小學(xué)生的作文實(shí)用[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文 篇1

　　月亮，冷似銀鏡，星光，靜如止水，我靜靜凝望著布滿繁星的蒼穹，耐心地等待著獅子座流星雨的到來。曾聽老人說過這樣的一個(gè)傳說，只要對(duì)著流星虔誠地許下自己的心愿，流星能幫助你如愿以償。想著這個(gè)傳說，我心中不禁想起那曾許下的各種心愿……

　　上幼兒園時(shí)的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天放學(xué)都纏著媽媽，讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個(gè)心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因?yàn)槟莻�(gè)幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。

　　時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，那甜蜜的心愿漸漸無味了。十歲那年，我已是一個(gè)三年級(jí)的女孩了。記得當(dāng)時(shí)得知為“西部母親”捐錢造水池，我于是又有了心愿，這個(gè)心愿是讓西部所有的人能早日用上水，我拿著小錢盒，興沖沖地來到郵電局匯款。我以為用錢就能實(shí)現(xiàn)心愿，我曾許下過這樣一個(gè)愿望，愿我能有許多的錢，來滿足我所有的心愿……這個(gè)心愿是“偉大”的。就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著，我在這交替中長大了。

　　時(shí)間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著，歲月中的四個(gè)春夏秋冬好似白駒過隙的一瞬，如今我已經(jīng)十四歲了，我不再渴望擁有“糖果屋”，也不再幻想有許多許多的錢，我現(xiàn)在的愿望是發(fā)憤學(xué)習(xí)，能考上名牌大學(xué)，這個(gè)心愿很現(xiàn)實(shí)，很成熟，因?yàn)槲沂�四歲了，我懂得了用知識(shí)改變命運(yùn)。

　　時(shí)間的齒輪仍舊將無止盡地轉(zhuǎn)動(dòng)著，也許當(dāng)我已是垂暮之年，我的心愿又有了改變，或許是希望晚年祥和，或許是希望兒女幸福，這都無從知道。但我明白，心愿在時(shí)間齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)中變化，而我，在心愿的變化中長大，從一個(gè)不懂事的.孩子到現(xiàn)在的我。

　　忽然，一顆流星劃過了夜空，我輕輕地對(duì)流星許下了一個(gè)心愿:讓我浮躁的心在知識(shí)的海洋中得到提煉、升華。我知道，許下這個(gè)心愿的我又長大了。

　　心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望。心愿，應(yīng)該是久藏心底的，極其渴望實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望，而且這個(gè)愿望應(yīng)該是美好的，與人為善的。它可以是關(guān)于自己的，也可以是關(guān)于親人的、朋友的，還可以是關(guān)于素不相識(shí)的。這心愿的形成大都跟自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷相關(guān)，貧困山區(qū)孩子的心愿是實(shí)現(xiàn)求學(xué)的夢想；病人的愿望是恢復(fù)健康；善良的人的心愿是幫助弱者；勇者的心愿是挑戰(zhàn)極限；學(xué)子的心愿是踏入理想的學(xué)府，孩子的心愿，老人的心愿……當(dāng)然我也有我的心愿。

　　我的心愿雖算不上偉大，不，應(yīng)該說是平凡的不能再平凡，那就是——當(dāng)一位家庭主婦。

　　假如，我當(dāng)上家庭主婦，我會(huì)用我的巧手，將每一個(gè)孩子都培養(yǎng)成聰明無比，天真可愛，靈巧活潑的棟梁之材；假如，我今天當(dāng)上家庭主婦，我將用我的鬼斧神工，做好每一道菜，讓別人一看到就垂涎欲滴，口水直流三千尺；假如，我當(dāng)上家庭主婦，我要用我的精打細(xì)算，把家里治理的井井有條讓那一屋子歡笑從大門，從窗戶都溢出來，流到別人的耳朵里。我會(huì)把所有人的目光都吸引到這里來，讓大家都看看我的巧手，我的鬼斧神工我的精打細(xì)算。

　　有一次我問媽媽,我什么時(shí)候才能成為一名真正的家庭主婦呢?媽媽說:"要成為一名真正的家庭主婦,要等到你大學(xué)畢業(yè)了,嫁了個(gè)好丈夫才行啊!"

　　現(xiàn)在想想，將來當(dāng)一名真正的家庭主婦，生一堆可愛的孩子，看著他們的歡聲笑語，心里也蕩漾著甜蜜，這是多么快樂的事情��！

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十一歲了，已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了。驀然回首，過去有多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)酸甜苦辣，多少個(gè)喜怒哀樂，多少個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，多少個(gè)愿望破滅了。我沒有灰心，繼續(xù)著我人生的旅途，繼續(xù)著我的心愿……

小學(xué)生的作文 篇2

　　已經(jīng)半年多沒見到我的爺爺奶奶了。過年了，我總算可以和爸爸媽媽一起去看望他們了。

　　大年三十的傍晚，我們好不容易坐著車到了爺爺家，誰知道爺爺奶奶卻早已站在門口等我們了。我開心地飛撲過去，拉著爺爺奶奶的手進(jìn)了家門。一進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)大伯和二伯他們兩家子正在熱火朝天的張羅著年夜飯呢。哥哥一見到我，就驚訝地說：“一呈，你都這么高啦？還長胖了喲！”“不光這些，弟弟長大了，而且還變帥了，你看這頭發(fā)還蠻有型的呢……”姐姐接過了話茬。這時(shí)爺爺笑呵呵地看著我：“寶寶，記得你小時(shí)侯來我家，在爺爺?shù)纳砩稀�畫’的幾朵小黃花嗎？現(xiàn)在你都長到爺爺?shù)南掳土��！贝蠹乙宦牰脊�哈大笑起來，搞得我有點(diǎn)不好意思起來。我紅著臉說：“爺爺，那都是小時(shí)侯的事了，好漢莫提當(dāng)年勇�！边@一下子，大家的談話興趣提了上來。奶奶就像打開了話匣子一樣：“你小的時(shí)侯看《黑貓警長》，黑貓警長捉拿一支耳時(shí)說‘快包圍’，你把它聽成‘快刀圍’了，還當(dāng)作是什么了不起的絕招呢，成天拿著把刀在地上亂切。還一邊切一邊念念有詞‘我切切切，我是快刀圍’！”哥哥笑著說道：“那時(shí)，我就像弟弟現(xiàn)在這么大，弟弟那時(shí)侯才剛剛會(huì)說話，能把快包圍說成快刀圍已經(jīng)很不錯(cuò)了喲！”我的神吶！這一次總算有人給我解圍了，我不由的暗自高興起來。大家就這樣你一言，我一語，七嘴八舌起來，屋子里不時(shí)的發(fā)出一陣陣哈哈大笑聲。

　　時(shí)間過得可真快，不知不覺中，大媽和二媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了一大桌子的年夜飯。我們?nèi)齻�(gè)小孩緊靠爺爺奶奶而坐，看著我們一大家十幾口人將桌子圍成一個(gè)大大的“圓”子，爺爺奶奶露出了幸福的'笑容，高興的給我們每個(gè)小孩都發(fā)了一個(gè)大紅包，我們大家的臉上也都樂開了花。

　　這就是我們家的幸福年。

小學(xué)生的作文 篇3

　　去年的四月二十八日是我的生日，也是一個(gè)陽光明媚的日子，也是一個(gè)有趣的周末，一大早爸爸和媽媽叫我起床，說我可以請(qǐng)我的'好朋友來參加。于是我就請(qǐng)了陳瑤和李亦萌來參加，我們先去酒樓喝早茶，吃飽了，我們就去青青世界玩。

　　我們買票進(jìn)去之后就看見不遠(yuǎn)處有一座小橋，它是用繩子做的，那時(shí)爸爸和媽媽叫我們?nèi)齻�(gè)好朋友和他們一起走過這座橋，那時(shí)我們很害怕，因?yàn)橐蛔呱先�橋就�?huì)搖晃，如果你不小心就會(huì)掉下去的。

　　我們下定決心要和爸爸、媽媽一起走過這座橋，在走的過程當(dāng)中我們?nèi)�人看了看橋下面的魚塘，個(gè)個(gè)心里都很害怕，我們慢慢地、小心翼翼地走著，終于走到了橋頭，當(dāng)時(shí)我們非常高興！

　　走著、走著我們又看到了泥鰍池，我們?nèi)齻�(gè)看到他們玩的那么高興，那么開心，就叫媽媽幫我們買票，我們?nèi)齻�(gè)脫掉鞋子進(jìn)去捉泥鰍，捉了一會(huì)，爸爸因?yàn)閾?dān)心我們會(huì)出事，也一起來到泥鰍池，時(shí)間快到了我們?nèi)齻�(gè)一條也沒有捉到，一個(gè)鐘頭過去了，我和李亦萌只捉了一條，爸爸捉了十幾條，陳瑤捉了三條。然后我們就去看表演了，這個(gè)表演是雜技表演，可好看了，我們看的都依依不舍了。

小學(xué)生的作文 篇4

　　今天是教師節(jié)，早上上學(xué)我去得格外早，為的就是在黑板上寫些祝福之類的留言。

　　我快快樂樂地走進(jìn)校園，當(dāng)我推開教室門的時(shí)候，我的希望破滅了……原來昨天放學(xué)后，班級(jí)里的.女同學(xué)們已經(jīng)先我一步把黑板布置得相當(dāng)漂亮、美麗了。而我則是在昨天晚上睡覺前才想起明天是一個(gè)特殊的日子——教師節(jié)!由于我沒來得及給教師準(zhǔn)備禮物，所以我想要給老師一個(gè)驚喜……

　　同學(xué)們已經(jīng)到得差不多了，大家都要給張老師(以前的班主任)送禮物，而我也想跟著去看看張老師，向她祝賀節(jié)日。這時(shí)，班里有個(gè)調(diào)皮的男生說話了：“切!你連禮物都沒帶，還跟去干什么?還是回去看教室吧!”聽了他的話我的肺都快氣炸了，“哼!難道只有給老師禮物就是愛戴老師嗎?”我在心里暗暗的想。一氣之下我回到教室獨(dú)自生悶氣。

　　一會(huì)他們都回來了，一個(gè)叫叢瑩的女生拿出了她自己的書法作品粘貼在黑板上，看著黑板上的字以及同學(xué)們堆放在講桌上一束束姹紫嫣紅、漂亮的鮮花，我的氣也隨之消了，也開始主動(dòng)幫助大家去擺放、整理。時(shí)間過得很快，由于忙碌，不曉得班主任老師已經(jīng)站在我們身邊，我連忙向老師表示祝賀：“老師早!老師節(jié)日快樂!”

　　老師告訴我們說她很高興，也對(duì)大家表感謝!看到老師開心的笑了，我也露出了開心的笑容!我心里暗暗的告訴自己，我一定要努力學(xué)習(xí)，用好成績來回報(bào)老師對(duì)我們愛!

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