[精選]成長的蛻變作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的成長的蛻變作文，歡迎閱讀與收藏。

成長的蛻變作文1

　　在廣闊的操場上，一位體育老師正在嚴(yán)厲地教訓(xùn)著初一的學(xué)生們，可他們卻不以為然，仍然忙于和其他同學(xué)開小差。望著他們，我的心一揪，情不自禁地想到那次令我受益匪淺的成長的蛻變。

　　那是一個(gè)下午，艷陽高照，蟬發(fā)出擾人的噪聲，班上同學(xué)如同一盤散沙，在操場上打打鬧鬧。

　　突然，一陣尖利的哨聲劃過耳畔，朝著聲音的方向放眼望去，體育老師的眉頭緊鎖成一個(gè)大大的“川”字，向我們走來。同學(xué)們見了，趕緊站好了隊(duì)伍。體育委員整理好隊(duì)形，跑了兩圈。這時(shí)，體育老師看了看表，又望了望我們，不改一往的嚴(yán)肅：“今天考試齊步走，組長先帶大家練一會(huì)�！笨尚≡捖曔�是依然不斷，老師眼里充滿了憤怒。

　　組長帶我們走到了樹蔭底下，小組立馬成了熱鍋上的螞蟻。他們有的快速地到處亂跑，仿佛在表演瞬移；有的則嘰嘰喳喳地講個(gè)不停，比老太婆的嘮叨還煩人；還有的在一旁，捧腹大笑……。我望著他們心急如焚：要考試了呀，你們竟然還在這玩！我向組長看去，想讓他起模范帶頭作用，沒想到，他也在跟他們一起hi！

　　我走到他們前方，開始喊口令，想讓他們醒悟過來�？墒�，他們有的隨便照著動(dòng)幾下，有的還在笑聲中沒有反應(yīng)過來。我盯著他們，眼睛濕潤了：“你們嚴(yán)肅點(diǎn)！”他們瞧了瞧我，比剛開始認(rèn)真些了，不過還是不夠好，我的心沉到了谷底。

　　到了考試，老師開始喊口令，我喊的聲音最大，動(dòng)作最干勁有力。老師看著我，臉上泛起了淡淡的微笑。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，老師看學(xué)生頑皮有多煩，老師有多么不容易。才意識(shí)到上課應(yīng)該認(rèn)真，以前的調(diào)皮搗蛋有多傻！

　　這次的體育考試，讓我意識(shí)到干什么事都必須認(rèn)真，一定要尊重別人的勞動(dòng)，你才會(huì)得到別人的尊重。老師的`話，父母的話，我們一定能夠慢慢體會(huì)它們的正確性。毛毛蟲通過蛻變才能破繭成蝶，少年的成長也是在一次次陣痛的蛻變中才會(huì)大放異彩。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，未來是屬于我們的！

成長的蛻變作文2

　　從前，有一個(gè)男孩名叫尼爾斯。他平時(shí)最樂意的事情就是吃飯和睡覺，再就是調(diào)皮搗蛋。就因?yàn)樗�的調(diào)皮搗蛋，從而使他付出了巨大的代價(jià)：得罪了一只小精靈，被變成了一只小人兒。

　　變成小人兒后，他陰差陽錯(cuò)地騎上了家里的一只雄鵝莫頓，并被一起帶上了天空，與大雁們一起開始了漫長的旅途……

　　或許，你覺得這是一件天馬行空的事，或許，你認(rèn)為尼爾斯這是自作自受。但，如果換做是我，雖然心中會(huì)有一些害怕和不舍，可是我卻會(huì)十分期待著這場旅行。

　　旅途中，有許多有趣、驚險(xiǎn)的故事，其中，《尼爾斯被烏鴉劫持》一故事令我印象深刻，久久回味其中。同時(shí)，這則故事也讓年少的尼爾斯有了十分神奇的成長蛻變。

　　在大雁們即將啟程飛往東耶特蘭之前，貪心的烏鴉因?yàn)橄氲玫焦爬系墓拮永锩娴你y幣，從而答應(yīng)狐貍劫持尼爾斯。所以在尼爾斯睡覺時(shí)，把他悄悄地從草地上用爪子鉤了起來。讀到這里，我是多么希望尼爾斯趕快脫離烏鴉的魔爪，又害怕烏鴉的一不小心將尼爾斯從高空摔下。

　　隨著時(shí)間的流逝，尼爾斯被帶到了瓦罐旁，他巧妙地激起了“黑旋風(fēng)”的憤怒，隨后，尼爾斯勇敢地殺死了領(lǐng)頭“黑旋風(fēng)”，同時(shí)，也幫“遲鈍兒”奪回了王位。啊，面對(duì)危險(xiǎn)，尼爾斯沒有絲毫懼怕，絲毫屈服，而是用智慧，用勇敢去戰(zhàn)勝了烏鴉，戰(zhàn)勝了困難，也戰(zhàn)勝了自己的膽小和懦弱。

　　漸漸地，整本書讀完了，我不禁感嘆道：原來成長中經(jīng)歷的磨練真的可以讓一個(gè)人搖身一變，變成另一個(gè)人。當(dāng)時(shí)愛調(diào)皮搗蛋的尼爾斯已經(jīng)不復(fù)存在，變成了一個(gè)勇敢、正直的男子漢了。

　　經(jīng)過這次神奇蛻變，尼爾斯終于回到了久違的.家。

　　啊，成長真好，磨練真好，多么想自己也經(jīng)歷一次這樣有害怕，有危險(xiǎn)，有忐忑的童年呀，正是有了這樣的成長，這樣的童年，我們才算真正的長大了。

　　啊，成長真好，磨練真好……

成長的蛻變作文3

　　暖風(fēng)吹散了我生活中的困惑。寒冷的雨給我的人生旅程帶來了平靜。一路上的起伏是我成長的轉(zhuǎn)變。

　　四年前，我換了另一所學(xué)校。對(duì)我來說一切都很奇怪。那是我灰暗的歲月�；仡櫸以趯W(xué)校時(shí)的和諧，老師也非常關(guān)心我，因?yàn)槲业某煽兩晕⒑靡稽c(diǎn)，所以我身邊有很多朋友，一切都很順利，這里的情況非常不同。從那以后，我開始了一段未知的旅程。在那段時(shí)間里，我非常痛苦。當(dāng)我沒有時(shí)間防備別人時(shí)，我會(huì)冷冷地面對(duì)他們。當(dāng)我看到別人在掌聲和鮮花中閃耀時(shí)，我只能轉(zhuǎn)過身來，像雨一樣哭泣。過了一段時(shí)間，我終于明白：在這樣一個(gè)大的世界里，我不是中心，也不是主人。我只是一個(gè)普通人，只是普通人。從那以后，我的心一直被盔甲覆蓋著。

　　進(jìn)入初中后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界和我想象的不一樣。生活中最痛苦的事情不是夢想離現(xiàn)實(shí)有多遠(yuǎn)，而是現(xiàn)實(shí)離夢想只有一步之遙，而夢想只能是一場夢。有些事情你永遠(yuǎn)無法改變，只能接受。面對(duì)這個(gè)舞臺(tái)，我像穿越颶風(fēng)一樣橫掃一切。我可能會(huì)保持警惕，但我仍會(huì)處于混亂狀態(tài)。所以我明白：有些事情是不能改變的，只能接受。生活中有一課叫做“接受”。接受自己的死亡、出身、外貌和才能。無論如何，在每次接受之前，我都會(huì)像一個(gè)哭泣的孩子，但當(dāng)我長大后，我會(huì)對(duì)自己說：“接受是更好生活的開始，我頭腦中的困惑會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消散，我頭腦中的`困惑之旅會(huì)隨著我的成長而有方向，而孤獨(dú)之旅將會(huì)結(jié)束�！彼�以我變得成熟了。

　　時(shí)光飛逝，心慢慢變硬，等待另一個(gè)“涅槃重生”。這一次，又苦又甜。享受痛苦也像涅槃�？释�頓悟的那一刻，我終于輕輕地走過來，又輕輕地走了。留下一個(gè)徹底的我在風(fēng)雨中搖曳，此時(shí)我不再害怕，再次哭泣，因?yàn)槲覐墓陋?dú)中學(xué)會(huì)了智慧，有了很大的理解，所以我很平靜。

　　生活就像一場夢。繁榮是浮云。只有堅(jiān)持心中的真理，等待命運(yùn)的錘煉，你才能綻放美麗的花朵。我終于明白了：花開是美麗的，但它實(shí)際上是花的破裂！增長也是如此。

成長的蛻變作文4

　　別看蝴蝶那光鮮亮麗的身影，有的人可能不知道它的背后承受的多少的苦難。曾經(jīng)的它不斷的啃食著樹葉，然后鉆到蛹中，靜靜期待著有一天自己將破繭成蝶。

　　可你要知道，成蝶的路上并不是那么一帆風(fēng)順，往往有困難在等著你們，它們將成為你的墊腳石，成為你走向成功的階梯。

　　又是一次數(shù)學(xué)考試，老師拿著成績單走進(jìn)了教室，我滿懷期待著我的分?jǐn)?shù)，可它卻不領(lǐng)情，又給了我一次沉重的打擊。我的數(shù)學(xué)向來都不好，雖然我也補(bǔ)了課，但成績?nèi)匀惶岵簧蟻�。但媽媽并沒有放棄我，她總相信人沒有哪個(gè)蠢的，只是勤不勤奮的問題。我呆呆地望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)和那一個(gè)個(gè)粗心錯(cuò)的題目，感到十分的愧疚，尤其是一直鼓勵(lì)我的媽媽。

　　回到家中，本來還想隱瞞一下的，可是媽媽先開口了�！笆遣皇墙裉鞌�(shù)學(xué)考試了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“考的`怎么樣啊？”我低下了頭，媽媽瞬間就明白了我，“別傷心，就一次考試嘛，有什么了不起的，只要盡自己的力就沒有遺憾了�！苯又鴭寢層终f道：“如果你連這點(diǎn)小小的挫折都接受不了的話，那你還怎么獲得成功呢？”我突然留下了眼淚，覺得我自己辜負(fù)了媽媽對(duì)我的一片期望，感到十分愧疚。同時(shí)，我也想通了，如果自己都不相信自己，哪還有誰來相信自己呢，不要被這一點(diǎn)點(diǎn)小小的失敗給打倒。要自信，要樂觀。從這之后，我開始在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狠下功夫。有了媽媽的鼓勵(lì)，和我的奮斗，我的數(shù)學(xué)成績一步步的變好，這次考試中，我的數(shù)學(xué)第一次拿了A，我十分高興，也十分感謝一直支持我的媽媽。

　　原來破繭不是那么風(fēng)順，有了主人的精心照料，蟲兒們會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，破繭成蝶，飛向成功的彼岸！

成長的蛻變作文5

　　成長是一種蛻變，讓我們年輕、稚嫩、傲氣的心布滿傷痕；成長是一種殘忍，把我們從美麗的童話故事拉到生活的現(xiàn)實(shí)；成長是一種美好，讓我們?cè)阡佁焐w地的黑暗中尋到了一絲光芒。這傷痕被我們掩蓋，這現(xiàn)實(shí)迫使我們低頭，這光芒引導(dǎo)我們尋找著未來。我們也許不安，也許困惑，也許憤怒，我們只能守著自己的初心，小心翼翼地、一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)腳步，在成長的道路走得越來越遠(yuǎn)。成長沒有時(shí)間，有的人一生都找不到那個(gè)終點(diǎn)，而有的人只用了一夜。前者一直活在謊言里，欺騙著別人，同時(shí)也欺騙著自己；而后者僅僅用了一夜，仿佛歷盡了人世間所有的滄桑。

　　我無數(shù)次的問自己什么是成長？成長的意義在于什么？生命的意義又在哪？我在成長的途中摸索著、尋找著這個(gè)理由。我不相信那些既冠冕堂皇又長篇大論的話語，我只想用我的雙手和大腦找到真正的答案。

　　后來，我聽到了這樣一個(gè)故事：我是一只青蟲，我經(jīng)歷了重重苦難，終于我變成了蝴蝶。在我振翅高飛之時(shí)，我回想起了自己的經(jīng)歷。我猛地發(fā)現(xiàn)，我竟成長于一次一次的痛苦，一次一次的磨難之中。我無法明白，為什么我要經(jīng)歷那么多痛苦、磨難。在我冥思苦想之后，我想起了哥哥的話：“不要哭，我們的成長中沒有這道坎，就不可能變成蝴蝶”。我終于領(lǐng)悟了這句話，而且總結(jié)出了一條規(guī)律：青蟲只有經(jīng)歷了蝶變前的成長，才能在蝶變之后堅(jiān)強(qiáng)的生存。于是，我又重復(fù)著蝴蝶家族一代又一代重復(fù)著的故事······

　　我似乎明白了一些，成長就是一滴眼淚。雖然微小，但酸甜苦辣，五味俱全。當(dāng)你流過這滴眼淚，一切都過去了。留下的只是記憶，翻開的`是新篇章。成長就是為了迎接早已等候在那兒的風(fēng)雨和彩虹。生命就是一場旅行，我們一直走在路上，重要的不是你到過哪兒，也不是你見過誰。而是你是不是做好了隨時(shí)出發(fā)的準(zhǔn)備。浪費(fèi)時(shí)間的人不可怕，可怕的是問心有愧、不敢正視自己過去的人。

　　我要做一個(gè)讓生命都散發(fā)光彩的人！

成長的蛻變作文6

　　在成長過程中，總會(huì)遇到一些令人難以抉擇的事情，當(dāng)我們寸步難行時(shí)，我們應(yīng)該要經(jīng)過謹(jǐn)慎思考再去抉擇，是該往左還是該往右？謹(jǐn)慎的踏下關(guān)鍵的一步。

　　每到悠閑的周休二日，就是我和家人同學(xué)打籃球游戲的美好時(shí)光，我和同學(xué)一起打籃球不但讓我滿頭大汗，還可以使我長高，更可以排掉身體里的一些毒物；我和家人一起玩游戲，不但可以拉近親子的距離，全家還可以共同享受沉浸在電玩世界里的樂趣。當(dāng)我和同學(xué)在打籃球時(shí)，總是使出渾身解數(shù)，把對(duì)方打得落花流水，讓自己這一隊(duì)贏得最終的勝利；當(dāng)我在和家人玩游戲時(shí)，配合游戲里的劇情，有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)痛哭流涕，有時(shí)驚歎不已，劇情都已了若指掌，彷彿我們就像游戲里的主角。

　　每次要考試時(shí)，大家的心里都非常的緊張，因?yàn)槔蠋熣f如果這一次成績退步，老師就會(huì)送“大大的禮物”，但是一到令人心情愉快的'假日，我就會(huì)禁不起誘惑，想要找人陪我玩游戲。但是要考試了，同學(xué)為了怕被老師給“大大的禮物”紛紛用功讀書，沒有人愿意和我一起打籃球，一起在球場上開心的奔馳著；家人也因?yàn)樽罱�我要考試了，為了能讓我專心的用功讀書，所以各自去忙自己的事情，沒有人要陪我玩，真是無聊啊！心浮氣躁的我不知是先玩樂還是先讀書，左右為難的我總是臨著難以抉擇的事情。

　　經(jīng)過仔細(xì)的思考后，我決定應(yīng)該要先準(zhǔn)備考試。古人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”凡是時(shí)間我們都應(yīng)該要好好的珍惜、使用，不要浪費(fèi)了，因?yàn)樵俣嗟腻X也買不到的寶貴時(shí)間。

　　經(jīng)過了抉擇，做事有了安排也更有效率，不但讓我沒有被老師送“大大的禮物”，也讓我的成績進(jìn)步許多。所以，我們應(yīng)該經(jīng)過精密的思考后，在慎重抉擇事情的輕重緩急，才能事半功倍。

成長的蛻變作文7

　　陽光是把銳利的磨石錘，將那塊帶有棱角的石頭慢慢磨平。

　　陽光沒有了云層的遮攔，在大地上肆無忌憚地穿梭著。蟬聲在熱浪中一波高一波低地響起，和操場看臺(tái)上的觀眾們的加油聲一起，觸動(dòng)著我的心弦。這場足球賽只剩最后的五分鐘了，可我們隊(duì)仍落后對(duì)方一個(gè)球。身為前鋒的我在隊(duì)友的幫助下拿到了一個(gè)球，倉促地運(yùn)著球向前奔馳，想要在最后時(shí)刻拼一把。過人、運(yùn)球、助跑、射門！我拼盡全力將球踢向門中，正當(dāng)我準(zhǔn)備欣喜若狂時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)球被穩(wěn)穩(wěn)地抱在了對(duì)方守門員的手中。我突然發(fā)現(xiàn)自己被巨大的挫敗感擊倒在了場上，身為主力的我從未射門失腳，而今天卻被人接住了！我不敢抬起頭來記住守門員的樣子。

　　成長的蛻變，是我知道自己并不是世界中心的時(shí)候。

　　烏云密密麻麻地?cái)D在陰沉的天空，壓抑得讓人快要喘不過氣來。一陣微風(fēng)襲過足球場上低垂的小草，帶來一陣混著青草與泥土氣息的燥熱。又是最后的五分鐘，又是差一球，又是那個(gè)場地。我像發(fā)了瘋似地帶球往前沖，一邊跑著，一邊嘴里罵罵咧咧。我一個(gè)轉(zhuǎn)身，將球帶過了最后一個(gè)球員，正當(dāng)我準(zhǔn)備射門時(shí)，腦中忽然想起了那一次比賽的場景，渾身一顫，待我反應(yīng)過來時(shí)，哨聲已經(jīng)吹響，我再一次低下了頭。

　　成長的蛻變，是我發(fā)現(xiàn)即使我再怎么努力，有些事情也無法改變的時(shí)候。

　　一陣狂風(fēng)刮過空氣中的'汗水，將它們?nèi)酉蛱炜�。云朵陰沉著臉，將雨水與汗水混雜在一起，灑向灰色的大地。我仍帶著球向前方行進(jìn)。步伐盡管有些雜亂，卻仍繼續(xù)前行。我沖向球門，奮力一射，心中的恐懼居然消失的一干二凈，但，球還是被接住了！這一次，我沒有低頭，更沒有悲傷，只有淹沒在雨中的仰天長坐。

　　成長的蛻變，是我知道有些事情可能無能為力，但還是會(huì)盡力爭取的時(shí)候。

　　我的心靈已被磨平，在那片綠茵場上越來越遠(yuǎn)。

成長的蛻變作文8

　　每個(gè)人都有成長，無論你是官高位顯的人物還是平淡無奇的普通人，成長對(duì)每個(gè)人來說都是平常無奇的事，甚至讓人無法察覺到他的存在。

　　童年，則是我們成長中最天真、幸福的時(shí)光。然而，隨著歲月的流逝，我們逐漸感覺到生活不如我們想象的那樣美好。

　　四歲的`時(shí)候，我進(jìn)了幼兒園，在這里有了小伙伴，有了老師，有了快樂的集體生活。但從家里的小祖宗一下“屈尊”到市井小民，可是對(duì)我內(nèi)心相當(dāng)大的打擊。

　　剛?cè)雽W(xué)第一天，我就對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境感到害怕，嚎啕大哭起來，老師跑來安慰我，各種方法都使盡了，可就是不能讓我安靜下來，最后我哭得沒力氣了才停下來。

　　過了一個(gè)月，我慢慢融入了這個(gè)集體，和大家融洽相處著，茁壯成長起來逐漸擺脫了幼稚，來到了小學(xué)生活。

　　小學(xué)生活比幼兒園更加多姿多彩了，雖然都是陌生的同學(xué)，但是孩子就是孩子，兩天就混熟了。

　　小學(xué)的學(xué)習(xí)是非常美妙的，學(xué)習(xí)起來有一種快樂的感覺，而且作業(yè)不多，在上午就能完成，下午回到家就可以玩，輕松、快樂而且效率高。但是，我在五年級(jí)的時(shí)候，成績卻突然跌入了谷底，原來讓我引以為傲的數(shù)學(xué)反而成了心腹之患。成績無論怎么都拿不上去。我吸取了教訓(xùn)，揚(yáng)長避短，終于在下學(xué)期的期中考試開始往上扳，足足花了一學(xué)期才恢復(fù)正常水平，果然是“變壞三天，變好三年”�。�

　　終于上了中學(xué)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比小學(xué)重了很多，剛開始進(jìn)學(xué)校聽課簡直是聽天書，什么都聽不懂，稍微走個(gè)神，就有一大堆知識(shí)沒有聽到，只能尖著耳朵聽，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，終于成績有了起色。

　　到了中學(xué)，作業(yè)也變多了，晚上苦戰(zhàn)到十一二點(diǎn)是經(jīng)常的事，但是中學(xué)有七科，每科一點(diǎn)作業(yè)，多了也是難免，只得忍著。

　　成長就是這樣一個(gè)過程，從弱小到強(qiáng)壯，只要為之奮斗，你會(huì)受益終生！

成長的蛻變作文9

　　生命中，成長是必不可少的重要?dú)v程，成長就意味著變化，人的一生也一樣。

　　——題記

　　人的一生如同一棵小樹，它從地底凝聚起了多少生命力，在冰雪下伸展，在旱春濕潤的泥土中，勇敢、快樂地破殼而出，經(jīng)過風(fēng)雪的洗禮，漸漸地長了葉，慢慢地開了花，到了果實(shí)累累的秋天，它退化了，葉子由明亮鮮艷變成了黯淡無光。到了枯燥乏味的冬天，它的生命旅程就這樣結(jié)束了。但俗話說“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！贝禾靵砼R，一粒粒種子破殼而出，用開始進(jìn)行自己的變化歷程，這一切全在頃刻間。成長中，我們一步步變化著，時(shí)間飛逝，我也跟著生活，跟隨著世界變化著。

　　人的一生，又好像一只毛毛蟲，在生活中，它漸漸長大，變成繭，在變成繭的過程中它經(jīng)歷了許多的挫折和磨難，而且用了很長很長的時(shí)間，但這一切的一切只為變得更加美麗，更加漂亮。為了化繭成蝶，飛向它無比憧憬，無比向往的藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)它的夢想。

　　在生活中，我們會(huì)遇到很多的挫折，很多的困難，面對(duì)這兩座大山，我們要勇敢地去面對(duì)、去克服，一步一步的'解決，因?yàn)橛袎粝刖鸵獰o所畏懼、勇往直前。

　　所為“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”我們只有經(jīng)歷這些，才能在最后取得成功，才能在生活中感到快樂，正所為先苦后甜嘛！

　　我的成長因我而精彩！

　　多彩的彩虹，成功的果實(shí)，決不會(huì)青睞那些整天碌碌無為的人。我以后要好好的學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，讓自己獲取一個(gè)輝煌的人生。

　　到現(xiàn)在，時(shí)代仍在不停地變換著，我們一定也會(huì)不斷的成長，我們要與時(shí)俱進(jìn)，追上時(shí)代的腳步。成長當(dāng)中，我們只有不斷地變化，才能使生活更加有意義，我們要改變自己，讓自己超越“自己”，這樣的生活才能有趣味。

　　成長的道路艱辛又漫長，我們要勇往直前。

　　我的成長我做主！成長因變化而精彩！

成長的蛻變作文10

　　片片蟬鳴，幽幽樹林，新的生命在蛻變中綻放。

　　走在小道上，一絲風(fēng)拂來，帶著一股熱氣，心中還放不下：仔細(xì)聆聽者老師的每一步的解題步驟，心中喜悅絲毫隱藏不住，粉筆再次動(dòng)起，遲惑片刻，雙眉微皺，抬頭看了看，低頭看了看，又拿起筆驗(yàn)算，可總覺得老師方法比我復(fù)雜很多。我低頭與同桌竊竊私語，可得到的確實(shí)一陣嘲笑：“看老師寫的吧�！彼�顯然沒有聽我說的。叮鈴鈴“下節(jié)課我們?cè)倮^續(xù)講，再做一遍�！�

　　蟬鳴愈來愈刺耳，是嘲諷亦或挑釁。驀地，一個(gè)蟬蛹掉下，黃白色的小生命在棕色的殼中掙扎著，一根觸角，兩根……在一番奮斗過后，血跡布滿全身，靜靜的.爬在地上。望著頭頂蔚藍(lán)的天空，白云舒卷自如。那空了蟬殼旁，小生命恢復(fù)著升級(jí)，等候了一會(huì)兒，它緩慢地張開了翅膀，欲飛翔，開啟它美妙的旅途。不是回頭看即將消失在視線的樹林、小嬋。往學(xué)校走去。

　　筆尖在紙上劃過的聲音刷刷，手微微抬起，耳朵突然灼熱，手心冒出了些冷汗。心跳“砰砰”不停的在加速，深吸一口氣，堅(jiān)定地舉起手。腦海閃現(xiàn)出蟬高空鳴叫的畫面。聲音打著顫，卻解說的十分詳細(xì)，教室一陣沉默，突然的一種如釋重負(fù)。老師贊揚(yáng)道：“認(rèn)真思考了，很不錯(cuò)”嘴角向上揚(yáng)了一絲，此時(shí)此刻的我按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)與自豪。

　　成長的路上，我不再膽怯，不再懼怕他人的目光。我會(huì)更努力，如那小嬋一般飛的更高，會(huì)在成長這條悠長的路上慢慢長大。在這段時(shí)間成為了最真實(shí)、最好的自己，面對(duì)困難，無所畏懼，堅(jiān)定并執(zhí)著著。

　　又來到那條小道，雖已立秋之后，確仍會(huì)有蟬鳴，它歡呼，因?yàn)樗�的蛻變：我歡呼，因?yàn)槲以诔砷L路上蛻變著。

成長的蛻變作文11

　　人生就如一場馬拉松，而幼兒園，就是這場馬拉松的起點(diǎn)。

　　爛漫的四歲

　　四歲那年，我第一次步入了幼兒園，那里的情景比我幻想得還要好。剛來幼兒園，我就結(jié)交了好幾個(gè)好朋友，我們一起打鬧，玩耍，學(xué)習(xí)，以及畫畫。

　　放學(xué)回來，我開始寫作業(yè)。自從我上了幼兒園后，知識(shí)就如滔滔江水一樣涌入了我的大腦。語文、數(shù)學(xué)、英語以及實(shí)踐課，我都可以獨(dú)擋一面。

　　幼兒園，是這一場馬拉松的起點(diǎn)，也是我新生活的開始。

　　奮斗的七歲

　　七歲那年，我向前跑了一大步，我上了八一小學(xué)，我第一次感受到真正的學(xué)習(xí)生活，也讓我感到作業(yè)之多。

　　跳舞，我最自豪的特長，班級(jí)里的比賽每次都會(huì)有我，畢竟幾年的舞蹈可不是白學(xué)的，我也依靠我的努力，成為了文藝委員。到了期末，我獲得了“三百”的成績，那一張張卷子便是我最好的憑證。

　　小學(xué)，這一場馬拉松開始有了更多的滋味——酸甜苦辣隨之而來。

　　成功的`十歲

　　自從我上了三年級(jí)，我的成績開始下滑，于是我下定決心要努力，我給自己定了一個(gè)小目標(biāo)：每天做一道題，鞏固每天上課學(xué)的知識(shí)，讓自己的成績漸漸上升。到了四年級(jí)期末的時(shí)候，我開始了緊張的生活，但是我心中的希望永遠(yuǎn)沒有破滅。終于，功夫不負(fù)有心人，期末考試我取得了全班第一名的好成績，結(jié)束了我四年級(jí)的生活。

　　十歲那年，是我最自豪、最成功的一年。

　　人生就如一場馬拉松，這是一個(gè)漫長的過程。我離終點(diǎn)還很遠(yuǎn)，愿在這個(gè)過程中有更多美好有趣，如朵朵浪花一樣，靚麗我美好的人生。

成長的蛻變作文12

　　歲月不斷地增長，時(shí)光不斷地流逝，我們不斷地成長。

　　我們從“哇哇”大哭的嬰兒成長為一個(gè)“小大人”，這個(gè)過程就是屬于成長。

　　依稀記得小時(shí)候，每次看見別的小朋友能幸福地享受著媽媽買給她的糖果，自己的很是羨慕，于是硬要拉著媽媽也給自己買一個(gè)嘗嘗。媽媽抵不住我這小撒嬌，于是就用一張皺巴巴的五毛錢來滿足我的“小私心”。我們又踏上了新的成長之路……

　　我們?cè)谧叱砷L道路的時(shí)候，那條路已被自己鋪上了紅毯，撒上了鮮花，好像已經(jīng)有人為了我早已準(zhǔn)備好了。那條路，它真的很炫麗。當(dāng)時(shí)間為我們換上了那件耀眼的華麗服裝，留下了那件舊衣裳。過去已成為過去，我們已走完了一個(gè)里程碑。讓我們用鮮花埋葬這個(gè)永久的回憶，讓這個(gè)回憶成為我心中不可磨滅的印記。用沙漏來記住時(shí)間給我們的每一個(gè)驚喜，用歲月來見證我們的成熟，用時(shí)光來熏染我們的回憶。

　　大樹一年增長一圈年輪，我一年增長一歲。大樹本是一棵小樹，大樹的直或彎，茂盛或枯萎，都是要經(jīng)過小樹的成長來做基礎(chǔ)。當(dāng)一只小青蟲把自己包裹的時(shí)候，就印證著這只青蟲將會(huì)蛻變，破繭而出，化蛹成蝶，完成自己美麗的蛻變。

　　成長如一棵小樹，在小時(shí)候，它已露出了芽頭，我在不斷地成長，它也在不斷地長大。當(dāng)我步入這人生中最美好、最夢幻的青春花季時(shí)，它也快成為不懼風(fēng)雨、不懼災(zāi)難的'大樹，在在收獲幸福的果實(shí)。在我們成長的這條路上，不是無限光明，不是一帆風(fēng)順，就如同校園里那棵年老的大樹一般，只有經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，才能留住這美好的景色，才能入鮮花一般開出絢麗的花朵，才能雨過天晴，看見彩虹。

　　讓我們又一步踏進(jìn)成長的里程碑，步入成長的最高境界，步入我們?nèi)松�中的巔峰。

成長的蛻變作文13

　　舍就是失去，得就是獲得，得與舍往往在一念之間。有一句話說:“不要為了一棵樹，而放棄了一整片森林。”這句話常被拿來用在男女之間對(duì)感情的抉擇，但也提醒我們，在人生的旅途中，對(duì)于舍和得一定要慎重的選擇。

　　今年升上六年級(jí)，一開學(xué)，學(xué)校就要派代表參加每年舉辦的籃球大賽。老師說：“你虎背熊腰、人高馬大、身手矯捷，我為你報(bào)名參加籃球選手競選。”在激烈的競選中，我不僅成為籃球的隊(duì)員，還當(dāng)上了隊(duì)長，讓我又驚又喜，開心了好幾天。為了代表學(xué)校出去比賽，我們所有選手接受魔鬼般的訓(xùn)練，這訓(xùn)練比我想像的還要恐怖，每天從一樓跑到三樓，一口氣跑四次；之后青蛙跳二十下，跑操場四圈，兩人互相接球……等可怕的練習(xí)。每一位選手為了替學(xué)校爭光，從沒有喊過“累”。我對(duì)于這些魔鬼訓(xùn)練，更是每一次都卯足全力，聚精會(huì)神的'拚命練習(xí)，即使練得滿頭大汗、汗流浹背，氣喘吁吁，累得都快要攤在地上，幾乎無法呼吸時(shí)，仍咬緊牙關(guān)、全力以赴、沖刺鍛煉。

　　經(jīng)過兩個(gè)月密集的辛勤苦練，我舍棄早自習(xí)的晨讀，午覺的睡眠，下課的游玩，但不知不覺中體能和球技都精進(jìn)步不少。真的應(yīng)驗(yàn)了“有為者亦若是”，終于此次的鄉(xiāng)賽中，我們真的一拔頭籌，獲得最殊榮的冠軍。

　　愛因斯坦說：“生命會(huì)給你任何想要的東西，只要你不斷的要求，而且，在要的時(shí)候說清楚�！苯�(jīng)過這次的比賽和練習(xí)，我真正體驗(yàn)到了這句話的意義。也明白老師說：“凡走過必留下痕跡�！薄胺N瓜得瓜，種豆得豆。”“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！钡牡览恚�當(dāng)我們要達(dá)成一個(gè)目標(biāo)時(shí)，總是必須舍去許多事情，最后才能獲得甜美的果實(shí)。

成長的蛻變作文14

　　從一個(gè)小嬰兒蛻變?yōu)橐粋�(gè)初中男孩，成長所經(jīng)歷的一切都是我的寶貴財(cái)富。在這個(gè)階段中，我體會(huì)到了成長的酸甜苦辣。感受到了成長的多姿多彩。

　　小時(shí)候，我在星空下遐想，我就是現(xiàn)代的趙子龍，我是一個(gè)英雄，有許許多多的人都會(huì)崇拜我，我就是天，我就是地，我就是世界的'主宰。

　　不過，沒過多久。我就發(fā)現(xiàn)，這種想法是錯(cuò)誤的�？荚嚂r(shí)，自以為沒人能贏過我，可試卷發(fā)下來才發(fā)現(xiàn)被許許多多的人超越了，自己并不是最好的。自己全力以赴，卻失敗時(shí)，我不禁想，為什么我付出了這么多，最后還是失敗。我是不是真的很差勁，我是不是不如他們，我是不是一無是處……

　　后來，我才知道，有人比我厲害是一件好事，因?yàn)槲覀兊淖鎳�需要人才，一個(gè)人比另一個(gè)人優(yōu)秀，一個(gè)人因被別人超越而激發(fā)了上進(jìn)心，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的競爭力，這樣就讓大家有了積極上進(jìn)，不甘落后的精神狀態(tài)，就真正做到了為中華之崛起而讀書。

　　在知道某件事我可能無能為力，可能不會(huì)成功時(shí)，我也會(huì)去試一試，別人一定會(huì)覺得我很傻，甚至我自己也會(huì)捫心自問：我是不是真的很傻啊?這根本就不可能實(shí)現(xiàn)嘛!可我漸漸知道那不是傻，而是執(zhí)著，當(dāng)我一次又一次反復(fù)做這些事的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己那顆執(zhí)著的心變得越來越堅(jiān)強(qiáng)了。

　　現(xiàn)在的我，深切的認(rèn)識(shí)到有些往事確實(shí)不堪回首，少不更事的我甚至很傻，一次次惡作劇后，遭受到的嚴(yán)厲批評(píng)，一回回犯錯(cuò)后的深刻教訓(xùn)。都是我走向成熟必須經(jīng)歷的。我要感謝這一切的一切，是這些讓我成長了，讓我蛻變成了今天這個(gè)懂事的大男孩，蛻變成了今天這個(gè)奮發(fā)向上的中學(xué)生。

成長的蛻變作文15

　　稚嫩的蠶蛹幻想著成熟的翩翩舞姿，熟知一層層的剝繭的劇痛與內(nèi)心的煎熬才是蛻變的最美見證，宛如我們的實(shí)習(xí)，是一段成長的故事，一首磨煉的樂曲，一段永恒的記憶，實(shí)習(xí)，成長的蛻變。

　　歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已經(jīng)過去了一大半，在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多。剛來的時(shí)候，對(duì)這里的一切都不熟悉，從大學(xué)生活的閑適愜意一下就過渡到高中生活的`忙碌充實(shí)。實(shí)習(xí)從一開始是聽課，然后是備課，然后是講課�；�本上是每節(jié)課都去聽，而我也會(huì)利用其它的時(shí)間，去聽其它老師的課，因?yàn)檫@些老師都是非常有經(jīng)驗(yàn)，非常敬業(yè)的，講課也是一級(jí)棒的。去聽老師怎么把一個(gè)問題講清楚，邊聽邊思考，如果是我的話，我會(huì)怎么講，會(huì)像老師講的那樣深入，那樣過渡自然呢？進(jìn)而積累經(jīng)驗(yàn)，不光是教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，還有課堂的掌控程度，與學(xué)生的互動(dòng)交流等等，心得體會(huì)《實(shí)習(xí)，成長的蛻變》。

　　聽課一段時(shí)間后就開始備課，備課的過程中真正體會(huì)到了作為一個(gè)老師真的很不容易，要想上好一節(jié)課，備課非常關(guān)鍵，會(huì)考慮各種因素，考慮學(xué)生的接受程度，認(rèn)知程度等等。同時(shí)也意識(shí)到，作為一個(gè)老師身上擔(dān)的責(zé)任是很重大的。

　　還記得自己第一次上課的時(shí)候，感覺既激動(dòng)，又緊張，上課的時(shí)候覺得感覺蠻好，同時(shí)也覺得當(dāng)老師不是原來想象的那么輕松，站在講臺(tái)上，一講就是幾節(jié)課，感覺真的挺累的，嗓子有點(diǎn)受不了，也體會(huì)到了作為一個(gè)老師的那種特有的成就感，給學(xué)生傳去知識(shí)的那種滿足感。

　　在實(shí)習(xí)的時(shí)候擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任，每天都去班上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，和學(xué)生們聊各方面，學(xué)習(xí)方面，生活方面等等，看著他們就像是看到以前的我們一樣。現(xiàn)在覺得高中其實(shí)是一生中最最專注，最最充實(shí)的時(shí)候……

　　實(shí)習(xí)還有一段時(shí)間就結(jié)束了，我想過了很多年，我會(huì)依然記得這段難忘的時(shí)光，這段在成為正式老師之前的美好時(shí)光。

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