小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
北方的冬天枯燥無味，沒有春天的明媚，沒有夏天的蔥蘢，沒有秋天的多彩，可下雪了就不一樣，下雪了，真好！
下雪了！下雪了！這場雪下了一天一夜，樹上、房子上、地上都積滿了白雪，又松又軟，沒過了我們一雙雙小腳，雪花依然飄落著，仿佛一只只美麗的蝴蝶，仿佛一朵朵盛開的小白花，又仿佛一把把小扇子，樹上掛滿了積雪，就像岑參詩人寫的那樣：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。下雪了!真好!
我和幾個小伙伴穿好大衣，戴上帽子、口罩、圍巾、手套就跑到樓下堆雪人了。到了外面我們先找來許多雪，滾成一個大雪球，當(dāng)雪人的身子，又滾了一個小雪球，當(dāng)雪人的頭，接著找來兩個煤球，當(dāng)雪人的眼睛，再拿來一個胡蘿卜，當(dāng)雪人的鼻子，然后找來一個小小的樹葉，當(dāng)雪人的嘴巴，拿來兩把掃帚，當(dāng)雪人的.手，最后找來一個小桶，當(dāng)雪人的帽子，這樣，一個像活了一樣的雪人就堆好了。雪人好像在說：“謝謝你們，小朋友，是你們給了我生命，讓我看到了素潔的冬天�！蔽覀冊谘┤说闹車殖痔�，開心極了，下雪了，真好! 下雪了，真好!我喜歡素潔的冬天。
小學(xué)生的作文 篇2
我最敬佩的人是井老師，她長著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑亮澤的卷發(fā)。井老師有一個最大的特點，那就是特別愛笑，她那雙像月牙一樣笑瞇瞇的'眼睛看上去特別可愛。井老師對我們像溫暖的春天一樣。
有一天晚上，天已經(jīng)很晚很晚了，我沒有睡覺，我打開電腦看博客時，看到了井老師剛剛給我發(fā)的一條評論，我既感動又開心。我最喜歡井老師的博文，因為她的文章寫得生動有趣，從字里行間里我能感受到她是一位又善良又有愛心的老師。
這就是我的老師，一位可愛可親的好老師。
小學(xué)生的作文 篇3
小白兔雖然是常見的小動物，但是它隱藏著我不知道的秘密。
我養(yǎng)了只聰明而又萌態(tài)十足的小白兔，每天放學(xué)就逗它玩會。小白兔有亮晶晶紅彤彤的眼睛，好像兩顆紅寶石；長長的耳朵擺擺的，仿佛兩把白色的芭蕉扇；牙齒磨得“絲絲”地響，似乎是副磨漿機(jī)；毛茸茸的短尾巴翹翹，猶如身后跟著個小絨球；它前腿短，后腿長，下階梯連滾帶爬�？蓯蹣O了，讓人忍俊不禁。
我把抓住小白兔那對長長的耳朵，軟乎乎的，仔細(xì)瞧，紅紅的血管像蜘蛛網(wǎng)樣布滿了它，聽人說它具有多種功能。白兔的耳朵老是豎在哪里，還 不停地朝不同方向扭動，就像個超聲波接收器，能把外面微弱的聲音聽得清二楚，簡直就是個順風(fēng)耳。耳朵也是白兔的散熱幫手，夏天，火辣辣的太陽烤著大地，小白兔穿著厚厚的毛衣，非常熱，它耳朵上的血管就會變粗，血液流動加快，耳朵里血管的血液快速變涼。冬天，天氣涼颼颼的，兔子為了保持身體的熱量，血管變細(xì)，血液流動慢，身體和耳朵就暖和，這就是熱脹冷縮的原理。兔子的耳朵還 有傳感器的作用。
小白兔的眼睛為什么像紅寶石樣呢？其實，小白兔的.眼睛是無色透明的，因為小白兔白化后，身體里不含色素，我們看到的是白兔眼睛里的毛細(xì)血管，反射了外界的光線，透明的眼睛就顯出了紅色。我跟小白兔玩時，故意把食物放到遠(yuǎn)處不引人注目的地方，白兔下子就發(fā)現(xiàn)了食物，跑去狼吞虎咽吃起來�？晌野押}卜放到它眼前，它卻視而不見地往前跳�？磥�，白兔遠(yuǎn)處看得見，近處看不清。
小白兔的秘密真是數(shù)不勝數(shù)，為什么前腿短，后腿長，尾巴短，鼻子隱藏在嘴巴上——我還 以為它沒有鼻子。嘴巴里牙齒有20多顆。有空就磨牙。
養(yǎng)白兔雖然很麻煩，但是辛苦很值得，因為我學(xué)到了書本上沒有的知識，你說是不是？
小學(xué)生的作文 篇4
那天，爸爸去鎮(zhèn)江辦事，我把作業(yè)寫好后，在媽媽的允許下，把爸爸的電腦打開想玩一會，爸爸的QQ自動登錄的'，剛打開沒一會，只見小企鵝處有個圖標(biāo)在閃爍，好奇的我，順手就打開了看看，原來是爸爸的朋友找爸爸的。我想試著幫爸爸回個話。就用我所學(xué)的拼音知識，開始敲打著鍵盤，沒想到真的把字打成功了，我又讀了一遍，點擊發(fā)送了信息。
信息發(fā)出后，我坐在椅子上，長嘆了一口氣，笑著，心里有種說不出的成就感。學(xué)好拼音真好！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
等小學(xué)生作文11-12
精選小學(xué)生作文02-21
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文08-06