隱地從門外傳來(lái)“沙沙沙”的細(xì)雨聲，也從窗戶吹來(lái)了一陣清風(fēng)。我跑到露臺(tái)，歡呼道：“��！下雨了，下雨了！”這陣風(fēng)吹干了我背上的汗水。突然，一陣狂風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)來(lái)，窗戶“咣當(dāng)”一聲關(guān)上了，只見(jiàn)一道閃電照亮了天空，緊接著傳來(lái)了“轟隆隆”地一聲巨響。隨后，傾盆大雨從天而降，雨點(diǎn)不停地敲打著房頂、陽(yáng)臺(tái)、大地，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。媽媽趕緊把我叫進(jìn)家。過(guò)了一會(huì)，雨變小了。
風(fēng)聲、雨聲和風(fēng)聲，譜出了一首完美的陣雨交響樂(lè)。
小學(xué)生的作文 篇5
昨天，是我們盼望以久的日子——秋游。
坐上汽車，汽車直奔長(zhǎng)沙的“湖南省植物園”。一路上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，好不熱鬧。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的乘車，我們來(lái)到了長(zhǎng)沙郊外的“湖南省植物園”，植物園是一所森林公園。下了車，哇！好大的一片樹(shù)林呀！大約有幾千平方米。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們沿著彎彎曲曲的小路，來(lái)到了綠樹(shù)成陰的白鳥(niǎo)園，這里的樹(shù)真是枝繁葉茂，雖已經(jīng)進(jìn)入深秋，還是有幾片樹(shù)葉零星的飄落下來(lái)。
“哇，好美的孔雀！”，不知誰(shuí)喊了一聲，同學(xué)們的目光一齊投向草叢，真的有幾只美麗的母孔雀，它們高傲地仰著頭，華麗的羽毛在草叢中閃閃發(fā)光，仔細(xì)數(shù)數(shù)，有上十只孔雀呢！為了不干擾它寧?kù)o的生活，我們隨著人們悄悄地走開(kāi)了。再往前走是一個(gè)很淺的人造池塘，有四只黑天鵝圍著一只美麗的白天鵝，那白天鵝的羽毛像雪一樣干凈、潔白，沒(méi)有一點(diǎn)兒污漬，白天鵝昂著頭，像位高貴的`公主在塘里游來(lái)游去。在池塘的正上側(cè)有四只鴛鴦，排著整齊的隊(duì)伍在水里滑過(guò)來(lái)又滑過(guò)去，而隊(duì)伍沒(méi)有絲毫的變動(dòng)，好像一支經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的軍隊(duì)。再往右一瞧，一只丹頂鶴可憐巴巴的、十分孤獨(dú)的站在那兒，還時(shí)不時(shí)的喝上幾口水。
自由活動(dòng)的時(shí)間到了，我們成群結(jié)隊(duì)的爬上山，撿起羽毛來(lái)了，10點(diǎn)、10點(diǎn)10分、10點(diǎn)20分、10點(diǎn)30分，時(shí)間飛一樣過(guò)去了，我撿了二十多片羽毛，美麗極了。
接著我們來(lái)到雉鳥(niǎo)園，這里有許許多多今年孵化的小鳥(niǎo)，最多的就要數(shù)白鷴了。
吃完午飯，我們又來(lái)到森林游樂(lè)園，盡情地玩耍著挑戰(zhàn)者、森林狩獵，統(tǒng)和訓(xùn)練、水上蕩橋┉┉┉各種各樣的游戲，把往日的煩惱拋到九霄云外去了。
再往下走是三湘景園，我最喜歡的是古詩(shī)文中的“楊柳青青江水平┉┉”，還看了南方古長(zhǎng)城的縮影、舜帝陵園、岳陽(yáng)樓┉┉。
真是一次開(kāi)心之旅。
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