人生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的人生的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的作文 篇1
打開人生的第一頁日歷，就如掀開一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長，生命在風(fēng)的呼吸中升華。
在羅大佑的(童年)和朱自清的(時(shí)間)感悟中，我逐漸：人生的真正含義，難道不是制定一個(gè)又一個(gè)生活的目標(biāo)，然后去逐步實(shí)現(xiàn)嗎？而有的目標(biāo)不也將是我們一生的追求嗎？ 細(xì)細(xì)想來，人生有許多困難和失敗，只能算是歲月之歌中的一串不協(xié)調(diào)的顫音。通過勤奮和拼搏，仍然能萬事大吉出生命樂章的動(dòng)聽之音，同樣會(huì)贏得熱烈的喝彩！分困、疾病，以至生命中更多劫難的的降臨，都是命運(yùn)逼近你去創(chuàng)造和珍惜重新開始的機(jī)會(huì)，讓你有朝一日苦盡甘來。雖然曾經(jīng)因?yàn)榻匐y，遭受到打擊與嘲諷，但在一個(gè)美麗的春天的，你最終還是會(huì)奏響生命的`樂章，唱出自己最美妙的歌！
青春僅有一次，生命僅此一回，讓我們用心、用真情歌唱這美麗而又珍貴的生命之音吧！
感悟失落 人生有誰不向往富有，有誰不憧憬未來，有誰肯讓理想之舟中途擱淺，又有誰睛讓愛情之花在荒丘凋謝…… 是的，在人生的旅途中，時(shí)而會(huì)有一些枯葉凋零，乘風(fēng)遠(yuǎn)航的生活也會(huì)有桅桿折斷的一瞬。生活的腳步不管是沉重，還是輕盈，我們從中不僅能品嘗失敗的痛苦與迷惘，同時(shí)，也享受著收獲與快樂。只要我們總結(jié)跌倒的原因，把孕育的勇氣地樹起，告別迷惘的昨天，擁抱美好的今天，微笑面對(duì)明天，不管是從輝煌成功中走出，還是在失敗中奮起，漫漫遠(yuǎn)方路，才是我們不懈的追求。
感悟自信 如果你是一棵小草，雖然兒的艷麗，樹的高大，但是你卻編織了絢麗多彩的大地。你以頑強(qiáng)的毅力，沖破頑石的束縛，進(jìn)而勃發(fā)生機(jī)。
如果你是一條無名的小溪，雖然海的浩瀚，大江的奔騰。但是你卻匯成了浩浩蕩蕩的江河。雖然你走過的是崎嶇坎坷的山道強(qiáng)在勇往直前的片途中，你沖向一個(gè)又一個(gè)絆腳石，滋潤萬物，顯示著生命的意義。
人生的作文 篇2
我從不把什么東西珍藏在身邊，因?yàn)椋铱傆X得，東西放在身邊會(huì)遺失的，只有珍藏在心里的，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻…… 那年去年暑假，我由于鋼琴考級(jí)，便只能悶在家里練琴。天那樣悶熱，我發(fā)狠地練著。
從早上到中午，再到傍晚，我終于可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁地，我走到陽臺(tái)…… 忽然，我聽到一個(gè)聲音，合著夏日傍晚那特有的微風(fēng)，忽而朦朧忽而清晰，飄入我的耳朵，佛過我的臉頰，掠過我的劉海兒。樹葉沙沙作響，晚霞含蓄柔美。在這一刻，世界變得靜得出奇。仿佛只有這聲音存在。哦，是笛聲，是有人在吹笛子，這笛聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，舒心流暢，只有心靜的人才能吹得如此之好。
我陶醉了，沉靜了……許久，才從思索與想像中醒來。 后來的.幾天，我注意到每天傍晚，這笛聲都會(huì)響起，只是，后來聽到的笛聲總沒有第一次那么好了，每天，只要我一放下琴，笛聲便準(zhǔn)時(shí)地響起，我就跑到陽臺(tái)上仔細(xì)地聽，忽然，笛聲戛然而止，當(dāng)它再次響起時(shí)，我驚異地發(fā)現(xiàn)，他吹的是我彈的曲子。雖然笛聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，但我仍能分辨出來，這是我喜愛的一首曲子。不是親眼看見，我無論如何不能相信，一個(gè)人僅憑耳朵聽曲子，就能用手中的笛子原封不動(dòng)地吹出來，而且吹得如此準(zhǔn)確，雖然吹得不太熟練。但做到這，真讓我感到震驚! 于是，早晨，夢(mèng)中的笛聲把我驚醒;晚上，窗外的笛聲陪我入睡。
在我練那首曲子時(shí)，笛聲總悄然響起，只是，輕輕地，似乎怕被我聽見。終于，他不再害怕，于是琴聲和笛聲融會(huì)在一起，分外地和諧、優(yōu)美、寧靜、妙不可言。我激動(dòng)了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我覺得，我找到了這首曲子的真諦，我的感情得到了升華…… 考級(jí)時(shí)，我以自己的方式理解著樂曲，我順利通過了八級(jí)!當(dāng)我興奮地沖到陽臺(tái)上鼓起勇氣把這個(gè)好消息告訴那位素未謀面的朋友時(shí)，我怔住了，幾天的激動(dòng)與緊張使我忘卻了他已經(jīng)搬走了，我將將永遠(yuǎn)不能再與笛聲合作。
不知在哪一天的哪個(gè)角落，我又聽見了笛聲，我總覺得這笛聲好耳熟。原來，那笛聲，那段記憶被我珍藏在我心底!
人生的作文 篇3
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！辈徽撌谴┰讲煌臅r(shí)空，還是翻閱不同的國籍，唯有對(duì)“書點(diǎn)亮人生”是肯定的。
書是什么？我又是什么？
書是知識(shí)的海洋，我在書中揚(yáng)帆起航；書是一座知識(shí)的城堡，我在書中遨游；書是無限的宇宙，我在書中探索；……
讀書好比串門兒——隱身的串門兒。
——楊絳
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！笔前�！書中的每一個(gè)字都是一筆巨大的財(cái)富。
陳壽說：“一日無書，百事荒蕪�！钡拇_，我沒有了書就像小鳥失去去雙翅，無法翱翔藍(lán)天；我沒有了書就像小樹離開了土壤，無法生長；我沒有了書就像魚兒離開了水，再也無法生存。
三歲時(shí)，爸媽給我買了童話，我被童話中的動(dòng)人圖畫所感動(dòng)。童話里的圖畫亦真亦假，如夢(mèng)似幻，童年有了一顆無比珍貴的“水晶球”。
六歲時(shí)，老師用手一筆一劃的教我寫字，教我一個(gè)一個(gè)的識(shí)字。我對(duì)書有了新的`認(rèn)識(shí)，無比珍貴的“水晶球”變成了我的“天空”。
上高年級(jí)了，每當(dāng)回憶曾經(jīng)讀書，對(duì)書的渴望就像花蝶飛過叢中，采集的“花蜜”；小鳥遨游天際，留下的“足跡”；河水流淌過的地方，刻下的“記憶”；……上高年級(jí)了，對(duì)書又有了新的認(rèn)識(shí)。書不離手，書不離眼，及人生快活。
有話說：“讀好書，好讀書。”
“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
——杜甫
黑夜里，我分不清方向，四處亂撞；書，點(diǎn)亮了——我，我分清方向，不再亂撞，走進(jìn)書的世界，與書一起窺探世界，人生快哉之也。
無論貧窮與富貴，不曾拋棄也不離，只為指點(diǎn)我前進(jìn)的方向，是“燈”——書。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！�
——莎士比亞
感謝你，出現(xiàn)在我的生命中，書，是你教會(huì)了我許多；我無言回報(bào)，但，書，真得感謝你，出現(xiàn)在我的年華——讀書點(diǎn)亮人生。
人生的作文 篇4
有些誓言只能在遠(yuǎn)距離慢慢欣賞，我已習(xí)慣。人生遇見的事叫橋段，鏡頭前每個(gè)角色都要完美漂亮，就算演鱉三，戲份我都會(huì)盡全力去搶。
──題記
在一個(gè)神奇無星的夜空下，有個(gè)叫楓的頹廢作家正準(zhǔn)備寫一部劇本。他的作品很失敗，但他卻永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己是最好的。
一杯濃茶見底，白紙上只有一行題目《戲如人生》，他面桌沉思了一會(huì)兒。這時(shí)，他似乎有了靈感，轉(zhuǎn)眼間便寫上了幾句。
一切要看自己的能耐，就算別人說你抄襲，還是不屑地推掉作品，只要你自我否定，別太早亮底牌，自己操縱未來，只要結(jié)局沒有變壞。這就是他的信仰。
第二杯淡濃茶見底，終于他寫到了時(shí)間、地點(diǎn)、人物。時(shí)間在開花以前，地點(diǎn)選在了懸崖邊，手拿玫瑰花的人。雖然連他都覺得演出來都會(huì)腐敗，卻不能裝可愛，但他想先別管觀眾，用好的結(jié)局去安排。
第三杯淡茶見底，他狠狠地吹了口氣，現(xiàn)在已是深夜2點(diǎn)了，他終于結(jié)束了，明天他就要踏上尋求出版之路。
第二天，他面帶著微笑，拿著劇本去找出版社。終于楓找到了一家，可出版商覺得戲份太普通，便拒絕出版。和他一起的作家找到了出版商。他開始嫉妒了，但嫉妒沒有蒙蔽他的方向，雖然感覺亂麻麻的，其余的什么事都不必再想，人生如戲只要自己去闖。他再次鼓起勇氣，繼續(xù)尋求出版。
又一次，他又失敗了，他反復(fù)地翻著自己的劇本，仿佛在猶豫，他受不了等待，受不了一點(diǎn)空白，他知道他是無可取代，他想再一次出發(fā)，再找一次希望。
玻璃照出了他自己的模樣，喜怒哀樂全在臉上，他的目標(biāo)就像吸氣吐氣那么簡單。他到了第三家出版社，可是還是沒人欣賞，他又失敗了。
他沮喪地回到家，他泡了一杯弄茶，似乎要讓自己平靜一會(huì)兒。
他始終知道，人生就是一場(chǎng)戲，剪接只是讓戲份沒有缺陷，人生的戲份無法剪接。掌中的'乾坤戲如人生，這里是我的領(lǐng)域，人稱代名詞記得要說“朕”；掌中的乾坤扭轉(zhuǎn)晨昏，想通了就不悶，人生永遠(yuǎn)沒有量身訂做的劇本。
楓的成功只是時(shí)間的問題，他知道幸運(yùn)不會(huì)地久天長，他也知道挫折也不會(huì)天長地久，只要等到第一次開花的時(shí)候，他將唯我獨(dú)尊！
人生的作文 篇5
把平凡過好而立之秋與之認(rèn)識(shí)之時(shí)，老兄正當(dāng)不惑之年，而今晚他的65歲生日，眼看兄長的體態(tài)大不如去年，與實(shí)際年齡相差甚遠(yuǎn)，端酒杯的手在不停地顫抖，憔悴的面容寫滿滄桑和無奈，一副老態(tài)龍鐘的樣貌，讓人心生憐憫和感嘆，感嘆歲月的無情，生活的無奈。
莫笑他年老，終須輪到我。是阿，誰都會(huì)有老的一天，我也不明白自己到了與他這把年紀(jì)的時(shí)候會(huì)是怎樣。但我仿佛明白活在當(dāng)下就要盡量的活出點(diǎn)質(zhì)量，可又常常自問，什么樣才算有質(zhì)量呢？實(shí)際上自己壓根就說不出準(zhǔn)確的理由。因?yàn)�，現(xiàn)實(shí)生活中有著太多的不定因素，人活著本來就充滿了很多無奈，這些無奈一向都伴隨著人的一生，務(wù)必與其同行。
禍來福將至，福至禍所依。似乎人的一生就是順著這些循環(huán)往復(fù)的規(guī)律而生活的。依我看，不太好也不太壞就是算好的了，這就是一種平凡，而能把平凡過好也不是一件很容易的事情。周國平說：“人世間的一切平凡，最后都要回歸平凡，都要用平凡生活來衡量其價(jià)值。偉大、精彩、成功都不算什么，只有把平凡生活真正過好，人生才是圓滿�！�
花點(diǎn)時(shí)間讀點(diǎn)書，補(bǔ)充一點(diǎn)做人的營養(yǎng)，在平凡的'人生里把平凡過好，常在自己的人生中總結(jié)挫折的緣由，以免被生活的巨石壓成粉碎也不知何因。
當(dāng)自己的物質(zhì)生活質(zhì)量不盡人意之時(shí)，便可尋找一些精神的東西來彌補(bǔ)和寄托，尋找一些健康的興趣和愛好，在興趣和愛好中理解和感受平凡。梁漱溟說：“人無興趣不能活�！苯】档呐d趣和愛好確實(shí)能給人一種質(zhì)樸又不失為高雅之感�！耙@得人生更大的樂趣，首先要感覺正確，而要想感覺正確，務(wù)必好好地對(duì)待自己的身體。”生活中難免會(huì)給人們制造一些讓人感到抑郁的情緒，這時(shí)，“我們就要用平常心去對(duì)待抑郁，用平常心走出抑郁，我們還要學(xué)會(huì)與煩惱相處。因?yàn)�，我們是生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里的人�！�
要學(xué)會(huì)放棄，懂得放棄，做到得舍在心，才能讓自己在有限的生命里生活得充實(shí)、飽滿、旺盛，才能真正體會(huì)到生命的完美�！白屪约旱纳絹碓桨l(fā)光，而不是越來越暗淡。”如能做到這樣的一種平凡，我看也算是活出了生活的另一種質(zhì)量。
人生的作文 篇6
善良是一根接力棒，傳遞著絲絲溫情與暖意;愛心是一道火炬，流淌著瑩瑩溪水灌溉心田;微觀世界，笑更是一種美麗，點(diǎn)燃著熱情與關(guān)愛的紅燭，剎那間在對(duì)方心中定格，成為一種珍藏……
一間溫暖的屋子里，孩子正低頭向母親認(rèn)錯(cuò)。是的，他不應(yīng)該犯下這樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在他只能等待著母親大發(fā)雷霆，然后嘆息而去。出乎意料地，母親笑了，母親露出了舒心的微笑。她輕輕地?fù)崦⒆拥念^，微笑著說：“知錯(cuò)就改，還是好孩子�！焙⒆涌蘖耍е赣H感動(dòng)地哭了。
一個(gè)明亮的教室里，兩個(gè)男孩追逐奔跑著。突然，“咣當(dāng)”一聲響_一位女同學(xué)的文具盒被他們碰倒了，鉛筆、橡皮撒了一地。我知道，一場(chǎng)急風(fēng)驟雨即將來臨。可她撿起文具，微笑著說：“沒事，你們繼續(xù)玩，只是別在教室里玩了。”那兩個(gè)男同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，羞愧地跑出了教室。
一輛擁擠的公共汽車上，人們肩挨著肩，腳碰著腳，擠得透不過氣來。又上來一位滿頭白發(fā)的老爺爺，他拄著拐杖，搖搖晃晃地站在那兒�！盃敔敚�(qǐng)坐�！币粋�(gè)梳著羊角辮的小女孩微笑著站了起來。全車人向她投去敬意的目光。她微笑著站在那兒，一站又一站。當(dāng)我目送她下車時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)她的腳有點(diǎn)跛，我感到她的微笑更甜美了。
我曾經(jīng)多少次沐浴過別人的微笑，卻又曾多少次忽略了那一個(gè)個(gè)微笑。
一切是如此的徹底，在我的心里，它沒有翻起過任何浪花，或半絲漣漪。然而，一個(gè)偶然的.機(jī)會(huì)，它從那沉沉的睡夢(mèng)中蘇醒了，開始活躍，跳動(dòng)……它，那滲入靈魂的文字，給我的震撼很深、很深……
往昔遠(yuǎn)逝的生命，讓我們拍打美好的記憶。上帝的賜予我們微笑去撥亮生命的燈，讓它發(fā)出圣潔的光輝。
世事滄桑，人海茫茫，為別人帶去微笑……微笑后是一片余暉，隨著一片昏黃，或是一片光明……
人生的作文 篇7
閱讀，可驚奇科幻之奇妙；可驚嘆古典文學(xué)之美；感歷史長河之壯闊；思輾轉(zhuǎn)時(shí)代的變遷。讀書，領(lǐng)悟百味人生，同時(shí)看向自己的人生。
真正的閱讀，改變了自己，規(guī)劃了人生。
有這樣一位雜志編輯，他曾在自己的文章中寫到，他小的時(shí)候，因?yàn)檫^度的頑皮而受傷，從而導(dǎo)致了他的一生將于輪椅上度過，注定與同齡人不同。可也正因?yàn)檫@樣，他真的與別人不同了，因?yàn)樗麗凵狭碎喿x，他在枯燥的日子里，讀著不同種類的書，讀了太多的書，他明白了許多道理，重新找回了遺失的動(dòng)力，變得自信起來，有了屬于自己的人生目標(biāo)，他成為了優(yōu)秀的作家，寫了一篇篇自己用心的文章。
本來已是一個(gè)認(rèn)為自己墜入深淵的人，但閱讀讓他看到了光明，將他拉起，更陪伴了他，扭轉(zhuǎn)他或許注定失敗的人生。由此，閱讀對(duì)灰暗中人們的改變是偉大的。
同樣一位歌手曾對(duì)《因?yàn)橥此越星啻骸愤@本書評(píng)價(jià)道："因?yàn)榭戳诉@本書，反省了自己的從前，也重新規(guī)劃了自己的以后。"這說明了什么，他因?yàn)殚喿x了這本書，回憶了自己從前的種種，什么做錯(cuò)什么是對(duì)的，好像都恍然大悟的懂了，而重新的規(guī)劃，就是明白了這書所要給讀者的意思，前半生或許有些渾渾噩噩的過了，但還有著后半生，人生還有著可能，我們需要做的，便是認(rèn)清現(xiàn)在的自己，之后過一個(gè)平凡卻不枯燥的人生，閱讀的力量在此，足以使人清醒，重新再來。
用心的閱讀，提高自己，豐富生活。
央視的主持人董卿，想必早已家喻戶曉了，她能夠這樣，可以主持《春晚》、《中國詩詞大會(huì)》及有關(guān)中國文化大大小小的節(jié)目，緣于她的'文化素養(yǎng)，她曾說過，她會(huì)背讀大量古詩詞，會(huì)去閱讀中外名著，了解收集各種名句。就因?yàn)檫@樣，她的文化積累慢慢增加，她的氣質(zhì)也隨著閱讀而愈發(fā)高雅，所以才有能力站穩(wěn)"央視一姐"的位置，才會(huì)得到外界的好評(píng)，因?yàn)殚喿x，她不僅提高了自己的能力，還把自己的生活豐富起來，塑造了一身書香氣質(zhì)。
而如今我們也在漸漸學(xué)會(huì)去閱讀，畢竟她的力量影響了一代又一代的人，改變了太多人的一生。
讓閱讀也陪伴著我們度過一生，看善惡，學(xué)真理，思人生。
人生的作文 篇8
我讀了一本王芳教師主編的《就這點(diǎn)事》，令我感受很深。
第一組的題目是《溫馨美文》。里面講了許多故事，告訴我們一些做人的道理。比如說《德誠無價(jià)》這篇文章使我懂得了我們必須要誠實(shí)，不要為了錢財(cái)而虧損自我的品格；《捷徑迷途》讓我明白了用
小聰明辦事不但不能發(fā)揮大作用，并且有時(shí)候還會(huì)誤了你，所以只用小聰明辦事是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的；《富蘭克林的成功》給我?guī)淼牡览硎俏覀儾荒苣恐袩o人、自以為是，要獲得別人的尊重，首先就要尊重別人；《第350次的堅(jiān)持》讓我明白了“只要堅(jiān)持，就是勝利”，很多失敗，只要再付出一點(diǎn)努力，迎接我們的也是勝利與成功；《幸福的法則》讓我懂得了世界上沒有守株待兔、不勞而獲的東西，要靠自我的勞動(dòng)獲得想要的東西。
第二組《多謝您》講了許多關(guān)于多謝的.文章，比如《多謝能夠改變?nèi)说拿\(yùn)》、《今日，你說“多謝”了嗎？》、《隨時(shí)隨地學(xué)會(huì)感激》等。每一篇文章都告訴我們必須要多講“多謝”，無論是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶或是兄弟姐妹，甚至是陌生人，只要他們幫忙了我們，我們就必須要說一聲“多謝”。
《PK網(wǎng)贏》是第三組，里面講的是一些中小學(xué)生上網(wǎng)太長時(shí)間導(dǎo)致的不良后果，看過這些新聞后，我覺得上網(wǎng)上得太長時(shí)間不僅僅傷害了自我，還傷害了別人，所以我們上網(wǎng)不能太長時(shí)間了，應(yīng)當(dāng)勞逸結(jié)合。另外里面還告訴我們一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)，使我明白了網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們來說有壞處，也有好處。
第四組《捫心自問》，問了很多日常生活中的問題。我讀后，有五分之二的問題答不上來，說明我還不夠了解自我和身邊的人，所以我以后必須要多多關(guān)心、了解我和他們！
《危險(xiǎn)一刻》是第五組，里面主要告訴了我們遇到危險(xiǎn)應(yīng)當(dāng)怎樣做，比如說遇到搶劫、綁架、煤氣泄漏等。要是我下次遇到這樣的情景，也要像書上一樣做。
第六組的題目是《有效學(xué)習(xí)》，其中告訴了我們?cè)诩依镌鯓訉W(xué)習(xí)、怎樣才能到達(dá)復(fù)習(xí)的最高的效率、在學(xué)校課堂學(xué)習(xí)的高效率……如果我以后也這樣學(xué)習(xí)，必須會(huì)考出好成績的！
最終一組《實(shí)踐廣場(chǎng)》，向我們介紹了“e教育”網(wǎng)。并介紹了我們?cè)鯓釉凇癳教育”網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
最終，我覺得我以后應(yīng)當(dāng)多實(shí)踐一些書上提到的要點(diǎn)，做一個(gè)不被這個(gè)社會(huì)淘汰的人！
人生的作文 篇9
我和“書籍”的緣分已記不清是從什么年月開始的了。只依稀記得媽媽曾經(jīng)說過，打在娘胎里她就開始給我朗讀各種美文、經(jīng)典。也許，就是從那時(shí)起書籍就開始悄悄浸潤我的人生了吧。
孩童時(shí)的記憶里，每晚和媽媽依偎在一起閱讀的時(shí)光是最溫暖、幸福的時(shí)刻。從《安徒生童話》、《一千零一夜》到《愛麗絲漫游奇境記》……一個(gè)個(gè)美麗、鮮活的形象猶如從窗戶里投射進(jìn)的一束光亮開啟了我懵懂的心智……
上小學(xué)了，我能自己閱讀了！書中的那些形象變成了一個(gè)個(gè)的方塊字，我卻覺得書籍和我更親近了。只要一有時(shí)間我和同學(xué)們就會(huì)各自捧上一本自己喜愛的'書籍，靜靜地享受美好地“悅讀”時(shí)光。班級(jí)的圖書角、學(xué)校的小書亭都是我們流連忘返的場(chǎng)所。老師也總是推薦我們讀一些文筆優(yōu)美且有意義的書籍。印象最為深刻的要數(shù)全班共閱《城南舊事》了。
翻開《城南舊事》，我們的腳步就跟隨著小英子踏過老北京的大街小巷，品味著古老的胡同里的跌宕人生，聽那悠長而又動(dòng)聽的冰糖葫蘆叫賣聲……閱讀完畢老師又組織我們召開了關(guān)于《城南舊事》的讀書會(huì)。同學(xué)們分享了書中最美、最打動(dòng)自己的篇章，談了自己對(duì)書中人物、社會(huì)的見解。最后，同學(xué)們還聊起了親身經(jīng)歷的“童年舊事”，說到動(dòng)情之處有人潸然淚下，說道有趣的地方又逗得同學(xué)們哄堂大笑……閱讀帶給我們的感受妙不可言！
隨著年齡的增長，我們也閱讀一些和我們息息相關(guān)的書籍，比如有一段時(shí)間在我們班女生中就流行楊紅櫻的一本書——《女生日記》。書籍里描寫了女生在成長過程中一些令人面紅耳赤的“小秘密”。我們女生經(jīng)常在閱讀之后悄悄聚在一起交流，也講講自己身體、心理的一些變化。最后，我們決定買一本帶鎖的小筆記本，在上面記錄我們自己的“女生日記”，這本女生日記每天在女同學(xué)中悄悄流轉(zhuǎn)書寫著，也記錄樂了我們成長中的喜怒哀樂……
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”。閱讀帶給我無限的快樂和希冀，我始終相信閱讀可以給人以光彩，給人以才干。在人生的長河里，我愿永遠(yuǎn)與書為伴，枕著好書入眠，夢(mèng)也會(huì)是彩色的……
人生的作文 篇10
夜，靜悄悄地，只有蟋蟀還在自己的“舞臺(tái)”上，盡情地演奏著優(yōu)美的樂曲。一輪金黃色的圓月高掛，普灑著皎潔的月光，北斗燈依然亮著。我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法入眠。下床，打開窗，一股夾著桂花香的空氣迎面吹來。我靜靜地坐在窗下的書桌前，沉思著：難道，我，真的變了？
桂花清香，勾起了我對(duì)往事桂花樹下的回憶。
入秋了，我和好朋友妤在桂花樹下靜靜看著書。這時(shí)，妤的鄰居甜來了。甜也是我的朋友，不算是好朋友，這也因?yàn)樗钠�。她喚了我們兩聲。妤抬起頭來，對(duì)甜說：“哎，你不要吵了好嗎？我們正看著書呢！”妤的一句話使甜感到了不滿，她生氣了，氣呼呼地跑過來，一把把書奪了過去�！斑小钡匾宦�，原來，是甜把我的書撕壞了。我頓時(shí)呆住了，但剎那間又回過神來，從甜手中拿過書，頭也不回地回家了。后來，妤到我家找我，對(duì)我說：“你別這樣，甜她也不是故意的�！蔽姨痤^，哭喪著臉說：“什么不是故意的，你也知道，我最寶貝的就是我的書，更何況她撕壞的還是我最最心愛的書呢。她要是不是故意的，她怎么不自己來道歉？你走吧，我不想見到你！”妤聽了，含著淚水，悄然離開。就這樣，我失去了兩個(gè)朋友。
上中學(xué)了，妤離開了，跟著爸媽去別的地方了。這時(shí)候，我才知道，當(dāng)初的自己是多么愚蠢，自己的心胸是多么狹窄啊。驀地，想起了妤的話：笑一笑，十年少。凡事都應(yīng)該看開了。”于是，在這種力量的促使下，我努力改變著自己。
下課，一位同學(xué)走了過來，不留神地，踩了我的腳。她大驚失色，慌忙中向我俯身道了聲“對(duì)不起”。我笑了笑，“不痛。你也不是故意的，不用太在意�！弊叱鲩T去，一位同學(xué)飛快奔跑著，正把我給撞了，她繼續(xù)跑著，好像有什么急事。旁邊的朋友說：“呵，這人怎么這樣？撞了人應(yīng)該道歉的'吧�！薄皼]關(guān)系的，她看起來好像有急事�！薄罢娌幻靼啄闶鞘裁葱睦��！薄皼]什么，凡事都應(yīng)該看開了嘛。”朋友說：“你變了，你真的變了，變得豁達(dá)了�！�
我變了，是啊，真的變了，變得豁達(dá)了。我為自己的改變感到高興，感到欣慰。
夜，靜靜地，我躺下，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……在夢(mèng)里，我見到了妤，那個(gè)目如清譚，笑靨如花的甜美小姑娘，她也說：“你變了，變得豁達(dá)了”。
人生的作文 篇11
書如美人兮，或靈動(dòng)可愛，或端正典雅，或神秘難測(cè)……
我愛讀書，更愛看書，在陽光正好的午后，在窗邊，一個(gè)人，一把椅，一張桌，一本書，一段舒適愜意的時(shí)光便是極好的樂趣。彼時(shí)，屬于我不是一件毫無生氣的死物，她化身為薄霧中一位戴著面紗的美人，待我獨(dú)自撥開迷霧，借下那柔如流水的面紗，她便許我這世上最美的笑容。
有時(shí)，書籍會(huì)幻化為一名鄰家大姐姐，當(dāng)我情緒失控時(shí)，她會(huì)安慰我，并告訴許多我未曾知曉的道理。
猶記那日，我與父親因?yàn)橐坏李}目而引發(fā)了爭執(zhí)，我們“吵”得不可開交，最后也沒分出個(gè)對(duì)錯(cuò)來，我拂袖而去，來到自己的房間，拿起桌上的書翻開看，映入眼簾的只一句話“讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡�！焙苌衿�，看完這一句話我煩躁的心立刻平靜下來。是啊，仗著自己讀過些書，就與閱歷豐富的父親談人生觀未免太過可笑，而且我讀書并不是為了來駁斥別人啊，如此想來，心中的怒氣蕩然無存，有的只是對(duì)剛才出言不遜的愧疚。
一字一華章，一書一世界。
書籍是我們與作者溝通的橋梁。我渴望通過書本來進(jìn)入作者的精神世界，來領(lǐng)略作者對(duì)生命的感悟。
史鐵生先生，一直是我很欽佩的作家。他所寫的《病隙碎筆》出版時(shí)被附上了一張照片，是黑白的，只見史鐵生先生坐在輪椅上，戴一幅黑康眼睛望著遠(yuǎn)方，笑得像個(gè)無憂無慮的'孩童，誰能想到他這一生都在遭受病痛的折磨，連他自己也說“我的職業(yè)是生病，業(yè)余寫一點(diǎn)東西�！闭�(dāng)我驚訝于他的樂觀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)照片下方還有一小行字“你能夠與我一同笑看”語氣是肯定的，你一定能如我般堅(jiān)強(qiáng)，多么美好的祝愿!此時(shí)，我才注意到，史鐵生先生眼中迸射出一種不知名的光芒，是什么，那不知名的光芒，我想待我讀完這本書后，自會(huì)明白。
書籍溫暖了我的歲月，我亦溫暖了她。
人生的作文 篇12
事實(shí)上，那些千古不朽、光照史冊(cè)、堪稱人類精英的偉大人物，又有哪個(gè)沒有為人類的共同事業(yè)做出過巨大的貢獻(xiàn)呢? 當(dāng)然，我們不可能人人都成為馬克思、魯迅第二，但真正的有志之士，總是在最短的時(shí)間內(nèi)去做出偉大的成績，在有生之年盡自己的全部力量去為人類造福。
一個(gè)人是不可能離開人類、離開社會(huì)而獨(dú)立生活的，要使人生有價(jià)值，就得造福于人類，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。作為一個(gè)社會(huì)主義社會(huì)的青年，要使人生有價(jià)值，就得把自己的生命融入偉大的共產(chǎn)主義的事業(yè)之中。
人生的價(jià)值只能和一個(gè)人對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)的多少、立下的功績的大小成正比。
許多革命烈士，年紀(jì)輕輕就為人民獻(xiàn)出了生命，難道他們就不愛人生?不，對(duì)人生，他們也充滿了眷戀，充滿了渴望。但是，他們?yōu)榱烁嗳说纳鎸?duì)死亡毅然決然。他們的光輝形象將永遠(yuǎn)聳立在人們的心中!他們死得光榮，死得偉大，他們的人生價(jià)值是那些碌碌無為而壽終正寢的人不可比擬的。
在今天的現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的事例也是很多的。生命不息，攻關(guān)不止，為中華的科學(xué)事業(yè)戰(zhàn)斗到最后一刻的蔣筑英;用美好壯麗的青春，譜寫舍己救人共產(chǎn)主義之歌的張華;用生命去履行一個(gè)公民職責(zé)的安柯;更有身殘志堅(jiān)、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，面對(duì)坎坷的人生之路，仍然勇勐前進(jìn)的當(dāng)代保爾張海迪。他們都是人生征途上的強(qiáng)者。他們的`人生價(jià)值是可貴的。
朋友們，這樣的人生是多么美好啊!
貝多芬曾說：'我必須學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)，我決不會(huì)屈服于命運(yùn)。能把生命活上千次百次真是很美!'
然而生命只有一次，保爾·柯察金那段至理名言，我們每個(gè)青年都應(yīng)當(dāng)牢牢記住，并把它變?yōu)樽约旱膶?shí)際行動(dòng)。千萬不要像屠格涅夫筆下的羅亭那樣，成為語言的巨人、行動(dòng)的矮子! 親愛的朋友們，一味地徘徊、彷徨，一味地哀嘆、煩惱，并不等于思考、探索、前進(jìn)，更不是成熟的標(biāo)志。我們不能讓生命在紙牌中磨滅，不能讓青春在酒精中溶化，不能讓斗志在空想中瓦解，而應(yīng)當(dāng)在為祖國和人民的貢獻(xiàn)中創(chuàng)造自己的價(jià)值! 人生可能腐朽，也可能燃燒，我們不愿腐朽，讓我們?nèi)紵饋戆?燃燒起來吧!燃燒起來吧!
人生的作文 篇13
熱鬧的校園里洋溢歡笑，晴朗的天空中鳥兒飛翔。
在這春暖花開的季節(jié)里，學(xué)校為陶冶我們的情操，讓我們能親近自然，感受這春暖花開的美，特地為我們組織了一次富有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這次增長了我們的知識(shí)，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松心情，使我們更好地投入到學(xué)習(xí)生活中。
早上，高一年級(jí)組織全體師生坐著學(xué)校為大家派來的專車到達(dá)了有名的東湖植物園玩，在這里我們看到了郁金香的名貴，苦竹的清秀，銀杏的珍貴和石生花的神奇。我們還了解到我國是著名的植物大園，花卉資源十分豐富，也是世界上各種名花的故鄉(xiāng)，享有“世界園林之母”的美譽(yù)，同學(xué)們一起玩得十分愉快。
臨近中午的`時(shí)候，學(xué)校食堂也不辭辛苦為我們送來飯菜，吃著那可口的飯菜，感受著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心，看到其他學(xué)校同學(xué)向我們投來羨慕的眼光，我們都為是實(shí)驗(yàn)寄宿的學(xué)生而感到無比的自豪。
同時(shí)，在植物園里，同學(xué)們都很遵守紀(jì)律，不損壞學(xué)校和班級(jí)的名譽(yù)，大家都很講究環(huán)保衛(wèi)生，沒有到處亂扔亂丟，就連剩下的飯菜都倒入指定的地點(diǎn)，爭著為學(xué)校爭光。
這一次的活動(dòng)讓我們受益匪淺，記得我們?cè)谥参飯@中和老師在草坪上一起聊天，看照片，一瞬間老師與學(xué)生那道密不透風(fēng)的墻如沙粒一般，只要一陣微風(fēng)，便將其吹散，原來老師也有調(diào)皮的時(shí)候，那時(shí)的老師仿佛就是一個(gè)沒有長大的孩子，我們之間就像朋友一樣親近，老師會(huì)無拘無束的與學(xué)生背靠著背在綠油油的草地上懶洋洋的坐著，這就仿佛是一幅美麗恬靜的畫面，讓人不忍打破。師生聚在一起有說有笑，那濃濃師生之情感染了我們。
有這樣的老師，我們?cè)趺茨懿蝗釔畚覀兊陌嗉?jí)，熱愛我們的老師，熱愛我們的學(xué)校呢？遵守學(xué)校的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，這樣不僅維護(hù)了學(xué)校的榮譽(yù)，更是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜�！去�?chuàng)造燦爛輝煌的明天吧！同學(xué)們，今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們?yōu)闃s。謝謝大家！
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