成長(zhǎng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文1
二月五日晚：我又沒(méi)能管住自己：今天爸爸媽媽不在，我偷偷打開(kāi)電爐，心中暗喜，今天又不用寫(xiě)作業(yè)，了，可以好好訃告松一下，和朋友們瘋玩了！我看完“新聞袋袋褲”后，關(guān)了電視，約好幾個(gè)朋友一起去公園玩“海盜船”那新鮮刺激的感覺(jué)可比在家里悶著寫(xiě)作業(yè)好多了！我一身疲憊地回家了。
回家迎接我折是爸爸的怒容，我忐忑不安的心快要從喉嚨里蹦出來(lái)了，爸爸見(jiàn)我回來(lái)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我一番，說(shuō)我最大的毛病，就是懶散，這懶散，成了我的一塊心結(jié)。二月六日清晨吸取了昨日的教訓(xùn)，今天收斂了很多，爸爸媽媽依然有事不在，我一起床，洗漱完后，開(kāi)始自己做早點(diǎn)，我可不能再讓媽媽說(shuō)我了，我親自做的早餐真是“色香味”俱欠啊，煎了兩個(gè)雞蛋，第一個(gè)太老了，第二個(gè)太嫩了，沒(méi)辦法，湊合著吃吧，吃完早點(diǎn)，我就投入了一天的學(xué)習(xí)生活中，我將一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)分門(mén)別類(lèi)放好，先從數(shù)學(xué)開(kāi)始做起吧！我寫(xiě)宗教儀式作業(yè)，已經(jīng)三點(diǎn)多了，我終于可以輕松一下了！正坐下在沙發(fā)上等爸爸回來(lái)“夸獎(jiǎng)”，可等爸爸回來(lái)后卻又被好好數(shù)落了一頓，我吃驚不小，問(wèn)清原因后，才知道，原來(lái)是粗心在做怪，正號(hào)看成負(fù)號(hào)，加號(hào)看成減號(hào)的比比皆是，也難怪爸爸?jǐn)?shù)落我了。
三月七日晚：我給自己悄悄立了個(gè)決心：今天一寧要克服粗心這個(gè)大缺點(diǎn)，晚上，又到了我發(fā)奮疾筆的時(shí)候了，我認(rèn)真寫(xiě)完作業(yè)，將它們一項(xiàng)項(xiàng)分門(mén)別類(lèi)放好，開(kāi)始檢查了“我心里想，這鎰一定不能讓爸爸失望！
我仔細(xì)檢查，認(rèn)真審題，終于檢查完了！爸爸回來(lái)了，看完我的.作業(yè)，臉上露出了欣慰的笑容。我高興極了，心里比吃了蜜還甜呢。
成長(zhǎng)的作文2
我出生在鄉(xiāng)下。出生前，屋后的那條小路就已經(jīng)有了，我出生后，它已經(jīng)經(jīng)歷了歲月的滄桑，無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打，已經(jīng)崎嶇不平了，就像經(jīng)歷歲月磨合的老人的臉。即使是這樣坑坑洼洼的小路，也給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)的記憶。晴天的時(shí)候，喜歡和小伙伴們?cè)诼飞洗螋[，路很窄，時(shí)常使來(lái)往的行人無(wú)路可走。這時(shí)，他們就會(huì)嚷嚷：“為什么還不修路？”下雨天，我們還是喜歡在小路上玩，即使鞋子上會(huì)沾滿(mǎn)泥巴怎么甩也甩不掉，也不管大人的責(zé)備，我們還是會(huì)玩得很開(kāi)心！
后來(lái)，修路隊(duì)來(lái)了，大人成天討論著這件事，說(shuō)如何如何的好�？伤麄儾欢菞l泥濘的小路帶給我們的快樂(lè)也會(huì)因此而被掩蓋。我們依然可以在磚頭路上玩耍，但已經(jīng)找不到童年的那份純真，那份快樂(lè)！躺在家里的床上，聽(tīng)著修路隊(duì)的嘈雜聲，心里不免多了些傷感。
路修好了，爺爺常常會(huì)用自行車(chē)載著我去鎮(zhèn)上，以前的那條小路自行車(chē)都不好騎，走到鎮(zhèn)上要用二、三個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在好了，不到一個(gè)小時(shí)就可以到鎮(zhèn)上，那份小小的傷感也隨著時(shí)間的流逝漸漸淡化了、模糊了……
到了上中學(xué)的時(shí)候，由于種種原因，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，搬到了縣城。城里的'馬路又寬又廣，路兩邊的花池長(zhǎng)滿(mǎn)了花花草草，川流不息的車(chē)子來(lái)來(lái)往往，給整個(gè)馬路帶來(lái)了生機(jī)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因，好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有回家。那一年的暑假，爸帶我回家，到了村里，以前紅色的磚頭路變成了青色的柏油路，路也變寬了好多，村里也有好多的人家蓋上了樓房。以前的小村莊已不復(fù)存在，村里身強(qiáng)體壯的年輕人都出去打工了，柏油路打開(kāi)了村民的心鎖，把他們帶出了農(nóng)村，帶到了城市。柏油路打開(kāi)了外面的世界，讓農(nóng)村人也能夠發(fā)揮自己的才能。
路的變化，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。
路的變化，也見(jiàn)證著祖國(guó)在發(fā)展。
發(fā)展中的祖國(guó)，不僅僅是這一點(diǎn)點(diǎn)的變化，發(fā)展中的祖國(guó)有著翻天覆地的變化，祖國(guó)將會(huì)繼續(xù)發(fā)展，祖國(guó)會(huì)讓全國(guó)人民更歡心、更融合、更團(tuán)結(jié)、更幸福。祖國(guó)的明天會(huì)變得更美好。
成長(zhǎng)的作文3
人生的道路上難免碰到挫折，不要因?yàn)榈沽司筒桓以倥榔饋?lái)繼續(xù)向前。我們應(yīng)該做的是讓挫折陪伴我們成長(zhǎng)，享受挫折，克服挫折。
讓挫折陪伴我們成長(zhǎng)，我會(huì)以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。沒(méi)有了樂(lè)觀的態(tài)度，就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅(jiān)持信念，隨時(shí)以樂(lè)觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的.成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良嚴(yán)師?
讓挫折陪伴我們成長(zhǎng)，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng)，必不能安然存在。若樹(shù)不堅(jiān)強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有凌寒獨(dú)自開(kāi)的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。
讓挫折陪伴我們成長(zhǎng)，我會(huì)以謙遜作底線，這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源�、頑固而白白流失。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?
挫折，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，更加努力，感謝挫折讓我的生命更加精彩。
讓挫折陪伴我們成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)謙遜，學(xué)會(huì)更多更多……
成長(zhǎng)的作文4
我們都在成長(zhǎng)，都在長(zhǎng)大，所以在生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些煩惱。就像我吧，煩惱就有一大堆呢！特別在學(xué)習(xí)方面，那煩惱就越來(lái)越多了！
我是一個(gè)粗心、馬虎的人，數(shù)學(xué)就最能表現(xiàn)我這個(gè)缺點(diǎn)了。每次做數(shù)學(xué)作業(yè)，我都是為了完成任務(wù)，根本就不用心去做，連做完后都懶得去檢查。結(jié)果發(fā)下來(lái)訂正，一看，錯(cuò)的都是一些簡(jiǎn)單的題目，不是看錯(cuò)數(shù)字，就是算錯(cuò)。哎！真是后悔，早知今日，何必當(dāng)初呀！更可恨的就是，我考試時(shí)，還是照樣粗心，不是這兒錯(cuò)一個(gè)，就是那兒錯(cuò)一個(gè)，真是令人氣憤呀！其實(shí)那些做錯(cuò)的題目，我都會(huì)做，只是因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)小失誤，就讓我失掉好多分，就算我其它分?jǐn)?shù)考得高，單把數(shù)學(xué)的'得分加上去，那總分就比別人低了。就比如說(shuō)我的期中考試吧！別人數(shù)學(xué)都考得很好，都是97、98、99，而我呢！卻是94。5，本來(lái)我也可以考得很好的，但我看錯(cuò)了一道應(yīng)用題，把A地看成了B地，就被扣掉了五分。哎，真是不應(yīng)該，如果我好好檢查的話，就不會(huì)考這么低的分?jǐn)?shù)了。粗心��！你可害慘我嘍，我一定要擺脫你的“魔爪”，變成一個(gè)認(rèn)真、細(xì)心的人。
我最怕的就是考試，一到期末考試那段時(shí)間，我就變得越發(fā)緊張，三天一小考，五天一大考，都快把人給逼瘋了。整天被悶在教室里做試卷，一點(diǎn)兒自由都沒(méi)了，這還是我們快樂(lè)的童年嗎？考完試還要排名次，如果我稍不留神退步了，媽媽準(zhǔn)會(huì)在我耳邊嘮叨個(gè)不停，把我和其他人做比較，說(shuō)我笨等一些話來(lái)罵我。如果遇上是寒假期末考試，出去拜年、逛親戚，那更糟糕，他們肯定會(huì)問(wèn)我考得怎么樣，那我還說(shuō)得出口嗎？
哎！煩惱真是無(wú)處不在��！
成長(zhǎng)的作文5
一個(gè)人可以失去肉體的自由，卻從不會(huì)失去思想，無(wú)論你相信或不相信，心靈的震撼的確記錄著我們的成長(zhǎng)，且讓我來(lái)一次心靈小記。
智者說(shuō)：少年不識(shí)愁滋味。
我說(shuō)：少年何嘗不愁。
咿呀學(xué)語(yǔ)的我們，不識(shí)世俗，自然洞察不了事件背后的秘密，直到有一天，我們能夠在一份寂靜的環(huán)境中打開(kāi)自己的心扉默默地思考著自己所想的，所認(rèn)為的，所發(fā)生的。或許，你、我、他還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，自己已經(jīng)開(kāi)始睿智，你也開(kāi)始愁，愁世道，愁人生。不要太驚慌，你在經(jīng)歷成長(zhǎng)的滋味------愁。
少年不愁那是假的'，少年愁，愁的是一股淡淡的苦，甜，在后頭。
怎么，開(kāi)始相信自己的心靈了，那么接著往下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里從來(lái)不缺乏精彩。
上帝說(shuō)：“吃禁果要受罰的�！�
他說(shuō)：“那我要受罰�！�
朋友，你是否曾經(jīng)有這么一種感覺(jué)么？當(dāng)時(shí)，那也許是一種朦朧的縈繞在心頭的感覺(jué)，當(dāng)我們?cè)偌?xì)細(xì)回味時(shí)，我們已不再年輕。
我不信早戀。
不過(guò)，那種美好而又清新的感覺(jué)來(lái)到你身邊時(shí)，連空氣都會(huì)芳香，用小J的話說(shuō)：“人淡如菊，情淡如菊�！彼�，當(dāng)這種感覺(jué)來(lái)臨時(shí)，不要驚慌，成長(zhǎng)的旅途上會(huì)添上一筆淡甜。細(xì)細(xì)品味，不要讓夢(mèng)去破碎。
媽媽說(shuō)：奮發(fā)學(xué)習(xí)，為國(guó)出力。
我說(shuō)：學(xué)海無(wú)涯，奮進(jìn)是岸。
你還是哪個(gè)視學(xué)習(xí)如魯迅仇貓一般的人嗎？我回答：“是！”，但，仔細(xì)想來(lái)，我竟如此這般地愛(ài)著學(xué)習(xí)。動(dòng)不動(dòng)就把知識(shí)在生活中自由的說(shuō)出、發(fā)揮、探討。
與其說(shuō)是探討，叫做在苦中搜尋著甜，也頗有樂(lè)趣。兒時(shí)的我們可能抱著積極，也可能厭惡去學(xué)習(xí)，那么，厭惡著去學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，一味苦干的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)，奮發(fā)中找樂(lè)的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)。我們會(huì)選擇三，因?yàn)�，在這種心理下是青春的朝氣，是成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
人的成長(zhǎng)如詩(shī)震撼心靈。
人的成長(zhǎng)如水輕脫快樂(lè)。
我說(shuō)：“成長(zhǎng)的滋味愁是苦，情是甜，學(xué)是辣，永遠(yuǎn)不要想著去看清他，這樣，成長(zhǎng)也就不是成長(zhǎng)，得不到那份特殊的滋味。
成長(zhǎng)的作文6
為了迎接2014年的南京青奧會(huì)，我們學(xué)校參加了“紅領(lǐng)巾迎青奧”啦啦操微視頻大賽。我有幸被選為啦啦操隊(duì)的一員，心里美滋滋的。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的刻苦訓(xùn)練，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了電視臺(tái)的人攝像。為了配合啦啦操的隊(duì)形，導(dǎo)演要求在地上畫(huà)奧運(yùn)會(huì)的五環(huán)標(biāo)志。用什么畫(huà)呢？老師想到了用粉筆灰畫(huà)，就叫我和卜天玥還有其他同學(xué)，拿一個(gè)盒子，一張紙，迅速開(kāi)始收集粉筆灰。我們一人一個(gè)盒子，一人用紙擼粉筆灰到盒子里，樣子雖然很狼狽，但這也是我們第一次親身體驗(yàn)。不一會(huì)兒，我們的盒子里就有了許多粉筆灰。我們把粉筆灰倒進(jìn)一個(gè)裝有石灰的羽毛球桶里，多余的，我們則是亂涂在別人的臉上，我們臉上都涂了石灰，但嘴里卻洋溢著燦爛的笑容。
我們拿著羽毛球桶出去畫(huà)五環(huán)了。首先，要在羽毛球桶上栓一根跳繩，一個(gè)人拉著跳繩在圓中心，另外一個(gè)人拿著羽毛球桶按照老師畫(huà)的'痕跡繞圓磕粉筆灰。過(guò)了一會(huì)兒，圓繞完了，我的腳卻酸了，但是看著這完美的五環(huán)，我們卻高興地笑了，因?yàn)檫@是我們的勞動(dòng)成果呀！又過(guò)了一會(huì)兒，我們還去搶鏡頭呢！鏡頭上，我們都成了一朵朵美麗的花。
這次的活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了，我從這次活動(dòng)中收獲了許多快樂(lè)。
我與青奧共成長(zhǎng)，我與青奧手拉手，共建和諧的未來(lái)！
成長(zhǎng)的作文7
讀《一杯牛奶》有感在感恩中成長(zhǎng)我有一次沒(méi)事，翻開(kāi)了《快樂(lè)故事》，一篇名字叫做《一杯牛奶》的故事吸引了我。
我饒有興趣的看了起來(lái)。我讀到了：“一個(gè)家境貧寒的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)正挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品，勞累了一整天的他此時(shí)感到十分饑餓，但摸遍全身，卻只有一角錢(qián)”時(shí)，感到了那個(gè)小男孩的可憐，但是他是為了攢學(xué)費(fèi)而勞累了一天，我又覺(jué)得他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩子。還好，有以為年輕女子給他送了一杯牛奶�！澳敲�，就請(qǐng)接受我由衷的感謝吧！”他深深地向年輕女子鞠躬”，讀到了這里，我由衷感到這個(gè)小男孩的有禮貌。如此堅(jiān)強(qiáng)有彬彬有禮的孩子，一定會(huì)有大作為的！
“ 若干年之后，那位年輕女子得了一種罕見(jiàn)的重病”，都說(shuō)好人有好報(bào)，我想這位善良的女子一定會(huì)很快康復(fù)的.！可是，當(dāng)我看到“當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生對(duì)此束手無(wú)策”時(shí)，就不由得為那位年輕的善良女子捏了一把汗��！她究竟會(huì)不會(huì)有事��？
那個(gè)小男孩會(huì)來(lái)救他嗎？我看到，有一位大名鼎鼎的凱利醫(yī)生來(lái)到了！那位年輕女子的病很快痊愈了，可是那筆手術(shù)費(fèi)卻貴得驚人。終于她鼓起勇氣去拿手術(shù)賬單了。卻看見(jiàn)：“醫(yī)藥費(fèi)——一滿(mǎn)杯牛奶。 霍華德·凱利醫(yī)生”這樣的字跡！原來(lái)，凱利就是那個(gè)小男孩啊！凱利是一個(gè)知恩圖報(bào)的人，他知道；滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的道理！一杯牛奶=所有的醫(yī)藥費(fèi)！這是一個(gè)多么好的小男孩！既然那個(gè)姑娘給了你牛奶，給了你動(dòng)力、給了你信心、給了你未來(lái)，那么你就應(yīng)當(dāng)救人家一命！我們也應(yīng)該去報(bào)答別人，報(bào)答幫助過(guò)你的人。她如果給了你一滴水，你就應(yīng)該報(bào)答她一片海！就像凱莉一樣！
成長(zhǎng)的作文8
回憶那些年，我們是那么天真，每個(gè)人的臉上都帶著笑臉；然而，我們走過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋，變得不再天真，一雙雙眼睛沒(méi)有絲毫光彩，那時(shí)的天真只會(huì)被認(rèn)為是無(wú)知；此時(shí)，我們想著自己的一切會(huì)被誰(shuí)奪走，被誰(shuí)占為己有，不再相信別人，處處提防著。晚風(fēng)中，我們側(cè)耳傾聽(tīng)著那一首首帶著搖滾味道的音樂(lè)，開(kāi)始著自己的人生成熟的道路。然而，在這過(guò)程中，我們失去了友誼、天真等，換來(lái)的卻是掩埋情緒、成熟、落寂。那年，我的12歲，我經(jīng)歷了一次次的背叛、謊言，那時(shí)，我變了，變得開(kāi)始成熟了，會(huì)看別人的'眼神，會(huì)去猜他們的內(nèi)心 ，會(huì)不再相信任何人......當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤�，瞬間擦肩而過(guò)，卻，形同陌路人。當(dāng)我們?cè)俅温?tīng)到熟悉的鈴聲，心中不免想起小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)，是由曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的陌生人變成再次認(rèn)識(shí)的人。
當(dāng)我們回頭看看自己的生活的時(shí)候，只能看到自己落寞的身影走在過(guò)去的那條路上。黑夜有一次 降臨了，習(xí)慣黑暗，又開(kāi)始了那習(xí)慣的失眠，睜開(kāi)眼落寂的望著黑夜，外面一切都安靜了，沒(méi)有了喧鬧，沒(méi)有了繁華，只剩下我悲傷的呼吸。突然一生鳴笛，叫醒了沉思的我，提醒著我：我的人生道路仍在繼續(xù)前進(jìn)，路途中還有美麗的風(fēng)景等待我去欣賞。
后來(lái)，才懂得悲傷的青春叫成長(zhǎng)......
成長(zhǎng)的作文9
書(shū)是一切知識(shí)的源泉，它不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還開(kāi)闊了我的眼界。我在書(shū)的海洋里遨游著。當(dāng)看到“賣(mài)火柴的小女孩在大年夜的最后一個(gè)晚上被凍死在街頭�！蔽已劭舯銤駶�(rùn)了，我憎恨那時(shí)黑暗的社會(huì)，我同情小女孩悲慘的命運(yùn)；但當(dāng)我在一本書(shū)里看到“其實(shí)世界上沒(méi)有救世主，凡事都要靠自己�！边@一句時(shí)我又掩面沉思……總之，我讀的每一本書(shū)、每一本雜志都能給我?guī)?lái)很多的`震撼和取之不盡的快樂(lè)。
書(shū)是我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)劑，前進(jìn)方向上的指路燈。
在我的印象中，偉人愛(ài)因斯坦應(yīng)該從小就努力學(xué)習(xí)，刻苦拼搏。但是自從我看了一篇《以己為鏡》這篇文章后，才知我的想法是錯(cuò)誤的。其實(shí)他小的時(shí)候跟我們現(xiàn)在差不多，愛(ài)因斯坦小時(shí)侯是一個(gè)十分貪玩的孩子，每天，他不是在大街上閑逛，就是和周?chē)囊蝗汉⒆拥角f園或河邊玩耍，像一個(gè)十足的少年嬉皮士。他的母親再三告戒愛(ài)因斯坦不要整天荒于嬉，但是他總是不以為然地說(shuō)，他的伙伴也都是這樣。直到他16歲了，父親跟他說(shuō)了一個(gè)他親身經(jīng)歷的故事，他才離開(kāi)了那些伙伴，成就他自己。
他父親的這個(gè)故事也深深地記在我心中。這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都要時(shí)時(shí)用自己來(lái)做鏡子審視和映照自己，才能讓自己的生命熠熠生輝。
書(shū)就是這樣，他能使愚昧者變得聰明，能使粗魯者變得文雅，也能使幼稚者變得成熟，還能使悲觀者變得開(kāi)朗......
書(shū)像清泉一樣的明凈、一樣的輕巧、一樣清新舒暢呢!
成長(zhǎng)的作文10
感恩，一個(gè)千百年來(lái)亙古不變的話題，古今多少文人墨客為它揮毫潑墨，留下了一首首華彩的詩(shī)篇．＂慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉＂，一種愛(ài)憐，一種不舍，一片愛(ài)子的情懷．人世間最純真的感情莫過(guò)于母親對(duì)子女的感情．從我呱呱墜地直到現(xiàn)在，媽媽給了我無(wú)限的深深的愛(ài)，她為我不辭辛勞，從無(wú)怨言．她溫柔如水，溫暖如春．
當(dāng)我無(wú)意間看到母親的頭上原來(lái)已被歲月的風(fēng)霜悄悄地染白的時(shí)候，我的心里一種難過(guò)酸澀的情愫在悄悄滋長(zhǎng)．于是一顆感恩的種子在我的`心底悄悄萌發(fā)．有一個(gè)故事叫烏鴉反哺，有一份親情叫羊羔跪乳，有一種精神叫落葉歸根，有一份感動(dòng)叫＂臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)＂。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，不僅對(duì)親人，對(duì)朋友，對(duì)那些幫助過(guò)我們的人表達(dá)感恩之情．對(duì)身邊每一個(gè)毫不相識(shí)的人，同樣可以通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表達(dá)善意．真誠(chéng)的祝福和感恩帶給人的是＂良言一句三冬暖＂的欣喜，春天般的微笑同樣傳遞著人與人之間的溫情。感恩是什么？人人心中都有自己的答案。感恩不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。假若這個(gè)世界沒(méi)有了感恩，那它也就會(huì)隨之變成一個(gè)冰封的天地，冷酷，亦無(wú)情。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，都懷有一顆感恩的心，讓感恩之花開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落。讓世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著愛(ài)的芳香。
成長(zhǎng)的作文11
成長(zhǎng)是放在床頭的那一摞摞的武俠小說(shuō)。英雄美人，俠客伴侶，一部一部驚心動(dòng)魄，蕩氣回腸，成長(zhǎng)也懂得去關(guān)心照顧自己的家人的一種體現(xiàn)，你成長(zhǎng)了么？
每到新春佳節(jié)，長(zhǎng)輩們紛紛對(duì)晚輩們說(shuō)：“你看看，一年不見(jiàn)，又長(zhǎng)高了，真是長(zhǎng)大了�。 钡L(zhǎng)輩們看到的只是表面現(xiàn)象，誰(shuí)知道他們是不是真正的成長(zhǎng)了呢？在新年里，有多少晚輩們見(jiàn)到長(zhǎng)輩是主動(dòng)問(wèn)好的，都是要爸爸媽媽提醒了才會(huì)滿(mǎn)不在乎地說(shuō)一聲。再到飯桌上，長(zhǎng)輩給“自己”加了飯菜，又有多少人會(huì)說(shuō)謝謝。那些人就是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的。
回到家，什么都不干，只會(huì)看電視，玩電腦，爸爸媽媽提醒了他們，還朝爸爸媽媽破口大罵，他們殊不知爸爸媽媽是為他好，自己生在福中不知福。媽媽操勞了一天，又有多少人會(huì)在媽媽辛苦的時(shí)候幫幫她的忙，只會(huì)享受，那樣的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的。
一個(gè)12歲的學(xué)生，和一個(gè)上小班的孩子，雖然他們的.年齡相差這么大，但成長(zhǎng)的程度是完全不一樣的。12歲的學(xué)生他如果每天游手好閑，不知學(xué)習(xí)，還整天讓爸爸媽媽擔(dān)心，那他的成長(zhǎng)進(jìn)度可能連5歲的程度都達(dá)不到。而上小班的孩子，如果他每天幫媽媽做家務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，年復(fù)一年的話他的成長(zhǎng)進(jìn)度肯定比他的實(shí)際年齡要大得多。
如果你懂得了去關(guān)愛(ài)自己的家人，知道體諒他們的辛苦，說(shuō)明你已經(jīng)愛(ài)不知不覺(jué)中就進(jìn)入了成長(zhǎng)的行列里。
成長(zhǎng)的作文12
一個(gè)人的成長(zhǎng)，有時(shí)候是在生活的經(jīng)歷中有所思考，漸漸成長(zhǎng)；也有人是在一瞬間，突然間意識(shí)到自己應(yīng)該改變，成長(zhǎng)！
你跟我說(shuō)，突然發(fā)現(xiàn)自己急需要長(zhǎng)大，不是說(shuō)生理上的，而是說(shuō)心態(tài)上的。你突然間發(fā)現(xiàn)自己一直以為的風(fēng)平浪靜的'生活，其實(shí)只是周邊人對(duì)你的關(guān)懷，他們?cè)谔婺阖?fù)重前行，生活壓力一直都在，只不過(guò)他們替你扛著擋著，你看不見(jiàn)，然后自得其樂(lè)的在自己的世界中像孩童一樣的天真。
其實(shí)我很開(kāi)心你能意識(shí)到這一點(diǎn)，我也看到了你想要變化的決心。但是我想說(shuō)一個(gè)人真正的改變，只能靠自己，不能急于求成，拔苗助長(zhǎng)。
從很多小事上面去開(kāi)始，去改變自己。
我記得有一個(gè)寫(xiě)作達(dá)人，是一個(gè)經(jīng)常早起寫(xiě)作讀書(shū)運(yùn)動(dòng)的人，好多人都超級(jí)佩服她的自律生活。
她說(shuō)，她最開(kāi)始也是從一些簡(jiǎn)單的一些小習(xí)慣開(kāi)始去培養(yǎng)，比如說(shuō)每天回家的時(shí)候就把自己的鞋底給擦干凈，每天刷馬桶。這都是些比較小的習(xí)慣，比較容易完成，只要你想做的話，就能夠做到。當(dāng)你能夠堅(jiān)持下這樣的小習(xí)慣，無(wú)形中就有成就感，想著這件事我可以堅(jiān)持，那么我可以另外再加一點(diǎn)小習(xí)慣來(lái)堅(jiān)持。
所以說(shuō)改變并不是一蹴而就的，而是當(dāng)你有了這個(gè)想法之后，開(kāi)始好好的做一些規(guī)劃。
畢竟想法是好的，但夢(mèng)想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感，所以有時(shí)候就從最簡(jiǎn)單的幫忙做家務(wù)打掃之類(lèi)的開(kāi)始做起，以及多讀書(shū)提升見(jiàn)解。
人生就像是一道選擇題，看你愿意選擇什么樣的生活，那么迎接你的就會(huì)是什么樣的收獲。人生是沒(méi)有白走的路，所以我們都要加油！
成長(zhǎng)的作文13
成長(zhǎng)。對(duì)于孩童般的我們來(lái)說(shuō)，似乎有些遙遠(yuǎn)。但生活中從指縫中悄悄逝去的時(shí)間，無(wú)一不在刻畫(huà)著我們的成長(zhǎng)：木門(mén)上漸漸爬高的刻痕，白紙上漸漸清秀的字跡，以及由開(kāi)始的不諳世事，變成漸漸被一些是觸動(dòng)柔軟的心靈……
六年級(jí)的每一次考試都至關(guān)重要。上半年的期末考試我十分關(guān)注，復(fù)習(xí)到了幾乎兩耳不聞窗外事的地步。
一天放學(xué)，媽媽接我回家。以往的媽媽總會(huì)扯著我問(wèn)東問(wèn)西，今天的她卻一路無(wú)言。十幾分鐘回家路好像變得極其漫長(zhǎng)。我想問(wèn)母親發(fā)生了什么事，卻不敢。
到了家，母親終于沉重的.開(kāi)口：“你太姥爺病重住院了�！蔽乙徽�、
在我的印象中，太姥爺雖然已經(jīng)91歲高齡，身子骨卻硬朗，怎么住院了？母親問(wèn)我去不去看看，我猶豫了一下，狠下心搖頭——因?yàn)閮商旌螅褪侵陵P(guān)重要的期末考。
就這樣，一天又溜走。
第二天晚上我放學(xué)回家立刻開(kāi)始復(fù)習(xí)，買(mǎi)菜回家的奶奶和爺爺卻神神秘秘地進(jìn)了小屋，我恍然聽(tīng)到：“孩子太姥爺沒(méi)了，要不要告訴她？”“可是孩子明天就要考試了，會(huì)影響她的……”
轟——仿若五雷轟頂，眼淚瞬間如脫韁的野馬一般無(wú)法控制。奶奶從屋子里出來(lái)，看見(jiàn)我，愣住。
神啊……我捂住嘴。跑回自己的屋子，眼淚瞬間決堤。果然只有失去了才懂得珍惜么？為什么我沒(méi)有去看看太姥爺，沒(méi)去見(jiàn)他最后一面……
我真是個(gè)混蛋！
我瘋狂的抓著頭發(fā)，甚至要打自己的臉。
“砰�！睍�(shū)架上一本書(shū)掉了下來(lái)，一行字映入眼簾：
“逝者已逝，只有珍惜身邊未逝的人，才對(duì)得起逝者。”
于是，少女一夜之間長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的作文14
媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)題目是《在感恩中成長(zhǎng)》，我剛打開(kāi)書(shū)就看見(jiàn)了一首小詩(shī)：媽媽?zhuān)銗?ài)我嗎？當(dāng)然了，我愛(ài)你！很多，很多嗎？很多，很多，而且會(huì)更多……媽媽?zhuān)绻易兂闪税仔�，世界上最兇的�?dòng)物，有著尖尖的鋒利的牙齒，我追你跑，你會(huì)尖叫著跑回帳篷嗎？我會(huì)很驚訝，也會(huì)非常害怕，但是不管怎樣，在你的熊皮之下，你還是你，我愛(ài)你，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，永遠(yuǎn)，一直，一直到永遠(yuǎn)，因?yàn)槟闶俏业?孩子！這首小詩(shī)的內(nèi)容就是這樣的。
一天一天的過(guò)去了，我的這一本書(shū)也差不多看完了，在這么多篇文章中，我最喜歡的文章就是第一篇啦！就讓我給大家介紹一下吧！這篇文章主要寫(xiě)了一位母親鼓勵(lì)孩子的事情，從前，有個(gè)男孩的爹和娘都在辛苦的賺錢(qián)讓那個(gè)男孩上學(xué)讀書(shū)，不知不覺(jué)，那個(gè)男孩就去上學(xué)了，過(guò)了很久很久，那個(gè)男孩要考高中了，他不希望自己考差，辜負(fù)爹娘的希望。在除夕那天，他的娘在一個(gè)餃子里包了5分錢(qián)，吃飯時(shí)，母親說(shuō)：“哪個(gè)人吃到餃子里面的5分錢(qián)，那這個(gè)人就會(huì)有福氣。”那個(gè)男孩用筷子夾起一個(gè)餃子，他在嘴里嚼了嚼，突然嚼到了一個(gè)很硬的東西，他便吐出來(lái)，呀!竟然是5分錢(qián)。高考到了，那個(gè)男孩充滿(mǎn)信心地拿起試卷開(kāi)始做了起來(lái)。
沒(méi)有想到那個(gè)男孩真的考出了優(yōu)異的好成績(jī)。在生活中，媽媽會(huì)對(duì)我很?chē)?yán)格，有時(shí)我不寫(xiě)作業(yè)她就會(huì)責(zé)備我、打我，那時(shí)我真的很不服氣。自從讀了這本書(shū)《在感恩中成長(zhǎng)》后，我就像變了一個(gè)人似的，不論媽媽讓我做多少作業(yè)我都心服口服了。因?yàn)槲颐靼走@是媽媽愛(ài)我的方式。今后我會(huì)更努力報(bào)答媽媽。
成長(zhǎng)的作文15
在我的記憶中，有一片茫茫田野，生長(zhǎng)著密集而靈動(dòng)的綠麥，在風(fēng)中翻騰著激情與夢(mèng)想。在這個(gè)充滿(mǎn)田園詩(shī)意的世界中，凝結(jié)著生命與希望。
孩提時(shí)代我乘汽車(chē)到海邊旅游，經(jīng)過(guò)一夜的旅途，當(dāng)我在車(chē)上睜開(kāi)稚氣而惺忪的雙眼時(shí)，最先映入眼簾的便是一輪旭日照耀下廣闊的田野。在城市中長(zhǎng)大的我好奇地打量著綠麥、羊群、村舍、水渠，朦朧中有幾分向往。
長(zhǎng)大了，讀《詩(shī)經(jīng)》中周人的黍離之悲，品《歸園田居》中陶淵明的荷鋤之樂(lè)，讀《觀刈麥》中白居易寫(xiě)下的農(nóng)人之苦，……。往事如煙，故中國(guó)的文人與農(nóng)人同樣耕種著千年不散的歡樂(lè)與憂傷。而田野上那些青青的麥苗，也蹭一次又一次隨風(fēng)起浪，一次又一次變成金黃后被收割，一次又一次被甘霖灌溉，一次又一次被鮮血染紅，……。
真正走入田野中的綠麥，是在初二的春天。那是的我在學(xué)習(xí)上正遭遇瓶頸，憤懣化作了一股青春的狂氣。我騎著相伴三年的自行車(chē)，頭也不回地向北方騎了很遠(yuǎn)，拋下了高樓與公路，拋下了城市與人群的喧囂熱鬧，我騎上了一條橫穿田野的鄉(xiāng)間小路。少年意氣與郊野的清新結(jié)合，我闖入了一個(gè)釋放活力、享受自由的世界。正如顧城的詩(shī)所描繪的'：“風(fēng)，在大地邊緣／低低地詢(xún)問(wèn)……／我感到綠麥的騷動(dòng)／河流柔軟的滑行／托盤(pán)般紅的田地上／盈溢著芳香……”我把自行車(chē)停在小路邊，張開(kāi)兩臂敞開(kāi)胸懷與大地藍(lán)天相擁。面前的小水塘，明澈如大地眸子，不含一點(diǎn)兒雜質(zhì)，靜靜地望著天空。一簇簇雛菊與蒲公英簇?fù)碇�漫地綻放。一只白鷺，從綠樹(shù)夾岸的小河中央緩緩飛起，潔白的翅膀從容不迫地?cái)[動(dòng)，升向更高更遠(yuǎn)的天空，輕盈如同精靈，圣潔如同天使。
從那時(shí)起，只要有時(shí)間，我就徜徉在郊外的田野中。我見(jiàn)證了收獲與荒涼、活力與沒(méi)落，我與綠麥一同成長(zhǎng)，一同度過(guò)青春。我的心中也起伏著一片綠麥，它們?cè)诟鼜V闊的天地間散開(kāi)，孕育著希望與夢(mèng)想，期待著成熟。
這片等待成熟的綠麥，就是你，就是我……
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的作文05-24
成長(zhǎng)作文02-16
在成長(zhǎng)作文02-28
在成長(zhǎng)的作文01-07
成長(zhǎng)的作文07-16
成長(zhǎng)的作文07-16
成長(zhǎng)的作文07-16
成長(zhǎng)的作文07-16
成長(zhǎng)的作文07-16
成長(zhǎng)的作文07-17