實(shí)用的小學(xué)生的作文范例(5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
今天我實(shí)在太開心了！
今天下午，老師買了十幾盆花放在班級(jí)里，我們看見(jiàn)了各種各樣的，有的開花，有的沒(méi)開花，只是長(zhǎng)葉子的`。
后來(lái)我看了看一盆花很奇怪，它在圖書角的上面，我看見(jiàn)了那盆花上面有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤子，不知道是干嗎的？難道是掛在某個(gè)地方上的？不對(duì)呀，我們班沒(méi)有地方可以掛的。
之后，下課了，老師說(shuō)：“有些花一百元，有的花八十元，還有的花四十元�！崩蠋熡终f(shuō)：“我們外面也有八盆花，我要把全班分成八個(gè)小組，和八個(gè)小組長(zhǎng)。”后來(lái)，全班同學(xué)都舉手要當(dāng)。幾分鐘后，我們這組的組長(zhǎng)竟然是章安靜。
我到教室外面之后，我看見(jiàn)了門口幾盆花，我就想：“一定要好好的保護(hù)它。上課了老師說(shuō)：”如果花死了，就陪嘗。“我們?nèi)嗤瑢W(xué)好像都在討論。
到了下午，我把花一盆一盆的搬到教室里。
到了家我跟媽媽說(shuō)了經(jīng)過(guò)，媽媽說(shuō)：”這盆花真是寶貴�！�
小學(xué)生的作文 篇2
鄉(xiāng)間的田野_小學(xué)生作文
春雨細(xì)細(xì)地下著,春風(fēng)柔柔地吹著,春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊。她取出神奇的畫筆，畫出了一幅幅五彩斑斕的畫卷。我走在鄉(xiāng)間的田野，迫不及待地投進(jìn)了她的懷抱。
油菜花開啦！瞧，綠油油的莖和葉上托著一朵朵金黃的小花，真是可愛(ài)極了！微風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)田野就像金色的海洋，一涌一涌的，好像在歡迎我的到來(lái)呢！那一朵朵油菜花在微風(fēng)中搖擺著纖細(xì)的身子，如同在跳舞，又似在跟我打招呼呢！我湊上前去聞一聞，頓時(shí)，一股清香鉆進(jìn)了我的鼻孔。
蠶豆花開啦！看，嫩綠的葉子中躲藏著一朵朵蠶豆花。我伸過(guò)手去，輕輕地掰開葉子。嘿！蠶豆花穿著一身黑白相間的外衣，遠(yuǎn)看像一只只蝴蝶，近看那點(diǎn)點(diǎn)黑色如同一只只眼睛。站在一旁的'媽媽伸過(guò)手去，摘了一片奇異的葉子，問(wèn)我：“你知道這是什么嗎？”我歪著頭，抓了抓腦袋，心想：整顆蠶豆不就只有花、莖、葉、根嗎？我覺(jué)得媽媽的這個(gè)問(wèn)題很奇怪。媽媽告訴我：“這是蠶豆的耳朵�！笔裁�？植物也有耳朵？我一下子被媽媽說(shuō)悶了，便跟隨著她找起了蠶豆的耳朵，費(fèi)了九牛二虎之力，才找到了一個(gè)。
桃花也開啦！桃樹的枝條細(xì)而長(zhǎng)，上面開滿了粉紅色的桃花，這兒一朵，那兒一簇。這不，迷人的桃花把蜜蜂、蝴蝶都引來(lái)了，它們圍著桃花，跳著舞，唱著歌……
我愛(ài)春天，更愛(ài)那令我陶醉的鄉(xiāng)間田野！
小學(xué)生的作文 篇3
雄鷹定格了天空，因?yàn)樘炜兆屗杂�，魚兒定格了大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗鞓?lè)，畢業(yè)時(shí)的那一個(gè)擁抱畫面定格在我記憶的最深處。因?yàn)檫@值得我一生懷念。
“20xx年7月2日，我們迎來(lái)了第15屆畢業(yè)典禮…眸往事，不禁贊嘆：時(shí)間都去哪了，還沒(méi)有好好體會(huì)，就了溜走了…。。當(dāng)每個(gè)班的同學(xué)都坐在一起是，不是在依依話別，就是在回憶往事。多么震撼的場(chǎng)面��！六年了，第一次的分別，是那么深情相致。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)2個(gè)小時(shí)的典禮，當(dāng)我們回到班里，猛然感到，那一個(gè)個(gè)桌椅是那么親切，那一盆盆花草，長(zhǎng)得是那么旺盛，那一塊無(wú)聲的黑板，是那么和藹，那兒，同學(xué)的依依話別，又是那么意味深長(zhǎng)。
“老師來(lái)了，老師來(lái)了…。''不知是誰(shuí)傳來(lái)的聲音，一下子打破了這深情的氣氛，同學(xué)們各回各位，“同學(xué)們，我們?cè)谝黄饍赡炅�，你們每天給我?guī)?lái)的快樂(lè)現(xiàn)在想想真是記憶猶新。還記得嗎，剛接你們班時(shí)，你們不止一次的戲耍老師，這些，這些…在現(xiàn)在感到真的很快樂(lè)…''說(shuō)著說(shuō)著，眼淚從老師的`臉頰上流了下來(lái)。那平日里嚴(yán)肅的臉，現(xiàn)如今變的那么和藹可親。我們一起向前抱住老師，“對(duì)不起，讓您操心了''在那一刻，同學(xué)們放下了往日的無(wú)知，怨恨，深情的圍在老師身邊，個(gè)個(gè)熱淚盈眶，仿佛在那一瞬間，時(shí)間定格了，這一個(gè)有著65人的大家庭，在這兒變得如此溫暖，六年了，我們同攜手闖過(guò)了無(wú)數(shù)困難，從那，天真的孩童，變成如今成熟的青少年，我們?cè)诓粩嚅L(zhǎng)大，而老師在不斷的老去，假如愛(ài)沒(méi)有天意，時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這兒，那該多好。
放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們依依不舍的離去，是啊，在一起生活六年，感情比海深，怎能說(shuō)放下就放下？但，在我們踏出班門時(shí)都要對(duì)老師說(shuō)一句；謝謝，面對(duì)空曠的教室，老師不禁潸然淚下，悄然離去。
鷹定格了天空的自由，魚定格了大海的歡快，畢業(yè)時(shí)，同學(xué)和老師的深情擁抱的畫面，定格在我記憶的最深處。
小學(xué)生的作文 篇4
今天我看《陽(yáng)光公主》的第一章——森林公主。
故事講得是一位公主要逃出壞后媽的控制，救出她的朋友，公主成功了，并和王子結(jié)婚，他們幸福的生活在一起。我最喜歡公主騎著海豚和王子結(jié)婚那一段，公主很幸運(yùn)，船翻的時(shí)候，從前救過(guò)她的海豚正好路過(guò)，把公主和她的'朋友救起，要不然她們就淹死在海中了。
小學(xué)生的作文 篇5
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但年少的我會(huì)努力，而且輕易不放棄。那時(shí)的我，走在荊棘密布的人生路上，這條路使我遍體鱗傷，我只能在路上大口大口地喘氣，休息好了，起來(lái)接著走。那時(shí)的我是永不言敗，有無(wú)數(shù)力氣去對(duì)抗風(fēng)雨的'。
可是，我越成長(zhǎng)，越容易放棄。每次寫作業(yè)時(shí)，準(zhǔn)是邊寫邊玩，玩累了，出去看會(huì)兒電視，再進(jìn)來(lái)玩一會(huì)兒，又出去看電視。就這樣，每次作業(yè)總是寫不完。我放棄了對(duì)老師的承諾，每次考試時(shí)，我總是飛快地答完卷紙，有時(shí)趴在桌上與周公聊天，有時(shí)在白紙上畫上一個(gè)個(gè)可愛(ài)的人物，有時(shí)在筆記本上寫下一個(gè)個(gè)自己認(rèn)為很有趣的故事，從來(lái)不檢查。所以我的成績(jī)很不好。
有一天，我無(wú)意間翻到了一本漫畫書，那書是我最愛(ài)的書，我重新讀起這本書，看著看著，我的眼睛濕潤(rùn)了，“沒(méi)有放棄，就沒(méi)有失敗”，這句話是小時(shí)候知道的道理，現(xiàn)在，我怎么忘了呢？淚一滴滴落下。再抬頭，目光中又充滿了自信，我不會(huì)放棄了。
荊棘路上的我重新睜開眼，緩緩起身，一步一步向未來(lái)走去，誰(shuí)也無(wú)法打亂我堅(jiān)定的步伐，因?yàn)槲也粫?huì)放棄。
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