成長(zhǎng)的煩惱作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
往事如煙一般飄飄悠悠地過(guò)去了，伴隨著愛，伴隨著快樂(lè)我漸漸地長(zhǎng)大了，可是長(zhǎng)大后的我卻發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大了一點(diǎn)也不好，一個(gè)個(gè)煩惱是接連而來(lái)，就猶如一座座大山把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。由其最頭疼的是三大煩惱，哪三大，待我一一道來(lái)。
一、關(guān)于學(xué)習(xí)
一個(gè)人長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)自然步步升高，這是理所當(dāng)然�？晌覅s終日泡在練習(xí)苦海里，等做完以后，抬頭我已是分不清東南西北，再加上我的腦子本身不是非常聰明，可偏偏卻冤家路窄，碰到了學(xué)習(xí)的天敵——背誦，好家伙，什么古詩(shī)80首，什么數(shù)學(xué)公式概念，什么英語(yǔ)句子，一骨碌地全部往我的腦里灌，唉，真是雪上加霜，令人慘不忍睹。
二、關(guān)于生活
我長(zhǎng)大了，肯定也是媽媽“賢內(nèi)助”的最佳人選。于是剛到老家，還未放下書包，就聽媽媽的聲音此起彼伏：“豆豆，快幫媽媽做點(diǎn)事�！薄翱禳c(diǎn)幫媽媽擦柜子�！蹦该y違，豈敢不聽，我唯唯諾諾地應(yīng)著，并把柜子擦得干干凈凈。我一做完，就趕緊叫媽媽，想讓媽媽欣賞欣賞我的杰作。媽媽仔細(xì)地看著，還不時(shí)用手摸一下。我站在媽媽面前，得意洋洋，心想：“媽媽一定會(huì)夸我的！”誰(shuí)知，媽媽卻語(yǔ)出驚人，讓我大跌眼鏡。原來(lái)媽媽說(shuō)：“還不錯(cuò)！既然擦得這么干凈，我就再讓你擦地板，把你的房間媽媽的房間哥哥的.房間奶奶的房間都擦一遍�！卑�！上帝呀，你為何如此不公？
三、關(guān)于男女
不光是我長(zhǎng)大了，全班同學(xué)都長(zhǎng)大了，于是在學(xué)校不再像以前那樣打打鬧鬧了。下課了距離是分得那么開：男的在操場(chǎng)上打籃球，女的卻在樓梯旁小道里踢毽子，跳牛皮筋。桌上的三八線永遠(yuǎn)是那么深，仿佛要把桌子鋸開才好！更讓人奇怪的是，如果一個(gè)男孩子向女孩子借了一塊橡皮，就會(huì)被大家說(shuō)三道四，什么誰(shuí)喜歡誰(shuí)啦什么搞三角戀啦，要有多離奇就有多離奇。而這兩個(gè)人有口難辯，只得干瞪著眼睛聽他們瞎說(shuō)。
這三個(gè)煩惱常常困擾著我，使我吃飯吃不香，睡覺睡不著。使我覺得每過(guò)一天只是在打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。直到有一天，我隨便翻閱《讀者》，被里面的一篇《人的一生》給吸引了。讀完以后，我的心再也不能平靜：是啊，人的一生不就像一杯茶嗎？看看并沒(méi)有什么趣味，但仔細(xì)品嘗，真讓人回味無(wú)窮。我現(xiàn)在的環(huán)境不也是如此嗎？從此，我開始振奮起來(lái)，快樂(lè)地面對(duì)著每一天。變了，變了，全變了！原來(lái)平淡無(wú)奇的生活一下子是變得那么美好。我終于明白了：其實(shí)老師讓我們背誦古詩(shī)、公式、單詞，還不是想讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)嗎？媽媽讓我做家務(wù)，還不是想培養(yǎng)我的獨(dú)立能力嗎？大家各玩各的，還不是其樂(lè)融融嗎？同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)世界是多么美好�。�
成長(zhǎng)的煩惱作文2
我是一個(gè)中學(xué)生，隨著時(shí)光列車的行駛前進(jìn)，我隱隱約約看見青春在向我招手、呼喚，而我，也漸漸陷入了自己的煩惱中。
我是一個(gè)相貌雖算不上眉清目秀，卻也是五官端正的女孩，還有我那勻稱的身材為我增加人氣。但是，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，——那塊永遠(yuǎn)沉睡在我右手腕上的胎氣，它像一節(jié)香腸，使人看后感到那么的不舒服。而它，給我?guī)?lái)最多的是自卑和憂傷。
媽媽說(shuō)過(guò)，這胎記是上天注定要安在我手上的，它從我出生到現(xiàn)在，時(shí)時(shí)刻刻都沒(méi)跟我分開過(guò)。而且，它和我還有“親情關(guān)系”，我的成長(zhǎng)使它一天天變大。我也曾經(jīng)想把那胎記給“除”去，但是……沒(méi)有用，它就是我與生俱來(lái)、永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去的。
每年一到夏天，太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已像著火，一些似云非云，似霧非霧的灰塵，低低地浮在空中，使人覺得憋氣，而那，也正是我郁郁寡歡的時(shí)節(jié)。我穿著短襯衣，那胎記無(wú)法遮掩，自然顯露出來(lái)。熟人一瞅見，便都會(huì)來(lái)個(gè)大調(diào)查。什么你手上怎么有胎記？這胎記是天生的，還是后天造成的？它對(duì)你有什么影響嗎等等一些話脫口而出，不知道的人還以為問(wèn)我問(wèn)題的人是記者呢。有時(shí)，我走在大街上，聽著愛嘮叨的蟬躲在濃密的的葉叢中扯著嗓子“好熱好熱”地叫個(gè)不停，也總能看到一些人會(huì)向我投來(lái)異樣的眼光，那時(shí)的'我就會(huì)黯然淚下。
曾經(jīng)幾時(shí)，我怨天尤人，埋怨上帝對(duì)我的不公平，但當(dāng)我恨過(guò)、怨過(guò)后，難免少不了落淚。
也有好幾次，我捫心自問(wèn)：一塊小小的胎記有什么了不起，我為什么要為它而感到悲愁？張海迪阿姨高位截癱，她受的苦不比我多千萬(wàn)倍，但她沒(méi)有心灰意冷，經(jīng)歷了百折不撓以及自身的不斷努力，她取得了巨大的成績(jī)。相比之下，我的環(huán)境比她好多了，為什么要自卑，為什么不能像她一樣積極樂(lè)觀。
熟人一次次的對(duì)我的異樣目光，還會(huì)時(shí)不時(shí)地萌發(fā)我絕望有觀念……直到我讀了一篇文章《生命 生命》，作者杏林子也是個(gè)身體有缺陷的人，但她有著頑強(qiáng)的求生欲望，以及不怕艱苦的精神，終于也成了一名優(yōu)秀的作家。再看我手上的胎記，跟她的情況比起來(lái)，簡(jiǎn)直太微不足道了，我也應(yīng)像她一樣堅(jiān)強(qiáng)，走出自己的心理陰影，無(wú)懼別人的“異樣”目光。
現(xiàn)在，有人問(wèn)我手上的胎記的情況，我總會(huì)嫣然一笑：“胎記是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)椤蔽以僖膊宦裨股仙n了，取而代之的是感謝上蒼煞費(fèi)苦心的安排了我的一次成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的煩惱作文3
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照�！泵看温牭竭@首歌，我都感覺特別的“親切”。因?yàn)槲揖透枥锩嬲f(shuō)的一樣，小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，天天樂(lè)陶陶。但是，一年又一年，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我長(zhǎng)大了，煩惱也跟著我，變得越來(lái)越多了。
在班級(jí)里，老師眼中的好學(xué)生，在一年級(jí)的時(shí)候就當(dāng)上了班長(zhǎng)，可是我一犯錯(cuò)老師的責(zé)備也更嚴(yán)重。有那么一次，老師暫時(shí)出去，讓我們保持安靜，于是委托我這個(gè)班長(zhǎng)管班級(jí)紀(jì)律�？衫蠋熞怀鋈ィ嗬锏膸讉�(gè)調(diào)皮鬼就出動(dòng)了，不一會(huì)兒班級(jí)里就炸開了鍋。我也不想讓老師失望，叫住了這頭，那頭鬧起來(lái)了，喊停了那頭，這頭又鬧起來(lái)，簡(jiǎn)直就是永遠(yuǎn)的循環(huán)。我大喊一聲：“停！安靜！誰(shuí)要是繼續(xù)說(shuō)話，我就要把他的名字記在黑板上�！边@時(shí)有人還做鬼臉故意氣我。我頓時(shí)覺得心里生起了熊熊大火，我強(qiáng)忍住心中的怒火，立馬把那個(gè)人的名字記在黑板上�？偹惆察o了，不過(guò)過(guò)了一會(huì)就又鬧起來(lái)了，而且說(shuō)話的還有我的好朋友，我真煩惱到底要不要記他的名字？我正在苦惱呢，老師卻來(lái)了，看著老師的臉色，我立馬察覺到，老師生氣了。她看到班中亂的不成樣子，我正想解釋，她制止了我，馬上批評(píng)了我一頓，從她的話語(yǔ)中，我感到了她對(duì)我深深的失望，我覺得特別特別委屈。就這種事，幾乎每周都會(huì)發(fā)生那么一兩次。
在家里，我依然有許許多多的煩惱，爸爸媽媽總是想讓我掙第一，不管是什么，考試也好，比賽也好。就是因?yàn)檫@個(gè)，他們給我買資料，買試卷，買習(xí)題，做完老師布置的家庭作業(yè)，又要做父母布置的課外作業(yè)，每次我拒絕的時(shí)候，他們都會(huì)苦口婆心的.告訴我“這都是對(duì)你好，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要有出息�！边@種話我早就聽膩了，耳朵都長(zhǎng)繭了。而現(xiàn)在到了六年級(jí)，快要升中學(xué)了，學(xué)習(xí)壓力本來(lái)就很大，加上父母施加壓力，更是重得讓我喘不過(guò)氣。有一次寫作業(yè)都寫到十一點(diǎn)多了，望著那密密麻麻的字，感覺迷迷糊糊的，頭都大了。我困的實(shí)在不行了，于是就偷偷的少寫兩頁(yè)作業(yè)。第二天早上，我一起床，媽媽就拿著那兩頁(yè)少寫的作業(yè)問(wèn)我，這是怎么回事。我告訴媽媽我實(shí)在是太困了，可媽媽不信，又拿出那種我都聽膩了的話來(lái)說(shuō)我“我看你就是不想寫吧！小小年紀(jì)就偷工減料，糊弄我。你知道嗎為了你上好中學(xué)，花了多少功夫費(fèi)了多少力氣，你現(xiàn)在卻給我不寫作業(yè)。我們可都是為你好��！去，快點(diǎn)給我起來(lái)，馬上再多如果寫兩頁(yè)�！蔽彝现v的身體，又重新回到了課桌上，寫我那永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)。
我的煩惱其實(shí)還有很多：媽媽嘮叨的永無(wú)止境；考試考砸的惴惴不安；同學(xué)矛盾的針鋒相對(duì)；老師批評(píng)的聲色俱厲。但我知道煩惱是不可避免的，我要勇敢地積極地面對(duì)它，最終它也會(huì)成為我生命中寶貴的一部分。
成長(zhǎng)的煩惱作文4
有這么一首歌唱到：“小小少年，很少煩惱�！笨晌也⒉挥X得我們少年很少煩惱，相反我覺的我們青少年煩惱頗多。
每個(gè)人都有煩惱，只是煩惱盡不相同。有些人因成績(jī)而煩，有些人則因?yàn)樯砀摺钗覠⿶赖氖俏壹业摹靶耗А泵妹谩?/p>
常聽大人言，生肖屬狗的和屬雞的合不來(lái)，嘿，巧了，我屬狗，妹妹屬雞，不知道是不是應(yīng)驗(yàn)了這么一句話，只要在家的一天就沒(méi)有是安生的，我的假期都是在妹妹的尖叫聲、哭聲中度過(guò)。這讓我迫切的希望疫情趕緊結(jié)束，讓我回到校園中去。
說(shuō)起我和妹妹的合不來(lái)之事可有一籮筐之多呢？請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
我的妹妹是一個(gè)“愛哭鬼”。一日，我正坐在房間里聚精會(huì)神的看書，突然：“砰！”的一聲響，門被妹妹打開了，只見她拿著一本書，漫不經(jīng)心地念著：“人之初，性本善……”我知道她肯定是被媽媽叫過(guò)來(lái)的，我聽著她那大嗓門，心里就特別的煩，書看的好好的，旁邊坐著個(gè)“大喇叭”這要我怎么看得下去嘛，勸妹妹小聲點(diǎn)，她反而越來(lái)越大聲了。無(wú)奈之下，我只好換了個(gè)房間，可是小尾巴還是如影隨形。我火冒三丈，把妹妹推出門外，鎖了門。門外就響起了妹妹的尖叫聲，緊接而來(lái)的是哭聲�！澳闶墙憬悖趺床蛔屩妹��！笨蘼曋袏A著媽媽的謾罵聲，那一刻，我覺得自己很委屈。這個(gè)橋段幾乎每天都在上演，我只想說(shuō)，媽媽您能不能聽我說(shuō)一句……我的妹妹是個(gè)“拖拉大王”，每天早上我都要當(dāng)好鬧鐘的角色，負(fù)責(zé)叫她起床，一遍兩遍三遍......
我的妹妹還是個(gè)“破環(huán)大王”。她毀了我精心制作的手抄報(bào)，我氣急了推了她一把，妹妹摔倒在地板上，頓時(shí)傳來(lái)了撕心裂肺的哭聲，媽媽進(jìn)來(lái)，不外乎又是那些話，但是那天我沒(méi)理會(huì)媽媽，跑出了家門。傍晚時(shí)分，是爸爸找到了我，爸爸告訴我，原來(lái)在妹妹沒(méi)有出生時(shí)，我也是期待她的到來(lái)，在我去上學(xué)的日子，妹妹總是纏著媽媽問(wèn)：“姐姐還沒(méi)回來(lái)嗎？姐姐什么時(shí)候回來(lái)呀？妹妹只是想和我玩耍，但是她太小了，不懂表達(dá)。你要慢慢的教她，她會(huì)明白道理的`。”其實(shí)，在爸爸找到我時(shí)，我就已經(jīng)氣消了，還很傲嬌的回了爸爸一句：“算了，大人不計(jì)小人過(guò)，誰(shuí)叫她是我的親妹妹呢！”
人生的旅途，變幻莫測(cè)，肯定少不了大大小小的煩惱，回想過(guò)去，想想現(xiàn)在，有的快樂(lè)，有的悲傷，但那些都是成長(zhǎng)的印記。
成長(zhǎng)的煩惱作文5
課后，我這個(gè)“被告”被叫進(jìn)了辦公室。我剛準(zhǔn)備開口爭(zhēng)辯，就看到小王那嘲笑般的眼神和老師嚴(yán)厲的目光，我一下子明白發(fā)生了什么。
沒(méi)過(guò)多久，幾個(gè)“力挺”我的目擊者也進(jìn)了辦公室。聽了老師的話后，他們頓了一會(huì)兒，又突然調(diào)轉(zhuǎn)方向，將矛頭指向了我�！皩�(duì)對(duì)對(duì)，我還親眼看到他用鉛筆戳小王的眼睛呢�！毙≮w大叫道。小趙，他是我的.好朋友。只見老師的神情一下子從懷疑變成了生氣，沒(méi)過(guò)多久便開始責(zé)罰起我來(lái)。
在老師訓(xùn)話的時(shí)候，我不自覺地回憶起與小趙的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：體育課上，我們一起玩抓人游戲；數(shù)學(xué)課上，我們互相討論難題；午自習(xí)時(shí)，我們一起看書，笑聲無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我們。
可是，現(xiàn)在一切都變了。就因?yàn)檫@件事——
今天外教課上，老師因?yàn)榕R時(shí)有事而離開了一會(huì)教室，抓緊每一分每一秒的同學(xué)們，居然把教室當(dāng)成了“戰(zhàn)場(chǎng)”，好動(dòng)又頑皮的我當(dāng)然也加入了其中。
“戰(zhàn)況”已經(jīng)進(jìn)入了轉(zhuǎn)折點(diǎn)，“我方士兵”一個(gè)又一個(gè)倒在地上。只見小王拿著筆袋向我沖了過(guò)來(lái)，馬上就要觸到我的頭發(fā)。情急之下，我一手拿著鉛筆，一手扶著桌角，先退后幾步，再猛地用鉛筆向他的筆袋戳去。這一下可嚇壞了我，原來(lái)是小王的眼睛被筆袋里的銳物戳到了。我連忙扶起他，但他只是用手護(hù)著眼睛。幾位善良的同學(xué)詢問(wèn)他痛不痛，但他也只是搖搖頭。我一下子震住了，像根木柱一樣，那感覺至今想起來(lái)還有些害怕。同學(xué)們好像知道我在想什么，連忙安慰我到：“沒(méi)事的，我們相信你�！薄靶⊥跻灿胁粚�(duì)，他不應(yīng)該撞你……”
“別忘了一千字檢討。”老師嚴(yán)厲的聲音打斷了我的回想。
我仍然呆呆地站在那兒，老師卻厭煩地?fù)]了揮手讓我離開。在沖出辦公室的一剎那，我悄悄地落下了幾滴眼淚。
在學(xué)校剩下的時(shí)間里，我十分害怕面對(duì)他人的目光，但同學(xué)們十分好奇，不斷地詢問(wèn)事情的前因后果。
回到家，我舒了一口氣：終于可以告訴媽媽事實(shí)了。我高興極了，就在這時(shí)，媽媽晴天霹靂般的喊聲進(jìn)入了我的耳中：“在學(xué)校了不努力學(xué)習(xí)，反而把別人的頭弄傷了�！闭f(shuō)完便開始訓(xùn)起我來(lái)。我沉默著不知道說(shuō)什么好，我真是傷心極了。
現(xiàn)在，我仍然有很多好朋友，他們經(jīng)常和我一起玩耍。但那些“目擊者”，尤其是小趙的行為卻讓我難以釋懷：為什么好朋友可以說(shuō)變臉就變臉呢？
成長(zhǎng)的煩惱作文6
成長(zhǎng)的煩惱童年時(shí)，小花苞輕輕地站立在枝頭上，默默地想：我一定快點(diǎn)長(zhǎng)大，開出美麗的花。小學(xué)時(shí)，半開的花兒輕盈的踮起腳尖，仰望星空：我一定要繼續(xù)加油，散發(fā)芬芳。初中時(shí)，綻放的花朵悄悄地流著淚水，傷心的想；為什么我已經(jīng)長(zhǎng)大，卻散發(fā)不了清香呢？—— —— 題記題海無(wú)涯堅(jiān)持撐“ 一，二，三，四，五，六，七！七加八等于十五！天啊，我不活了！下輩子說(shuō)什么，我也不做人了！我一定要做一只小鳥，自由自在地在天空中翱翔……”正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí)，一條魔鬼的手臂打在了我的肩上……“嘿，你數(shù)學(xué)也忒差勁了吧！小學(xué)生一眼就能看出來(lái)的題，你都得算這么半天！”回頭一看，原來(lái)是我的“發(fā)小”——袁蓮琪�！昂昧耍泻卧┣�，速速道來(lái)！”她的“假小子”脾氣又犯了！“嗚嗚嗚…… ‘大人’你可要為小女子做主呀！我的父母在新學(xué)期開學(xué)之前，給我買了一套資料，外加一本語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練。這已夠我受了。沒(méi)想到，學(xué)校又發(fā)了一套資料。這一來(lái)，我就有了十五本資料要做。這本本資料，猶如座座山峰壓在我身上。這可叫我怎么活呀？”我不滿地報(bào)告著案情�！� 唔，此乃你與父母 、學(xué)校之矛盾，這，本官也不好斷呀！只能在此深表同情，為自己深為慶幸……”“大人”摸摸“ 胡子” 說(shuō)道 ……青春期遇上更年期“你這個(gè)沒(méi)用的東西，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做！你真是太讓我失望了，給我滾！”媽媽不堪入耳的話語(yǔ)不停地在我耳邊“轟炸 ”著……我再也忍不住了，聲嘶力竭地喊：“你根本不了解我！每天回來(lái)都是做不完的數(shù)學(xué)題，我哪有時(shí)間做英語(yǔ)？不是每個(gè)英語(yǔ)教師的孩子英語(yǔ)都好的！你從來(lái)只看到我比別人差的一面，我的閃光點(diǎn)你從來(lái)都沒(méi)看到過(guò)！我中午不去吃飯，呆在教室里拼命的做題，圖的是什么呀？ ”不爭(zhēng)氣的淚水，在我絕望的眼里盡情噴涌著……“砰”我也不知道我哪來(lái)的勇氣，摔門而出。我竟然離家出走了！我孤身一人，走進(jìn)了教學(xué)區(qū)�，F(xiàn)在到處都是青春洋溢的高中生，他們經(jīng)過(guò)了一天的學(xué)習(xí)，要回寢室休息了。我冷漠地盯著他們，傷心的'想：你們?yōu)槭裁茨敲摧p易的就被人認(rèn)可？你們甚至還沒(méi)有我這個(gè)初中生努力！為什么？我就那么惹人厭嗎？我恨你們！我恨你們！外面一個(gè)人也沒(méi)有了，漆黑的夜幕令人發(fā)毛，偏偏又下起了雨。無(wú)助的我只好蹲在墻角，一個(gè)人靜靜地哭泣……他們竟然沒(méi)有來(lái)找我！“你這個(gè)大笨蛋！”雨水順著我的發(fā)絲，流向了我早已不溫暖的身體……成長(zhǎng)的路上，煩惱時(shí)時(shí)伴隨著我，似乎只要我一妥協(xié)，它就會(huì)摔碎我的心，撕碎我的夢(mèng) ……
成長(zhǎng)的煩惱作文7
“天啊！‘暴力女’又揍人啦！”早晨，同桌悲慘的嚎叫又響了起來(lái)，不知是誰(shuí)打了小報(bào)告，老師又趕過(guò)來(lái)了：“你看看你，明明其他都很好，怎么總是克制不住自己的脾氣打人呢，怪不得被叫‘暴力女’……”旁邊的同桌則幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著，我低著頭，臉上火辣辣的，唉，煩人的事又要開始了！天天被叫“暴力女”，還總是控制不住自己的手要打人。
上課的時(shí)候，同桌總是不聽講，在一邊傳紙條，使我無(wú)法專心聽課；下了課之后，就開始抄我作業(yè)。
“大小姐，”同桌嬉皮笑臉地說(shuō)，“把作業(yè)借我抄抄唄。”
“不借�！蔽业卣f(shuō)。
“哎呀，就借一下嘛�！蔽铱匆娝氖植煌５厣爝^(guò)“三八線”，不由得皺起了眉頭。同桌立刻識(shí)趣地到一邊去了。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)他趁我做作業(yè)時(shí)，不停地瞟我答案，那得意忘形的樣子使我怒火中燒，抄起一把尺子就飛過(guò)去，提著他的耳朵大聲問(wèn)：“還敢不敢再抄了？”“不敢不敢，女俠饒命��！”
唉，又一次沒(méi)管好手，我被請(qǐng)去辦公室“喝茶”了，還落了個(gè)“欺壓弱小”的罪名。我郁悶極了：為什么就管不好自己的手呢？聽著那些議論我的話，我覺得十分懊惱。我究竟怎么了？總感覺內(nèi)心有種說(shuō)不出的委屈。
直到有一天，我終于想明白了，如果我能夠做到忍讓，也許就不會(huì)出手了。其實(shí)讓同桌抄作業(yè)也沒(méi)什么不行，想想我不會(huì)做題時(shí)的'焦慮也就能理解他了。以后，能夠多忍讓一點(diǎn)就可以了。同桌抄我作業(yè)，也是因?yàn)椴粫?huì)做，我教教他，他就不會(huì)抄了吧。
后來(lái)，在同桌又一次向我要作業(yè)抄的時(shí)候，我抑制住自己內(nèi)心的怒火，努力讓我的聲音變得輕一些，對(duì)他說(shuō)：“你每次都想抄我作業(yè)，可你抄完了還是不懂。這樣吧，你不會(huì)的題，我教你�！彼@然愣了一下，沒(méi)想到一向火爆的我竟然能這樣說(shuō)話，他感動(dòng)極了，誠(chéng)懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，當(dāng)別的同學(xué)做出令我憤怒的舉動(dòng)，我的“小宇宙”一觸即發(fā)時(shí)，我一次次把握緊的拳頭松開，一次次努力平復(fù)自己的心情，讓自己冷靜下來(lái)，想想他們?yōu)槭裁匆@樣做。久而久之，我發(fā)現(xiàn)，多設(shè)身處地地理解別人，使我的脾氣改變了不少。現(xiàn)在我已經(jīng)能夠平靜地去面對(duì)各種能使我憤怒的事了，壞脾氣正在逐漸離我而去。不過(guò)也保不準(zhǔn)哪天我又要發(fā)脾氣，所以我得每天提醒自己：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力努力再努力。毫無(wú)疑問(wèn)，戰(zhàn)勝自身性情中的負(fù)能量，是一件既有挑戰(zhàn)性又有成就感的事情。
解決煩惱其實(shí)很簡(jiǎn)單，多去理解別人，幫助別人，也能避免許多不必要的麻煩。我相信，在我的努力下，煩惱一定會(huì)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)的煩惱作文8
“這次數(shù)學(xué)考了幾分？”媽媽一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。
“我沒(méi)考好。”我低著頭。
媽媽一皺眉：“到底考了幾分？”
我依舊低著頭不敢看媽媽的眼睛，過(guò)了好一會(huì)兒，才輕輕地說(shuō)：“64……”
“才64啊！怎么只考了這么點(diǎn)分？”
“我沒(méi)有做完�！�
“又沒(méi)做完！沒(méi)做完就是不熟練！”能讓媽媽對(duì)我這么生氣，就是因?yàn)槔_了我多時(shí)的“沒(méi)做完”。其實(shí)我并不是不熟練，而是“執(zhí)著”。
上周星期一，數(shù)學(xué)的“周周爽”又一次從天而降。我因?yàn)樯洗慰嫉貌诲e(cuò)，這次顯得有些放松。我只在課前復(fù)習(xí)了幾個(gè)要點(diǎn)，上課鈴就響了。
開始考試了，我把剛剛復(fù)習(xí)的知識(shí)全都用到試題上，但從小學(xué)就埋下的'“病根子”又開始發(fā)作了。那時(shí)，我做幾題就想著檢查一遍，就算是打草稿，也要翻來(lái)覆去檢查幾遍才肯罷休，就算是十以內(nèi)的加減法我也要“小心謹(jǐn)慎”。一開始題目不難，但到了后面，難度越來(lái)越高，計(jì)算量也越來(lái)越大，光是一道方程題，就翻來(lái)覆去算了很久，草稿紙上已擠滿了亂七八糟的草稿，但我好像對(duì)這些檢查有莫名的執(zhí)著，怎么算也算不完。
至于怎么落下的這個(gè)“病根子”，這又是一個(gè)故事——小學(xué)一次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)樗愕貌粔蜃屑?xì)，在計(jì)算部分大大失分，一大題里有5題，直接錯(cuò)了4題，成績(jī)相當(dāng)不好看。那天晚上回家，果不其然看見媽媽一臉陰沉的表情。當(dāng)她知道我考試的情況后，立馬“風(fēng)云變色”，唾沫星子亂飛：“怎么這么馬虎？計(jì)算題錯(cuò)這么多？會(huì)的不仔細(xì)，不會(huì)的也不會(huì)做，這樣怎么能進(jìn)步？……”隨后，她又坐在椅子上，監(jiān)督我寫作業(yè)，做完一項(xiàng)就要檢查。這下我可小心起來(lái)了，每一道題都認(rèn)認(rèn)真真地算，算了好幾遍，好不容易才做出來(lái)，再反過(guò)頭來(lái)繼續(xù)檢查好幾遍，只有這樣，才能逃過(guò)媽媽的“魔爪”。
這不，快要下課了，我才剛從一道“復(fù)雜之極”的方程里解脫出來(lái)，剛剛看到鐘面上的時(shí)間時(shí)，瞬間倒吸一口涼氣——完了！這次來(lái)不及了！我不由自主地心頭一涼，來(lái)不及多想，立馬快馬加鞭，更加快速地趕著題目，仿佛在百米沖刺的跑道上。過(guò)了大約十分鐘，令人“愉快”的下課鈴聲再次響起，我依依不舍地看著白花花的考卷，硬著頭皮交了上去。
兩三天之后，卷子發(fā)下來(lái)，最后一面被毫不留情地打了三個(gè)大叉，成績(jī)也就落成了慘不忍睹的“64”……
這樣的煩惱困擾了我很長(zhǎng)時(shí)間，我希望早日改掉這個(gè)毛病，取得進(jìn)步。
成長(zhǎng)的煩惱作文9
小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必聽著媽媽的叨嘮和爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)了。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，等到華燈初上，我又邁著我黃金比例的長(zhǎng)腳狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著一大堆的.書 ，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語(yǔ)文？還是數(shù)學(xué)？還是歷史？還是…… 天天看著密密麻麻的字眼睛都花了。無(wú)論是那一科，總覺的是越學(xué)越難，到最后連一個(gè)字都不懂了�？吹南氚l(fā)瘋。居然連一個(gè)傾訴者都沒(méi)有。無(wú)論是那一個(gè)人都回和我說(shuō)：“你可不能這樣�。∧悴艅倓傋x初一。這么簡(jiǎn)單的題，就把你難道了。那你就要加油拉。我跟你說(shuō)啊以后的題目回跟難的�！毕氲揭院笪业念^都暈了。有時(shí)候真想爆發(fā)一下。但是我打誰(shuí)都不是。所以只要誰(shuí)說(shuō)我一下。我就把他說(shuō)的天上無(wú)地上也是無(wú)，讓他有苦說(shuō)不出。不然就把枕頭掛在衣架上，亂打一通。（以上都是發(fā)泄的方式。但不要有事沒(méi)事就亂使用） 隨著我一天天的長(zhǎng)大，有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(zhǎng)談?wù)�，因�(yàn)橹灰徽劊麄兙鸵L(zhǎng)篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(zhǎng)說(shuō)啰！然而，我就把一切想說(shuō)的話，每天都寫在一個(gè)本子上，也就是日記。寫完后，讓自己欣賞，自己來(lái)解決自己的事情。（的確有些是不想讓他們清楚）但是有時(shí)候我的作業(yè)實(shí)在是太多了，我只好和我的好麻吉（就是好朋友的意思）分享我的不快樂(lè)。不知道為什么我總感覺我的朋友比我的父母都理解我。她會(huì)知道我什么時(shí)候不快樂(lè)，知道我為什么哭。在我哭的時(shí)候她也從來(lái)都不會(huì)和說(shuō)話。因?yàn)樗绬?wèn)了也是白問(wèn)。我一定不會(huì)告訴她的。但她還是會(huì)問(wèn)問(wèn)我安慰我。她可以在我被人欺負(fù)的時(shí)候挺身而出。她可以天天把她的肩膀借我靠著來(lái)哭。她可以天天把她的手臂幫我。她可以……
有人說(shuō)：“我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟�！奔佑桶伞０褵⿶磊s走！
成長(zhǎng)的煩惱作文10
開學(xué)前我們搬了家。剛開學(xué)作業(yè)不太多，第一周點(diǎn)點(diǎn)很從容地在返校前完成了所有的家庭作業(yè)還進(jìn)行了拓展，而且周六和周日早上還睡了懶覺。我和她爸爸為我們做出的搬家決定感到欣慰，也希望點(diǎn)點(diǎn)能有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)、休息和鍛煉。
這周有教師節(jié)。點(diǎn)點(diǎn)學(xué)校老師舉行了慶祝會(huì)，1班的家長(zhǎng)們也給老師送上了鮮花和賀卡。點(diǎn)點(diǎn)本想給老師驚喜的禮物被老師們發(fā)現(xiàn)了，其中一位老師對(duì)她說(shuō)：“你的進(jìn)步就是給老師最好的禮物�！�
開學(xué)第二周一切走上了正軌，周末的作業(yè)增多了。點(diǎn)點(diǎn)告訴我這學(xué)期新增加了外教課，物理課，取消了二課堂，街舞也跳不成了。點(diǎn)點(diǎn)告訴我物理平時(shí)作業(yè)不多，但周末還是不少。點(diǎn)點(diǎn)計(jì)劃每天晚自習(xí)后跑跑步，體育課抓緊時(shí)間鍛煉，周末回家和爸爸打打羽毛球。
這周末點(diǎn)點(diǎn)回家后仍然按自己的計(jì)劃進(jìn)行。除了周五晚的散步、周六晚的.課外班，點(diǎn)點(diǎn)的大部分時(shí)間用在完成作業(yè)。周末一早我剛到機(jī)場(chǎng)，點(diǎn)點(diǎn)打來(lái)電話告訴我家庭作業(yè)太多，時(shí)間很緊，晚上的晚自習(xí)要考試不能完成作業(yè)，下午的課外班可能上不了。我在機(jī)場(chǎng)，電話里也無(wú)法和她詳細(xì)溝通，于是我告訴她自己重新排序，并計(jì)算出可用到的時(shí)間和實(shí)際需要的時(shí)間，如果差距太大，就和老師講明情況，請(qǐng)老師同意請(qǐng)假，點(diǎn)點(diǎn)后來(lái)也那樣做了。周末作業(yè)多無(wú)容置疑，但是點(diǎn)點(diǎn)這個(gè)周末時(shí)間管理是很有問(wèn)題。周五、周六兩個(gè)晚上11點(diǎn)半睡覺，周六早上10點(diǎn)半才起床，周日早上9點(diǎn)起床，其中周六晚上的課外班因?yàn)檠蛭骶�交通耽誤了時(shí)間。上面的客觀原因和點(diǎn)點(diǎn)自身的表現(xiàn)，也讓我們發(fā)現(xiàn)她最近在思想上有些松懈，導(dǎo)致行動(dòng)上拖沓、計(jì)劃性不強(qiáng)。
進(jìn)入初二學(xué)習(xí)肯定會(huì)更緊張，所以學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得非常重要。這周出差先通過(guò)電話和點(diǎn)點(diǎn)溝通，周末回家后再和她仔細(xì)聊聊，幫她分析問(wèn)題并給出我們的意見和建議。一方面希望她快樂(lè)地學(xué)習(xí)不給她太大的壓力，一方面我們也需要及時(shí)指出她的問(wèn)題。在我們家里，不定期地會(huì)和點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)行“正式談話�！�
上周我還和她爸爸說(shuō)，點(diǎn)點(diǎn)從美國(guó)回來(lái)懂事了，這學(xué)期開學(xué)也表現(xiàn)不錯(cuò)，和我們溝通也是很順暢，也不輕易和爸爸媽媽頂嘴了，學(xué)會(huì)傾聽。我很欣慰女兒長(zhǎng)大了，最好能平安度過(guò)她的青春期，孩子和父母之間少一些煩惱。周六早上我和他爸爸有事外出，點(diǎn)點(diǎn)就讓自己睡到10點(diǎn)半，周六晚已經(jīng)因?yàn)榻煌ǘ氯⒄`時(shí)間，仍然沒(méi)有及時(shí)做好計(jì)劃調(diào)整。
孩子你為什么總會(huì)讓爸爸媽媽操心�。窟@是不是成長(zhǎng)的煩惱？我想是的，你有這樣那樣的缺點(diǎn)，正如你有這樣那樣的優(yōu)點(diǎn)。爸爸媽媽愿意幫助你，一起來(lái)面對(duì)問(wèn)題，一起找到解決的辦法。
成長(zhǎng)的煩惱作文11
我多么希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大成為大人，這樣我就不會(huì)讓每天繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)了，成長(zhǎng)的煩惱不僅是繁重的學(xué)業(yè)，還有課堂上回答問(wèn)題而煩惱。
叮鈴……
聽到這個(gè)聲音就會(huì)讓我擔(dān)心不已，因?yàn)橛珠_始那魔鬼般地獄的課堂了，這是一節(jié)語(yǔ)文課，一節(jié)讓我害怕的課堂，因?yàn)槔蠋熞簧险n就會(huì)提出問(wèn)題讓我們回答，而我是一個(gè)害怕舉手回答問(wèn)題的人，面對(duì)這樣一個(gè)愛提問(wèn)題的老師可真讓我煩惱��！
老師開始上課了，老師一開始就提出了一個(gè)問(wèn)題讓我們回答，答不出的或答錯(cuò)的就要接受老師的懲罰。老師像是有火眼金睛似的發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)害怕答錯(cuò)就不舉起他們那顫巍巍的手。于是老師采用了強(qiáng)制性措施—點(diǎn)學(xué)號(hào)。聽到這個(gè)消息，就如晴天霹靂一般，我提心吊膽的想：上帝啊！一定要保佑我別被老師“幸運(yùn)”的抽到。
這幾天里，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都翻閱資料、上網(wǎng)預(yù)習(xí)好老師可能要提出的問(wèn)題，便把答案記熟。而害怕回答問(wèn)題的我當(dāng)然也不例外啦！一到晚上，我就打開電腦查閱資料把答案記熟時(shí)就已經(jīng)是8點(diǎn)多了，我再寫作業(yè)，寫完作業(yè)時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)半了。真的煩惱死了。上課在煩惱對(duì)與錯(cuò)，敢于不敢的抉擇中，晚上又在煩惱預(yù)習(xí)、記熟的煩惱之中。
后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了我們的“詭計(jì)”便丟了關(guān)于課文的參考答案，也不許我們上網(wǎng)查閱資料，這又是對(duì)我的一個(gè)沉重打擊，上課只己思考了，這是多么費(fèi)神��！
我悶悶不樂(lè)的回到了家，媽媽雪亮的眼睛發(fā)現(xiàn)了我有心事便問(wèn)我發(fā)生了什么。
我便對(duì)媽媽說(shuō)了我的心事。媽媽聽了對(duì)我說(shuō)：“孩子，其實(shí)老師是為了你們好，你不應(yīng)該害怕、不應(yīng)該煩惱，老師讓你們回答問(wèn)題是為了檢測(cè)你們對(duì)課文的理解能力和反應(yīng)能力提高你們的.語(yǔ)文理解能力上課的時(shí)候你想到什么就舉手說(shuō)什么。我慚愧的低下頭。
第二天上語(yǔ)文課，老師提出了問(wèn)題，而我們的腦海里浮現(xiàn)出了媽媽對(duì)我說(shuō)的話。我的手便不由自主的顫抖舉起來(lái)。我舉起了我那還在顫抖的手，老師叫到了我，我慢慢的站立起來(lái)，用不太響亮的聲音說(shuō)出了答案，我居然答對(duì)了，同學(xué)們給我鼓起了手掌，那不僅僅是鼓勵(lì)對(duì)我而言那是對(duì)我的一種信心。
從此我回答問(wèn)題我總是高高的舉起我的手，充滿自信的回答問(wèn)題。自然我對(duì)我回答問(wèn)題的煩惱也都煙消云散了。我也不再恐懼，不再煩惱了。而是有點(diǎn)喜歡上語(yǔ)文課了。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
在芳香四溢的花海中，成長(zhǎng)的煩惱猶如玫瑰一般，美麗中帶著刺！
——題記
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”今天，我在手機(jī)上聽到這首歌，心中無(wú)比感慨。
每一個(gè)人在他成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有一些煩惱，諸如嘮叨的父母、同學(xué)之間的誤會(huì)、做不完的作業(yè)等，即使遇到煩惱，也要學(xué)會(huì)化解，因?yàn)�，成長(zhǎng)本身就是一種煩惱。
父母的嘮叨
進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習(xí)的任務(wù)繁重，可父母還天天跟在我后面，催這個(gè)，催那個(gè)，日夜不停的'嘮叨�？晌业男睦镆蝗f(wàn)個(gè)不愿意，就跟父母說(shuō)：“我現(xiàn)在是中學(xué)生了，就不能追得松點(diǎn)兒?jiǎn)�？你們換位思考一下，我知道該怎么做�！备改嘎犕晡业脑捄�，高興的說(shuō)：“女兒上中學(xué)長(zhǎng)大了，知道該做什么，不該做什么，我們今后就少管或不管你，遇事自己解決�！甭牭竭@些話，我高興的沖父母做了一個(gè)“鬼臉”，煩惱頓時(shí)煙消云散。
同學(xué)之間的誤會(huì)
在學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間的友誼處理不當(dāng)，也會(huì)帶來(lái)煩惱。最近，我們換座位了，可和我平時(shí)玩的最好、關(guān)系可以超越一切的同學(xué)跟我吵架了，現(xiàn)在互不理睬。我也不知道是怎么得罪她的，可我仔細(xì)回想了一下，可能是她找我借書我沒(méi)有借她的原因，于是我主動(dòng)找到她，跟她解釋清楚，原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)，誤會(huì)解除了，煩惱就化為了快樂(lè)。
做不完的作業(yè)
“同學(xué)們，趕快交英語(yǔ)作業(yè)！”“同學(xué)們，交數(shù)學(xué)作業(yè)！”“同學(xué)們，趕快交道德與法制作業(yè)！”聽聽！聽聽！各科課代表又在催作業(yè)了。我此時(shí)才完成一門作業(yè)，還有三門呢！“怎么又是你？作業(yè)這么少都沒(méi)完成？”數(shù)學(xué)課代表說(shuō)�！拔疑眢w不舒服，沒(méi)心情做�！薄斑@是什么邏輯？去跟老師解釋吧！”“同學(xué)們！”班長(zhǎng)又在喊了，她一喊，準(zhǔn)沒(méi)“好事”！不出所料，她抱著一堆試卷走了進(jìn)來(lái)，“這節(jié)課測(cè)驗(yàn)，把書本都收起來(lái)�！薄笆裁绰铮�，不是昨天才考過(guò)？”“昨天是小考試，班上考的，今天是周考！”我抬起了頭，窗外的天是夢(mèng)幻的藍(lán)色，思緒萬(wàn)千，作為學(xué)生的主要任務(wù)是什么？不能因?yàn)樽鳂I(yè)多或是考試多一點(diǎn)就感到煩惱，于是，窗外的風(fēng)景也漸漸多了一份成熟，取而代之的是手中不停歇的筆。
哦，我的伙伴，我親愛的同學(xué)，這可能就是成長(zhǎng)的煩惱吧！然而，煩惱的同時(shí)也折射出了生活的光彩。來(lái)吧！讓我們一起抹去煩惱，快樂(lè)地向前吧！因?yàn)�，成長(zhǎng)本身就是一種煩惱！
成長(zhǎng)的煩惱作文13
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”人只有經(jīng)歷成長(zhǎng)，才能見到自己的“彩虹”。
——題記
人生的道路上有許多的坎坷：不愉快，不高興，難過(guò)、郁悶……而這一切，都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才會(huì)成長(zhǎng)。
這件事發(fā)生在放暑假的前一天。那天學(xué)校結(jié)業(yè)典禮，我非常高興，因?yàn)槲夷玫搅恕叭脤W(xué)生”的獎(jiǎng)狀，一回到家，我就迫不及待地跟媽媽分享了這個(gè)喜訊。媽媽聽了非常高興，轉(zhuǎn)身就去廚房給我做好吃的。我家的“小白”也跑出來(lái)迎接我，它是我家養(yǎng)的貓，我和小白在客廳里玩得不亦樂(lè)乎。隨著一聲“啪”的響聲，我的美夢(mèng)碎了，因?yàn)槲遗沽死习只▋汕Ф鄩K錢買的青花瓷花瓶！看著碎了一地的花瓶，我惶恐不安，心想：“完了，媽媽如果知道是我弄碎了花瓶，一定會(huì)罵死我的！”
媽媽聽見了聲音，從廚房趕到客廳，看見碎了一地的花瓶，表情立刻變得猙獰起來(lái)，嚴(yán)肅地問(wèn)道：“是誰(shuí)弄碎了花瓶？”語(yǔ)氣中透露出一絲威嚴(yán)，我咽了咽口水，不假思索地抱起小白，“對(duì)不起了，小白。”我心中默念。“小白，是你嗎？”媽媽生氣地問(wèn)。小白一臉懵懂，不知發(fā)生了什么事。我急忙說(shuō)：“剛……剛才……我和小白在客廳里玩，它不小心弄倒了花瓶�！眿寢屄犃�，二話不說(shuō)，就把小白關(guān)到籠子里，并大聲地呵斥它�！昂簟蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，心中暗暗竊喜。
晚上，媽媽跟爸爸提到了打碎的花瓶，我心中突然有點(diǎn)后悔，但我還是沒(méi)講出實(shí)情。晚上睡覺時(shí)，我的腦海之中不停地浮現(xiàn)出花瓶碎掉的場(chǎng)景，“講”與“不講”在我的腦海中不停地做斗爭(zhēng)。“不行，必須說(shuō)出實(shí)情，小白只是一只小貓，它做錯(cuò)了什么呢？為什么它要替你承擔(dān)責(zé)任？”我心中另一個(gè)聲音響起：“不可以去講，講了的'話媽媽會(huì)對(duì)你很失望的，還會(huì)狠狠地批評(píng)你的。”一番強(qiáng)烈的心理斗爭(zhēng)之后，我終究還是講了，因?yàn)檫@種煩惱，我實(shí)在承受不住。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，其實(shí)花瓶是我弄碎的，您打我吧！”媽媽聽了，不但沒(méi)打我，還溫柔地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，從你說(shuō)是小白干的那一刻我就知道了。我是想考驗(yàn)一下你到底有沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。”我和媽媽都笑了，笑容是甜的，是暖的。我的煩惱終于解除了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
這些成長(zhǎng)中的煩惱是人生中的一些小小的經(jīng)歷，也許它會(huì)令你厭煩，令你苦惱，但只要你勇敢地面對(duì)它，它就會(huì)是我們成長(zhǎng)路上絢麗的彩虹。
成長(zhǎng)的煩惱作文14
高爾基曾有一句名言：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。”誰(shuí)說(shuō)不是呢？自信它無(wú)處不在，或許它就在我們的心里；或許它就在我們耳邊；或許它就在我們眼前。它如溫暖的白開水，淡淡地卻怎么也不能缺少；它如潔凈的白蓮花，純潔而優(yōu)美；它如盛夏驕陽(yáng)下的桂花樹，鋪一地清涼，留下一片芳香。它令人感動(dòng)，并永不停息。
一個(gè)月以來(lái)，我向雜志社投了幾份稿件，希望能夠在書上登出來(lái)出來(lái)，讓讀者們都看見。只要有一份被選上，我就很知足了�？墒敲看蔚葋�(lái)的都是失望。是我寫作的水平太差了，還是我不夠努力？我獨(dú)自走在校園的草地上，心情十分沮喪。
我從小就喜歡寫作，更喜歡在作文中發(fā)表自己的見解和感嘆。每次用心地去寫作，我都會(huì)感受到無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣和酣暢淋漓的自由。我希望有人能支持我，給予我肯定。所以將自己認(rèn)為寫得最好的文章，投給雜志社。但每次焦急等待的結(jié)果不是喜悅，而是失望。難道我與別人比是這么的弱小，是如此的不堪一擊嗎？難道我該放棄？
我想著想著，心情越來(lái)越糟糕。
“轟，轟�！保@時(shí)突然下去了暴雨。我想：我寫作文的經(jīng)過(guò)不正如今天的天氣嗎？每次投稿的時(shí)候是“艷陽(yáng)高照”，可是等待結(jié)果時(shí)卻是“狂風(fēng)暴雨”我陷入了沉思。
過(guò)了一會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，趴在欄桿上，心情一落千丈。這時(shí)操場(chǎng)上的小草引起了我的注意，暴風(fēng)雨后，原來(lái)是一片綠色“海洋”的小草，卻變得如此雜亂。它們有的歪歪斜斜，有的身子已經(jīng)貼著地了，還有的已經(jīng)被狂風(fēng)暴雨折磨的奄奄一息。我想：連大樹都難以抵擋著狂風(fēng)暴雨，更何況這些“弱不禁風(fēng)”的小草呢？
正當(dāng)我為小草感到惋惜的時(shí)候，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草竟然挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的.淚珠。我心里一暖，一種敬佩之情從我心里油然而生。連小草都能堅(jiān)定而從容地面對(duì)困難和挫折，更何況我們?nèi)四兀?/p>
這短短的一幕，深深震撼了我的心靈。它們熱愛大地，熱愛自然，生命力無(wú)比頑強(qiáng)，它們深情地呼吸著清新的空氣，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，在狂風(fēng)暴雨中盡情的歌唱。
我站了起來(lái)，挺了挺身，堅(jiān)定地向前邁出沉穩(wěn)的腳步。我不與別人比，只跟自己比，不管怎樣，我相信自己能行。
我一直這樣想，仍然堅(jiān)持向雜志社投稿。終于，我的稿件在書上登出來(lái)了。我高興極了，心里比吃了蜜還甜。我想：我要堅(jiān)持下去，我一定要做最棒的自己，我一定要做最棒的自己！
成長(zhǎng)的煩惱作文15
煩惱就像一條忠實(shí)的可愛小狗，總會(huì)跟隨在你身旁，伴著你的一生，想回避卻也成了無(wú)法回避的事實(shí)。人，只能與煩惱和諧相處。這些天，我就煩惱得很!煩惱總把我的心靈空間占據(jù)得滿滿的，想甩總也甩不掉。我只能微笑著和煩惱握握手。哎，這只小狗，怎么老是這么乖，乖乖地跟著我，總與我寸步不離�；蛟S，我已經(jīng)喜歡上了它，甚至已經(jīng)不可救藥地愛上了它吧。有煩惱，因煩惱而煩惱;沒(méi)煩惱，卻因沒(méi)煩惱而煩惱�；蛟S，人總喜歡自找苦吃吧。我依稀記得不知在哪本詩(shī)集中曾有這么幾句詩(shī)：人總是大傻瓜/沒(méi)有的卻偏想要得到/得到了的，卻偏偏覺得不想要了……這也許是人人內(nèi)心深處那“貪字作祟吧。煩惱無(wú)時(shí)不在。
憶起去年在沒(méi)有QQ的.日子里，別人問(wèn)起，我如實(shí)回答。我得到的卻是這么一種回應(yīng)：你不真誠(chéng)，不和你做朋友，不與你一塊玩電腦牌。我真的沒(méi)有，那就是我不真誠(chéng)的理由。沒(méi)有QQ，煩惱就來(lái)了。別人送我，我不敢接受，我有不敢接受的煩惱理由呀，一句話家人不同意，不想對(duì)著干，要了家人對(duì)我黑頭黑腦的，日子也不好過(guò)。不接受別人的饋贈(zèng)，也讓別人多了一句煩惱嘆息：我這是何苦呢，一心好意，送個(gè)QQ給你，你家人又生怕我會(huì)吃掉你!我會(huì)吃掉你嗎?沒(méi)有QQ的日子里，因沒(méi)有QQ而煩惱起來(lái)，為何我想要個(gè)QQ都這么難?好說(shuō)歹說(shuō)，親弟弟送了一個(gè)QQ給我，這下，家人才勉強(qiáng)同意我用QQ和外界朋友一起說(shuō)說(shuō)話兒。
有了QQ，我的煩惱也隨之而來(lái)，陌生的號(hào)碼一個(gè)個(gè)地飄進(jìn)來(lái)，煩人，讓我清靜一會(huì)不行嗎?這好辦，我那才用了半年多的QQ號(hào)，在黨的生日那天來(lái)臨前永遠(yuǎn)徹底的清靜起來(lái)，它徹底地被人竊走了。哎，好不容易有個(gè)QQ號(hào)，卻忘了填寫保護(hù)設(shè)置欄，被人輕而易舉地笑納了。沒(méi)有了QQ，突然間又感覺像失去了許多，煩惱這條小狗又搖著尾巴跑到我面前了，啼笑皆非!煩惱無(wú)處不存。今年暑假又來(lái)臨了，好不容易盼來(lái)了假期。又因假期短，只有半個(gè)月，不知道如何安排這半個(gè)月時(shí)間而煩惱起來(lái)!我好想好想離開這里，一家人到外面去散散心，偏偏只安排了你一個(gè)人的旅游行程，丟下了我和小老虎無(wú)所適從!煩惱呀，你這條小狗，為何你這么喜歡我，難道你也戀上了我?上天有不羨神仙，只羨鴛鴦的煩惱!人間有貪戀不食人間煙火的嗜好!或許，在地獄中的鬼魂正在為人類能擁有光明的世界而妒忌起來(lái)呢!煩惱，總是在蠱惑著三界的一切事物……“你有煩惱嗎?“沒(méi)有!“沒(méi)有?騙誰(shuí)呢?“還能騙誰(shuí)呢，唯一能騙的就是騙自己的心靈!
人，總是在自欺欺人，就如打腫臉充胖子那般偽裝著自己的煩惱!人甩不掉的總是煩惱，那就與煩惱和睦相處吧。人的一生就是煩惱的一生�；蛟S，人生正由于有煩惱相伴，人才會(huì)眷戀著這完美與殘缺構(gòu)成的一切吧!
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