成長(zhǎng)的蛻變作文錦集(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的蛻變作文,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的蛻變作文1
當(dāng)我真正細(xì)細(xì)體味著成熟的意義時(shí),感到的是一陣輕輕的震撼。成長(zhǎng),有著彩蝶破繭而出的精彩;成長(zhǎng),也讓人感到幾分蘋(píng)果熟透而落地的沉重。
小時(shí)候一直想早點(diǎn)上小學(xué),覺(jué)得讀了一年級(jí)是一件特別值得我“吹噓一番”的事情。爸爸媽媽把我視為“掌上明珠”,什么都依著我,我仿佛就是世界的中心。但就我跨進(jìn)校門(mén)的那一刻,我明白了:我不再是世界的中心,離了我地球依舊會(huì)轉(zhuǎn)。這是一次蛻變,而我,就要去經(jīng)歷它。因此,我要努力學(xué)懂知識(shí),幫助自己考一個(gè)好初中。就這樣,我度過(guò)了六年的時(shí)光。
成長(zhǎng)、蛻變——我已為其做好了準(zhǔn)備。
也就在我精心準(zhǔn)備后,我讀了初中。心里還是個(gè)孩子,時(shí)間卻匆匆走了。我知道我要經(jīng)歷這第二次“蛻變”了。如同毛蟲(chóng)破繭成蝶,才能在空中飛舞。
漸漸的,我明白了:有些事即使再怎么努力,終究還是令人無(wú)能為力。所以,我們遇事要冷靜的思考,不要一味地去做“無(wú)用功”。同時(shí),現(xiàn)在正處于叛逆期的我們也要多為他人著想,學(xué)會(huì)換位思考,站在別人的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題,把別人的'思維漸漸的融入我們思維,成為我們最基本的做事的原則之一。
在成長(zhǎng)中,我們要學(xué)習(xí)地太多,要改掉的壞習(xí)慣也太多。我們本是一塊棱角分明的石頭,生活在社會(huì)的某個(gè)角落,經(jīng)歷著歲月的沖刷,漸漸的變得光滑、圓潤(rùn)。
石頭就像人一樣,有一個(gè)成長(zhǎng)的階段。世界上的萬(wàn)物都在變化著,萬(wàn)物都蛻變成了一個(gè)全新的狀態(tài)。那么我的第三次蛻變又是什么呢?是完全明白事理?還是懂得了全部的知識(shí),博才萬(wàn)貫?不,這些都不是。它是你明白知道有些事可能無(wú)能為力,但還是會(huì)去爭(zhēng)取。
我們成長(zhǎng)著;改變著;一次次蛻變著……我們,正在成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的蛻變,在我們身上無(wú)法改變的進(jìn)行著,也無(wú)法回避的經(jīng)歷著。它,無(wú)時(shí)無(wú)刻的發(fā)生著。
成長(zhǎng)的蛻變作文2
成長(zhǎng)是一種蛻變,讓我們年輕、稚嫩、傲氣的心布滿傷痕;成長(zhǎng)是一種殘忍,把我們從美麗的童話故事拉到生活的現(xiàn)實(shí);成長(zhǎng)是一種美好,讓我們?cè)阡佁焐w地的黑暗中尋到了一絲光芒。這傷痕被我們掩蓋,這現(xiàn)實(shí)迫使我們低頭,這光芒引導(dǎo)我們尋找著未來(lái)。我們也許不安,也許困惑,也許憤怒,我們只能守著自己的初心,小心翼翼地、一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)腳步,在成長(zhǎng)的道路走得越來(lái)越遠(yuǎn)。成長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間,有的人一生都找不到那個(gè)終點(diǎn),而有的人只用了一夜。前者一直活在謊言里,欺騙著別人,同時(shí)也欺騙著自己;而后者僅僅用了一夜,仿佛歷盡了人世間所有的滄桑。
我無(wú)數(shù)次的'問(wèn)自己什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)的意義在于什么?生命的意義又在哪?我在成長(zhǎng)的途中摸索著、尋找著這個(gè)理由。我不相信那些既冠冕堂皇又長(zhǎng)篇大論的話語(yǔ),我只想用我的雙手和大腦找到真正的答案。
后來(lái),我聽(tīng)到了這樣一個(gè)故事:我是一只青蟲(chóng),我經(jīng)歷了重重苦難,終于我變成了蝴蝶。在我振翅高飛之時(shí),我回想起了自己的經(jīng)歷。我猛地發(fā)現(xiàn),我竟成長(zhǎng)于一次一次的痛苦,一次一次的磨難之中。我無(wú)法明白,為什么我要經(jīng)歷那么多痛苦、磨難。在我冥思苦想之后,我想起了哥哥的話:“不要哭,我們的成長(zhǎng)中沒(méi)有這道坎,就不可能變成蝴蝶”。我終于領(lǐng)悟了這句話,而且總結(jié)出了一條規(guī)律:青蟲(chóng)只有經(jīng)歷了蝶變前的成長(zhǎng),才能在蝶變之后堅(jiān)強(qiáng)的生存。于是,我又重復(fù)著蝴蝶家族一代又一代重復(fù)著的故事······
我似乎明白了一些,成長(zhǎng)就是一滴眼淚。雖然微小,但酸甜苦辣,五味俱全。當(dāng)你流過(guò)這滴眼淚,一切都過(guò)去了。留下的只是記憶,翻開(kāi)的是新篇章。成長(zhǎng)就是為了迎接早已等候在那兒的風(fēng)雨和彩虹。生命就是一場(chǎng)旅行,我們一直走在路上,重要的不是你到過(guò)哪兒,也不是你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)。而是你是不是做好了隨時(shí)出發(fā)的準(zhǔn)備。浪費(fèi)時(shí)間的人不可怕,可怕的是問(wèn)心有愧、不敢正視自己過(guò)去的人。
我要做一個(gè)讓生命都散發(fā)光彩的人!
成長(zhǎng)的蛻變作文3
那還是幼年。
父母、祖父母以及諸多親友,總是對(duì)我們很好,常把我捧在手心里,含在嘴里。
呵,我無(wú)知,還以為自己多了不起!我雖然不懂什么叫“世界”,但我以為,每個(gè)人都要對(duì)我特別好。
上小學(xué),我發(fā)現(xiàn)老師對(duì)那些成績(jī)好的和成績(jī)差的同學(xué)態(tài)度是不同的,而且并不是每一個(gè)同學(xué)都很喜歡我,喜歡和我玩。當(dāng)我看著一個(gè)同學(xué)被另外的同學(xué)圍成圈玩時(shí),我居然感到委屈。
回家后,我與母親講了這件事,母親告訴我說(shuō):“孩子,你并不是世界中心,沒(méi)有人要求每個(gè)人都要和你玩的。你要做的,是嘗試、學(xué)會(huì)和別人交朋友,而不是等別人找你!
我仿佛懂了些什么,母親說(shuō)我不是世界中心,那我就不是吧。也許,世界的中心叫“優(yōu)秀”吧。
但我從此有了很多朋友。
20xx年。
爺爺?shù)诙芜M(jìn)醫(yī)院了。我并不擔(dān)心的,我相信醫(yī)生能救回爺爺?shù),上一次,爺爺不也平安的回?lái)了嗎?
當(dāng)我回老家,看到爺爺冰冷的躺在棺材里時(shí),我的心里一下子空了,空了。
爺爺上次進(jìn)醫(yī)院,不是身體健康地回到家來(lái)了嗎?這次,怎么這樣了呢?一定是醫(yī)生沒(méi)努力吧?
“奶、奶奶,”我哭著說(shuō),“多給醫(yī)生錢(qián),救回爺爺!”
“救不回了……”奶奶蒼老的容顏,老淚縱橫。
接下來(lái),就是參加爺爺?shù)脑岫Y了。我跪在地上,想:為什么?為什么?為什么醫(yī)生救不回爺爺?難道有些事,就算再努力,也無(wú)能為力嗎?親友全都散去,只剩下淚眼婆娑。
現(xiàn)在。
隨著時(shí)間齒輪的飛速旋轉(zhuǎn),我已從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒,成長(zhǎng)為一名初中畢業(yè)班學(xué)生。
十幾年中,我明白了許多事。我知道了,我不是世界的中心,世界的中心不是我;我也知道了,有些事,即便再努力也只是白費(fèi)功夫,就好像生老病死。雖然有些事看起來(lái)可能是不可能的,但我告訴自己:那些不可能都只是“可能”而已!即使我的理想,我的夢(mèng),有百分之九十九點(diǎn)九九的'不可能,我都要為最后的百分之零點(diǎn)零壹付出我最大的努力。
成長(zhǎng)往往是傷感的,猶如我記下這篇文章。
我依然微笑著朝著夕陽(yáng)走去,將最苦的淚水留在腦后,迎接第二天嶄新的黎明。
成長(zhǎng)的蛻變作文4
月光皎潔,灑滿銀輝,偏僻的小山谷寂靜無(wú)聲……
寂寞的夜晚,她,一株小小的野百合,出世了。當(dāng)陽(yáng)光重新來(lái)臨時(shí),她抬起頭來(lái),陽(yáng)光那么燦爛,那么美麗,卻照不進(jìn)這荒涼偏僻的小山谷。陽(yáng)光照耀著,照耀著山谷上方那大片大片的鮮花。她渴望,渴望那燦爛的陽(yáng)光,美麗的伙伴,充足的營(yíng)養(yǎng)。然而,她的命運(yùn)就是如此,她無(wú)法去追求那驕傲艷麗生長(zhǎng)在谷頂上的鮮花。她想讓鮮花們注意到她,注意到她這個(gè)不起眼的'小東西,于是她努力生長(zhǎng)。直到有一天,他向往的,渴求的“伙伴”們發(fā)現(xiàn)了她,她非常高興地呼喊著,卻得到那些花枝招展的:伙伴們拋出的一句話:可憐的小東西呦,你怎么會(huì)長(zhǎng)在谷底呢?別妄想了,你不會(huì)開(kāi)花的,不管你怎么努力都沒(méi)有用,陽(yáng)光是屬于我們的。她想哭,卻哭不出來(lái)。她放棄了希望,不再努力的生長(zhǎng)了。
不知道過(guò)了多久,又一個(gè)夜晚再次降臨,野百合猛地驚醒,抬起頭來(lái),望著那如玉盤(pán)的明月:月光是屬于我的。那一剎那,她猛然驚醒,即使全世界都拋棄了她,也有那縹緲的月光在注視著她,她,又開(kāi)始努力生長(zhǎng)了,終于,含苞待放。
當(dāng)陽(yáng)光再一次照射大地,她那美麗的,潔白如玉的,微微泛黃的花瓣慢慢的張開(kāi),那是一個(gè)緩慢地,美妙地過(guò)程。當(dāng)花瓣微微張開(kāi),那種想要突破的一種神秘的力量充滿了她的全身,花瓣薄薄的,柔柔的,嬌小脆弱,她感到快樂(lè),那股神奇的力量再次突破全身,猛地一下,釋然了,她綻放了,那一刻,她知道,她的陽(yáng)光來(lái)臨了。她享受,她幸福,但她不驕傲。她將花朵轉(zhuǎn)向谷頂,讓花面對(duì)著谷頂上那些鮮艷的花。她微笑著,她的春天到來(lái)了。他的“伙伴”們驚訝了……
綻放的花兒面對(duì)太陽(yáng),證明了她的努力。夜晚,她眨眼面對(duì)月亮,終于能安心入睡。千年之后,一大片野百合群在山谷絢麗綻放……
成長(zhǎng)的蛻變作文5
人生會(huì)長(zhǎng)大幾次?我想會(huì)長(zhǎng)大三次。
第一次是在發(fā)現(xiàn)自己不是世界中心的時(shí)候;第二次是在發(fā)現(xiàn)即使再怎么努力,有些事終究還是令人無(wú)能為力的時(shí)候;第三次是在明知道有些事可能會(huì)無(wú)能為力,但還是會(huì)盡力爭(zhēng)取的時(shí)候。我們的人生就如毛毛蟲(chóng)一樣,一層一層的蛻變,最終變成一只美麗的蝴蝶。
天真爛漫的童年時(shí)代
小時(shí)候,我在爸爸媽媽的襁褓與呵護(hù)中成長(zhǎng)。每天過(guò)著“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的小皇帝生活。那時(shí),我以為我就是世界的中心,整個(gè)世界都要圍著我轉(zhuǎn)。直到六歲生日過(guò)后的'第一個(gè)早上,媽媽把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒說(shuō):“兒子,把衣服穿好,媽媽教你疊被子!薄拔?疊被子?”我聽(tīng)懵了,懶洋洋的揉著眼睛。媽媽便拍了一下我的肩膀,開(kāi)始教我疊被子了。這一刻,我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)不是這個(gè)世界的中心。
坦率純真的少年時(shí)光
長(zhǎng)大了一些,在家里每天自己疊被子了,還能做一些力所能及的家務(wù)。在學(xué)校,每天和小伙伴一起學(xué)習(xí)生活,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。一天,我聽(tīng)到爺爺去世的噩耗,坐在地上哇哇大哭,那時(shí),我發(fā)現(xiàn)即使我再怎么努力,有些事終究還是無(wú)能為力。
意氣風(fēng)發(fā)的青年旅程
上了初中,我離開(kāi)了父母的疼愛(ài)和關(guān)懷,來(lái)到家鄉(xiāng)農(nóng)村這所寄宿學(xué)校。不論是生活上的困難,還是學(xué)習(xí)上的壓力,我都只能靠自己去解決。面對(duì)這個(gè)嶄新的起點(diǎn),即使有些事情可能會(huì)束手無(wú)策,但我還是會(huì)積極努力的爭(zhēng)取克服困難,取得進(jìn)步。
我的三次蛻變完成,回頭看看我的旅程,不禁問(wèn)道:“蝴蝶和人為什么蛻變?”
我想到一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的答案,應(yīng)該都是為了更好的在這個(gè)社會(huì)上生存吧,蝴蝶只有通過(guò)痛苦的蛻變才能破繭成蝶,才能有機(jī)會(huì)在藍(lán)天花海中自由飛舞。人,也只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,才能完成從幼稚到成熟的蛻變,去演繹屬于自己的精彩人生。
成長(zhǎng)的蛻變作文6
夜幕降臨,一輪皎潔的月亮掛在了天空,透過(guò)窗戶射進(jìn)我的房間。我捧著一本相冊(cè)安靜地坐在房間,那是一本記錄我成長(zhǎng)的相冊(cè),它記錄了我在成長(zhǎng)中一點(diǎn)一滴的蛻變,望著這本珍貴的相冊(cè),我陷入了一片回憶……
翻開(kāi)第一頁(yè),是我小時(shí)候的照片。咦?這位有著肥嘟嘟的臉蛋的小家伙怎么坐在地上,噘著嘴巴在嚎啕大哭呢?哦,原來(lái)是蹣跚學(xué)步的我不慎栽了個(gè)跟頭,我坐在地上,用真誠(chéng)的眼光向媽媽求助,等著媽媽拉我一把,可是一旁的媽媽卻無(wú)動(dòng)于衷,一副視而不見(jiàn)的樣子,這簡(jiǎn)直就是隔岸觀火嘛!我的小情緒瞬間爆發(fā)了,哇哇大哭起來(lái),一邊哭一邊抹眼淚,媽媽竟給我照起了相。
哭累了,我揪著媽媽的褲子,使出吃奶的力氣讓自己站起來(lái)。在我堅(jiān)持不懈的努力下,我成功的站起來(lái),破涕為笑。再后來(lái),每當(dāng)我摔倒的時(shí)候都不會(huì)望向那“冷酷無(wú)情”的媽媽,而是想辦法讓自己站起來(lái)。
看到中間的那些照片,有幾張是穿著溜冰鞋的照片,看到它們,我又想起了我那段悲慘的滑冰經(jīng)歷……
已上小學(xué)的'我對(duì)溜冰產(chǎn)生了興趣。一天,我提著一雙被我冷落已久的溜冰鞋興致沖沖,興味盎然地來(lái)到爸爸跟前。爸爸二話不說(shuō),愉快的答應(yīng)了。我穿上溜冰鞋,抑制不住內(nèi)心的興奮和激動(dòng),躍躍欲試,沒(méi)想到剛站起來(lái)就摔了個(gè)“狗啃屎”,與地面來(lái)了個(gè)零距離的“親吻”,我痛得直叫起來(lái),爸爸則在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍看熱鬧。不過(guò)這次摔倒讓我對(duì)溜冰的興趣更深了。我按照爸爸所教的辦法反反復(fù)復(fù)地練習(xí),可就是屢試屢敗,我都可憐自己青一塊紫一塊的屁股了。“啪啦”又是一個(gè)四腳朝天,爸爸哭笑不得。我產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭,沮喪地說(shuō):“算了!
這時(shí),爸爸嚴(yán)肅了起來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不行,一定要堅(jiān)持,你要堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!“我深深呼吸了一口氣,重拾信心,在不斷的“打擊”下,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了這個(gè)讓我飽受“磨難”的滑冰!斑青辍币宦,爸爸也幫我記錄下這個(gè)美好的時(shí)刻。
再看,這里還有很多照片,那是我在隊(duì)旗下宣誓的情形;那是我考試失敗后挑燈夜讀的紀(jì)念,還有在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奔跑的身影……
窗外,月亮依舊高掛在天空,只是多了幾顆閃亮的星星。我合上相冊(cè),沉思著:成長(zhǎng)總會(huì)遇到一些挫折,而正是這些挫折,使我們不斷蛻變…
成長(zhǎng)的蛻變作文7
在廣闊的操場(chǎng)上,一位體育老師正在嚴(yán)厲地教訓(xùn)著初一的學(xué)生們,可他們卻不以為然,仍然忙于和其他同學(xué)開(kāi)小差。望著他們,我的心一揪,情不自禁地想到那次令我受益匪淺的成長(zhǎng)的蛻變。
那是一個(gè)下午,艷陽(yáng)高照,蟬發(fā)出擾人的噪聲,班上同學(xué)如同一盤(pán)散沙,在操場(chǎng)上打打鬧鬧。
突然,一陣尖利的哨聲劃過(guò)耳畔,朝著聲音的方向放眼望去,體育老師的眉頭緊鎖成一個(gè)大大的“川”字,向我們走來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了,趕緊站好了隊(duì)伍。體育委員整理好隊(duì)形,跑了兩圈。這時(shí),體育老師看了看表,又望了望我們,不改一往的嚴(yán)肅:“今天考試齊步走,組長(zhǎng)先帶大家練一會(huì)。”可小話聲還是依然不斷,老師眼里充滿了憤怒。
組長(zhǎng)帶我們走到了樹(shù)蔭底下,小組立馬成了熱鍋上的螞蟻。他們有的快速地到處亂跑,仿佛在表演瞬移;有的則嘰嘰喳喳地講個(gè)不停,比老太婆的嘮叨還煩人;還有的在一旁,捧腹大笑……。我望著他們心急如焚:要考試了呀,你們竟然還在這玩!我向組長(zhǎng)看去,想讓他起模范帶頭作用,沒(méi)想到,他也在跟他們一起hi!
我走到他們前方,開(kāi)始喊口令,想讓他們醒悟過(guò)來(lái)?墒,他們有的隨便照著動(dòng)幾下,有的還在笑聲中沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。我盯著他們,眼睛濕潤(rùn)了:“你們嚴(yán)肅點(diǎn)!”他們瞧了瞧我,比剛開(kāi)始認(rèn)真些了,不過(guò)還是不夠好,我的心沉到了谷底。
到了考試,老師開(kāi)始喊口令,我喊的聲音最大,動(dòng)作最干勁有力。老師看著我,臉上泛起了淡淡的微笑。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),老師看學(xué)生頑皮有多煩,老師有多么不容易。才意識(shí)到上課應(yīng)該認(rèn)真,以前的調(diào)皮搗蛋有多傻!
這次的體育考試,讓我意識(shí)到干什么事都必須認(rèn)真,一定要尊重別人的勞動(dòng),你才會(huì)得到別人的'尊重。老師的話,父母的話,我們一定能夠慢慢體會(huì)它們的正確性。毛毛蟲(chóng)通過(guò)蛻變才能破繭成蝶,少年的成長(zhǎng)也是在一次次陣痛的蛻變中才會(huì)大放異彩。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),未來(lái)是屬于我們的!
成長(zhǎng)的蛻變作文8
成長(zhǎng),令人歡喜令人憂。從我們呱呱墜地起,它便一直伴隨著我們。也許,成長(zhǎng)有許多定義,它可能充滿歡聲笑語(yǔ),也可能夾雜艱辛困苦。
聽(tīng)說(shuō),人會(huì)長(zhǎng)大三次。第一次是發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心的時(shí)候;第二次是在發(fā)現(xiàn)即使再怎么努力,有些事終究還是令人無(wú)能為力的時(shí)候;第三次是在明知道有些事可能會(huì)無(wú)能為力,但還是會(huì)盡力爭(zhēng)取的時(shí)候。但這些對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎是難以理解,畢竟,我并沒(méi)有經(jīng)歷太多。
在我眼中,成長(zhǎng)是這樣的——
成長(zhǎng),是懂得松開(kāi)的雙手。依稀記得那個(gè)初學(xué)自行車時(shí)的我。因?yàn)楹ε滤樱阋恢比轮辉S爸爸松開(kāi)手。但他卻總是松開(kāi),我便跌倒在地,膝蓋磨破了皮,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。爬起來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)原本扶著后座的爸爸已經(jīng)不見(jiàn)了。我用臟臟的手擦干了眼淚,重新坐上自行車,一腳一腳小心而用力的踩著。旁邊的小樹(shù)在倒退著,車把慢慢平穩(wěn),迎面吹來(lái)的風(fēng)告訴我:“成長(zhǎng),是適時(shí)松開(kāi)的手,是不再把希望寄托在別人身上。”
成長(zhǎng),是一段孤獨(dú)的旅程,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)背起人生的第一個(gè)書(shū)包時(shí),意味著我已經(jīng)開(kāi)始求學(xué)的.旅程。在剛邁出家門(mén)不久,我便開(kāi)始慌張,因?yàn)檫@條通往學(xué)校的路上,沒(méi)有家人的陪伴,心里溢出恐懼,不住的回頭。在我孤立無(wú)援的時(shí)候,我忽然看見(jiàn)路旁的樹(shù)上,一只學(xué)飛的小鳥(niǎo),一上一下地嘗試著飛翔,但卻絲毫不畏懼,而且一直在堅(jiān)持。于是,我便開(kāi)始頭也不回地向?qū)W校走去。那一次,成長(zhǎng)也降臨在我身邊,我學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),也明白了:頻頻回頭走不了遠(yuǎn)路。
成長(zhǎng),也可以是在一次巨大失誤之后的崛起。我的“考試生涯”總是風(fēng)平浪靜。然而,生活一定會(huì)有失誤,考試也是如此。我仍然記得那一次落榜年級(jí)前十五的失落。因此,我得到了教訓(xùn):驕傲使人落后。也讓我更加認(rèn)真了,只有在原來(lái)的基礎(chǔ)上更加努力才能成功。
或許,人生中要面臨更多的成長(zhǎng),但這每一次的成長(zhǎng),面臨一次蛻變,蛻變后便成為美好的綻放。
成長(zhǎng)的蛻變作文9
毛毛蟲(chóng)唯有經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶,嬌嫩的花蕾唯有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打才能開(kāi)出艷麗的花朵,梅花唯有經(jīng)過(guò)肅殺才能凌寒獨(dú)繽。而在成長(zhǎng)的路上,我們唯有經(jīng)過(guò)蛻變,才能破繭成蝶。
以前,我對(duì)學(xué)習(xí)十分迷茫,覺(jué)得學(xué)習(xí)是為老師和父母,沒(méi)有沉下心用心的學(xué)習(xí),沒(méi)有思考應(yīng)該怎么去學(xué)習(xí),更不會(huì)考慮自己的學(xué)習(xí)方法是否正確,也沒(méi)有去追求更好的學(xué)習(xí)方法,只會(huì)一味的模仿。就像看見(jiàn)人家學(xué)霸們?cè)谧鲇⒄Z(yǔ)練習(xí),便也買(mǎi)了本想著自己也要和他們一樣去學(xué)習(xí);看見(jiàn)人家畫(huà)畫(huà)好,便讓媽媽給我報(bào)了個(gè)畫(huà)畫(huà)班;看見(jiàn)那些語(yǔ)文好的同學(xué)每天捧著一本書(shū)細(xì)細(xì)品味,于是也買(mǎi)了一堆書(shū)效仿;看到別人報(bào)輔導(dǎo)班也跟著報(bào),可到收拾桌子時(shí)才發(fā)現(xiàn),英語(yǔ)練習(xí)沒(méi)做幾頁(yè)就放在一旁,課外書(shū)沒(méi)有看幾頁(yè)成了擺設(shè),結(jié)果成績(jī)也沒(méi)有多大的進(jìn)步。我又開(kāi)始變得迷茫,猶豫我到底該怎么做?
直到一星期前我找到了答案。一星期前,我站在了金源中學(xué)校門(mén)口,準(zhǔn)備開(kāi)始新的初中生活。新的環(huán)境,新的伙伴,新的課本,新的老師,新的難度我又開(kāi)始迷茫了,我到底該怎么做?但很快學(xué)習(xí)步入了正軌,每個(gè)人都在拼命的學(xué)習(xí)。我覺(jué)得很累,但我還是找不到答案。
第一周末放假在家,我漫步在小路上,突然看見(jiàn)了一只繭。那繭上有一道口子,仔細(xì)一看原來(lái)是毛毛蟲(chóng)的`繭。漸漸地漸漸地,一只美麗的蝴蝶擺脫阻力從繭里鉆了出來(lái)。我感到震撼,是!一只毛毛蟲(chóng)能通過(guò)自己努力蛻變?yōu)榱烁玫淖约,而我在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有這么好的老師,我為什么不能呢?我幡然醒悟,學(xué)習(xí)不也是一樣嗎?我努力學(xué)習(xí)不也就是為了成為更好的自己?
我找到了答案,開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),提高每科成績(jī),我再也沒(méi)有在課堂上開(kāi)小差,也再?zèng)]有把買(mǎi)回來(lái)的試卷放在一旁不理會(huì),而是一題一題的寫(xiě)。不會(huì)的題也努力弄懂。我也開(kāi)始明確目標(biāo),自主學(xué)習(xí),當(dāng)然我也在成為最好的自己的道路上努力的奔跑著。努力就有回報(bào),周考成績(jī)顯著提升,取得了英語(yǔ)120,數(shù)學(xué)97分的好成績(jī)。
蛻變,不就是不斷改變自己,完美自己?jiǎn)幔恳岣呔捅仨氂幸粋(gè)明確的目標(biāo),去朝著心目中最好的自己努力奮斗,就能看到更好的自己。
成長(zhǎng)的蛻變作文10
用汗水澆灌夢(mèng)想,用勇氣劈斬荊棘,用堅(jiān)毅點(diǎn)綴未來(lái),永不停息地向前邁步,讓世界見(jiàn)證我成長(zhǎng)的蛻變。
這世上誰(shuí)沒(méi)成長(zhǎng)過(guò),雖然要付出辛勤的汗水,甚至是苦澀的淚水,但當(dāng)你驀然回首這段蛻變的過(guò)程,仍擁有穿越困境的豁達(dá)與喜悅。
七歲那年,因?yàn)橥瑢W(xué)的一聲吼叫,膽小的我就像是一只軟弱的綿羊,耷拉著腦袋,連粗氣都不敢多喘一口,似乎人家會(huì)把我吃了一樣,不到一分鐘,眼眶里的淚珠打著滾鎳地落下來(lái),哽咽著,雙肩不停地顫抖著。這時(shí)往往會(huì)有幾個(gè)膽子大的女生沖著欺負(fù)我的同學(xué)破口大罵,以此來(lái)安慰我,鼓勵(lì)我。漸漸地,我學(xué)會(huì)了勇敢,我明白了,膽小軟弱,只會(huì)讓自己受到永無(wú)休止的欺辱,永遠(yuǎn)都只會(huì)是只任人宰割的羔羊!
九歲那年,因?yàn)榕c朋友間有點(diǎn)誤會(huì)而產(chǎn)生了矛盾,雙方交戰(zhàn)不止,最后不歡而散。可事后,我又十分害怕失去這個(gè)好朋友,因此,寢食難安,但又為了那卑微的自尊心寧愿這樣僵,持著,也不愿拉下臉去與朋友道歉。沒(méi)想到一向高傲的她居然主動(dòng)向我示好,我們這才和好如初。是她教會(huì)了我寬容,更讓我體會(huì)到友情的珍貴。
十一歲那年,因?yàn)闇y(cè)驗(yàn)的`分?jǐn)?shù)極低,我感到了史無(wú)前例的孤僻,街道冷清和寒風(fēng)的凜冽讓我想起了那家,那個(gè)給我庇佑,為我遮風(fēng)擋雨的家,那個(gè)有父親寬大的臂膀,母親溫暖懷抱的家。當(dāng)我回到家中,父母并沒(méi)有責(zé)罵,而是對(duì)我更加呵護(hù)。那就是愛(ài),那是家人間的相互理解。
每個(gè)人從來(lái)到這個(gè)世間起,就開(kāi)始不斷地成長(zhǎng),不斷地蛻變。從呀呀學(xué)語(yǔ)到能流利地背誦出一首古詩(shī),從蹣跚學(xué)步到快速的奔跑,從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩到一個(gè)成熟懂事的學(xué)生,從膽怯變得堅(jiān)強(qiáng)……都是在展現(xiàn)自己。
在成長(zhǎng)的道路上,有過(guò)坎坷,有過(guò)失落,也有過(guò)彷徨,但我們?cè)诖送瑫r(shí),也步步邁向成熟,勇敢向前,沖是最高的山峰,換上新的裝備,扔下所有煩惱,滿載希望,揮揮手,向昨天的自己大喊:“稚嫩的我,再見(jiàn)!”一同見(jiàn)證成長(zhǎng)的蛻變。
成長(zhǎng)的蛻變作文11
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,有過(guò)許多撩撥心弦的記憶:親人的呵護(hù)、師長(zhǎng)的教誨、同伴的啟迪、書(shū)香的熏陶……,這些記憶如同呵護(hù)的春風(fēng),關(guān)愛(ài)的雨露,友善的.陽(yáng)光,滋養(yǎng)著我們心靈的成長(zhǎng)和心智的成熟。正是因?yàn)橛羞@些東西滋養(yǎng)著我們,我們才會(huì)在成長(zhǎng)這條漫長(zhǎng)的道路上慢慢蛻變。
這天,我上了公交車,看到了一個(gè)空位,我趕緊過(guò)去坐了下來(lái)。汽車行駛到下一站,這一站的人特別多,站在我前面的一位老爺爺小聲說(shuō):“小朋友,可不可以把座位給我坐一下!北M管當(dāng)時(shí)車內(nèi)很噪雜,可是我還是能清晰地聽(tīng)到這細(xì)微的聲音。我瞟了老爺爺一眼,立馬看向窗外,心想;我上了一天課也挺累的,我才懶得讓座列。
回到家,母親告訴我這樣的想法是不對(duì)的,要將心比心。我聽(tīng)了依舊不以為然。
過(guò)了幾天,這是個(gè)風(fēng)雨交加的天,外面很冷,我照例坐車回家。這時(shí),在車廂內(nèi)聽(tīng)到一聲聲清脆、童真的聲音:“老、弱、病、殘、孕座”,原來(lái)是一個(gè)小女孩坐在媽媽腿上在指著座凳念。車到站了,這時(shí)上來(lái)一位年邁的爺爺蹣跚地走了上來(lái),刷了一下“愛(ài)心卡”,聽(tīng)到這聲音,前排的幾個(gè)年輕人都低著頭玩手機(jī),只有那個(gè)小女孩大聲喊:“爺爺,過(guò)來(lái)坐”,這時(shí)車廂內(nèi)的乘客都朝那方面看去,“謝謝你,小朋友,我沒(méi)事”老爺爺微笑著說(shuō)。“爺爺,我們老師說(shuō)的要給老爺爺、老奶奶讓座,要做好孩子”小女孩天真地說(shuō)!澳阏婀,你也是小孩子,坐著沒(méi)事”老爺爺關(guān)愛(ài)地說(shuō)。只見(jiàn)小女孩拉起了媽媽,硬要老爺爺坐下。看到這里,我心里有種說(shuō)不出的味,難道是我們沒(méi)有接受這樣的教育,還是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中迷離了基本的道德準(zhǔn)則?同樣是小孩,她的年紀(jì)還比我小,而她的童真深深地觸動(dòng)了我,尊老愛(ài)幼是這個(gè)社會(huì)需要的一劑正能量,無(wú)論什么時(shí)候我們都不能丟失。
每每坐車時(shí),我都會(huì)主動(dòng)給需要的人讓座,因?yàn)槲业男脑谀莿?dòng)人一幕時(shí)被深深地觸動(dòng)了,我蛻變了,從不理解到真正學(xué)會(huì)“尊老愛(ài)幼”這個(gè)中華民族幾千年來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化美德,我們應(yīng)繼續(xù)弘揚(yáng)和繼承,讓整個(gè)社會(huì)都充滿愛(ài)和力量。
成長(zhǎng)的蛻變作文12
我知道毛毛蟲(chóng)化蛹成蝶的過(guò)程叫作“蛻變”,那么人也會(huì)成長(zhǎng)蛻變嗎?
“爺爺,前面有斑馬線,我們過(guò)去吧!”我對(duì)爺爺說(shuō)。我和爺爺要去馬路對(duì)面的超市買(mǎi)一個(gè)茶杯,爺爺習(xí)慣性地拉起了我的手。我正想說(shuō)“我自己能過(guò)馬路”,卻又咽了回去,因?yàn)槲也幌刖芙^爺爺?shù)暮靡狻?/p>
爺爺拉著我的手在車流中穿梭。忽然,不知從哪兒駛過(guò)來(lái)一輛摩托車,我急忙拉住爺爺,他這才反應(yīng)過(guò)來(lái),摩托車在爺爺面前疾馳而去。我們停住腳步,等了一會(huì)兒,見(jiàn)路上車少了些,我就趕緊拉著爺爺穿過(guò)了馬路。爺爺本是不放心我,想拉著我過(guò)馬路,結(jié)果卻正好相反,變成了我拉著他過(guò)馬路。剎那間,一種責(zé)任感油然而生,難道這種能夠以自己的能力照顧家人的感覺(jué)就是成長(zhǎng)的蛻變嗎?
“快來(lái)幫我揉揉腿。”奶奶喊我,她腿疼的'毛病又犯了!皝(lái)了,來(lái)了!蔽乙宦(tīng)奶奶叫我,連忙放下手中的筆,走了過(guò)去。“哎喲,疼死我了!”奶奶說(shuō)著,臉上一副很痛苦的表情!澳臈l腿。俊蔽逸p聲問(wèn)。“左腿。”我輕輕地揉著奶奶的左腿,她靠在椅子上,舒服地半閉著眼,很快便睡著了。
我不敢開(kāi)電視,怕吵醒她?吹降厣弦粓F(tuán)團(tuán)碎紙屑,我想:奶奶的腿剛好點(diǎn),可不能讓她一醒來(lái)就掃地,那樣只會(huì)讓她的腿更難受的。于是,我便拿起了掃把,輕輕地掃起地來(lái),就像奶奶以前怕吵醒我而輕輕地掃地一樣。記得一年前,我連掃把都不會(huì)拿呢!現(xiàn)在,我可以幫奶奶捶腿,幫奶奶分擔(dān)家務(wù)了。這種幫家人分擔(dān)辛苦的表現(xiàn)也是成長(zhǎng)的蛻變嗎?
“下來(lái)與我們一起玩呀!”小伙伴們?cè)跇窍陆形。我說(shuō):“我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢!”“今天是星期六,作業(yè)沒(méi)寫(xiě)沒(méi)關(guān)系的。”小伙伴們勸說(shuō)我。我卻猶豫不決。換作以前,這個(gè)時(shí)候我應(yīng)該正和小伙伴們玩得開(kāi)心呢!可是現(xiàn)在,我想起了自己桌子上還沒(méi)有完成的作業(yè),想起了老師和家長(zhǎng)的叮囑,我就決定不玩了!澳愕降讈(lái)不來(lái)呀?”他們著急了!拔摇也蝗チ,你們先玩吧!”我對(duì)他們說(shuō)。他們走了,我專心地坐在桌前寫(xiě)起了作業(yè),那一刻,我的心平靜而踏實(shí)。這種面對(duì)誘惑能夠克制自己的覺(jué)悟也是成長(zhǎng)的蛻變嗎?
伴隨著成長(zhǎng),毛毛蟲(chóng)會(huì)“蛻變”成蝶,我也期待著自己化蛹成蝶的那一天。
成長(zhǎng)的蛻變作文13
成長(zhǎng)是一部美麗的話劇。我們就是自己劇本的主角,雖然臺(tái)詞、劇情甚至參演人物都不可預(yù)知,但只有認(rèn)真扮演好自己的角色,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),才能讓人生這場(chǎng)劇完整、充實(shí)!曾幾何時(shí),我們眼眸清澈,卻只能關(guān)注到舞臺(tái)燈光下的自己,在誤解、爭(zhēng)執(zhí)與沖突之后,才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)中我們需要家人朋友的關(guān)心,需要被指導(dǎo),而真正的成長(zhǎng)是我們給予別人理解與關(guān)愛(ài)。人生的道路,總是伴隨著酸甜苦辣。即便我們?cè)谶@條路上摔得暈頭轉(zhuǎn)向,但我們?nèi)詴?huì)自己站起。微笑著去面對(duì)前面的曙光。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),用我們的淚水把自己磨到圓潤(rùn),只有這樣這條路才會(huì)變得順暢。時(shí)間有限,所以我們要將自己的生命,在這有限的時(shí)間里,熠熠發(fā)光。
成長(zhǎng)是一塊洋蔥,當(dāng)我們?yōu)榱松钜粚訉影堑糇约旱耐馄ぃ@個(gè)過(guò)程中難免因?yàn)樾晾倍飨卵蹨I。而當(dāng)我們接受事實(shí),用堅(jiān)強(qiáng)之泉煮著這稚嫩的洋蔥,換來(lái)會(huì)是清淡之甜,令人回味無(wú)窮。最后,我們也許忘了初心。而我們當(dāng)初的幼稚被世俗一層層的包裹了起來(lái),顯得笨拙。稚嫩的雙眸也被世俗所蒙蔽,顯得渾濁。也許我們?cè)僖灿洸坏迷?jīng)在星空下的遐想。但這也是一場(chǎng)蛻變,就讓我們?nèi)绾闫评O而出。也許,只有經(jīng)過(guò)這次蛻變,我們才會(huì)真的成長(zhǎng),真的學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),真的懂得—如何辨別生活的方向。
成長(zhǎng)是一條凸凹不平的道路,但無(wú)論多么困難,我們也要用自己的腳印,去一步步把它磨平,也許在這條路上我們也曾迷茫孤獨(dú),但我們還是努力堅(jiān)持下去。也許,我們也會(huì)走錯(cuò)路吧,誰(shuí)的'年少又是完美無(wú)缺,不留遺憾的呢?只有相信自己,大步向前,終會(huì)走向期待已久的美麗光明。
成長(zhǎng)是一天無(wú)悔的路,對(duì)我來(lái)說(shuō)何其漫長(zhǎng),我盼望著快速成為可用的人才,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然路上有過(guò)艱辛,有過(guò)淚水,有過(guò)孤獨(dú),有過(guò)枯燥。但—我們也一定要堅(jiān)持。
若有陰暗,必有明亮相伴,若有失望必有希望常在。也許我們?cè)?jīng)懦弱孤獨(dú),但這一路走下來(lái),我們發(fā)現(xiàn)我們變得擔(dān)當(dāng)成長(zhǎng)——溫暖常在!
成長(zhǎng)的蛻變作文14
風(fēng)總是在吹,就像我們總是在成長(zhǎng)。經(jīng)歷了十幾年的春夏秋冬,這十幾年里,有很多的風(fēng)景線,我總是會(huì)停下腳步,看這些風(fēng)景線的景觀,每一次重新用雙眸去看,還是猶如美人出浴那般美麗、動(dòng)人、新鮮。
天真過(guò)了,總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
你常常在綠樹(shù)蔭下唱著我們的故事,我安靜地坐在那里像貓聽(tīng)你歌唱!坝颜x長(zhǎng)青”從你口中流出,仿佛不小心就會(huì)隨風(fēng)飄走,你小心的經(jīng)營(yíng)著這份友誼,所以這四個(gè)字總是掛在你嘴邊,你常對(duì)我說(shuō),我們是永遠(yuǎn)的朋友。我們?cè)跇?shù)蔭下拉鉤。天真啊,極其天真的拉鉤。
世界上常有的事情莫過(guò)于分離,古往今來(lái)的文人墨客也多與分離作詩(shī),我也曾天真以為這種事情不會(huì)讓我來(lái)填詞,但只是天真。依舊是樹(shù)蔭下,只罷沒(méi)了你的歌聲,只有一曲悲傷的離歌。
“我要轉(zhuǎn)學(xué)了啊!蔽鍌(gè)字說(shuō)來(lái)輕松,我想這背后是有多大勇氣,我依舊安靜地坐在那里,只是我不相信我的耳朵,眼睛都會(huì)騙人,耳朵又何嘗不是?我對(duì)你笑笑,安慰自己你不可能轉(zhuǎn)學(xué),畢竟我們拉過(guò)鉤的啊,如此虔誠(chéng)的誓言!你再三的告訴我,你真的要離開(kāi)。隨后,只剩更安靜的安靜,只有蟬還在無(wú)休止的鳴叫著,偶有幾聲車?guó)Q。接著一聲愈來(lái)愈近的車停到了你的身前,你不做聲,等了片刻,打開(kāi)車門(mén),然后你和車一起揚(yáng)長(zhǎng)而去,凝成了一個(gè)點(diǎn),最終被天和地吞噬。
那一刻,我呆滯了,不知如何面對(duì)這突如其來(lái)的分離,我還是將古人的悲劇重演了。天生膽小的我,總是在難過(guò)或痛苦時(shí),有你的陪伴,你雖沒(méi)有那么多言語(yǔ),只是三個(gè)“別害怕”溫暖了我的心。
時(shí)光如梭,光陰似箭。漸漸地,我們都成長(zhǎng)了,我不再像曾經(jīng)那樣為一次分離而傷心,因?yàn)槲叶昧,分離只是為了以后更好的遇見(jiàn),那時(shí)候的`你和我,經(jīng)去了成長(zhǎng)的蛻變,我們都是最好的我們。或許以后的我,會(huì)感謝曾經(jīng)的你,因?yàn)槟愕碾x開(kāi),讓我化繭成蝶,讓我不再缺乏面對(duì)分離與痛苦的勇氣了。
我和你擁有穩(wěn)穩(wěn)的友情,足以抵擋末日的殘酷,只是這次,不需要你一人抗了,因?yàn)槲乙琅f蛻變,變得勇敢,堅(jiān)強(qiáng)!
成長(zhǎng)的蛻變作文15
從前的我不會(huì)擔(dān)當(dāng),那時(shí)一直以為自己還沒(méi)有長(zhǎng)大,不該擔(dān)當(dāng)。而如今的我長(zhǎng)大了,從那個(gè)懵懂的稚童一步一步地走向成熟。從曾經(jīng)的咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步走向現(xiàn)在的不懼困難,勇于擔(dān)當(dāng)。而成長(zhǎng)中的那一次蛻變,讓我對(duì)成長(zhǎng),對(duì)擔(dān)當(dāng)有了更加深刻的理解。
寂靜的夜晚,只有灰暗的路燈照耀著我,冰冷的風(fēng)無(wú)情地摧殘著我,我就像一只流浪的貓,低著頭向前走,燈光照在我的試卷上,一個(gè)個(gè)紅叉叉顯得更加清晰,我緊緊的閉上雙眼不敢看它,這時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出了父親那怒氣沖沖的臉,那傷人的言語(yǔ)如同一把利刃,深深的扎進(jìn)了我的心;同時(shí)我想起了母親的話:“一個(gè)人必須要有擔(dān)當(dāng),你現(xiàn)在這個(gè)樣子,以后上哪里找工作,哪里有能力去擔(dān)當(dāng),你現(xiàn)在的擔(dān)當(dāng)就是要好好的努力學(xué)習(xí)!笨匆(jiàn)母親那憂慮的目光,如同一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.鞭子打在我的身上。我還是那個(gè)曾經(jīng)狂妄自大的我嗎?
我的內(nèi)心深處不斷的有一個(gè)聲音在告訴我說(shuō):小伙子,站起來(lái),抬起頭來(lái),你還沒(méi)有失敗,依然是你。你還有責(zé)任未盡,還要有擔(dān)當(dāng)。我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)——人生慢慢,所有有成就的人,都是在失敗中不斷奮起,更加刻苦。我既已經(jīng)長(zhǎng)大,哪怕前路無(wú)比黑暗,我也要用決心,照亮前方的路。
失敗并不可怕,可怕的是自己放棄,不敢擔(dān)當(dāng)。面對(duì)浩浩蕩蕩的學(xué)習(xí)之海,要以書(shū)為船,以筆為槳,面對(duì)著朝陽(yáng),奮力前行。
夜晚過(guò)去了,我來(lái)到洗臉臺(tái),洗了臉,對(duì)著鏡子綻開(kāi)了笑容。從此,第一節(jié)課下課,我不再出去玩,而是利用這休息的時(shí)間思考這節(jié)課講了哪些內(nèi)容,并記下來(lái)。每節(jié)課下課都是如此。
又一個(gè)夜晚,我坐在書(shū)桌前,奮力地學(xué)習(xí),我雖累,也倦,但有一個(gè)信念始終鼓舞著我:我已經(jīng)長(zhǎng)大,要有擔(dān)當(dāng)。
過(guò)了許久,我迎來(lái)了成功,這真是成長(zhǎng)中的一次蛻變啊。
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