[集合]描寫的小學生作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的描寫的小學生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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描寫的小學生作文 篇1
小河里，魚媽媽和小魚玩著各種各樣的游戲。玩的開心的小魚覺得身體不舒服，越來越悶，它問媽媽：我覺得有點悶，是不是生病了?魚媽媽看看天說：孩子，不是你生病了，而是要下雨了。你看看天上，太陽都躲到烏云后面去啦。小魚又問：下雨時為什么會覺得悶呢?媽媽說：要下雨時，水里的`氧氣會降低，所以會覺得悶，我們到水面上去呼吸新鮮空氣吧!小魚和媽媽一同跳出水面。
滴答滴答，天空中下起雨來。
描寫的小學生作文 篇2
天氣逐漸轉涼，秋姑娘輕輕的來了。秋姑娘一來，大地真美�。�
看，秋姑娘給每一棵樹都披上了金黃的外衣。呼，一陣風吹過，落葉飄到了小草上，瞧，秋姑娘也給小草蓋上了被子。果園里一片豐收的景色：蘋果穿上了一件火紅火紅的衣裳，柿子漲紅了臉，稻子笑彎了腰，高粱舉起金黃色的`火把……果園里真美。�。∮幸还上阄稄幕▓@里飄了過來。花園里鮮花盛開，每一朵花都競相開放，美極了�？矗√焐系镍B要飛去南方過冬了，一邊飛，一邊說：“天氣轉涼了，秋天來了，大家一定要多穿點衣服，別著涼了�！钡竟鹊乩锏牡静萑讼駛�士兵在保護著田野。
秋天，是個美麗的季節(jié)，她能帶給我們許許多多的歡樂，許多小朋友在田野里放風箏，他們開心的笑著，秋姑娘是個會魔法的天使。
我愛秋天，我愛我眼里的秋天！
描寫的小學生作文 篇3
“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……”一場春雨從天而降，在春雨的滋潤下，小草痛痛快快地洗了個澡，變得更綠了。
俗話說得好：春雨貴如油。經(jīng)過嚴冬之后，人們開始春耕了，田間的土地像地毯一樣軟綿綿的。此時的'春雨像滴滴甘露，滋潤世間萬物。微風吹過，綠油油的禾苗晃動著身體，像是在向春雨表示感謝。
描寫的小學生作文 篇4
我的生活中有許多好朋友，同班同學金亦昕就是其中一個。她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，她的鼻子小小的，櫻桃小嘴，只是身體瘦的像一根電線桿。自一年級認識以來，我們彼此之間建立了深厚的友情，成為了形影不離、無話不說的好朋友。
金亦昕外表大大咧咧、古靈精怪的，但有著鮮為人知的溫柔一面。有一次中午，我不小心摔了一跤，把腳給扭了，當金亦昕看見我一瘸一拐地走進教室時，連忙跑過來輕聲地問：“你的.腳怎么了?需要幫助嗎?”我對她說：“中午在家摔了一跤，已經(jīng)上藥了，不礙事。”“別騙人了，沒見你涂紅藥水啊，還是到校醫(yī)室去看看吧�！彼呎f邊扶著我向校醫(yī)室走去，直到從校醫(yī)室出來她才放心。此時此刻我的內心莫名其妙地涌上一股暖流，我想那是感激之情吧!小事見真情，這件事讓我明白了一個道理：好朋友之間不一定非要有驚天之舉，有時也許只需一聲輕聲的問候，一次伸手攙扶。
我為有金亦昕這樣的好朋友而感到自豪，愿我們的友情天長地久!
描寫的小學生作文 篇5
老家后院有一棵“千年梨樹”，春風吹過，上面開出了美麗的花朵。
來到后院，第一眼看到的便是那滿樹雪白的梨花，這些梨花阿娜多姿，形態(tài)各異，有的完全展開了，露出淡黃的花心；有的則含苞欲放，飽滿的花苞看起來馬上就要破裂似的'。
看著滿樹一朵比一朵嬌艷的梨花，我不禁想起秋天結出的黃澄澄的梨子，忍不住舔了舔嘴唇，可我又想到，梨子是從哪里來的，不就是梨花謝了，長出來的嗎？我想到此不覺為之一震，自言自語到：“小小梨花竟然有自我犧牲精神，它們不惜自已謝落，用自己血肉精華養(yǎng)育出來的鴨梨無私奉獻給了人類�！闭媸恰盎ㄖ杏⑿垩剑 �
我們不也應該學習梨花這種無私奉獻的精神，為祖國貢獻出自己的一生嗎！
專家點評:
這篇文章，作者對“梨花”進行了描寫，著重寫出了梨花的形和神。構思精巧，自然合理，不僅主旨鮮明，而且也使材料顯得集中、緊湊，為文章增彩不少。只是內容太少。
描寫的小學生作文 篇6
我熟悉的人非常多，不過除了家里人之外最熟悉的便是我的同桌了。他那一雙炯炯有神的濃眉大眼鑲在長瘦的臉盤上。在小小的嘴巴兩旁各有一個小酒窩。他笑起來總是那么甜。幾根頭發(fā)散落在眉宇間，他常常用手把頭發(fā)往后背，看起來真是漂亮極了。他穿一件紅色的夾克衣，一條牛仔褲。
我同桌有一個小小的缺點，就是把什么東西都胡亂放，丟三拉四的，一會這沒了，一會那沒了。最后總是在他那雞窩一樣的抽屜里找著丟失的東西。他不管發(fā)生什么事都是樂呵呵的，干什么事都興致勃勃的，但是在學習上從不馬虎。他特別喜愛數(shù)學，學習很認真，所以，是我們班的數(shù)學尖子。再難的.數(shù)學題，只要一到他的手中就迎刃而解了，所以大家都很敬佩他。可是，他不驕傲，仍在努力地學習。他還經(jīng)常幫助同學，給同學補習功課。每次總是耐心地講解，一遍，二遍，三遍……直到聽懂為止。
他數(shù)學學得很好，老師推薦他參加學習微機班。他操作微機十分沉著冷靜，像個經(jīng)驗豐富的“博士”。有時競然忘了一切，把所有的精力放在了微機上。機房空空，只有他一個人還在打微機，機房里回蕩著他按動鍵盤的聲音。
這聲音好像在鼓舞著我，奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績向祖國匯報，做一個好少年。
描寫的小學生作文 篇7
“隨風潛入夜，潤物細無聲”老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師就像辛勤的園丁，澆灌著祖國的.花朵；老師像蠟燭，無私的燃燒自己，奉獻他人。從以前到現(xiàn)在，教過我的老師數(shù)不勝數(shù)，可卻有一位老師至今令我歷歷在目。
二年級時的一天，鈴聲響了，整個教室頓時鴉雀無聲。王老師拖著疲憊的身子走進教室，還傳來一聲聲的咳嗽聲。她剛想給我們講課，不料嗓子嘶啞了。于是，她只好帶著擴音器來講課。有好幾次，王老師突然間不講了，用手捂住肚子，臉色蒼白。我們知道她的胃病又犯了，于是就卻說她回家休息，可她卻毫不猶豫
地回答：“不用，不用，吃一點藥就可以了�！�
王老師對于差生特別照顧，總想幫助他們把成績提上去。一次，差生們又沒有做作業(yè)，王老師不僅沒有罵他們，還面帶微笑地對他們說：“是因為沒有把作業(yè)記在本子上吧。沒事，我特地為你們每人準備了一本筆記本，以后你們就登記在這里吧！”他們連忙點頭。過了一段時間，他們有明顯的進步，王老師把他們的作業(yè)一一給我們看，并表揚他們進步大。
王老師總是扎扎實實地工作，在放學后，她不是在那一絲不茍地批改作業(yè)，就是在那專心致志的備課，因此，她的黑眼圈就像大熊貓的一樣了！
她經(jīng)常鼓勵我們大膽得舉手發(fā)言，在我進步時，她鼓勵我不要驕傲；在我退步時，她鼓勵我不要氣餒，王老師，在我的心目中，在全班同學的心目中，是個不折不扣的好老師！
描寫的小學生作文 篇8
小白
我家養(yǎng)了一只叫小白的狗，它有一雙圓圓的大眼睛，有一張小小的嘴巴和一對尖尖的耳朵，還有一條細細的尾巴，可愛極了！
星期天，我?guī)“兹ス珗@玩，我?guī)狭诵“鬃钕矚g玩的飛盤。我們在草坪上玩起了飛盤，我用力一甩，飛盤飛了出去，小白看準目標迅速地跑了出去，用最快的.速度跳了起來，接住了飛盤。我又把飛盤甩了出去，小白正準備按照剛才的動作出發(fā)，可是，當它跳起來的時候它看見一個小朋友騎著一輛自行車向它騎過來，小白似乎忘記了飛盤，連忙給小朋友讓路，我被眼前的一幕驚呆了，我沒想到小白居然這么有禮貌。
這就是我們家可愛的小狗——小白。
米奇鼠點評：家有神狗趣事多！
描寫的小學生作文 篇9
我家養(yǎng)了一只可愛的.小巴西龜，圓圓的小龜殼告訴我它已經(jīng)12歲了。
我把巴西龜養(yǎng)在一個小魚缸里，每天都給它喂食，有時我還會讓它出來跑跑。有一次，我把它放到樓梯上，只見它把頭伸到樓梯下左看看、右看看，不知道如何是好，終于它在一個地方停了下來，勇敢地一跳，摔了個四腳朝天。我心里想：看你怎么翻過來。沒想到它把頭伸長，在地上用力一摁，翻了過來，原來烏龜這么厲害呀！
瞧！這就是我養(yǎng)的一只巴西龜，一只既可愛又厲害的巴西龜。
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