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放風(fēng)箏作文【精華】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的放風(fēng)箏作文，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文1
我是一個(gè)風(fēng)箏愛(ài)好者，聽(tīng)說(shuō)春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)，我就央求媽媽給我買了一個(gè)立體老鷹風(fēng)箏。星期六下午春光明媚，風(fēng)和日麗，我們來(lái)到張公山公園。公園里有許多和我同齡的孩子在嬉戲追逐�？諝饫飶浡旱奈兜馈�
我打開(kāi)老鷹風(fēng)箏，這風(fēng)箏可威武啦！它有一對(duì)犀利的眼睛，彎鉤狀的喙，寬大的翅膀和黑色的腳瓜。它的.羽毛是棕色的，棕色代表著征服，象征著我的風(fēng)箏會(huì)不懼一切困難，所向披靡。
媽媽教我，要先用一只手持著風(fēng)箏的中心線，一手拿著線軸，風(fēng)來(lái)了，我大概判斷了一下風(fēng)的來(lái)勢(shì)，調(diào)整了方向。媽媽說(shuō)：“放！”我用手將風(fēng)等往了上一推，風(fēng)托著風(fēng)箏，飄飄悠悠的。我的風(fēng)箏竟真飛起來(lái)了！我張口仰視，眼睛全神貫注的盯著我的風(fēng)箏，順著風(fēng)我把風(fēng)箏線一拉一松風(fēng)箏越來(lái)越高，看架勢(shì)仿佛要超過(guò)飛機(jī)了，我高興地大喊：“我成功啦！”
我得意忘形，突然看見(jiàn)旁邊的“燕子”風(fēng)箏竟飛得比我高！我不禁勃然大怒，見(jiàn)還有風(fēng)，便放了許多線。我心里暗暗嘀咕著：老鷹呀老鷹，你一定要超過(guò)燕子呀！忽然，風(fēng)漸漸小了，我的“老鷹”因無(wú)風(fēng)支撐，直直地落了下來(lái)。媽媽望見(jiàn)我這邊出了狀況，連忙趕來(lái)，看見(jiàn)風(fēng)箏落了下來(lái)，就埋怨我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，你看看，風(fēng)箏落下來(lái)了吧”。
我十分沮喪，想“罷工”了。媽媽鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，我們?cè)賮?lái)一次，保證成功！”我抬起頭來(lái)，見(jiàn)空中有“飛機(jī)”，有“蝴蝶”，有“蜈蚣”……我想：我一定要來(lái)個(gè)“一鳴驚人”！于是，我再次放飛了風(fēng)箏。但這次，我沒(méi)有著急，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，慢慢放著風(fēng)箏線。正巧，一陣風(fēng)吹過(guò)，我的“老鷹”便在藍(lán)天中翱翔了，我興奮地手舞足蹈。
我看著在云端中平穩(wěn)飛行的風(fēng)箏，高興極了！今天我既鍛煉了身體，又明白了失敗乃成功之母的道理，直是一舉兩得呀！
放風(fēng)箏作文2
“草長(zhǎng)鶯飛二月天”，二月正是放風(fēng)箏的黃金期。這天，陽(yáng)光明媚，許多小朋友都來(lái)到兒童公園的草坪上放風(fēng)箏。張振凱和馬曉藝也興沖沖地帶著燕子風(fēng)箏來(lái)了。
馬曉藝可是放風(fēng)箏的高手呀！他把風(fēng)箏遞給了張振凱，并叮囑道：“等下我叫你放，你就使勁地向上一扔�！睆堈駝P信心滿滿地說(shuō)：“這也太簡(jiǎn)單了吧，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟！”馬曉藝向他豎起了大拇指，然后拿著線軸說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了，你可以放了。”張振凱立馬松開(kāi)手，然后往上一拋，燕子風(fēng)箏就慢悠悠地飛上了天。馬曉藝眼疾手快，趕緊把線放長(zhǎng)。
這時(shí)，杜瑩瑩站在一旁，一臉羨慕地看著高飛的燕子風(fēng)箏，心想：要是有個(gè)小伙伴跟我一起放風(fēng)箏，那該有多好�。∷龂L試著自己放風(fēng)箏，可屢試屢敗，還被風(fēng)箏線劃破了手指。馬曉藝見(jiàn)杜瑩瑩有些泄氣，便對(duì)她說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”在馬曉藝的熱心幫助下，杜瑩瑩的蜻蜓風(fēng)箏終于飛上了蔚藍(lán)的天空。人們看見(jiàn)了，紛紛議論起來(lái)。有的贊嘆道：“哇，那只蜻蜓風(fēng)箏飛得好高��！”有的拉著身邊的小伙伴說(shuō)：“看，那只蜻蜓風(fēng)箏真美！”杜瑩瑩害羞地低下了頭。
這時(shí)，天空中的風(fēng)箏漸漸多了起來(lái)，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，有瞪大了眼睛的.金魚(yú)……各式各樣的風(fēng)箏把天空裝點(diǎn)得像一個(gè)美麗的萬(wàn)花筒，讓人看了眼花繚亂。
遠(yuǎn)處的一個(gè)小男孩在大聲地炫耀：“看，我的風(fēng)箏飛得最高呢！”他的爸爸媽媽看見(jiàn)了，夸獎(jiǎng)這個(gè)小男孩：“寶貝，你真能干！第一次放風(fēng)箏就能放這么高��！”小男孩認(rèn)真地說(shuō)：“謝謝爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，我覺(jué)得只要我認(rèn)真，什么事情都能做好�！�
啊，放風(fēng)箏真是一件有趣的事！它給我們的童年帶來(lái)了數(shù)不清的歡樂(lè)。
放風(fēng)箏作文3
陽(yáng)春三月，春滿人間。
這天，媽媽帶我一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，樂(lè)得我是一蹦三尺高。我的風(fēng)箏是只“小喜鵲”，它有又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，靈活嬌小的頭，俊俏輕快的翅膀再加上一個(gè)小巧玲瓏的身體，又漂亮又活潑！廣場(chǎng)里，到處可見(jiàn)放風(fēng)箏的人。抬頭間，只看到蔚藍(lán)的天空不再單調(diào)，而是一個(gè)“彩色新世界”。瞧！天空上有各種各樣的“動(dòng)物”。有展翅高飛的“老鷹”，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有伶俐可愛(ài)的“小燕子”，有能說(shuō)會(huì)道的“鸚鵡”，有撲騰翅膀的“仙鶴”，有陰險(xiǎn)嚇人的“蜈蚣”，有能歌善舞的“百靈鳥(niǎo)”……都把我弄得眼花繚亂了！這天空還真像一個(gè)“空中動(dòng)物園”�。∥移炔患按匕扬L(fēng)箏的線軸拿出來(lái)，左手拿線，右手拿著風(fēng)箏開(kāi)始放了。我把風(fēng)箏使勁往空中拋，就趕快迎風(fēng)跑了起來(lái)，邊跑邊回頭看，我的小喜鵲慢慢地飛起來(lái)了。一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低，好像風(fēng)在跟我作對(duì)似的，一會(huì)兒有風(fēng)，一會(huì)兒沒(méi)風(fēng)。玩了一會(huì)兒，我說(shuō)：“我的風(fēng)箏飛不高，不好玩，我不玩了。”
媽媽見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“做什么事情都不是一帆風(fēng)順的'，要有耐心！”我聽(tīng)了媽媽的話，又拿起風(fēng)箏，往天上一揚(yáng)，飛快地跑了起來(lái)。風(fēng)箏一會(huì)兒向這邊飛，一會(huì)兒向那邊飛，但很快又掉了下來(lái)。媽媽還是一往如既地鼓勵(lì)我：不要灰心！旁邊的爺爺奶奶見(jiàn)了，一個(gè)勁兒地鼓勵(lì)我，“小姑娘，快跑快跑！放高點(diǎn)兒！”可風(fēng)箏不爭(zhēng)氣，降了下來(lái)。我不泄氣，又往前沖，最后終于飛起來(lái)了！我高興得手足舞蹈，大聲地呼叫：“我的‘小喜鵲’飛起來(lái)了！我的‘小喜鵲’飛起來(lái)啦！……”今天，我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還懂得了做任何事都要有耐心，勇敢去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)持取得勝利。
放風(fēng)箏作文4
如果可以將你比作徜徉于大海的魚(yú)兒，我絕不會(huì)把你看做振奮翅膀搏擊藍(lán)天的雄鷹。――風(fēng)箏趣事
風(fēng)吹拂這一切，春天的腳步近了。
上罷直播課后的我，突如其來(lái)的想法指引著我。上次下定的決心還未完成，明天周六，作業(yè)不像平常要熬到屋外天空黑漆漆的并且還閃著寶石般的小星星那樣，一次決定，半腔熱血充至心頭，雖沒(méi)有什么堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，卻還想要去放風(fēng)箏。
不知為什么，看到他人放風(fēng)箏，我卻可以釋放一切煩惱，將一切糟心的事全都拋向腦后，之后我的'心情會(huì)空空的，會(huì)隨著風(fēng)箏在空中的漂浮越來(lái)越靜，會(huì)遇到最真實(shí)的自己。哼著小曲，提上運(yùn)動(dòng)鞋，踏著輕快的步子，一級(jí)級(jí)的蹦跳著下了樓，剛下樓就面對(duì)這樓層的風(fēng)口，那一陣蠻橫的風(fēng)吹得我猝不及防，我急忙站穩(wěn)腳跟，直視這充斥著每一空間縫隙中的風(fēng)兒。
邁起堅(jiān)定的步伐，氣場(chǎng)全開(kāi)的我蓄勢(shì)待發(fā)，一手攥著控制風(fēng)箏線的線輪，另一只手捏著風(fēng)箏線，模仿著別人的動(dòng)作占定立場(chǎng)：必須要放起來(lái)。起初捏的太緊了，風(fēng)箏還未鉆進(jìn)那高空的一角，便被我一拽給拽下來(lái)了；后來(lái)的我輕車熟路的做好前半部分的動(dòng)作，正準(zhǔn)備飛向高空的“雄鷹一號(hào)”突然在空中滑翔出一道道的半圓弧狀，一直不肯朝高處飄的它“啪”的一聲落下來(lái)。經(jīng)過(guò)了不止一次又一次的我終于還是放棄了，我在心里怒喊：你這哪叫“雄鷹一號(hào)”，還不如叫“扎地魚(yú)一號(hào)”，我沉重的嘆了口氣，羨慕的望著他人的風(fēng)箏越飛越高……
透過(guò)風(fēng)中的落葉，是否又看到曾經(jīng)重疊的往事，一件又一件折出一道五彩斑斕的褶皺，蕩漾在記憶的長(zhǎng)河中，那漣漪一圈又一圈的打著旋，一直不肯漂向河中央。
放風(fēng)箏作文5
童年像一曲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，平緩前進(jìn)的旋律中，總會(huì)參入許多高潮。而勾起我童年回憶的.，總是那一次次與父母放風(fēng)箏的身影……
小時(shí)候，我總會(huì)和爸爸媽媽去四海公園游玩，而且必定要帶上風(fēng)箏。我看著風(fēng)箏隨著風(fēng)越飛越高、在空中翩翩起舞，覺(jué)得很是神奇。我就問(wèn)爸爸：“風(fēng)箏為什么會(huì)飛呢？”爸爸溫和地說(shuō)：“因?yàn)樗谐岚虬��！薄盀槭裁此w那么高也不會(huì)摔下來(lái)呢？它不會(huì)走丟嗎？”我心中的疑問(wèn)越來(lái)越多。
爸爸為了滿足我的好奇心，慢慢向我解釋：“因?yàn)槭冀K有根繩子牽著它��！不管飛到哪里，只要繩子還在，他就不會(huì)走失�！�
“要是繩子不在了呢？”
“繩子不在了啊，它可能會(huì)迷失在遼闊的天空里。沒(méi)有了繩子，他就等于失去了方向盤。其實(shí)就跟人一樣，你要是沒(méi)有了爸爸媽媽，你也會(huì)不知道該怎么辦。沒(méi)有爸爸媽媽的教導(dǎo)，你可能會(huì)誤入歧途；沒(méi)有我們?yōu)槟阒更c(diǎn)，你也可能會(huì)像它那樣迷失方向……”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)問(wèn)：“那繩子會(huì)永遠(yuǎn)愿意永遠(yuǎn)牽著它嗎？”
爸爸很認(rèn)真地回答：“當(dāng)然愿意。但是，并不一定會(huì)如它所愿：總有一天，繩子必須要離開(kāi)風(fēng)箏的身體，就像我們遲早也要離開(kāi)你一樣�！卑职值脑捳Z(yǔ)變得低沉。
“為什么呢？”我繼續(xù)刨根問(wèn)底。
“你總要學(xué)會(huì)獨(dú)立，獨(dú)自去面對(duì)困難。就算會(huì)迷失方向，也是成長(zhǎng)中必定要經(jīng)歷的。只有經(jīng)歷過(guò)以后，才能真正成長(zhǎng)�！�
從此以后，放風(fēng)箏對(duì)我又有了另一種意義。每當(dāng)我再次放風(fēng)箏時(shí)，總會(huì)小心翼翼地牽好那根繩，因?yàn)槲液ε�，如果一不小心，繩子就會(huì)離開(kāi)風(fēng)箏……
放風(fēng)箏作文6
春天來(lái)了，天氣慢慢暖和了。樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩嫩的芽，小草也從地下探出頭，看一看外面的世界。小花兒張開(kāi)了笑臉東張西望�，F(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。星期六下午，小紅、小強(qiáng)和小丁約好一起去公園后面的草地上放風(fēng)箏。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他們就看到天上可熱鬧了。一條穿著紅色禮服的“金魚(yú)”正搖擺著魚(yú)尾在游動(dòng)。這時(shí)，旁邊一條兇狠的“蜈蚣”盯上了美麗的金魚(yú)。準(zhǔn)備攻擊時(shí)，可“蜈蚣”后面盤旋著一只“老鷹”，正等待最好時(shí)機(jī)保護(hù)“金魚(yú)”。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的笑聲。原來(lái)是一個(gè)小弟弟在爸爸媽媽的.幫助下，把他的三角風(fēng)箏放上了天，他們?nèi)胰苏龤g呼著呢。
小紅、小強(qiáng)和小丁看了無(wú)比激動(dòng)，迫不及待地想把手里的“小燕子”和“小蝴蝶”也放飛到天上�？煽鄲赖氖撬麄兌疾粫�(huì)放風(fēng)箏。小強(qiáng)急沖沖地對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，我和小丁學(xué)會(huì)了再來(lái)教你好不好？”小紅高興地回答：“好的�！毙�(qiáng)轉(zhuǎn)身面對(duì)小丁，把手中的燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，說(shuō)“小丁，一會(huì)兒你像我這樣把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，等我數(shù)到三，你就向上拋。”小丁爽快地答應(yīng)了。等一切都準(zhǔn)備好了，小強(qiáng)大聲喊：“一！二！三！放！”小丁把風(fēng)箏使勁向上一拋。小強(qiáng)趕緊左手牽著風(fēng)箏線，右手拿著線軸，一邊向前跑一邊扭頭向后看。風(fēng)箏一會(huì)兒竄上，一會(huì)兒竄下。小紅和小丁激動(dòng)地喊：“噢……飛起來(lái)啦！我們的小燕子飛起來(lái)啦！” “哎呀……掉下來(lái)啦！”最終風(fēng)箏還是掉到了地上。在旁邊看得著急的小紅站了起來(lái)：“我明白了，小強(qiáng)，你跑的時(shí)候風(fēng)箏的線應(yīng)該一拉一收�！庇谑牵�(qiáng)和小丁又試了一次，風(fēng)箏果然又飛起來(lái)了，而且越飛越高，都快要碰到云彩了。
不一會(huì)兒，一只“蝴蝶”也飛到了天空上，和小燕子一起追逐，嘻戲……
放風(fēng)箏作文7
今天風(fēng)和日麗，是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。放學(xué)后，小華，小明和小蘭來(lái)到山坡上放風(fēng)箏。
此時(shí)，天上已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏，有蜿蜒盤旋的蜈蚣風(fēng)箏，有自由飛翔的老鷹風(fēng)箏，還有活靈活現(xiàn)的'金魚(yú)風(fēng)箏……真是形態(tài)各異，五彩斑斕�。�
遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩正在放一個(gè)三角形風(fēng)箏。當(dāng)風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí)，他高興得手舞足蹈，對(duì)媽媽喊道：“媽媽你看，我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”爸爸媽媽看著飛跑的小男孩，也開(kāi)心地笑了。
看到這里，小華說(shuō)：“我們也趕緊放風(fēng)箏吧！”小明拿出燕子風(fēng)箏，小華把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小明一手抓著風(fēng)箏線，一手拿著線轱轆，向前跑去，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏飛起來(lái)了！小明高興得叫了起來(lái)：“快看，風(fēng)箏飛起來(lái)了！”小華追著風(fēng)箏，也興奮的叫起來(lái)“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”只見(jiàn)燕子風(fēng)箏一會(huì)兒在天上轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒在天上翻滾，一會(huì)兒像在沖浪，到高處時(shí)，又像要摔倒一樣俯沖下來(lái)，然后又頑皮的飛了上去，好像和你在玩游戲。
一旁的小蘭著急了，她喊道：“我的風(fēng)箏還沒(méi)飛起來(lái)呢，你們快來(lái)幫幫我��！”小華趕緊跑過(guò)來(lái)，幫小蘭拿著蝴蝶風(fēng)箏。小蘭邊跑邊放線，但風(fēng)箏卻像和他們唱反調(diào)一樣，怎么也飛不起來(lái)。小蘭停下來(lái)，仔細(xì)觀察著，過(guò)來(lái)一會(huì)說(shuō)：“是不是我們的方向搞反了？風(fēng)箏要逆風(fēng)飛�！彼麄冋{(diào)整了方向，這次，蝴蝶風(fēng)箏果然飛起來(lái)了，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，似乎都要碰到云彩了！
兩只風(fēng)箏加入了風(fēng)箏的行列，和它們一起飛起來(lái)。它們時(shí)而向前飛，時(shí)而交織在一起，時(shí)而分開(kāi)飛，時(shí)而又一起在天上打個(gè)滾……真是千姿百態(tài)，讓人眼花繚亂！
山坡上到處都是歡聲笑語(yǔ)，好一幅“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的美麗畫(huà)卷！
放風(fēng)箏作文8
星期天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕地吹拂著大地，小草從泥土里探出了小腦袋，蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。天氣這么好，我和爸爸媽媽決定到小區(qū)對(duì)面的大草坪去放風(fēng)箏。風(fēng)箏是我和爸爸自己制作的，用了一晚上的時(shí)間呢！
我們一來(lái)到大草坪，看到天空中五顏六色的風(fēng)箏在展翅翱翔，有蝴蝶，金魚(yú)，老鷹，還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大蜈蚣。在風(fēng)的吹拂下，它們互相比拼著，把天空點(diǎn)綴的更加美麗了。我和媽媽早已躍躍欲試了，趕緊打開(kāi)風(fēng)箏，準(zhǔn)備放起來(lái)。
我覺(jué)得放風(fēng)箏應(yīng)該很簡(jiǎn)單的，可是一上來(lái)就給我來(lái)了個(gè)下馬威，無(wú)論我怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，我這時(shí)有點(diǎn)不知所措了，趕緊向一旁的爸爸求救。爸爸告訴我，放風(fēng)箏要迎著風(fēng)向放。哦，原來(lái)我把風(fēng)向搞反了，難怪風(fēng)箏放不上去。我找對(duì)了風(fēng)向之后，把風(fēng)箏往上一送，然后趕緊跑了幾步，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛了起來(lái)，這下我可高興壞了。正在我興奮的時(shí)候，風(fēng)箏卻向左邊傾斜了過(guò)來(lái)，我趕緊拉線，可是已經(jīng)來(lái)不及了，風(fēng)箏快速地掉下來(lái)了。我拿起風(fēng)箏，才感覺(jué)到原來(lái)風(fēng)箏的`左邊重一點(diǎn)的。爸爸立馬拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的泥工往風(fēng)箏的另一邊貼上去，他說(shuō)這樣可以保持風(fēng)箏的平衡�，F(xiàn)在我終于知道爸爸為什么要讓我?guī)喙ち耍习终嬗邢纫?jiàn)之明，原來(lái)放風(fēng)箏還有這樣的學(xué)問(wèn)。
在第二次放風(fēng)箏的時(shí)候，媽媽也過(guò)來(lái)幫忙了，媽媽拉著風(fēng)箏線快速地往前跑著，只聽(tīng)“哎呦”一聲，媽媽摔了一跤，手中的線輪飛了出去，被風(fēng)箏拖著跑了。爸爸趕緊把風(fēng)箏撿了過(guò)來(lái)，告訴我們，放風(fēng)箏并不是一味地跑啊，拉的，要講究技巧的。聽(tīng)了老爸的話，真是長(zhǎng)知識(shí)了。原來(lái)放風(fēng)箏還有這樣的奧秘。后來(lái)在爸爸的幫助下，我們終于把風(fēng)箏放上了天，看著風(fēng)箏越飛越高，我的心情也是越來(lái)越激動(dòng)，我和媽媽都?xì)g呼了起來(lái)“成功啦，成功啦！”看著風(fēng)箏在空中迎著風(fēng)翩翩起舞，我們的心也跟著飛了起來(lái)了！
在春天，放風(fēng)箏是個(gè)非常有益身心的活動(dòng)，也是一個(gè)增加親子機(jī)會(huì)的活動(dòng)，我們應(yīng)該多多參與這些活動(dòng)。
放風(fēng)箏作文9
今天的五一廣場(chǎng)可真熱鬧。五顏六色的風(fēng)箏飛來(lái)飛去，把天空裝扮得像一個(gè)萬(wàn)花筒。
這時(shí)，李曉明和陳小安拿著燕子風(fēng)箏走來(lái)了。隨后，李小琪也拿著蝴蝶風(fēng)箏來(lái)了。李曉明讓陳小安把風(fēng)箏高高地舉在頭上，并對(duì)他說(shuō)：“你等一下把風(fēng)箏往天上拋，可以嗎？”陳小安笑瞇瞇地說(shuō)：“當(dāng)然可以�！比缓螅顣悦髂弥L(fēng)箏線開(kāi)始奮力地往前跑。跑了一會(huì)兒，他回頭喊道：“往上拋！”于是，陳小安便使勁地把風(fēng)箏往上一拋，燕子風(fēng)箏便慢慢地飛起來(lái)了。他們開(kāi)心極了，還異口同聲地喊著：“我們成功啦！”
可是，一旁的林小琪卻悶悶不樂(lè)。她心想：“為什么我的風(fēng)箏飛不起來(lái)呢？”李曉明發(fā)現(xiàn)林小琪一臉的沮喪，便走過(guò)去問(wèn)：“怎么了，林小琪？”林小琪傷心地說(shuō)：“我的風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，你能幫我一下嗎？”李曉明爽快地答應(yīng)了，還說(shuō)：“你拿著線往前跑，我把風(fēng)箏舉到頭上�！薄昂醚�！”說(shuō)著，林小琪便像箭一樣往前沖。只見(jiàn)蝴蝶風(fēng)箏像是張開(kāi)了翅膀，一下便飛了起來(lái)。林小琪欣喜若狂，還提議說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)的`風(fēng)箏飛得更高吧！”李小明連聲說(shuō)：“好呀！好呀！”開(kāi)始比賽了，可是林小琪卻發(fā)現(xiàn)手里的線快沒(méi)了。圍觀的人越來(lái)越多，還好小明手里的線也不多了。有些人在小聲地議論著什么，手里還比劃著，好像在猜誰(shuí)更厲害呢！
忽然，他們聽(tīng)到了一陣歡呼聲。原來(lái)是不遠(yuǎn)處的小男孩在爸爸媽媽的幫助下，也成功地把自己的三角形風(fēng)箏放飛了。
天慢慢地黑下來(lái)了，大家都依依不舍地回去了。林小琪激動(dòng)地說(shuō)：“我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美好的一天�！睒�(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“天黑了，快回家啦！”
放風(fēng)箏作文10
“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動(dòng)，好將蝴蝶斗春歸�！苯裉�，我和爸爸媽媽來(lái)到多藍(lán)湖滑雪場(chǎng)參加了華夏逸陽(yáng)學(xué)校組織的一次大型放風(fēng)箏活動(dòng)，親身領(lǐng)略到了清代鄭板橋詩(shī)中的美景。
四月的天氣不冷也不熱，且微風(fēng)習(xí)習(xí)，湛藍(lán)的天空中悠悠地飄著朵朵白云。我們來(lái)到多藍(lán)湖，這里人可真多呀！有的家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子在湖邊散步，有的老師帶領(lǐng)著學(xué)生領(lǐng)取風(fēng)箏，還有一些風(fēng)箏愛(ài)好者們?cè)趶V場(chǎng)外圍放起了風(fēng)箏，熱鬧極了！湖面上波光粼粼，淡藍(lán)色的湖面上泛起一道道銀光，幾只鴨子在湖中心嬉戲玩耍，個(gè)個(gè)都興奮不已。
我們來(lái)到滑雪場(chǎng)外圍場(chǎng)地，爸爸幫我把風(fēng)箏裝好了。我看了看天上五彩繽紛的風(fēng)箏，好美呀，有大章魚(yú)、彩蝴蝶、小貓小狗……我看它們飛得那么高，我相信我的風(fēng)箏一定會(huì)超過(guò)它們的！我躍躍欲試開(kāi)始放風(fēng)箏了。我邊跑邊拉線，慢慢的，美麗的風(fēng)箏飛到了空中，好似一只“鳳凰”飛到了空中，在陽(yáng)光的照耀下，"鳳凰”顯得更美麗了。我的心也仿佛跟著“鳳凰”飛上天空。呀！這時(shí)我的風(fēng)箏線不小心和一位小朋友的風(fēng)箏線纏在了一起，我連忙讓那位小朋友把空中的風(fēng)箏降下來(lái)，我也把自己的.風(fēng)箏降下來(lái)。我倆一起想辦法把纏住的風(fēng)箏解開(kāi)，在我倆的努力下，不一會(huì)兒風(fēng)箏就被解開(kāi)了，我倆也成為了好朋友，我倆一起開(kāi)心，一起快樂(lè)。
快樂(lè)的時(shí)光，總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)就過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí)。節(jié)目表演開(kāi)始了，小朋友們表演了自己的特長(zhǎng)，有舞蹈、唱歌、彈吉他……不光有節(jié)目表演，還有親子活動(dòng)呢。我拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏觀看了小朋友們的精彩表演，之后又和幾位老師一起合影留念。這真是快樂(lè)而難忘的一天。
每年的春天我都要放風(fēng)箏，但這樣大型的放風(fēng)箏活動(dòng)讓我感受到別樣的快樂(lè)和幸福，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
放風(fēng)箏作文11
涼風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)。前兩天，我纏著表哥帶我去放風(fēng)箏。表哥本是不想去的，但經(jīng)不住我的死纏硬磨，終于答應(yīng)了我的要求。
我們來(lái)到了一塊平坦的草地上，這里風(fēng)很大，很適合放風(fēng)箏。這不，我們來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)有好些人在這兒放了。
表哥舉起他自個(gè)兒扎的'大蝴蝶風(fēng)箏，使勁兒跑。我在前面拉線，可我總沒(méi)有表哥跑得快，總是跟不上步伐，風(fēng)箏也就飛不起來(lái)了。
風(fēng)箏又要起飛了，這次換我托風(fēng)箏，表哥拉線。我使勁兒朝前跑，表哥也就在前面飛快地拽著線。果然，這次有了進(jìn)步，可就在快要成功的時(shí)刻，我不幸地摔了一跤，風(fēng)箏也隨著跌出去好遠(yuǎn)。小伙伴們看到這個(gè)情景哈哈大笑，表哥瞪了我一眼，也悻悻地走了。
我鼻子一酸，淚水奪眶而出。"我實(shí)在太笨了，連個(gè)風(fēng)箏也放不好。"我這樣想。我不想再放風(fēng)箏了。
我放棄了，我不放風(fēng)箏了。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，一股無(wú)形的力量把我重新推向了平地。
我信心百倍托起風(fēng)箏，用盡全身力氣向前跑了好長(zhǎng)一段路，我累得上氣不接下氣，可風(fēng)箏卻照樣沒(méi)有起飛。這時(shí)，沮喪之心風(fēng)箏只有前頭稍稍斜起，這樣才能讓風(fēng)把它托起，送上空中。
我心頭一亮，舉起風(fēng)箏，使它前頭斜起，用盡全身力氣向前跑，手中的風(fēng)箏掙脫了出去，這只大蝴蝶終于飛上了藍(lán)天，我操縱著風(fēng)箏，使它飛得比誰(shuí)的都高，同伴們也投來(lái)了贊許的目光。
經(jīng)過(guò)了這件事，我懂得了，只要相信自己有自信，再加上堅(jiān)持不懈的努力，任何事都難不倒人。
放風(fēng)箏作文12
星期天，媽媽帶我來(lái)到草坪上放風(fēng)箏。天空上的云朵，像一只只小羊在吃草，小草在小心翼翼地觀望著這個(gè)世界，我心里暗暗地想：“我的風(fēng)箏一定比誰(shuí)的都高。”
我準(zhǔn)備親自組裝風(fēng)箏。首先我把風(fēng)箏背面撐起桿子，然后在風(fēng)箏正面用線頭穿過(guò)小鐵圈，小鐵圈仿佛就是風(fēng)箏的鼻子，綁上死結(jié)，這樣就組裝完成了。
許多風(fēng)箏在天空中遨游，仿佛它們?cè)诘任业娘L(fēng)箏飛上藍(lán)天。我開(kāi)始放飛我的.鯊魚(yú)風(fēng)箏。一開(kāi)始我先放繩子，當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候一拉，風(fēng)箏凌空而起，我高興極了，就使勁放線了。風(fēng)箏越飛越高，都有七八米高了。可風(fēng)突然停了，我趕快收繩子，可已經(jīng)來(lái)不及了，風(fēng)箏落到了地上，我難過(guò)極了！
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“放風(fēng)箏一定要有耐力，從第一次中吸取教訓(xùn)。”媽媽還教了我一些放風(fēng)箏的技巧。“我終于知道風(fēng)箏應(yīng)該怎么放了”！我一邊說(shuō)一邊跳著。我又一次把風(fēng)箏放了出去，第二次風(fēng)箏飛上藍(lán)天，因?yàn)轱L(fēng)太大，我沒(méi)來(lái)得及放線，風(fēng)箏線忽然就斷了，風(fēng)箏又掉了下來(lái)。但我絕對(duì)不會(huì)放棄。
我再一次放飛我的風(fēng)箏，別的風(fēng)箏好像在嘲笑我，我對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“我們一定會(huì)超過(guò)你們的。”我改裝了風(fēng)箏。這次，我信心滿滿，飛上天空，不一會(huì)兒，我就超過(guò)了許多風(fēng)箏。我對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“我們贏了，我們贏了！”我對(duì)別人的風(fēng)箏說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)痛痛快快的比賽吧！”只聽(tīng)一聲“開(kāi)始”，每個(gè)風(fēng)箏都全力以赴，仿佛在說(shuō)：“我是無(wú)敵的。”我的鯊魚(yú)風(fēng)箏最快超過(guò)一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。隨著風(fēng)，我又和三角風(fēng)箏遇上了。三角風(fēng)箏向我碰了我一下。但是“我們一定要?jiǎng)倮�，我加速�(zèng)_向終點(diǎn)。我勝利了，我和我的風(fēng)箏勝利了！
通過(guò)放風(fēng)箏，我明白人無(wú)論做什么事情要保持信心和恒心，這樣才能勝利。
放風(fēng)箏作文13
陽(yáng)春三月是放風(fēng)箏的好季節(jié)，爸爸決定帶我去公園的草坪放風(fēng)箏。
我們蹦蹦跳跳地來(lái)到了大草坪，碧綠的草坪上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的.小紅花，這不禁讓我想到“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。再放眼一看，草坪上居然有那么多人在放風(fēng)箏。我趕緊往天上看，哇，五顏六色的風(fēng)箏可真漂亮�。∮序隍硷L(fēng)箏在天上扭來(lái)扭去，有小鳥(niǎo)風(fēng)箏在自由自在地飛翔，還有笑臉風(fēng)箏在微微地笑，我都看呆了……
這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)寒顫，這才想起手中的風(fēng)箏。我趕緊把它交給爸爸，讓爸爸舉過(guò)頭頂，我拿起風(fēng)箏線輪一邊飛奔一邊迅速地松線，直到線有了一定的長(zhǎng)度后，我趕緊喊道：“爸爸，快點(diǎn)松手！”“遵命！”爸爸說(shuō)著就松開(kāi)了手。哇，風(fēng)箏先是斜著飛了一段，然后慢慢地飛上了天空！我的蝴蝶風(fēng)箏在天空中撲棱著翅膀，自由地飛翔，尾巴上的彩帶在風(fēng)中輕輕飄揚(yáng)，真美呀！
然而好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏先是搖擺了幾下，然后搖搖晃晃地飄了下來(lái)，卡在了一棵樹(shù)上。
可怎么辦�。课壹钡醚蹨I都出來(lái)了。我突然想起：我不是會(huì)爬樹(shù)嗎？從小就練就了爬樹(shù)的好本領(lǐng)，正好可以大展身手！我慢慢地往樹(shù)干上爬，可能是日久生疏了，剛爬上去一點(diǎn)就從樹(shù)干上滑了下來(lái)。但我不泄氣，卷起袖口、脫下鞋子，準(zhǔn)備再次嘗試。突然爸爸從遠(yuǎn)處飛奔而來(lái)，制止了我，說(shuō)：“風(fēng)箏在細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上，爬樹(shù)上去拿是很危險(xiǎn)的，我們想想別的辦法吧�！�
此時(shí)，我腦子飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，突然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一棵大樹(shù)下，有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿。像看到救命稻草一般，飛奔過(guò)去，拿來(lái)竹竿，交給了爸爸。爸爸接過(guò)竹竿，小心翼翼地伸向風(fēng)箏，左畫(huà)一個(gè)圈、右畫(huà)一個(gè)龍，不一會(huì)把風(fēng)箏取了下來(lái)。
我的風(fēng)箏回來(lái)啦！我輕輕地?fù)崦膼?ài)的風(fēng)箏，高興地跳了起來(lái)！這次放風(fēng)箏真是愉快而又難忘��！
放風(fēng)箏作文14
芳菲四月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光，今天我和媽媽就去多藍(lán)湖滑雪場(chǎng)參加了華夏逸陽(yáng)作文學(xué)校組織的放風(fēng)箏活動(dòng)，現(xiàn)在回想起上午放風(fēng)箏的情景，我依然激動(dòng)不已。
走進(jìn)多藍(lán)湖滑雪場(chǎng)，蔚藍(lán)的天空上白云朵朵，波光粼粼的湖水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，春風(fēng)從臉頰輕輕吹過(guò)，讓我感受到春天的溫暖與美麗�？吹饺A夏逸陽(yáng)作文學(xué)校的旗子后，我興奮不已，想快點(diǎn)跟老師去領(lǐng)風(fēng)箏。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到領(lǐng)取風(fēng)箏的地方，我領(lǐng)上風(fēng)箏后，迫不及待地打開(kāi)包裝，拿出風(fēng)箏準(zhǔn)備開(kāi)始放。
我們來(lái)到滑雪場(chǎng)外圍的場(chǎng)地，把風(fēng)箏向空中一扔，風(fēng)箏就飛起來(lái)了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的風(fēng)很大，線一會(huì)兒就放完了。我放著放著，突然有一個(gè)風(fēng)箏和我的風(fēng)箏纏住了，我緊張地一收一放，好不讓風(fēng)箏落下來(lái)。正當(dāng)我想辦法時(shí)，另一個(gè)放風(fēng)箏的叔叔說(shuō)：“把線軸從我的風(fēng)箏線上繞過(guò)去�！蔽依@過(guò)去后，風(fēng)箏就不再纏繞了。我的.媽媽又去領(lǐng)風(fēng)箏那里領(lǐng)了一截兒線，媽媽把領(lǐng)來(lái)的線和原有的線接住，現(xiàn)在，線長(zhǎng)了，我又把風(fēng)箏放了起來(lái)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的風(fēng)不是很穩(wěn)，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，我時(shí)而輕松自如地放線，時(shí)而心急如焚地收線，看著我的風(fēng)箏慢慢地飛上天空，在天空中自由自在地飛翔，我的心情無(wú)比快樂(lè)。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，不一會(huì)兒，兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，我們看完華夏逸陽(yáng)作文學(xué)校的幾位同學(xué)表演節(jié)目后就回家了。
回家的路上，我推開(kāi)車窗，感受著春風(fēng)的輕柔，心想：我每年都放風(fēng)箏，不過(guò)像這樣大型的放風(fēng)箏活動(dòng)我還是第一次參加。這次放風(fēng)箏活動(dòng)真好！
放風(fēng)箏作文15
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！敝苣�，小朋友也趁著溫暖的春風(fēng)來(lái)到了郊外。
今天，真是放風(fēng)箏的好日子，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)公公早早地起了床，把金色的陽(yáng)光灑滿大地。碧綠的小草好像給大地鋪上了一塊無(wú)邊的地毯，真想在上面打打滾，踢踢球。各種各樣的野花開(kāi)滿了“綠毯”，有紅的，有白的，有黃的'……真像毯子上那五彩繽紛的花紋。一棵棵大樹(shù)在風(fēng)中搖擺，好像在對(duì)我們招手。鳥(niǎo)兒嘰嘰地唱著，好像在互相問(wèn)好。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。天空中飄蕩著潔白的云朵，好像一個(gè)個(gè)棉花糖，又像一群群可愛(ài)、活潑的小羊……瞧!天空中的風(fēng)箏各式各樣，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，有兇猛的老鷹，還有一只大眼睛的小金魚(yú)呢!
大家都迫不及待地開(kāi)始了，小明一手拿風(fēng)箏，一手拽著線，他使出全身的力氣跑了出去，把燕子風(fēng)箏扔向天空。原以為他的風(fēng)箏可以像別人的那樣，高高地飛上天空，可他的風(fēng)箏不但沒(méi)有飛上空，反而掉在了地上。小明不服氣，再次閃電般地沖了出去，拋出了風(fēng)箏，風(fēng)箏再一次飛上了天空，小明開(kāi)心極了，立刻開(kāi)始放線。由于放線太快，風(fēng)箏又搖搖晃晃地一頭栽了下來(lái)。這回小明傷心極了，灰心喪氣地坐上草地上，低著頭。這時(shí)他的好朋友小剛走了過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“有一點(diǎn)困難就放棄了嗎?來(lái)，我們一起把風(fēng)箏放上天空!”小明拽著線在前面跑，小剛舉著風(fēng)箏，也飛快地跑著，他倆合作把風(fēng)箏放上了天空。小紅站在一旁，笑瞇瞇地看著他們，也學(xué)著樣子放飛了風(fēng)箏。
看!天空飄蕩的風(fēng)箏多像孩子們純潔的心!
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