生活日記8篇【精華】
一天的時間眼看就要結束了,今天一定有不少的收獲吧,想必是時候寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編整理的生活日記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生活日記 篇1
進入了新校園,我們首先迎來了第一項任務——軍訓。我還是蠻期待軍訓的,可是訓了一天以后,我覺得軍訓實在是太辛苦了,所以漸漸的,我又開始討厭軍訓了。
經(jīng)過一天又一天那痛苦的煎熬,“軍訓”這個詞就從我們的眼里消失了。盡管這五天的軍訓很累,但我也很快樂,因為我從中學到了許多另一類的知識,我把這次軍訓當做人生道路上的一種體驗。
訓練我們的是武警消防官兵中的胡教官,這五天,全是他陪我們度過的。它教我們許多軍人的`基本功,“基本功”在我們眼里就是難一些的了。胡教官要求很嚴格,每個動作都要做到三點:快、精、準。盡管他很嚴格,但每天訓練過程中,都和我們說笑,休息時間教我們唱軍歌,我們覺得很有趣。
我們每天在烈日炎炎的太陽下訓練五個多小時,有時我們不聽話,胡教官就讓我們站十分鐘軍姿。站軍姿也有要求呢:
1.兩眼目視前方;
2.兩肩自然下垂;
3.中指按住褲縫線,拇指微彎按住食指第二關節(jié);
4.手臂夾緊;
5.身體稍向前傾?,就簡單的軍姿都有這么多要求,可想而知,軍人的生活是多么艱苦啊!
我們每天像一個小軍人一樣,苦苦訓練。胡教官教我們的基本功,我牢記在心,因為他也是我生命中一個重要的人。
想想看,我們這么小都有這么苦的訓練,那軍人呢,豈不是更苦了?我不敢再想了,這個問題在我心中是一個很大的無底洞。
是的,從軍訓中我們也感受到了快樂。從大家整齊的腳步聲,高昂的口號聲中,我體會到了團結的快樂。
教官的喉嚨已經(jīng)沙啞,然而還是有力地喊著口號。訓練時他們像所有教官一樣嚴厲、注重紀律、精益求精。
這五天過得可真快啊,感受最多的還是我們堅持不懈、永不放棄的精神。我想現(xiàn)在,我要做勇敢的男孩,如果我是勇敢的,我就無所畏懼,那么我就沒有理由放棄努力。沒有狂風,沒有暴雨,怎么會有屬于自己的風雨彩虹,怎么會有屬于自己的精彩天地!
生活日記 篇2
我的寒假生活沒有像別的同學一樣多姿多彩,但也過得非常充實,剛放假的時候媽媽帶著我和同學一起去博物館玩,出來坐車時我看到公交車來了,一高興只顧自己上車了,媽媽沒辦法只得跟上來。哎呀!糟糕,同學還沒上來呢?可是司機叔叔說 車子起步了就不停了,我那個急呀!可是干著急也沒用,只能先去目的地再等了,為此我還被媽媽批評了。媽媽批評的是,我欣然接受。
正月初一天氣好好,早上媽媽陪我去合唱團面試,好緊張,手心都冒汗了,不過很開心,我通過了!下午媽媽帶我去三洋濕地游玩一番,賞花,游船,數(shù)橋,玩得不亦樂乎!還買到了我心愛的`小車車。接下來的日子里。因為天氣不是很給力,基本都是在家寫作業(yè),有時還會幫媽媽做點家務,本來說好近兩天媽媽要帶我去看場電影,可惜我發(fā)燒了,極不舒服,在家休息等著開學。
生活日記 篇3
說起掰手腕我們都再熟悉不過了,今天我就和宋培源比賽了一次掰手腕。
游戲規(guī)則是這樣的:我們先用一只手托著另一只手的胳膊開始掰對方的.手腕,胳膊不能抬起來,直到把對方掰輸為贏。
老師先讓我們準備好,隨著老師一聲令下我們開始用盡力氣地掰對方的手腕。我火冒三丈,對方齜牙咧嘴,都使出了全身的力氣,“打”得是難解難分,最后以平手為結局。
第二局開始了,我們更用勁了,我總結了上次的教訓用搞笑的語言讓他笑,結果他上當了,總是在笑,力氣一下沒有了,我乘勝追擊贏了第二局。我高興不已而他卻在思索怎樣贏我。第三局開始了,我倆用盡吃奶的勁兒掰對方的手腕,卻都沒贏,我用上次的方法已經(jīng)不靈了,最后還是平手。
我真喜歡掰手腕的游戲。
生活日記 篇4
其實在中考那段時間我對普高根本不感興趣,因為怕壓力太大受不了。那段時間很糾結,你們大概都知道,我初三一年所有的心情記錄全部發(fā)在麥格上了。對我愛發(fā)牢騷,但也只是在麥格,我把這兒作為一個我最信任的地方,所以這篇隨記也只有在麥格的你們能看到。
我好幾次晚自習都在想,我特么當時腦袋被門夾了才會來讀普高,其實考上了也可以放棄不讀吧。壓力很大,尤其又是在一個非常好的班級。半月考考得特別差,連我唯一的拉分學科語文都考得很糟,后桌看到物理成績后哭了,我沒有,盡管我比她差得多,我考再低分都沒有哭過,頂多跟得了抑郁癥一樣憂郁一陣子就好了。你想說我厚臉皮也可以吧,反正就那樣了。但昨天晚自習,老師在講事情,嘮叨來嘮叨去無非就是讓我們把第二天的科目也,我當時就在想,我今天考得很差吧,我真想退學不讀了,越想越激動,最后就哭了。老師在上面講我在下面流眼淚,大晚上的也要矯情一把。月考排名出來之后反倒蠻平靜,不是說考的很好,光從排名來講還是比半月考要好一些的,班上60人我排倒數(shù)十幾名,全校近八百人我排兩百多名,然而令我驚喜的是前三百都進了光榮榜2333其實對我來說真的夠了,有進步就行,雖然我們班上前26名都進了年級前100.我知道我比不上他們,我一度認為學校分班的時候分錯了,我其實沒啥資格待著直播班,成績差拖后腿基礎差。
之前不打算把這些寫出來給你們看的,本來準備跟美麗老大說,但是想到她自己也初三了,已經(jīng)很忙累了再跟她扯談會影響她學習,于是我就發(fā)這兒來咯。我有好幾個晚上都在想如果我退學的話會怎么樣,那幾天真的感覺自己堅持不下去了,對我來說麻煩的不是學習的辛苦和累,而是我從沒有過的巨大的壓力,盡管我個人不是那么在意成績的人,那次中秋回家親戚問我高中怎么樣,我還沒說話就開始哭,我說我不會讀書,真的不會讀書,從上高中第一次考試開始我就發(fā)現(xiàn)了我自己真的不會讀書,他們就跟我說讀書讀高中不就是體驗個過程嘛沒考上大學又不會怪你何必給自己那么大壓力。我也不想有壓力,可是我們班主任,整天一進教室就說搞學習吶攢勁吶還不搞學習咯幾乎每句話中都會帶著搞學習三個字,你說再這樣的環(huán)境下壓力能不大嘛。這一個多月里面我只有一天是睡眠質量不錯的。其他天?呵呵每晚都失眠。我在想這才只是高一啊,我還要兩年多,這苦日子,真的太難熬了。
前幾天同學跟我說她哥在一職多么輕松假期多無壓力無聊,我說我好羨慕他們,不是說每天忙個不停就叫充實其實在別人看來我們直播班好忙好忙開了第九節(jié)課連洗澡都得分三個時間段了怎么怎么樣,但實際上我們有好多上課時間都在浪費時間,尤其是我,尤其是第九節(jié)課,全是數(shù)理化,根本搞不懂聽不進去,能干啥,只能發(fā)呆浪費時間。比如我在晚自習寫這個就是浪費時間。我發(fā)現(xiàn)我真的不是一個能堅持的人,以前覺得自己蠻有毅力的,但是,高中出乎我的意料,我想到了會累,但是沒想到竟然那么吃不消,我敢說就連高一都比初三苦上好多倍。
前段時間去奶奶家,鄰居見我回來了,便問我高中還習慣吧,我說習慣啊,她就說xxx去學校一個月了到現(xiàn)在才習慣,總是說不習慣怎么怎么的.,我說有什么好不習慣的,該吃的吃該睡的睡該學習就搞學習,不一樣的過日子,更何況我們學校比他們嚴的多根本沒時間讓你去想我在學校過得好不好習不習慣v反正就是讓你讀書搞學習。但現(xiàn)在看來,我也不適應了,不是不習慣,是不適應。習慣的話每個人都能養(yǎng)成,但是適應關乎個人喜好,你不喜歡這種生活方式,自然就不適應了。
我寫這個也并不是說提倡你們以后讀職高或者怎樣,雖然現(xiàn)在國家也開始大力發(fā)展職業(yè)教育了,我知道,自有不怕苦能吃苦能堅持的人,自有把學習當成一切的人,我是不愛學習的人,所以就覺得職高還不錯,比我努力的人多得是,覺得普高好的人也多的是,我寫這個的目的純粹就是為了發(fā)泄情緒罷了,順便看看自己這一個月究竟想了些什么。最后想跟你們說幾句,如果你是初三黨,如果你的目標是重點高中,如果你下定決心非普高不讀,那么你一定要做好充分的準備:樂觀的心態(tài)。一次沒沒事,下次爭取進步。恒心毅力。你要有信心堅持完三年,我們班主任說在高中你別想著假期就算在家里也得搞學習什么時候解放呢等你高考完。扎實的文化課基礎。這個真的重要,如果初中知識牢固高中理科課程真的是搞不透,像我們數(shù)學物理課,老師直接列個式子跳過過程得到答案,以至于我們數(shù)學課口頭禪是“哇這是一個神奇的過程...”,所以說如果你基礎知識不牢固,高中沒有人會教你怎么解那個式子因為他們都覺得你在初中就應該掌握了,我們老師說我不想跟你們提初中成績好不好,我們考的都是高中學的,不會出一個初中題目,但是問題是初中知識不牢固怎么能銜接得上高中知識呢,如果你基礎知識不牢,你就無法理解老師那個答案或者那種解題思想到底是怎么來的。我在想一件事,如果世界上真的有后悔藥,我一定要買!回到小學,從最最基礎的學好,打好基礎,養(yǎng)成好的學習習慣。恩,就這樣吧,午安。。by張言弋10.8晚寫【后半段為10.11,12號午休時間寫】
生活日記 篇5
親愛的老師,各位同學們,大家新年好!新學期已經(jīng)開始,你們準備好了嗎?1個月的'寒假生活是多么地快樂!這是我上小學的第一個寒假。短短的30天我和家人過得很開心、很充實。
媽媽為我準備了新衣服,親人給了我紅包以及祝福。我和哥哥盡情地玩耍,我們都按時完成作業(yè)。在這個寒假,我們還為爸爸慶祝了生日,和家人過了元宵節(jié),多么幸福啊!新的學期,我要努力學習,不調皮導彈,要發(fā)憤圖強,爭取取得好的成績。最后祝大家20xx年身體健康,學習進步。祝老師永遠開心,謝謝大家!
生活日記 篇6
所謂周測,就是每周一測試,把你這一一個星期以來所學到的知識,做出一次總的匯總。
對于這次周測的成果,我對自己及其的不滿,尤其是這次的數(shù)學成績!在卷子發(fā)下來后,我查看了出錯的題,大致看去……“這次出的題很難嗎?”答案告訴我:不難。卷子上錯過的題都是講過或者是涉及過的.,只不過是換了個方式,我就不會了嗎?不,不是的!這一切不過是我所謂的借口罷。我對自己蠢笨的腦袋充滿了懷疑。
根本原因不過是:
1、上課總是跑神,腦子放空(人雖然在坐上,可心思呢?早已不知道飄到哪里去了)。
2、馬虎(這的的確確的,是我的缺點之一,老師“多次”在課堂上提醒我們這一道題是“乘”,不能用加。可我卻總是不放在心上,轉眼就忘得空空了。)
3、細節(jié)問題。(有句舊話說得不錯“細節(jié)決定成敗”,而我每每都是在細節(jié)上栽了一個大坑。)
上面的種種問題,都表明了我之前的學習態(tài)度……
從根本做起,努力端正自我。
我相信,我能行!
生活日記 篇7
在一個晴朗的上午,我和媽媽去買東西。到了水果區(qū),我看見了一個圓圓的東西。哦,是我最愛吃的火龍果。
回到家,我把這個圓圓的火龍果放在桌上,開始觀察:它的顏色呈粉紅色,身上有很多的小葉子,就像是龍的鱗片。從遠處看,很像個小火球。我想:它的名字也是由此而來的吧!
摸一下,有一點凹凸不平,而且有一點扎手。我想:龍的鱗片可能也是有一點凹凸不平的吧!它和別的.水果的手感不一樣,它有一點扎手。而別的水果,如蘋果,它摸起來是平平的。聞一聞,有股奶香,仿佛它是由牛奶做的。
它的營養(yǎng)價值非常高,是水果中的皇后。而且果肉非常好吃,果肉里面還含有多種對人體健康有益的物質,如纖維,胡蘿卜素,維生素,鈣,鐵,磷等。有預防便秘,促進眼睛保健,增強骨質密度,預防貧血,美白,防癌等作用,是一種色,香,味俱佳的綠色食品。你可記得多吃點呦。
看看它,我仿佛看見了一只盤起來的小龍,雖然藏著頭尾,但是卻好可愛。
它的食用方法是:用刀子從中間切開,再用勺子挖著吃就可以了。它還是非常好的去火食品。我想:一個小小的火龍果用處這么多!真像我們的老祖先“龍”呀。
火龍果,好看的,好吃的,有營養(yǎng)的火龍果卻生長在遙遠的熱帶森林里。這美麗的龍,如果能飛到我們身邊落戶,那多好呀!
生活日記 篇8
今天是我們開學的第一天,步入了新的校園,認識了新的同學,接觸了新的老師,體驗了新的生活,進入了新的環(huán)境,總而言之,這個學校的一切,在我眼中都是陌生的',然而更是新奇的。這也意味著,我們已經(jīng)步入了青春的大門、體驗了新的一切,剛開始,對于這個陌生的校園,我很不習慣,但是通過了幾節(jié)課的體驗生活,我已經(jīng)慢慢開始接受這個對于我來說非常陌生的校園、我開始去認識同學們、開始新的旅程。
到了下午,我已經(jīng)熟悉了這個學校的一切。
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