小學(xué)生的作文[通用5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文 篇1

　　媽媽平時(shí)非常關(guān)心我，也非常辛苦，洗衣服做飯，又要接送我上學(xué)，檢查我的作業(yè)，還要上班，每天從上午8點(diǎn)或9點(diǎn)上班，晚上8點(diǎn)半下班，有時(shí)候還加晚班。那時(shí)，我已經(jīng)快睡著了。因?yàn)閶寢屖抢蠋熞�站著給學(xué)生上課非常累，回來(lái)以后，吃了飯一碰枕頭就睡了，就是因?yàn)閶寢屘�累，才�?dǎo)致了媽媽生病。生病那天我陪媽媽去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)要打七天針的時(shí)候，我都驚呆了，那是多么的痛��！可是沒(méi)有辦法。

　　今天我陪媽媽打針�？煲�打了我不停的安慰媽媽?zhuān)�我說(shuō)：“明天只有一天就打完了，不疼，不疼，像蚊子叮一樣，很快就過(guò)去了……”開(kāi)始打針了，只見(jiàn)護(hù)士一只手拿著涂著藥的棉花棒，另一只手拿針。她先拿著涂著藥水的棉花棒在皮膚上涂了涂，又拿著針小心地扎了進(jìn)去。打完后，護(hù)士又拿出干凈的棉花棒，按住被扎德小口不讓它流出血來(lái)。

　　回到家后，我扶媽媽坐在沙發(fā)上看電視。吃飯的.時(shí)候，我把飯端到客廳，讓媽媽一邊看電視，一邊聽(tīng)音樂(lè)。吃完飯，我?guī)蛬寢尩瓜茨�，洗腳，刷牙的水，幫媽媽洗腳……該睡覺(jué)了，我又把媽媽扶上床，給她講故事……

小學(xué)生的作文 篇2

　　媽媽有一只紫紅色的行李箱，每次出差或者旅游時(shí)，都會(huì)帶這個(gè)皮箱出去。這個(gè)皮箱有時(shí)候很乖，帶給我們很多方便。別人的行李箱需要用力地拉著才肯“走路”，可媽媽只要輕輕地推著她的行李箱，它就會(huì)乖乖地走路，比別人的'省力多了。但是，這個(gè)行李箱又很調(diào)皮，經(jīng)常會(huì)偷偷逃跑，給我們帶來(lái)不少麻煩。

　　一次，我和媽媽帶著行李箱乘坐地鐵，正當(dāng)我們聊天聊得起勁時(shí)，不知怎么搞得，突然一個(gè)急剎車(chē)，我整個(gè)人倒在媽媽身上，行李箱好像在車(chē)廂呆膩了一樣，趁我不注意，自己?jiǎn)��?dòng)了。直接向下一個(gè)車(chē)廂滑去。我緊張極了，大叫一聲，“媽媽?zhuān)�不好了，行李箱逃跑了！”媽媽二話沒(méi)說(shuō)，三步并作兩步地跑過(guò)去，想抓住行李箱�？墒钦{(diào)皮的行李箱跑得比媽媽還快。幸好旁邊有一個(gè)旅客幫忙，把行李箱抓住送還給媽媽�；氐阶�位上，媽媽把腳放在行李箱的右邊，我把另一個(gè)行李箱放在它的左邊，以防止它再次“逃跑”。

　　下了地鐵之后，我們要走好長(zhǎng)一段路。有時(shí)候它會(huì)很乖，讓我們走得很輕松；有時(shí)候，它又好像自己也會(huì)掌握方向一樣，走起路來(lái)左拐拐右彎彎，害得我都抓不住它。特別是碰到走斜坡的時(shí)候，行李箱就會(huì)像調(diào)皮的小孩一樣想掙脫我們的手，直往下溜。

　　你知道它為什么會(huì)這么調(diào)皮嗎？因?yàn)樗�的底部有四個(gè)輪子，而且每一個(gè)輪子都可以向任意方向轉(zhuǎn)動(dòng)。它在讓我們省力的同時(shí)，又會(huì)變得很調(diào)皮。

小學(xué)生的作文 篇3

　　當(dāng)我吃零食的時(shí)候，就有一個(gè)奇妙的念頭：我想設(shè)定一個(gè)零食節(jié)。因?yàn)樗�有的校園都不讓帶零食吃，如果有了零食節(jié)，就可以在某一天痛痛快快地吃個(gè)夠了，家長(zhǎng)老師都沒(méi)權(quán)力管我們吃零食，至于時(shí)間嘛，就定在我的生日2月16日。

　　每到這一天，所有的人都會(huì)把自己喜歡吃零食無(wú)償奉獻(xiàn)出來(lái)。各種叫得出名字的，叫不出名字的還有從未見(jiàn)過(guò)的零食，擠滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)攤點(diǎn)，各種顏色、形狀、味道的零食，引得人們兩眼放光。就算藥店里也用軟糖和巧克力豆做成的，吃了用零食做的藥，不僅能治病，還香噴噴的，味道好著哩，大街上，到處都是喜氣洋洋的人群，老老少少都笑瞇瞇地吃著零食。

　　到了這天，不管是爸爸、媽媽、老師還是小孩都會(huì)帶上幾大包零食，褲子口袋是餅干，背包里是薯片，手里拿的是巧克力糖果，這些東西不光是自己吃，還要和別人換著吃，還把薯片串成一串一串地掛在脖子上吃，最后還要評(píng)出最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，幸運(yùn)者將會(huì)得到更多美味的.零食。我幻想著我提的建議會(huì)有人想全世界宣布：每年2月16日為國(guó)際零食節(jié)。哈哈，我一聽(tīng)，高興地一蹦三尺高，大聲喊道：“終于有我自己創(chuàng)造的節(jié)日了!”

小學(xué)生的作文 篇4

　　這些天，我的情緒莫名奇妙地低落，上課沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，所以解應(yīng)用題死活不開(kāi)竅。

　　今天，爸爸又發(fā)火了，因?yàn)槲易龅乃牡缿?yīng)用題就錯(cuò)了三道。爸爸先是用我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的目光看著我，好像在看一個(gè)陌生人，看了很久很久。我十分害怕這種沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的`“寧?kù)o”，盡管我坐著，兩腿仍在微微顫抖。突然。爸爸上前一步，一把撕壞了我的作業(yè)本，然后又把放在我身邊的塑料玩具長(zhǎng)槍像消滅頑敵一樣向地上狠狠地摔去。一個(gè)塑料槍怎么能經(jīng)得住這么大的勁兒？槍被摔成好幾截。我偷偷地掃了一眼被摔壞的塑料槍?zhuān)�心里有說(shuō)不出的委屈。這把槍買(mǎi)來(lái)不到一個(gè)星期，我還沒(méi)玩夠就……我咬著牙忍著，可那不爭(zhēng)氣的淚水還是滾落了下來(lái)。我仍不敢看爸爸一眼，只聽(tīng)爸爸大聲沖我喊：“叫你玩！叫你玩！”那聲音像雷響，我不由得緊縮全身。爸爸站在陽(yáng)臺(tái)上，佇立了很久很久，一根煙接著一根煙抽，不再說(shuō)一句話。

　　我手里捧著被撕破的作業(yè)本，望著爸爸的背影，不知怎么辦才好。我看見(jiàn)爸爸一會(huì)兒搖頭，一會(huì)兒仰著頭，一會(huì)兒對(duì)著天哀嘆，仿佛失去了什么珍貴的東西。

　　這時(shí)，我才知道自己真的使爸爸傷心了。我懊悔極了，可我又多么渴望有人幫我一把��！

小學(xué)生的作文 篇5

　　今天，我們班的同學(xué)玩了畫(huà)鼻子的游戲。老師首先在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圓的頭，然后畫(huà)上大大的眼睛、彎彎的.嘴巴，鼻子呢，等同學(xué)們來(lái)畫(huà)了。

　　老師首先叫小明去畫(huà)鼻子。老師把小明的頭用一個(gè)同學(xué)的書(shū)包套住了，然后叫小明轉(zhuǎn)三圈，小明轉(zhuǎn)了三圈后都弄不清方向了。小明畫(huà)鼻子時(shí)，我們喊他往左邊，他卻往右邊；我們要他往右邊，他卻往左邊，忽左忽右、忽上忽下，半天都沒(méi)畫(huà)好。最后，居然把鼻子畫(huà)在了嘴巴的下邊�？吹猛瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰。當(dāng)老師把書(shū)包從小明頭上取下來(lái)時(shí)，小明看了自己的“杰作”，“呼”的一聲回到了自己的座位上，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。老師還叫了小紅去畫(huà)鼻子，小紅也是，轉(zhuǎn)了三圈后就弄不清方向了，向教室外面走了，是老師把她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。小紅畫(huà)鼻子時(shí)，聽(tīng)了一個(gè)同學(xué)的話，可是，那個(gè)同學(xué)好像分不清左右似的，心里本來(lái)想喊左邊的，但是，他喊的卻是右邊。結(jié)果，小紅聽(tīng)了他的，把鼻子畫(huà)在了臉的外面。最后，老師把笑瞇瞇的臉改成了生氣的臉。因?yàn)橥瑢W(xué)們都沒(méi)有把鼻子畫(huà)好。

　　這次因?yàn)闆](méi)有時(shí)間了，所以沒(méi)玩成。不過(guò)，下次我一定會(huì)玩成的，因?yàn)檫@外游戲太可笑、好玩了！我喜歡這個(gè)游戲。

【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：

小學(xué)生作文：我的小學(xué)生活11-13

難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文11-13

美好的小學(xué)生活小學(xué)生作文07-05

難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文09-11

讓小學(xué)生作文12-10

小學(xué)生作文06-09

小學(xué)生的作文05-30

小學(xué)生作文06-12

小學(xué)生的作文06-12

小學(xué)生作文（精選）07-04