成長日記(優(yōu)秀9篇)
一天終于結(jié)束了,心中一定有不少感想,讓我們一起認真地寫一篇日記吧。如何把日記做到重點突出呢?以下是小編整理的成長日記9篇,歡迎閱讀與收藏。
成長日記 篇1
前年植樹節(jié)時,我們班在學校的空地上種上了一棵棵小樹苗和小花苗。
小樹苗一天天地長大。每天我上學、放學都能見到它。它從二十五厘米長到了四十厘米,僅用了一年的時間。樹枝在不斷向外伸展,葉子非常嫩?粗惶焯斓亻L大,我心里特別高興。
到了今年暑假結(jié)束回校時,我發(fā)現(xiàn)我種的.那棵小樹苗這兩個月長得很快,遠遠高于別棵。
為什么我的樹會格外強壯呢?我發(fā)現(xiàn),這是一種喜陰植物,緊靠教學樓,西邊的陽光被教學樓擋住了,雨水也順著墻壁流下來,土地特別滋潤。
不久,我們發(fā)現(xiàn)它開花了,一串串紫色的小花隨風跳舞,還不停地有蝴蝶光顧。
我們也像小樹一樣成長,給大家?guī)砹嗽S多快樂。
成長日記 篇2
“人生,是自己的畫板,何需讓別人來著色?”
老舍著作《駱駝祥子》難怪說小說中人物具有社會典型性。祥子便是如此,一個被生活而磨得失去自我的人。早已失去了當年那份信念與追求。同是煉鐵,保爾被熔煉成堅鐵,而祥子則被焰焚為一灘鐵水。成與敗的關鍵也許就在于——守住人生的自我,守住當年的追求與賦予力量的倔強。
那些言情小說總是如此荒唐與墮落。堂堂七尺男兒竟為戀愛的悲劇而消極頹廢。酒吧總呈現(xiàn)出如此畫面:一男士癱伏在酒桌上,像剛演完“關公”似的,卻并不顯得關公那般英武豪邁。與之相反,那直僵的手死死地扣在酒杯把子上,嘴里還一邊無力地喊著:“小芳,為什么?”想來便覺得可氣,心中滿是鄙視之意!耙粋男兒竟為如此之事而失去自我,消極頹廢,好生幼稚!”
初二的我是迷茫的。不知為何,自己對待青春的態(tài)度大有轉(zhuǎn)變。越來越認為:青春不應只是學習的黃金時期,它也該是揮霍的。初中之風帶來了青春之味,而其中,揮霍的味道最為濃烈。心中愈發(fā)向往著——“與那些”下館子不給錢的好漢一起“二”,與那些性格外向而帶有冒險精神的`人一起瘋。這是一股煥發(fā)青春光彩的流行風。
但這股風并沒有帶給我快樂,心靈卻更加茫然。漸漸地,我以給同學們起外號為親切,以不分場合地眥牙咧嘴為灑脫,以隨同學們一起起哄為快樂。與此同時,一些同學對我的印象徹底改變了。如汪國真所說“從別人那里,我們看到了自己!币蝗眨晃缓门笥雅u我了,他當時是那么的嚴肅……“追逐這股流行風,我累了,我想找回自我,真不想再瘋了!毕﹃栂,微風中,我好像在對身旁的柳樹發(fā)誓,臉頰流下的,是串串晶瑩。
也許這并不是自負。我向往李煜的《虞美人》多時了,但這種出口成章卻因不解其義而顯得如此淺薄。一日,我興致勃勃,在百度上搜索了這首詞的意思,卻令我大為失望。因為對它的向往,在我心中已有了這種詞的意思,可百度的“標準答案”卻如此無情!暗駲谟衿鰬q在,只是朱顏改。”我甚是喜歡,尤其是后半句。我想,“朱”應指朱雀的,它是神獸。故應用來代指天子,朱雀的顏容已改,便是天子已改,江山易主了。這正符合李煜亡國的經(jīng)歷啊!盡管標準答案為:“宮女老了”,但在一次翻譯習題中,我毅然寫上“江山已改!
保持自我吧,以“自己”的身份活此一生!
成長日記 篇3
“感恩父母,我們在行動”這是八(9)班大字報的標題。其內(nèi)容以點滴小事——不泡網(wǎng)為主,引人注意的是用統(tǒng)一筆簽下的名字!}記
20xx年3月6日下午5點左右,一張大字報在本班引起了轟動,內(nèi)容大致是這樣的:為了讓父母省一份心,也為了不讓自己誤入歧途,本周末堅決不上網(wǎng)做與學習無關的事。同意者留名!底下是一片寂靜,在思考,在做選擇,無意間,同學們的對視中都得到了肯定的回答。此時無聲勝有聲,同學們做好了準備……
當大字報傳遞到第一個人手中,當?shù)谝粋名字簽下時,意味著是第一份承諾的開始。也許是受了這種氣氛的感染,連平時一貫嬉皮笑臉的'同學在這種場合,在這一時刻也收斂了笑容,每一張面孔都是緊繃著的,一筆一劃也都是如此慎重。忘了天空是否有鳥兒矯健的身姿,忘了窗外是否有人走過的痕跡,是啊,這個時候有誰還顧及這些呢?我們長大了,真的,我們確實成熟了。知道面前對待的是一件嚴肅的事,其實,當我們用筆簽下時,就已然明白,我們不再是個乳臭未干的小子,我們應該有理想,有抱負!而這一切的一切取決于這份說小不小,說大不大的承諾!
也許這一天,我們會記住一輩子,不僅僅是用筆,更重要的是用心,用我們的那一顆赤誠之心!——尾聲
成長日記 篇4
在不知不覺中,小學的六年已悄悄過去,留下的只是美好的回憶。當我知道小學畢業(yè)后,我的第一個反應就是我接下來會面臨更大的挑戰(zhàn)與困難,但我必須靠著我自己的力量來解決,因為,我是一名初中生了。
初一,一個令人向往的年紀,因為它預示著我們將成為一個少年;初一,也是一個令我們有些憎惡的年紀,因為它預示著我們即將失去美好的童年,在童年的歡聲笑語也會成我們的回憶。帶著滿心的好奇,邁著自豪的步伐,十三歲的我踏進了初中的大門,開始體驗陌生的初一生活。在接近一個月時間里,我懂的了友誼的`真誠與可貴,感覺到了集體力量的強大與溫暖,感覺到了老師如慈母般的關心與呵護……
在剛開始時,課業(yè)負擔突然加重,生活節(jié)奏突然加快,這些變化讓一向做事有些拖拉的我跟不上節(jié)奏。嶄新的環(huán)境,新鮮的老師讓我感覺很陌生。每次我都感覺到喘不過氣來,總想時間停止,F(xiàn)在,我漸漸熟悉了周圍了一切,每天按規(guī)律的學習:上課,放松,我感到很有意思……
在接下來的學習生活中,我希望我能嚴格要求自己,做一名合格的中學生,因為我上初一了——我會迎著朝陽!繼續(xù)全力以赴!
成長日記 篇5
自從蠶寶寶孵出來以后,我和媽媽就一直給蠶寶寶喂養(yǎng)桑葉。我把摘葉子的任務交給了媽媽,無論怎樣,媽媽都能摘到即新鮮又好吃的桑葉。
漸漸的,蠶寶寶變大了,食量也大了,從小毛毛蟲變成了大毛毛蟲,整條身體白白的,胖乎乎的',每當我去看他們的時候,葉子幾乎都被吃光光。媽媽說:“蠶寶寶因為沒日沒夜都在不停地吃,所以日夜不停地長大!
一天放學回家,我去看蠶寶寶,我興奮地大叫起來“媽媽,快來看,有一只蠶寶寶結(jié)繭了,快來看!”媽媽看見后,趕緊跑過來,我們一起圍著蠶寶寶歡蹦亂跳,開心地不得了。過了幾天,我們又發(fā)現(xiàn)另一只蠶寶寶也結(jié)繭了。
蠶寶寶前一天還是原來模樣,一夜間就吐了那么多的絲,把自己整個身體包了進去,變成了蛹,真神奇!接下來,等到變成飛蛾,又可以產(chǎn)出很多的卵,我又可以養(yǎng)蠶寶寶了?墒乾F(xiàn)在我有一個疑問:為什么蠶寶寶吃進去的是樹葉,卻能吐出白白的絲呢?你們知道嗎?
成長日記 篇6
自從蠶寶寶進城后,我們就成了形影不離的`好朋友。
早晨,太陽公公剛剛上班,我就起床了。我向蠶寶寶說了一聲早安,就跑去冰箱給她們拿新鮮的桑葉。他們津津有味地吃著桑葉,發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。
我背起書包,帶上桑葉,開開心心地捧著蠶寶寶上學去。我專心聽課,他們認真吃桑葉。
傍晚,月亮姐姐帶小星星出來散步了,我捧著蠶寶寶回家了。她們陪我做作業(yè),看書,聽我彈鋼琴,然后我們一起睡覺。
就這樣,過了一個星期,蠶寶寶變得又白又胖,小紙盒再也容不下她們了。于是,我給她們換了一幢“大別墅”。
成長日記 篇7
第一天清晨,徐老師端了一大盆綠豆,讓我們觀察他們這些“寶寶”,老師發(fā)了下來,我便開始觀察他們:他們比芝麻大一些,最大的大約比芝麻大兩倍,身體與石頭差不多硬,我用牙齒好耗了吃奶的力氣才咬斷綠豆,綠豆的皮色彩各不同,有的土黃有的碧綠,還有的生綠皮,中間有小小的白白的小點,觀察好了綠豆就上交了。
中午,老師端來一盆清水,把綠豆倒入水中,原本浮在水面上的綠豆一撞上了“墻壁”,就暈頭轉(zhuǎn)向的沉入中浮在水面上,手拉手一起在水面上安靜的呆著。
第二天早上,我一邊吃早飯一邊想:綠豆會變大幾倍呢?會不會脫皮呢?到了學校,老師把綠豆拿出來,我驚奇的發(fā)現(xiàn):水給綠豆喝干了身體大了兩倍,顏色變淺了許多,輕輕一捏就可以捏出水來,可還沒有蛻皮,老師把水加了進去,把綠豆收了起來。綠豆們竟然一夜間有這么多變化,真是太神奇啦!
觀察綠豆的第三天,老師下午把綠豆“寶寶”拿了出來給我觀察,我又驚奇的發(fā)現(xiàn)綠豆變成“娃娃”了,身體比剛開始大了三四倍,有的皮裂了一大條縫,有的只蛻了一點,還有點皮一點也沒有蛻。我用手捏了捏,軟硬跟昨天差不多。綠豆,明天會有怎么樣的變化呢?我好期待明天!
終于到了第四天,我又興奮的觀察起綠豆“娃娃”了,在盤子里的'水變綠了,水面上浮著許多“娃娃”的外衣,“娃娃們”長出了長長的根,約有5毫米,身體比昨天大了兩倍,像個扎了馬尾辮的大姐姐。
第六天到了,昨天綠豆沒什么變化,老師發(fā)了下來讓我們回家觀察“娃娃”們,但今天“娃娃”們長了長長的大約一毫米,其他也沒有什么變化。真希望明天變化大一些呀!
又過了一天,綠豆“娃娃”的根又長了一毫米,身體大了兩圈,顏色又變白了一點。哎,怎么綠豆突然間不會有大變化了呢?我心里嘀咕著。
第十天了,我滿懷希望的走進了教室,綠豆“娃娃”終于有了大變化,根有一兩厘米左右,身體又帶了兩三倍,大部分都已經(jīng)蛻好皮了!
轉(zhuǎn)眼到了愉快的周末,也是觀察綠豆的第十一天,我拿出家里的綠豆一看,哇!綠豆不是娃了,而是“大哥哥”了。根、身體都變大了,葉子也吐出了嫩嫩的新芽。
第十三天了,昨天沒什么變化,今天也沒什么變化,但是與最初綠豆“寶寶”的一比大了10來倍。
經(jīng)過十來天的記錄,我懂得了一個道理:生命的變化雖然微小,但長久的變化卻讓人吃驚。
成長日記 篇8
今天,老師讓我們回家泡豆子,到了家里,我讓媽媽給我找了一個盆,洗干凈,又讓媽媽給我找來綠豆。我把綠豆放進盆里,加水。最后,媽媽又給我找來一塊干凈的布罩在上面。ok,一切準備好了,期待明天!
第二天,我的綠豆變大了一些,而且,我還發(fā)現(xiàn)有好幾顆豆子都長出了白白的嫩芽。
第三天放學回到家,我就先去看綠豆。哇,它們都把它們的肚皮撐破了,個個爭著、伸著小手好像在說:你好、你好。我趕緊又給它們換了水,希望它們快快長大。 又過了一天,我的綠豆芽又張長了一些,有六厘米長了。它們好像要把穿在身上的,那件綠衣服脫下來一樣。而且,我還發(fā)現(xiàn),那些豆芽都還打著彎 像一個個問號一樣。 到了第五天,我發(fā)現(xiàn)我泡的`綠豆,有的都長出兩片小葉子了。我給它們換水的時候,那些綠豆皮都飄到了上面。媽媽說:豆芽可以吃了,明天早上就把豆芽炒著吃了吧。第二天早上,吃著自己親手泡的豆子,長出來的豆芽,感覺真是好吃極了。
成長日記 篇9
“光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間,我從呱呱墜地,到現(xiàn)在的一名小學生,已經(jīng)度過了12個春秋了。這12個春秋中的每一個經(jīng)歷,母親的愛伴隨著我成長,給我留下了許許多多成長的足跡。
母親告訴我,我小的時候?qū)τ變簣@有一種特別的厭惡,別人家長把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了,而>我的'母親呢?每次送我上幼兒園就特別頭疼,因為我每次送我到幼兒園,都會纏著母親帶我回家。有一次,母親好不容易把我送到幼兒園里,老師把我往里抱,路過的姑姑看到我哭得可憐,便把我領回了家,令母親哭笑不得
時間過得很快,我現(xiàn)在已經(jīng)上小學五年級了,母親的愛一如既往的陪伴我。記得剛上一年級的時候,我的識字量很少,母親很辛苦,每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題,教我做作業(yè),認真的教我識字,使我對學校的生活有了好感,讓我養(yǎng)成了好的學習習慣。
經(jīng)過了這幾年的風風雨雨,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學生了。我相信,我以后會更加努力,在我成長的足跡上留下更美好的回憶。
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