初一作文10篇[精]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初一作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一作文 篇1

　　“嘀答，嘀嗒……”，下雨了。

　　我走到窗邊，雨，濕潤(rùn)了樓下的小道，一切都透著一種美。

　　我慢慢地欣賞起來(lái)。

　　雨，起初并不大，輕輕的，柔柔的，仿佛在撫摸著大家的'臉龐。雨，像牛毛，像細(xì)絲，一個(gè)緊挨著一個(gè)，悄悄地落下來(lái)，給人很舒服的感覺(jué)。

　　忽然間，雨下大了起來(lái)，打在樹(shù)葉上，沙沙的響。水池蕩漾起了一圈圈波紋，像一位歌手和同伴們，一起演奏著自然交響曲。我家樓下的芒果樹(shù)，依舊那樣結(jié)實(shí)，挺拔，沒(méi)有向雨低頭。抬頭一看，窗邊的屋檐上，雨像窗簾似的滑下來(lái)。

　　大概是累了吧，雨不鬧了，不跳了，也不唱了。雨后的空氣格外的新鮮，雨后的樹(shù)木格外蒼勁，雨后的空氣更加明朗，雨后的人們，會(huì)不會(huì)更加神清氣爽？一定的。

　　這雨，也許是上帝的珍珠;也許是神民的祝福。如果有一天，天空中不再下雨了，真的不敢想象，那一定是世界末日到了。

　　雨，沒(méi)了你，生活肯定是無(wú)味的，大地肯定是枯燥的!這個(gè)世界不能沒(méi)有你！

初一作文 篇2

親愛(ài)的鄰居:

　　喬遷新居,您還適應(yīng)嗎?

　　八年前,當(dāng)你—一個(gè)臉上布滿(mǎn)皺紋的老婦人蹣跚的走進(jìn)我的對(duì)門(mén)時(shí),在門(mén)縫中偷窺的我不禁感到十分沮喪,原本希望來(lái)一個(gè)與我年齡相仿的孩子陪我玩,沒(méi)想到竟是一個(gè)蒼老的角色.

　　誰(shuí)知我第二天放學(xué)時(shí)又在客廳看見(jiàn)了你.你說(shuō)，遠(yuǎn)親不如近鄰，每當(dāng)?shù)搅艘粋�(gè)新地方，你都會(huì)來(lái)拜會(huì)新的鄰居。通過(guò)交談，我才發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人。你是從農(nóng)村來(lái)的婦女，由于家中重男輕女的思想，沒(méi)有機(jī)會(huì)入學(xué)。所以，你不管再苦再累，也要全力供孩子上學(xué)。你的生活異常艱辛，每個(gè)月只有一千元的工資，缺省吃?xún)�用攢錢(qián)給孩子。不管命運(yùn)多么不公，你總是對(duì)生活抱有希望。你的豁達(dá)執(zhí)著感動(dòng)了我。

　　你是一個(gè)善良的人。你總是幫助鄰居們。那天，我放學(xué)回家，可父母卻都不在家，你把我請(qǐng)到你家里，陪我等父母的同時(shí)，你為我準(zhǔn)備了晚餐。晚餐并不豐盛，但很可口，我沒(méi)想到你有如此高超的廚藝。然后，你給我講故事。因?yàn)槟谴胃改干钜共呕丶�，所以，你守候我入�?mèng)。當(dāng)父母回來(lái)時(shí)，我正在你身邊甜甜的睡著，做著天真的美夢(mèng)。

　　你是一個(gè)脫離不了勞動(dòng)的人，仿佛一刻也不能閑著。你知道，樓里住的大部分都是年輕的上班族，早出晚歸十分辛苦。所以，你主動(dòng)承擔(dān)了掃雪的`任務(wù)。每當(dāng)大雪過(guò)后，你的身影便能呈現(xiàn)在樓前樓后�？粗�你因勞動(dòng)而產(chǎn)生的與年齡不相稱(chēng)的蒼老，我真是很心疼。是你，為我們上班上學(xué)掃出一條方便快捷的道路。有你在，即使是在寒冷的冬天，仍會(huì)感到非常溫暖。

　　你是一個(gè)有熱心腸的人。那天，媽媽把被子晾到樓下的公共場(chǎng)地內(nèi)，然后因?yàn)橐�辦急事就離開(kāi)了。過(guò)了不久，天突然陰起來(lái)。你怕不久后又傾盆大雨淋濕被子，忙急急地敲打我的家門(mén)。沒(méi)人應(yīng)聲。你看著越來(lái)越陰沉的天，及時(shí)將被子抱回你自己的家代為保管。等到我媽媽回來(lái)時(shí)，將被子還給她。

　　我很難忘與你度過(guò)的時(shí)光。然而，你不得不與我，與我們分別了。我真是好想念你，希望你一切都好。

　　此致

敬禮

初一作文 篇3

　　在今年的清明節(jié)，我和爸爸媽媽一起去風(fēng)景如畫(huà)，還保留著苗族傳統(tǒng)的西江千戶(hù)苗寨。

　　進(jìn)了大門(mén)，就看到一些苗族老漢穿著傳統(tǒng)服飾，吹著一種樂(lè)器-笙。笙的聲音悠長(zhǎng)渾厚，使人心寬胸曠。

　　漫步在小巷里，交雜著小販喊“楊梅汁，楊梅汁”的聲音，我們看到了對(duì)岸的吊腳樓。從水里立起的一根根木頭，支撐起那古色古香的樓房。

　　走過(guò)小巷，就來(lái)到博物館。大門(mén)上，用燙金字寫(xiě)著“苗寨博物館”五個(gè)大字。它分為三層：第一層介紹了苗族的風(fēng)俗傳統(tǒng)、飲食習(xí)慣。第二層是服飾，第三層是藥草，紅磚、白瓦，使得整個(gè)博物館非常莊重。

　　看完博物館，就來(lái)到風(fēng)雨橋。風(fēng)雨橋連接了東西兩岸。走上風(fēng)雨橋，風(fēng)雨橋分為四間，每一間的橫檻上都有精美的花紋，向兩邊極目遠(yuǎn)眺，偶爾有幾只鴨子從水面上游過(guò)，“嘎嘎”地叫著。還有幾個(gè)村民，走過(guò)田埂，哼著家鄉(xiāng)小曲干著活，河面還吹來(lái)陣陣清風(fēng)，若是與別人聊天一個(gè)下午，你一定覺(jué)得這兒是人間天堂。

　　走過(guò)風(fēng)雨橋，爬上一座小山頭，就來(lái)到觀景臺(tái)。站在觀景臺(tái)上向下望，千戶(hù)苗寨的景色大半收在眼底。向前看，是千戶(hù)苗寨最熱鬧、最現(xiàn)代的一個(gè)地方。晚上，那兒燈火通明、歌舞院在這兒最顯眼，只有它發(fā)著銀色的光，其它的都發(fā)著黃的綠的光，像許多士兵簇?fù)碇�一位美麗的皇后�?/p>

　　走下觀景臺(tái)，來(lái)到那個(gè)熱鬧的`地方。有個(gè)地方正在搭建一座吊腳樓，它是用原木制造的，可以看見(jiàn)內(nèi)部的房梁、屋脊。走過(guò)一條條小道，聽(tīng)著流水嘩嘩的歌聲，我們來(lái)到千戶(hù)苗寨的歌舞院。苗族人動(dòng)人的歌聲令我們陶醉，這時(shí)，連流水也不再?lài)W嘩地流了，大概是自愧歌聲不如他們的歌聲吧……

　　西江的千戶(hù)苗寨是個(gè)美麗的地方，希望你有時(shí)間去細(xì)細(xì)游賞。

初一作文 篇4

　　清晨，當(dāng)我踏進(jìn)校園被一股芳香的氣息所牽引，不知不覺(jué)就走到了花草的身旁，翩翩起舞的蝴蝶在花叢中跳起了優(yōu)美的舞步，它們舞姿好柔好美，不得不讓你坐下來(lái)靜心地陶醉。

　　天真的聲音，讓我回醒，我?guī)е�輕快的腳步慢慢地走過(guò)去，心中帶頭疑惑，這么早誰(shuí)會(huì)來(lái)呢？

　　一個(gè)可愛(ài)及天真的小女孩看著自己的母親，問(wèn)自己的母親什么是愛(ài)。母親溫柔地注視著自己天真可愛(ài)的女兒，告訴她：愛(ài)是春天的嫩芽，是秋天的落葉，愛(ài)是夏天的樹(shù)葉，是冬天的枯竭。愛(ài)是天堂，也是地獄，愛(ài)是幸福，也是悲傷。

　　小女孩凝視著自己的母親，甜蜜地笑著對(duì)自己的母親說(shuō)，雖然“我”不明白，但是“我”知道我很愛(ài)你母親，“我”不會(huì)讓母親難過(guò)悲傷。

　　小女孩天真的笑容還有她說(shuō)的'這番話(huà)，像針刺在我心里，有一種很難受的心情。正當(dāng)我要走過(guò)去用手去觸摸她們的時(shí)候，一下子就消失了，我驚奇地回想著那位母親所說(shuō)的這番話(huà)。

　　我走進(jìn)了教室，教室里一個(gè)人也沒(méi)有，我隨手拿了一本書(shū)來(lái)讀，可是讀著讀著，我的心不知跑到哪兒去了，我放下課本，安靜地想著想著……。

　　愛(ài)是什么呢？我一點(diǎn)也不明白，忽然有這樣的一首歌從我身旁繞過(guò)，原來(lái)是我的好伙伴在聽(tīng)MP3，她唱著：“你睡覺(jué)來(lái)，我守護(hù)，你唱歌來(lái)，我伴奏，你發(fā)呆來(lái)，我陪伴，我們一起度過(guò)每一天……。

　　我聽(tīng)著聽(tīng)著想起了這樣的一句話(huà)：母親是偉大的，也是無(wú)私的，她給予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)，讓我們快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。

　　不，母親是惡魔，如果夠愛(ài)我的話(huà)，她就不會(huì)拋棄我，讓我從小就用異樣的眼光去看待每一個(gè)人，她夠愛(ài)我的話(huà)，我就不會(huì)被人認(rèn)為是沒(méi)有母親的孩子，就沒(méi)有家教。

　　正是因?yàn)檫@樣，我還跟別人打架，不管自己打不過(guò)還是打得過(guò)，都不會(huì)允許別人這樣說(shuō)我。

　　自從這次的事件發(fā)生以來(lái)我就不認(rèn)為世間不會(huì)有愛(ài)，愛(ài)在我心中根本不存在，所以我更不用明白。

　　可是我錯(cuò)了，錯(cuò)的一塌糊涂，我不應(yīng)該因?yàn)樽约旱氖虑槿ピ┩饕蝗喝�，現(xiàn)在我明白了，愛(ài)不是長(zhǎng)在嘴上，而是長(zhǎng)在“心”里，只要你用真誠(chéng)又善良的心去對(duì)待別人，別人也會(huì)用一顆溫暖的心去對(duì)待你。

　　謝謝你，小女孩，謝謝這位慈愛(ài)的母親，讓我明白之前我不明白的問(wèn)題……。我們要用愛(ài)去學(xué)會(huì)愛(ài)別人，別人才會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你。

　　愛(ài)好美，好美！

　　愛(ài)是七彩陽(yáng)光照耀著我們，讓我們?nèi)ハ硎茏约核鶕碛械男腋＃?/p>

初一作文 篇5

　　生活中充滿(mǎn)著感動(dòng)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，有人幫助我，我會(huì)感動(dòng)：當(dāng)我受到挫折時(shí)，有人安慰我，我會(huì)感動(dòng)：當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，她也快樂(lè)。當(dāng)我痛苦事，她也痛苦。那個(gè)人就是我的母親啊！

　　我的思緒飄到了那天，那天，我在學(xué)校里參校興趣英語(yǔ)組，但粗心的我卻忘了告訴我的母親，那天，下著大雨，我冒著風(fēng)雨走回了家，卻發(fā)現(xiàn)我的母親居然站在家門(mén)口，拿著傘等者我�。∧赣H啊，我的母親雖然長(zhǎng)得并不美，但在我的心中卻是最美的'。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：在中國(guó)的某地區(qū)發(fā)生了一場(chǎng)地震，在救援人員感到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，意外的發(fā)現(xiàn)了一雙手，當(dāng)救援人員救出這位小女孩時(shí)，才驚奇的發(fā)現(xiàn)小女孩的下面居然有一位女人，原來(lái)為了讓小女孩存活下來(lái)，丈夫舉著妻子，妻子舉著女兒，就這樣 ，女兒成了這次地震唯一存活下來(lái)的人，。聽(tīng)到這時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，這就是愛(ài)的力量�。∵@就是世界上最純潔的愛(ài)��！

　　就這樣，一首小詩(shī)在我心中化開(kāi)：母親是紅花，我是綠葉，除了你還有誰(shuí)為我遮風(fēng)避雨？當(dāng)我迷失方向時(shí)，是你為我導(dǎo)航，作我的領(lǐng)航者。是你陪我一起度過(guò)！

　　母親啊，母親，今生我是你女兒，如果有來(lái)世的話(huà)，讓你做我的女兒，讓我好好疼愛(ài)你！

初一作文 篇6

　　望著這些破碎的友誼，我真不知道我還擁有什么。忍著痛，伸手想去把它們拾起，讓那碎片刺傷我的手，卻又無(wú)奈。

　　——題記

　　什么“永恒的友誼”“珍惜友誼”“永遠(yuǎn)的朋友”“……”這一切難道都是騙人的嗎？說(shuō)的那么的輕松，可又有誰(shuí)能做到，既然做不到，又為什么要說(shuō)這些？說(shuō)了只會(huì)更傷人。既然不想做朋友，有為什么不早說(shuō)？還嫌傷對(duì)方傷得還不夠嗎？既然討厭對(duì)方，又為什么不直說(shuō)？不直說(shuō)就算了，為什么還要在背后說(shuō)？……為什么？這一切都是為什么？

　　一塊塊的碎片，記錄了我們之間美好的回憶，記錄了我們之間悲傷的結(jié)局。拾起這些碎片，細(xì)細(xì)讀我們之間過(guò)去的故事，認(rèn)識(shí)了這么久，我卻始終還是沒(méi)有讀懂你們。

　　我和靜在小學(xué)就是很要好的朋友，但是，這一切都變了�；蛟S我早該明白，并不是所以美好的故事都有好的`結(jié)局，顯得越深傷的就越深，那一份痛感，是常人無(wú)法體會(huì)到的。若不是親身經(jīng)歷過(guò)，我想，或許我永遠(yuǎn)也不會(huì)知道有一竟是如此可怕。

　　我想，路燈會(huì)記得我和靜的友誼，它會(huì)永遠(yuǎn)記得我們的故事。它會(huì)記得，曾經(jīng)在它的照耀下，有兩個(gè)女孩手牽手，互相嬉戲，互相打鬧、追逐，互相傾訴，是何等的愜意。那時(shí)她們彼此還年幼，或許她們?cè)趺匆膊粫?huì)想到她們的結(jié)局竟是如此悲傷，更不會(huì)想到她們會(huì)從好朋友一下子變成了陌路人。路燈下，我們不再相伴而走，更不再打招呼……

　　我和靜都是在最脆弱的時(shí)候找到另一條友誼之路，感謝上天，讓我們?cè)俅握业接颜x。正更讓我懂得了：“世界上最珍惜的東西不是“得不到”和“已失去”，而是珍惜眼前的幸福”這句話(huà)的含義。

　　把這些碎片拾起來(lái)裝進(jìn)記憶的盒子。靜，就像是我的流星，雖迸發(fā)出燦爛的光芒，但最終還是會(huì)消失。或許，美好總是短暫的吧！

　　讓我們珍藏著美麗的流星吧！友誼過(guò)去了。至少我們還有美好的回憶。

初一作文 篇7

　　一天，我獨(dú)自在大街上閑逛。當(dāng)我走到路邊時(shí)，一輛紅色小轎車(chē)開(kāi)到了我的旁邊。

　　那輛車(chē)的車(chē)窗緩慢的降了下來(lái)。一個(gè)陌生的中年男子從車(chē)子里面探出頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你知道宇峰小學(xué)怎么走嗎？”我不假思索地回答：“知道��！”那個(gè)男子又說(shuō)：“那你能上車(chē)，帶我去嗎？”我說(shuō)：“這……好吧！”很快我就做上了那輛車(chē)的后座。

　　一開(kāi)始，他一直聽(tīng)從我的指揮�？墒�，馬上就要到了的時(shí)候。他卻忽然改變方向，向人煙稀少的'地方開(kāi)去了。頓時(shí)，一股恐懼感涌上了心頭。這是他開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“小朋友，你可不要怪叔叔，我根本不是要去什么宇峰小學(xué)，而是想把你賣(mài)了。要怪就怪你自己太天真了吧！而且想你這么好看，一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)！”聽(tīng)完這些話(huà)，我的內(nèi)心就更加緊張了。

　　看到前面車(chē)子就要下坡了，我抓緊時(shí)機(jī)打開(kāi)車(chē)門(mén)跳了下去。這一摔得我可真不輕，我迷迷糊糊的站了起來(lái)，在原地清醒了一陣，很快我就恢復(fù)了意識(shí)。那個(gè)男子見(jiàn)我跳了車(chē)，他也迅速地把車(chē)停住，趕來(lái)抓我眼看馬上就要抓到我了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我起腳一個(gè)后旋踢，把他踢到在地，被我擊倒后，他很快就昏過(guò)去了。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，就已經(jīng)被警察抓回公安局了。

　　對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次的經(jīng)歷是多么驚心動(dòng)魄呀！

初一作文 篇8

　　人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下。”我卻覺(jué)得是湘湖山水甲杭州，我們蕩漾在湖面上，觀賞著湘湖的山水。

　　放眼望去，水面如同一面鏡子般展現(xiàn)在我們面前，湖水在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外耀眼，水是多么的文靜，靜靜地躺在那，讓我們享受涼爽與快樂(lè)。但在看看船邊，船槳激起了一道道微波，又讓人感到這是個(gè)多么調(diào)皮的孩子��！我慢慢地伸出小手，放進(jìn)水中，馬上激起了水花，水花濺在我的臉上，濺在我的手中，讓人感到無(wú)比的涼爽。

　　只有水美是不夠的.，當(dāng)然山也要美，遠(yuǎn)看一座座大山拔地而起，形狀變化多端，有的像翠綠的屏障，有的像一只只小青蛙，��！還有一只“小鳥(niǎo)兒”在吟著春天的詩(shī)，奏著春天的曲。再加上或濃或淡的新綠，多么壯觀的景象啊！近看，那一叢叢茂密的草叢中，還隱藏著一些嬌嫩的花兒：紅的；黃的；粉的……雖然它們十分嬌小，但我相信在不久后，花兒一定會(huì)冒出來(lái)的，這兒一定會(huì)改天換地的。

　　不久，風(fēng)娃娃來(lái)了，他和水滴互相嬉戲，許多水滴跑到我們船上，頭上，身體上，叮叮咚咚地唱起歌來(lái)，山間的花草看著水唱，看著鳳舞，慢慢融入其中，搖擺起身子來(lái)，我們見(jiàn)了樂(lè)呵呵。這一天，就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

初一作文 篇9

　　當(dāng)你抱怨生活中沒(méi)有美可言時(shí)，是否想過(guò)放慢腳步？也許，驚喜就在下一個(gè)轉(zhuǎn)角，美，總是不期而遇。

　　紐約是一個(gè)經(jīng)濟(jì)大都，不折不扣的現(xiàn)代化城市，高端大氣的建筑處處皆是，寬闊的馬路，穿梭的車(chē)輛，汽車(chē)的車(chē)笛鳴響，廣場(chǎng)的人聲喧雜，匯成一片繁榮的景象，然而，我卻覺(jué)得缺少了點(diǎn)什么，可能便是生活之美吧，畢竟，在如此快節(jié)奏的城市中，人們又有誰(shuí)愿意放慢腳步呢？

　　漫步在喧鬧的街口，人群如潮水般一波涌向一波，金發(fā)碧眼的小伙夾著公文包，打著領(lǐng)帶，迅速隨人海穿行，幾個(gè)中年婦女挎著名貴的包，踩著高跟鞋，一扭一扭的走過(guò)，小孩子身上背的`書(shū)包，看起來(lái)并不輕，就連上了年紀(jì)，鬢角已泛白的老人都在匆匆趕路，不知為何這么急……我慢慢的走著，仿佛與這個(gè)世界格格不入，看看人們那一張張如同從一個(gè)模子刻出來(lái)的表情——那嚴(yán)肅卻又迷茫的臉，聽(tīng)著耳旁由汽車(chē)的飛馳聲，人們的腳步聲，交談聲匯成的雜音，我不由得深嘆口氣，這緊張的氣壓使人透不過(guò)氣，難道這里真的只有競(jìng)爭(zhēng)與壓力？只有經(jīng)濟(jì)與利益？只有成功與失敗嗎？我不免有些失望與惆悵，托著沉重的步伐走著，走著……

　　不知不覺(jué)間走到了一個(gè)偏僻的地鐵口，這里沒(méi)多少人，使我感到松了口氣，當(dāng)走到轉(zhuǎn)角處時(shí)，一陣悠揚(yáng)琴聲把我深深的吸引——是小提琴！演奏它的是一位老爺爺，蒼老的手指在琴弦上律動(dòng)，雙目微閉，一頭花白打著卷的頭發(fā)使他有點(diǎn)貝多芬的感覺(jué)，他并不是位藝人，身旁也沒(méi)有任何收錢(qián)的容器，可能，他只是在這里獨(dú)自賞曲罷了。不知怎的，他的琴聲一下子撫平了我心中的焦躁與惆悵，我的思緒隨之起伏，曲中的情感，仿佛一清二楚的展現(xiàn)出來(lái)，曲調(diào)輕快優(yōu)美，想必這便是一位快活，明朗的老人，是啊，要不怎么會(huì)放慢腳步，享受生活呢？他靜靜的演奏著，我在旁邊靜靜的欣賞著，陽(yáng)光灑在他花白的頭發(fā)上，樹(shù)葉沙沙的與琴聲配成交響樂(lè)，時(shí)間仿佛定格住了，我也陶醉其中……此時(shí)的他是這喧雜城市中一抹最美的點(diǎn)綴！我的嘴角勾起弧線，心中無(wú)比安靜與快樂(lè)！

　　是啊，這不就是生活中的美嗎？并不要覺(jué)得生活沒(méi)有美可言，請(qǐng)放慢腳步，去體會(huì)，美總是與你不期而遇！

初一作文 篇10

　　那一年，我—一個(gè)活潑的小生命呱呱墜地，她的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔......喜氣洋洋的圍觀著、輕言細(xì)語(yǔ)......好像她是一不小心墜落凡間的天使一樣，眉宇之間透著與凡塵嬰兒不同的靈氣，就像天空中的一道天橋，想愛(ài)不釋手的觸摸但又生怕破壞這無(wú)比喜悅的場(chǎng)景。

　　揣著上天的恩賜、親人們含笑的眼睛與祝福，小天使開(kāi)始了自己嶄新的人生，這一天天的成長(zhǎng)如每一個(gè)家庭的孩子一樣，身邊的父母陪伴著；慢慢學(xué)習(xí)講話(huà)；學(xué)習(xí)走路；學(xué)習(xí)辨識(shí)一切事物真假對(duì)與錯(cuò)與善惡之分。

　　一轉(zhuǎn)眼我?guī)е鴭寢屒ФＨf(wàn)囑的期望開(kāi)始上學(xué)了，小學(xué)一、二年級(jí)與一位像媽媽似的語(yǔ)文老師相遇了，老師的嘴角永遠(yuǎn)都掛著甜甜的微笑，讓每個(gè)同學(xué)都不由自主的親近她，而且老師著裝樸實(shí)干凈、普通話(huà)講得很標(biāo)準(zhǔn)，每堂課同學(xué)們都聽(tīng)得非常專(zhuān)心致志聚精會(huì)神，特別是我擔(dān)任班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始，每天好像有一股非常責(zé)任的力量鞭徹著，我非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)特別是語(yǔ)文與英語(yǔ)朗誦，我都有驕人的成績(jī);現(xiàn)在我才領(lǐng)悟“微笑耕耘言傳身教，贏得滿(mǎn)園桃李芬芳”這背后付出真正的意義與功勞。

　　小學(xué)三年級(jí)起換了一位嚴(yán)格的老師接手我們的'班級(jí)，突然的變數(shù)我心里很難受，一下子沒(méi)有之前老師親切的微笑和鼓勵(lì)的眼神，我心里面空空落落的，落差很大，總覺(jué)得自己被老師遺忘了，拋棄了，沒(méi)有了老師傳遞的自信與快樂(lè)，上課我也沒(méi)有積極舉手發(fā)言，總是畏手畏腳的，這樣一晃到了四年級(jí)、五年級(jí)。

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