小學(xué)生的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文 篇1

　　在建設(shè)路和金堤路的交叉口，有一所遠(yuǎn)近聞名的小學(xué)--濮陽(yáng)市子路小學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校在子路墓祠旁邊，所以取名子路小學(xué)。

　　來(lái)到子路小學(xué)門前，你可以看到學(xué)校大門像一本打開的書，綠白相間墻面上寫著四個(gè)大字“子路小學(xué)”走進(jìn)這充滿生機(jī)的大門，就走進(jìn)了知識(shí)的海洋。

　　走進(jìn)校園首先映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道，甬道兩旁種著美麗的玉蘭樹，沒到春暖花開時(shí)都會(huì)散發(fā)出淡淡的.清香。玉蘭樹的后面是文化墻，文化墻上有教育名言，非常引人注目！

　　走過(guò)甬道，左面是主席臺(tái)、升旗臺(tái)和寬闊的操場(chǎng)。每周一早晨，我們都會(huì)在操場(chǎng)上升國(guó)旗、奏國(guó)歌。操場(chǎng)上還有十個(gè)籃球架，上體育課時(shí)，我們可以打籃球、做游戲非常熱鬧。操場(chǎng)的東面是一排高大的白楊樹。像哨兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。

　　右邊是亦樂園有圓形的、書劍形。上面寫著孔子和他弟子的名言。亦樂園的北面有新開辟的葡萄園，每走到此處我就會(huì)想到秋天葡萄藤上一串串晶瑩剔透的葡萄。葡萄園旁邊還有兩棵銀杏樹，它的葉子像一把把小扇子似的。過(guò)了亦樂園就是我們的教學(xué)樓。南教學(xué)樓又叫“逸夫樓”共有四層，是一、二、五年級(jí)的教室。北教學(xué)樓是“口”形的一共是五層墻壁上鑲嵌著紅色和灰白色的墻磚，非常漂亮。這里有三、四年級(jí)的教室、老師們的辦公室，還有許多活動(dòng)室：展示廳、器樂室、美術(shù)室、乒乓球館……是我們學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)的地方。我就坐在這座明亮的教室里，跟著敬愛的老師學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的道理。

　　這就是我美麗的學(xué)校，我愛我的學(xué)校！

小學(xué)生的作文 篇2

　　周末，我和小伙伴們一起到新世紀(jì)公園游玩。

　　進(jìn)入大門，我們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見新世紀(jì)公園最高的建筑物——騰龍閣。騰龍閣是一個(gè)四層高的樓閣，可以登高望遠(yuǎn)。進(jìn)入公園的大道，中央是一個(gè)大水池，池的四周是五顏六色的花兒。

　　向左轉(zhuǎn)便到了大草坪。草坪上的'小草綠油油、軟綿綿的，上面開滿了各色花兒，有紅的、紫的、黃的……蝴蝶、蜻蜒在花叢中上下飛舞。小朋友們?cè)诓萜荷吓馨�，跳啊，有的還在放風(fēng)箏，多開心�。�

　　穿過(guò)大草坪向東北走，我們來(lái)到了湖邊。這里有很多釣魚的人，他們正悠閑地等待魚兒上鉤。湖四周的柳樹倒影在湖水中，把湖水都染綠了。

　　向東走就來(lái)到了公園的最高處——騰龍閣。騰龍閣建在一個(gè)小山坡上，再加上它有四層高，所以騰龍閣顯得特別高大。我們幾個(gè)小朋友一口氣跑上了樓頂，欣賞著整個(gè)公園的美景，�。∧沁h(yuǎn)處的草更綠了，湖水更清了……

小學(xué)生的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在陳漢，那里有山有水，讓我感覺最美的地方就是山上的竹林。

　　我的.家鄉(xiāng)屋子對(duì)面就是竹林，到了3.4月的時(shí)候，竹筍就長(zhǎng)出來(lái)了，媽媽以前總是在竹林里挖竹筍。

　　竹林的旁邊，就是小河，小河的水，清澈的可以看見水下，石頭縫里，到處是小魚小蝦。

　　每年放暑假的時(shí)候，我都要在那里住一段時(shí)間，那里是避暑的好地方，可惜那里蚊子非常多，每到夏天，我常常和小虎哥哥去小河捉小魚，捉回來(lái)煮了吃，小魚，小蝦還有一些辣椒炒著吃，非常鮮。

　　我們還去過(guò)竹林玩，那也是暑假，我，姐姐，表妹還有小虎哥哥都來(lái)到了陳漢，我們沒事做，就想著去竹林里去挖筍，我們拿了一個(gè)挖筍的東西，進(jìn)了竹林， 我們看見了一池水，這種水是天然的，可以生喝，我們每人喝了幾口。啊，好清涼呀！還帶一點(diǎn)點(diǎn)甜甜的味，我們有繼續(xù)走，路上，我們看見了許多小坑，應(yīng)該是別 人挖的竹筍吧！我忽然看見了一塊土地，上面重者一些小土豆。

　　我們找了半天，也沒找到一個(gè)竹筍，我們又繼續(xù)向上走，路越來(lái)越滑，也越來(lái)越高，我們捉住一個(gè)個(gè)竹子，向上走，忽然我腳一滑摔倒了，我的屁股上都是泥土，我還是爬，終于，到了最高的地方，我們看不到下面，都被竹子遮住了。

　　過(guò)了一會(huì)，我們就下去，今天一個(gè)竹筍都沒找到，忽然表妹也滑倒了，她比我要慘一些，她背上都有泥土……

小學(xué)生的作文 篇4

　　媽媽，您的嘮叨呀，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那就是一個(gè)字——煩。例如：早上睡醒了，想再睡會(huì)兒，就聽見您在說(shuō)：“醒了還睡？趕緊起來(lái)吧，別賴床了，待會(huì)著涼了……”我想出去玩，您又說(shuō)：“要注意安全，時(shí)間別太長(zhǎng)，不要亂吃東西……”唉，真煩！可是回頭一想，其實(shí)您是為了我好才嘮叨個(gè)沒完沒了的。

　　一個(gè)周末，雨后天晴。我吵著要下樓玩滑板，您拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。臨走前，您有嘮叨起來(lái)：“小心路滑，別摔跤了，把握好時(shí)間，要……”“知道了，知道了。”我不耐煩地打斷媽媽的話，拿著滑板重下了樓梯。下了樓，我漫不經(jīng)心地滑著滑板。沒想到，我在滑下坡時(shí)沒控制好，“飛”了出去，摔了個(gè)“狗啃泥”�；氐郊�，您在給我消毒傷口時(shí)，又“管”不住自己的嘴了：“剛下完雨，路這么滑，還去滑下坡。以后要注意了，別……”我“嗯、嗯”地應(yīng)著，明白了您為什么嘮叨了。

　　現(xiàn)在許多孩子都認(rèn)為自己的父母很煩。其實(shí)父母都是替我們著想，表達(dá)他們對(duì)我們的愛。

　　媽媽的`嘮叨——不同尋常的愛。

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