小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
周末，我和父親暢游微山湖，參觀了紅荷濕地公園。
我們到了微山湖，天就下起了毛毛細(xì)雨，這給炎熱的天氣，帶來幾絲涼意。走進(jìn)紅荷濕地公園，見到有很多人工種植的荷花，五彩斑斕，各種各樣。有紅色的劍蓮，有潔白的.白荷花，還有讓我意想不到的綠荷花。
忽然，父親大喊：“船來啦，船來來�！蔽壹泵ε艿酱a頭，只見一個(gè)帶有小屋的汽艇靠在湖邊，我們上了船，向湖里駛?cè)�，湖面泛起一層層波紋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天連著水，水連著天，水天一色。一只只湖鳥時(shí)而展翅飛翔，時(shí)而下水捕魚，真是美麗極了。
汽艇劃行到湖心一個(gè)小島。小島上野草叢生，樹林茂密，這里生活著很多小鳥。樹林深處有幾間舊房子，抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，聞名中外的鐵道游擊隊(duì)員就住在這里。
離開了小島，我們坐船到了荷花池。近看，荷花的形態(tài)各不相同，有的荷花全開了，象一個(gè)“小碗”，“小碗”里還裝著一束花蕊，花蕊中藏著嫩嫩的蓮蓬；有的荷花才含苞欲放，從層層荷葉中伸出，象一只燃燒的火炬。遠(yuǎn)看，這些荷花在陽光的照耀下，更加紅艷，真是“接天蓮葉無窮碧，應(yīng)日荷花別樣紅。”這時(shí)一只蜻蜓落在還沒開開的荷花上，我不禁想起了楊萬里寫的《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
天色已晚，西邊的太陽就要落山啦，我和父親戀戀不忍離去。
小學(xué)生的作文 篇2
今天，是開學(xué)的第一天，我邁著輕快的步子來到學(xué)校。
一進(jìn)校門，突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校變了，變得干凈整潔。接著往里走，來到了我們的新教室—六(6)班。我正想走進(jìn)教室，呂校長便走了過來，說，三年級(jí)新生四年級(jí)的同學(xué)不知道怎么走，你們幾個(gè)來引導(dǎo)一下吧。我們聽了趕緊把書包放進(jìn)了教室，跟呂校長下了樓。我們分別被分到了大門兒和小門兒，我被分到了小門兒。
不一會(huì)兒，就來了好多的學(xué)生，我趕緊走上前去詢問，他們這一說，我可就忙了，一會(huì)兒這個(gè)說是（7）班的，一會(huì)兒那個(gè)說是（2）班的，我剛剛從樓上下來就又上了樓，這樣來來回回的去十幾次，好不容易等人少了，我才休息了一會(huì)兒，我本想上樓躲著不下來了，可又想那怎么行呢，我這也是大家服務(wù)，是光榮的事情，怎么能退縮呢，我趕緊忙碌起來。過了一會(huì)兒，我剛送走一個(gè)小妹妹，從樓上下來，就看見一個(gè)正在樓梯口徘徊的小弟弟，我連忙跑過去，一問才知道，這個(gè)小弟弟他沒有看墻外的公告，不知道自己是哪個(gè)班，那只好一個(gè)班一個(gè)班的找了。我問他叫什么名字，他說他叫"xxx"先從一班開始找最后終于在四（8）班找到了他的'名字。
我們引導(dǎo)完便回了教室，雖然現(xiàn)在的我大汗淋漓，但我想這怎是充實(shí)的一天。
小學(xué)生的作文 篇3
成長的故事像滿天的星星，有的'離我越來越遠(yuǎn)，有的漸漸消失，但有一件事卻印在我心間。
那一天，爸爸媽媽都出去了，只剩我一個(gè)人在家。我左看右看，忽然把目光落到媽媽的化妝柜上，我打開了柜子，看到了好多化妝品。出于好奇，我拿起媽媽大紅的嘴唇膏，往嘴唇上涂，但不知撞到了什么東西，歪了一下，一道猙獰的“傷疤”便留在了我臉上。我又拿起胭脂粉，
涂滿了臉。好笑的是，我竟拿起指甲油，涂滿指甲。最后，我穿上媽媽的大衣，衣服長長的，在地板上拖來拖去，活像一個(gè)“女皇”。
突然，樓下傳來爸媽按門鈴的聲音。我急忙把化妝品收起來，一路小跑下了樓梯。媽媽看著七零八落的我，哭笑不得地指著我：“你、你。�！蔽倚χ鴨枺骸拔以趺蠢�？”媽媽掏出鏡子來，對(duì)著我�！鞍�！”嘴唇鮮紅、滿臉胭脂、沒有涂均勻的指甲、大衣連扣子都沒扣，還長長地拖在地板上，這是誰��？！我有點(diǎn)驚奇，但還是被自己這身行頭逗笑了，爸爸媽媽也笑了起來。
爸爸媽媽雖然被我逗笑了，但是回到樓上時(shí)還是狠狠地批評(píng)了我。這時(shí)，我便低下了頭，準(zhǔn)備挨訓(xùn)。
回憶這過去的傻事時(shí)，自己想笑又想哭。
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