成長(zhǎng)的故事作文[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的故事作文1

　　在我成長(zhǎng)中經(jīng)歷過(guò)很多事情，但是最令我影響的，是我前一大周沒(méi)有完成作業(yè)的教訓(xùn)。

　　前一大周我高高興興的來(lái)到學(xué)校，把書(shū)包往宿舍里一放就跑進(jìn)了教室，剛進(jìn)教室我看見(jiàn)別的.同學(xué)都把作業(yè)拿出來(lái)讓老師檢查了，我看見(jiàn)他們拿出來(lái)了我也要拿出來(lái)：“數(shù)學(xué)書(shū)、數(shù)學(xué)本、英語(yǔ)書(shū)、英語(yǔ)本……”“哎呀！糟糕我的語(yǔ)文書(shū)在這里，可是我的語(yǔ)文本沒(méi)有了，怎么辦��！”我心里特別緊張。上課了我心里緊張得不得了，想著：老師千萬(wàn)不要檢查作業(yè)啊！如果老師要是知道我寫(xiě)又完成作業(yè)會(huì)罵我的。老天保佑啊！希望今天不檢查作業(yè)。

　　到了星期三馮老師說(shuō)：“拿出你們的作業(yè)來(lái)！”同學(xué)們都把作業(yè)準(zhǔn)備出來(lái)了，而我還在抽屜里躲著不敢出來(lái)。這都是我在家里走得太匆忙沒(méi)有好好的檢查作業(yè)的，后果啊。上課了我從抽屜里鉆了出來(lái)，很緊張。

　　老師統(tǒng)計(jì)完了小組的作業(yè)情況，其中我沒(méi)有寫(xiě)完。老師看見(jiàn)以后說(shuō)我了一頓。從這件事中我終于知道了，也懂得了做事不要啊馬馬虎虎的。

成長(zhǎng)的故事作文2

　　成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。

　　快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的`人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè)的模樣�？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

成長(zhǎng)的故事作文3

　　有一次，有一位客人到我家來(lái)作客。

　　爸爸媽媽在樓下陪客人聊天，到睡覺(jué)時(shí)間了，客人還沒(méi)走。我跑下樓跟媽媽說(shuō)：“陪我睡覺(jué)行嗎?”媽媽沒(méi)像以前那樣爽快的答應(yīng)，卻說(shuō)：“你這么大了應(yīng)該自己睡覺(jué)了，不能老跟爸爸媽媽睡了。”我只好一個(gè)人上床睡覺(jué)，睡到床上不知什么原因翻來(lái)覆去怎么也睡不著，以前看過(guò)的恐怖故事一次次地在腦海中閃過(guò)。忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，把窗戶吹得“沙沙”作響，我趕緊躲到被子里。這時(shí)仿佛有個(gè)聲音在我耳邊作響，我不斷鼓勵(lì)自己勇敢點(diǎn)，不要把頭藏在被子里。好像隱隱約約有一個(gè)聲音在說(shuō)：“鄭伊寧，絕對(duì)、絕對(duì)不能出去。”又有個(gè)聲音在說(shuō)：“不能出去�！边�有一個(gè)在說(shuō)：“沒(méi)事的，可以出去了�！蔽以撀�(tīng)誰(shuí)的呢?我想我應(yīng)該聽(tīng)自己的`勇敢一些，這么大人了應(yīng)該一個(gè)人睡覺(jué)了!我內(nèi)心鼓動(dòng)著，我終于探出腦袋慢慢地睡著了，做了一個(gè)幸福又美妙的夢(mèng)。

　　一個(gè)人睡覺(jué)沒(méi)有想的那么恐怖，從此以后我就獨(dú)自睡了。

成長(zhǎng)的故事作文4

　　人的成長(zhǎng)中一定會(huì)有許多快樂(lè)的故事，我也不例外。

　　記得四五歲的時(shí)候，有個(gè)幼兒園同學(xué)回老家，所以把一盒不知道名字的玩具送了給我，其實(shí)就是一盒裝有五顏六色的小形圓柱般的'磁鐵，還有彎形的圓柱體般的磁鐵和鐵珠。雖然有很多人會(huì)說(shuō)這些東西有什么好玩的？可這卻讓我愛(ài)不釋手，只要一有時(shí)間，我就會(huì)玩。用磁鐵和鐵珠拼圖形，拼好又把它拆了，然后又拼又拆，直到滿意為止。還有我每次玩這玩具，都會(huì)被罵一頓，因?yàn)槲颐看瓮妫�都�?huì)搞到到處都是。更有一回我記得十分清楚，那天，我好不容易才拼好一個(gè)大圓盤(pán)，然后媽媽叫我去拿東西，我把東西拿給媽媽之后，我走到沙發(fā)上坐下，剛好我拼的大圓盤(pán)就在下面，坐下來(lái)的時(shí)候沒(méi)發(fā)現(xiàn)反而感覺(jué)很舒服，就站起來(lái)又坐下。反復(fù)幾次結(jié)果就是我拼的大圓盤(pán)粉碎，我的屁股痛了起來(lái)，鐵珠滿地滾，挨了一頓罵，最后還要把磁鐵和鐵珠找回來(lái)。

　　童年干過(guò)的笨事不計(jì)其數(shù)，正是這些笨事好笑，所以能在我永遠(yuǎn)的回憶里出現(xiàn)的原因吧。

成長(zhǎng)的故事作文5

　　記得四年級(jí)的時(shí)侯，我們?nèi)�班一起去斯宅體驗(yàn)生活。去的那天是星期天下午，陽(yáng)光明媚，但是我的心情卻高興不起來(lái)。該上車(chē)了，我依依不舍地和爸爸媽媽告別，老爸老媽也是千叮嚀萬(wàn)囑咐。一路上，我都有點(diǎn)傷感，因?yàn)檫@是我第一次離開(kāi)父母去過(guò)獨(dú)立的.生活，雖然只是短短的七天，但對(duì)我來(lái)說(shuō)還是覺(jué)得漫長(zhǎng)��！想到這七天里吃、喝、拉、撒等許多事情都要自己去解決，還有這七天里晚上睡覺(jué)沒(méi)有爸媽給自己蓋被子會(huì)不會(huì)感冒？鄉(xiāng)下的晚上會(huì)有老鼠嗎？想著這些我就覺(jué)得悲從中來(lái)。

成長(zhǎng)的故事作文6

　　上周，我跟著學(xué)校的香港游學(xué)團(tuán)一起，來(lái)到“東方之珠”——香港游學(xué)。

　　去香港的前一天，我興致勃勃地整理行李，一邊理還一邊自信地想：不就是去趟香港嗎？有什么了不起的！我一定能好好地度過(guò)這一個(gè)星期！另外，我從三年級(jí)就開(kāi)始嘗試一個(gè)人睡覺(jué)了，怕它干什么？

　　在香港的第一天下午，我們參觀了優(yōu)才書(shū)院。我東看看，西拍拍，覺(jué)得和杭州沒(méi)有什么兩樣�？墒堑搅送砩锨闆r卻突然發(fā)生了改變。傍晚，張恩碩和他的媽媽帶我出去玩，可玩著玩著就忘了時(shí)間，直到晚上九點(diǎn)多才終于吃上了熱騰騰的飯。要知道，平時(shí)五點(diǎn)半就吃晚飯的我早就餓了！我想想：就忍忍吧，誰(shuí)讓香港和杭州的習(xí)慣不一樣呢？誰(shuí)知，接下來(lái)的事，才讓人不習(xí)慣呢……

　　到了睡覺(jué)的時(shí)候，我走進(jìn)了一個(gè)昏暗的小房間，剛剛想躺下，突然，手機(jī)響了。我一看，是外婆打來(lái)的，便接了起來(lái)。聽(tīng)著外婆熟悉的聲音，我就想起外婆那和藹、親切的'面容……和外婆通了電話，我躺了下去。陌生的環(huán)境，陌生的枕頭，陌生的棉被，一切都是陌生的，使我心緒不寧，時(shí)時(shí)惦記著家人們……

　　后邊的幾天里，我漸漸適應(yīng)了香港的環(huán)境，能好好地在香港生活了。我通過(guò)這次香港游學(xué)之旅，見(jiàn)識(shí)了祖國(guó)的壯麗山河，也感悟到了一個(gè)道理：一個(gè)人的生活，不一定是一帆風(fēng)順的，必定會(huì)有挫折與困難。只有戰(zhàn)勝困難和挫折，才能飛得更高。不然你的夢(mèng)想，終究會(huì)成為泡影！

成長(zhǎng)的故事作文7

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)遭受挫折的煩惱。成長(zhǎng)不僅僅是身高、年齡的增長(zhǎng)，還包括明白事理，收獲人生的喜悅。

　　有一天，我來(lái)到教室，被眼前的景象驚呆了，我的桌面不知道被誰(shuí)畫(huà)得黑乎乎的，寫(xiě)了一些亂七八糟的臟話。面對(duì)突如其來(lái)的意外，傷心之情油然而生，我想哭，但不敢哭，因?yàn)槲倚睦锢卫斡涀×藡寢尩囊痪湓挘骸昂⒆�，你要�?jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟闶且晃徽n代表，要做別人的榜樣，你堅(jiān)強(qiáng)了，同學(xué)們也會(huì)跟你一樣堅(jiān)強(qiáng)！”所以我沒(méi)哭，我用紙巾在桌上反復(fù)擦，可是擦不掉，我很難過(guò)。

　　回到了家里，我跟媽媽說(shuō)起了我在學(xué)校里發(fā)生的事情，媽媽教訓(xùn)了我，說(shuō)：“孩子，別人做錯(cuò)了事，我們要寬容他，寬容就是學(xué)會(huì)原諒。你明天把洗潔精和棉球帶到學(xué)校里去，把桌子擦干凈就好了�！�

　　在成長(zhǎng)的故事里體會(huì)成長(zhǎng)的.快樂(lè)，思考成長(zhǎng)中的問(wèn)題，留下成長(zhǎng)的足跡。

成長(zhǎng)的故事作文8

　　在我記憶的天空中，有許多美麗的星星，那些星星代表著美好的成長(zhǎng)故事。就讓我給你講一講最漂亮的一顆星星吧！

　　在一個(gè)炎熱的夏天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。一是為了增強(qiáng)體質(zhì)，二是能讓我涼爽一下。第一次學(xué)游泳，教練教我們吸一大口氣，然后抓住岸邊，把頭放進(jìn)去使身體浮上來(lái)。我試了好幾次，都不敢憋氣太長(zhǎng)時(shí)間，總是一下去就立馬上來(lái)。教練看了看我，溫柔地說(shuō)：“你怎么不練了，是哪里不舒服嗎？”我回答：“沒(méi)有不舒服，只是不敢長(zhǎng)時(shí)間把頭埋入水里�！苯叹毬�(tīng)了，笑著說(shuō)：“你剛來(lái)，沒(méi)關(guān)系的，慢慢練。他們以前也是像你這樣，學(xué)了幾天就好了�！甭�(tīng)了教練的`話，我就鼓足勇氣好好練習(xí)。從那以后，每次去了我都好好練�，F(xiàn)在的我，不僅能長(zhǎng)時(shí)間憋氣，還學(xué)會(huì)游泳了呢！一開(kāi)始，游10米的距離，后來(lái)慢慢游的距離長(zhǎng)了……

　　通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，同時(shí)也使我明白一個(gè)道理：“只要功夫深，鐵杵也能磨成針。”

成長(zhǎng)的故事作文9

　　成長(zhǎng)中的事如同海邊貝殼。海水一來(lái)，貝殼就會(huì)被沖的一干二凈，以新的`貝殼來(lái)代替舊的貝殼�？删褪怯幸活w貝殼在我的心中不朽地在沙灘珍藏著，從未被海水沖走過(guò)。

　　記憶中是我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的事。當(dāng)時(shí)我看到別人騎自行車(chē)，我就把自己的自行車(chē)拿出來(lái)，當(dāng)時(shí)我的手藝還不精，剛上車(chē)，就被點(diǎn)撞車(chē)了，我騎到一個(gè)地方面，我向前一望“哇”，我就要撞到樹(shù)了，還沒(méi)等我剎車(chē)我就從兩棵樹(shù)之間———嗖地一聲穿過(guò)去了。

　　可天有不測(cè)風(fēng)云，剛出狼穴又入虎口，又要“撞車(chē)”了，我一個(gè)S形轉(zhuǎn)彎躲過(guò)車(chē)，可差點(diǎn)來(lái)了一個(gè)“狗口啃泥”�，F(xiàn)在我的技術(shù)還不是爐火純青，可我還在不斷地進(jìn)步著。

成長(zhǎng)的故事作文10

　　我的成長(zhǎng)中有許多難忘的事，有幾件事我還記得很清楚。

　　有一次，我和哥哥去打羽毛球，哥哥開(kāi)始發(fā)球，他把球扔得很高，想把球打高，可是沒(méi)打中球，后來(lái)他發(fā)了一個(gè)又高又遠(yuǎn)的球，連我都接不中，我再打一個(gè)快速球，哥哥想接也接不到，他連球也不知道飛哪，球就落地了，哥哥再打一個(gè)球，我很輕松就接到了，后來(lái)我贏了。

　　我記得還有的是我和哥哥踢足球的事，開(kāi)始是哥哥先開(kāi)球，他一開(kāi)始就來(lái)了個(gè)大腳，一飛就打到小店的店牌，就向我直沖，又飛到我后面去了，然后我就去撿球，后來(lái)我想出一個(gè)辦法對(duì)付哥哥。

　　我先看哪里的.空位大，我找到一個(gè)空位比較大的地方，我一腳踢過(guò)去，哥哥要接我的球，

　　沒(méi)想到撲了個(gè)空，我就勝利了。

　　這就是我成長(zhǎng)的故事。

成長(zhǎng)的故事作文11

　　在我的成長(zhǎng)中有很多記憶，它們猶如夜空里的星星，最難忘的一顆就是那次玩滑板的事。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的.星期六，我?guī)е鴦傎I(mǎi)的滑板出去滑一滑，沒(méi)想到剛踩上去就摔了個(gè)四腳朝天，這個(gè)大滑板真淘氣！我又小心翼翼站上去，后腳一蹬，滑板就像烏龜一樣往前爬。我再用后腳用力地一蹬，這次快多了。我又用力蹬了幾下，速度就越來(lái)越快……正當(dāng)速度加快的時(shí)候，前面來(lái)了個(gè)60度轉(zhuǎn)彎，我來(lái)不及剎車(chē)，也來(lái)不及轉(zhuǎn)彎，摔了個(gè)四腳朝天。“唉！”我只好收起滑板，把這只淘氣的“大烏龜”帶回家了。

　　第二天，我又帶著“大烏龜”下來(lái)滑。當(dāng)我站好，速度上來(lái)了，又開(kāi)始挑戰(zhàn)那個(gè)“60度”。首先我減慢了速度，然后開(kāi)始轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)！終于轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了！旁邊的朋友一直在表?yè)P(yáng)我，我真高興��！同時(shí)也要表?yè)P(yáng)這只“大烏龜”！完了一個(gè)下午，我美滋滋地抱著“大烏龜”回家了。

　　這讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人�！按鬄觚敗爆F(xiàn)在也是我的朋友哦！

成長(zhǎng)的故事作文12

　　在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。打開(kāi)我成長(zhǎng)的檔案，里面記錄著我成功的喜悅、與困難作斗爭(zhēng)的艱辛……有一個(gè)教誨令我至今還記憶猶新。

　　在我六歲的時(shí)候，曾和朋友舉行過(guò)“飛行大賽”�；丶液�，我用了幾個(gè)星期的時(shí)間折了一架十分漂亮的飛機(jī)，我相信它一定飛得很遠(yuǎn)，超過(guò)其它飛機(jī)，得到第一名。我不禁想到了我勝利時(shí)威風(fēng)的樣子，得意極了�；锇閭兿蛭彝秮�(lái)羨慕的目光，紛紛向我學(xué)折飛機(jī)。我正好可以好好地嘲笑其他選手，讓他們知道我的厲害……

　　“喂，走啦，比賽去了！”不知什么時(shí)候，朋友們已經(jīng)站在我的面前。我瞅了一眼他們的`飛機(jī)，哼！太難看了，肯定飛不了多遠(yuǎn)！我們來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”上，使出全身力氣往前扔。不比不知道，一比嚇一跳，我的飛機(jī)竟然飛不出去！而其它飛機(jī)都飛出了一米之外！很顯然，這場(chǎng)比賽我是倒數(shù)第一。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：外表漂亮的物品并不一定實(shí)用。我們做人也要一樣，外貌美并不重要，心靈美才是最重要的！

成長(zhǎng)的故事作文13

　　今年暑假，我和表哥一起去參加邯鄲武安的夏令營(yíng)。

　　夏令營(yíng)一共有五天四夜，在第三天，我們要挑戰(zhàn)的'是二十六米高的斷橋。斷橋只有兩個(gè)板子吊在半空，兩個(gè)板子中間有五米的距離，下面空空如也，看著非常害怕。我排到第八個(gè)過(guò)斷橋。我看著別人一個(gè)一個(gè)跳了過(guò)去，心里很擔(dān)心：要是我跳不過(guò)去可怎么辦？輪到我上去了，哥哥鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你只要一跳就過(guò)去了�！甭�(tīng)了哥哥的話，我就不那么怕了，但還是有一點(diǎn)恐懼，我先從桿子爬上去，從上往下看，就像從天上往下看一般。頓時(shí)，我嚇得腿都軟了，我一直抱著桿子不動(dòng)，我怕一動(dòng)會(huì)掉下去。這時(shí)，教練說(shuō)：“只要你堅(jiān)持就可以成功。”我的手慢慢地放開(kāi)桿子，膽戰(zhàn)心驚地向前走去，我輕輕地跳了一下，竟然跳了過(guò)去。我真是非常開(kāi)心！我戰(zhàn)勝了自己的恐懼。

　　我學(xué)到了堅(jiān)持就能成功，只要克服了恐懼，就沒(méi)有什么事情可以難倒你。

成長(zhǎng)的故事作文14

　　1. 敘事中夾寫(xiě)景，以已度人，將心比心。

　　2. 擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑。

　　3. 點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。

　　4. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間，地點(diǎn)和結(jié)果…

　　5. 以景喻情，開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭，渲染意境。

　　6. 開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。

　　7. 情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念;

　　8. 文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

　　9. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。

　　10. 這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě)。

　　11. 語(yǔ)言簡(jiǎn)練，規(guī)范，開(kāi)篇吸引人。

　　12. 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

　　13. 簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。

　　14. 全文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。

　　15. 全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

成長(zhǎng)的'故事作文15

　　小時(shí)候，我的媽媽就就培養(yǎng)我獨(dú)力自主的能力。

　　上幼兒園的時(shí)候，剛開(kāi)始我對(duì)幼兒園的一切都很陌生，是幼兒園的老師讓我開(kāi)始學(xué)會(huì)怎樣生活自理。

　　那時(shí)，我還是一個(gè)對(duì)怎樣獨(dú)立生活一事無(wú)知的小女孩，爸爸媽媽把我放在幼兒園里寄宿。

　　第一天，我因?yàn)闆](méi)見(jiàn)到爸爸媽媽，所以我哭了，是幼兒園的武老師教我怎樣自己照顧自己的'生活，我擦干淚水，學(xué)著爸爸媽媽的樣子自己開(kāi)始學(xué)穿衣服、刷牙、洗臉……第二天，當(dāng)爸爸媽媽來(lái)幼兒園看我時(shí)，我擁了上去，武老師把我在幼兒園寄佰的情況告訴了爸爸媽媽，還夸我懂事，我非常高興。

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