關(guān)于成長(zhǎng)作文匯編(14篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的關(guān)于成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于成長(zhǎng)作文 篇1
最好的事就是，我們走到了一起，都朝著各自不同的目標(biāo)，一起努力。
——題記
我們?cè)诼L(zhǎng)大，我們一邊打鬧，可是為什么卻轉(zhuǎn)身就要說(shuō)再見(jiàn)?我原以為我們會(huì)一起走下去，十三班，一直走下去......
是踏著陽(yáng)光走進(jìn)的十三，以前的小霸道、小自私、小脾氣，我已經(jīng)記不太清楚了，剩下的就是笑，除了笑還有眼淚。在十三，我的直來(lái)直往很突兀，我的自由很奇怪，我的淚點(diǎn)很低，我的一切都不一樣了。
那一天，我無(wú)知、我膽小，我第一次認(rèn)識(shí)到了我的舍友，我的同學(xué)，我看著她們侃侃而談手足無(wú)措，好幾次欲言又止，眼神黯淡的翻過(guò)身子躺在床上。突然耳邊就充斥著一絲清爽的氣息，她們友好的笑容，清澈的'面孔，單純的眼眸，一張一合的嘴巴吐出的問(wèn)候，讓我的心里溢滿了感動(dòng)，在還擔(dān)驚受怕的時(shí)候安穩(wěn)的度過(guò)了懵懂的初一。
到了初二，已經(jīng)熟悉的他們換成了其他陌生的面孔，那時(shí)，才覺(jué)得自己醒了，夢(mèng)里醒了。他們?cè)跁r(shí)我在沉睡，記憶模糊，快要不記得剛來(lái)。那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的記性很差，連自己什么時(shí)候睡著都不知道，連自己什么時(shí)候淚流滿面也不知道。那時(shí)，我們大笑，我們吶喊，我們驕傲。那時(shí)，還有好多那時(shí)，他們都在，她們還在。憶之何幸能隨時(shí)光帶走他們?
初三?到初三了?已經(jīng)到初三了。我們還沒(méi)準(zhǔn)備好去道別就已經(jīng)開(kāi)始計(jì)時(shí)，心里那股沖動(dòng)沒(méi)有人先說(shuō)出來(lái)，沒(méi)人肯沖刺，沒(méi)人肯讓時(shí)光逆著風(fēng)把自己帶向終點(diǎn)，沒(méi)有人要撞破記憶的碎片，但是我們真的在走，在走過(guò)三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，身旁肯定是一幅又一幅畫(huà)面，是一場(chǎng)又一場(chǎng)的吶喊，是一滴又一滴的不舍，所以，我們很慢。
三年了，好快，曾經(jīng)的和風(fēng)煦日、陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在的氣喘吁吁、汗流浹背又會(huì)隨著時(shí)光逐流。生活總是讓我們跌倒，我們被一次又一次的打擊，打擊后的失落、不甘、不屈服，這些過(guò)程已經(jīng)帶走了我們的時(shí)間。周而復(fù)始、日夜不息后，我們還是在前進(jìn)。
為了陽(yáng)光，為了你我，要努力，要追求，要戰(zhàn)斗，要承諾。有些記憶很動(dòng)人，有些成長(zhǎng)會(huì)慢慢成熟。再過(guò)一段時(shí)間我們也就要分開(kāi)，各自沿著自己的方向前進(jìn)。我希望，十三的記憶可以永遠(yuǎn)是你們的昨天，這樣，你們可以不用怕像我一樣會(huì)忘記。
十三人，我喜歡這樣叫，你們每個(gè)人都給了我很多的感動(dòng)，你們有最最遼闊的溫柔。不要擔(dān)心遇不見(jiàn)，大路走盡還有小路，只要不停地走，我們肯定會(huì)在下一個(gè)路口、下一條斑馬線或下一個(gè)街角相遇。
現(xiàn)在，記憶的天很藍(lán)，成長(zhǎng)的海很深，我們很好。
關(guān)于成長(zhǎng)作文 篇2
在一個(gè)人的生命中成長(zhǎng)或許是最重要的。而成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是生命中最好的肥料，讓它像一棵參天大樹(shù)般成長(zhǎng)，成長(zhǎng)……
小時(shí)候，我老家院子里有棵巨樹(shù)，它挺拔秀麗，高大粗壯，它粗因?yàn)樗纳眢w即使幾個(gè)大人也難以合抱，它高因?yàn)樗闹θ~似乎要刺破蒼穹，我在小時(shí)候常常抬起頭天真地望著這棵巨樹(shù)，睜得大大的眼睛，不時(shí)地問(wèn)道：“奶奶這棵樹(shù)為什么這么大，這么高�！�
奶奶并未說(shuō)什么，只是也用老眼昏花的老眼睛注視著這棵樹(shù)，眼角有些濕潤(rùn)，她摘下樹(shù)的一顆種子，發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，傳到很遠(yuǎn)遠(yuǎn)……
日子還是如此平常，爺爺總是去外面做事，爸爸媽媽在外地工作，整個(gè)院子里只留下我和奶奶，我還是在照顧著那棵巨樹(shù)，用水澆灌著它，奶奶卻經(jīng)常在巨樹(shù)旁坐著，眼神有著說(shuō)不出的寂寞。日子就這么一天一天過(guò)去了，直到有一天我上學(xué)了。我離開(kāi)了爺爺奶奶。
也在上學(xué)的前一天，奶奶突然神情緊張，把我拉到一旁，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你舍得離開(kāi)這棵樹(shù)嗎？”說(shuō)完還用手指了指那棵巨樹(shù)。
我愣了愣，在通知我上學(xué)的那一天，我的心里感覺(jué)有些空空的。是爺爺奶奶嗎？不，我還可以過(guò)來(lái)看他們。那么到底是什么？
直到今天我才明白我失去的并不是爺爺奶奶而是那棵樹(shù)。
我的目光順著奶奶手指的方向，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“舍不得，可我會(huì)經(jīng)�；貋�(lái)看的。”
“是的`，你會(huì)經(jīng)�；貋�(lái)看的�！蹦棠逃挠牡卣f(shuō)了一句。讓我有些疑惑。
……
時(shí)間如流水般匆匆流過(guò)，我似乎忘了說(shuō)出的承諾。直到有一天，媽媽火急火燎地跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“今天你要去看爺爺奶奶�！�
我這才想起我說(shuō)的話，連忙收拾行李，等來(lái)到爺爺奶奶家門(mén)前，一片枯葉突然吹到我的臉上，我連忙把它甩掉，習(xí)慣性的抬起頭，卻感覺(jué)似乎少了一點(diǎn)什么。
沒(méi)有了長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)蔭，沒(méi)有了高大的身體，少了……
那棵樹(shù)。
我立即跑到院子里去問(wèn)，剛跨出一步，奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉出現(xiàn)在我眼前。我的眼睛看著她，充滿了希翼的光芒，一定不會(huì)的，一定不會(huì)的！
“樹(shù)被……人砍到了，搬走了�！蹦棠瘫瘋赝怀隽诉@幾個(gè)字，眼角的魚(yú)尾紋似乎更多了。
我一下在癱在地上，這不可能，這不可能，奶奶一定是在逗我玩，逗我玩！我像個(gè)瘋子似的來(lái)回在院子里和院子外跑動(dòng)，我不相信，我不相信。
“孩子，”奶奶停止哭泣，說(shuō)道：“這棵樹(shù)被送去為人民做貢獻(xiàn)了，你應(yīng)該高興才是。讓這棵樹(shù)成為美好的回憶�！蹦棠趟坪跸肫鹆耸裁矗〕鲆活w種子遞給了我�！�
“給你，這是那棵樹(shù)的種子，現(xiàn)在你把它埋下吧�！�
我將種子放進(jìn)泥土里，讓他在泥土里扎根發(fā)芽，是的，也在我的心里扎根發(fā)芽，它早晚有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)……
關(guān)于成長(zhǎng)作文 篇3
“祝賀你！你成為了今天的”24點(diǎn)游戲總冠軍，獎(jiǎng)勵(lì)你20xx分積分卡！“在大家羨慕的眼神中，本次”24點(diǎn)“大賽冠軍緩緩回到了臺(tái)下。然而，我想，她成功的秘訣絕不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的靠一個(gè)好運(yùn)氣，不斷地練習(xí)也是不可少的。
”開(kāi)始發(fā)牌，請(qǐng)看好7、1、6、2，開(kāi)始作答�！袄蠋熞宦暳钕拢嗤蝗挥蓜倓傔�在議論的沸鍋一下子變得好似夜晚深山那樣靜。只有咝咝的日光燈發(fā)出的.聲音，教室里反而覺(jué)得更靜了，也許這就是”蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽“吧�！彼愫昧恕�，僅僅不過(guò)十幾秒，她是這樣得快，仿佛突如其來(lái)的一聲響雷。因?yàn)檫@證明了我雖然是一個(gè)觀眾，但在速度上，這一句她又贏了�！逼呒右怀艘粤匀�，”正確“第二局再次獲勝！第四小組產(chǎn)生冠軍，接下來(lái)有請(qǐng)各小組冠軍上臺(tái)！只見(jiàn)席上像炸開(kāi)了鍋一樣，比賽時(shí)他們?cè)缫寻鼑恕笨紙?chǎng)“，熱情甚至比選手還高，這次比賽可真是成了大眾活動(dòng)了。
緊接著進(jìn)入了決賽�，F(xiàn)在已到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，臺(tái)上的四位中的三位已打成了平手，所以，只要其中一人再答對(duì)一題，總冠軍就將誕生�？梢韵胂�，當(dāng)時(shí)是多么得靜，恐怕若是掉下一根針也能聽(tīng)到。緊張的氣氛充滿教室的每一個(gè)角落，這比任何有聲的時(shí)刻都要令人窒息，真可謂”此時(shí)無(wú)聲勝有聲“啊！”請(qǐng)看牌8、4、9、6，仔細(xì)思考后請(qǐng)作答。“此時(shí)的氣氛已緊張到了極點(diǎn)。十秒后，突然一個(gè)興奮的聲音打破了無(wú)聲而沉悶的氣氛。”算好了“，是她，大家斷定冠軍非她莫數(shù)了。果然不負(fù)眾望，她十分果斷地說(shuō)出了答案�！�8除以4乘以9加6！“”好！祝賀你獲得了冠軍�！笆Ｏ碌娜煌瑢W(xué)都有些開(kāi)玩笑似的懊悔得拍著頭�，F(xiàn)在把鏡頭對(duì)準(zhǔn)觀眾，下面的觀眾席又沸騰了，激動(dòng)而又興奮的場(chǎng)面，讓我激動(dòng)得跳了起來(lái)。
在最后，冠軍也說(shuō)到了看牌做練習(xí)的故事。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)”天才是靠99%的汗水和1%的靈感“而我想：成功也正是靠99%的練習(xí)和1%的幸運(yùn)吧，我想反復(fù)練習(xí)必是勝利的法寶！其實(shí)，這個(gè)游戲不僅帶給我們快樂(lè)、放松，同時(shí)也給了我們?nèi)松膯⒌�。抓緊生命中的每一分鐘，去做一些有意義的事情，反復(fù)練習(xí)，定會(huì)熟能生巧。
在漫長(zhǎng)而坎坷的人生道路上，還有許許多多的絕壁等著我們一個(gè)個(gè)翻；意想不到的困難等著我們一點(diǎn)點(diǎn)地戰(zhàn)勝。但是相信自己，世上無(wú)難事，只要我們肯一次次嘗試，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，等待我們的將是一個(gè)又一個(gè)自豪和喜悅，一個(gè)又一個(gè)巨大的成就。
關(guān)于成長(zhǎng)作文 篇4
老實(shí)說(shuō)，在我的生活中，煩惱要多于快樂(lè)。很多時(shí)候，那些煩惱的事會(huì)緊緊追著我不放，或者說(shuō)是我無(wú)法擺脫那些煩惱。
有老師說(shuō)我是一個(gè)情緒化的女孩兒。不可否認(rèn)，我的確不是一個(gè)很會(huì)“掩飾”自己的女孩子，是喜是怒，從我的臉上就可以看得一清二楚。我是不夠“圓滑”，不夠“成熟”，甚至不夠“踏實(shí)”，這或許就注定我會(huì)“失敗”。
如果你沒(méi)有被人當(dāng)眾羞辱過(guò)，那你永遠(yuǎn)都不會(huì)有那種憤怒的沖動(dòng)。當(dāng)被那些流氓似的女生辱罵時(shí)，真的很想上去打她兩個(gè)耳光，但是我沒(méi)有。如果我那樣的話，豈不是把自己與她放在了同一個(gè)位置，所以我沒(méi)有，但那委屈的眼淚還是忍不住地落下來(lái)。我是不能把她怎么樣，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)權(quán)利，可是能夠處理這件事的人竟連一句話都沒(méi)有，真的讓我不能理解�；蛟S是我太幼稚了吧？
當(dāng)一個(gè)人受到明顯的不公平的對(duì)待時(shí)，或許有很多人會(huì)“顧全大局”，怒在心里而不表現(xiàn)出來(lái)，以得到暫時(shí)的平靜，而我不會(huì)，我會(huì)在我的行動(dòng)上、在語(yǔ)言上表現(xiàn)出我的不滿。我要讓那些對(duì)我不公正的人知道，她們的做法是在傷害別人，在我的眼里，傷害就是傷害，不惜虛偽地說(shuō)是為了“鍛煉”別人，我相信沒(méi)有幾個(gè)人喜歡這樣傷害人的`鍛煉�？赡軙�(huì)有人說(shuō)我的想法很偏激，我只是說(shuō)出了很多人想說(shuō)但又沒(méi)說(shuō)的心里話而已，因?yàn)�，這種感受對(duì)我來(lái)說(shuō)尤為深刻，不知那些有意去傷害別人的人有沒(méi)有去體會(huì)過(guò)被傷害人的心情，我想她大概永遠(yuǎn)都不會(huì)理解那種心情。更正一點(diǎn)，我這里所說(shuō)的傷害，并不是指身體上的傷害，而是指精神與心理上的傷害，因?yàn)檎l(shuí)都知道，精神與心理上的傷害該是最刻骨的摧殘。這樣不公平的對(duì)待，這樣的傷害很可能會(huì)讓那些本來(lái)不甘于墮落的人而自甘墮落，而這樣的結(jié)果又是誰(shuí)導(dǎo)致的？
無(wú)論是以怎樣的心情來(lái)面對(duì)那些讓人難以接受的傷害時(shí)，煩惱就會(huì)緊隨而來(lái)。在煩惱到來(lái)時(shí)，有很多人會(huì)做一些本不該做的事。我承認(rèn)我就是這樣。在我煩惱時(shí)，在我沒(méi)有找到合適的發(fā)泄方式時(shí)，我也會(huì)做一些常規(guī)的錯(cuò)誤，盡管過(guò)后自己也會(huì)后悔，或許這就是老師說(shuō)我“情緒化”的一個(gè)重要原因吧。
煩惱歸煩惱，當(dāng)然也會(huì)有快樂(lè)的時(shí)候，尤其是我們寢室七姐妹聚在一起的時(shí)候，那該是最快樂(lè)的時(shí)候，我們總有說(shuō)不完的話，也有鬧不完的笑話。我們?cè)缟掀鸬枚己茉纾瑹魶](méi)亮就開(kāi)始起床了，每次都由我先“高歌一曲”，用嘶啞的嗓子（剛起床的緣故）亂吼，惹得大家大笑不已，不是有人說(shuō)“早上笑一笑，一天都會(huì)有個(gè)好心情”嘛？然后學(xué)校的廣播開(kāi)始放音樂(lè)，我們就跟著調(diào)子亂舞，真實(shí)一群瘋狂的女孩們。然后就是一天都聚不到一塊（不算在教室），再次聚在一起就要等到睡覺(jué)時(shí)了。
關(guān)于成長(zhǎng)作文 篇5
歲月的河流緩緩駛過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深流下。驀然回首，成長(zhǎng)的路上，歲月?tīng)恐业氖�，一起走過(guò)高山，踏過(guò)河流……——題記
一"地獄"之書(shū)
我從呱呱落地降生開(kāi)始便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。你看，哺育我們的嬰兒教育書(shū)，每天父母哄我們?nèi)胨瘯r(shí)所講的故事書(shū)，天天伴隨我們咿呀學(xué)語(yǔ)的識(shí)字書(shū)，告訴我們小兔子故事的連環(huán)畫(huà)，那印著大大小小的字的課本，還有課外的各種散文、科普書(shū)、歷史書(shū)和許多名著都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中所學(xué)習(xí)和接觸到的書(shū)籍�？梢哉f(shuō)書(shū)是我的成長(zhǎng)伴侶。
難忘與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑。書(shū)如摯友，迷惘時(shí)，給人星光般的鼓舞；失落時(shí)，給人清風(fēng)般的`慰藉，我最愿聽(tīng)它低訴，聽(tīng)它輕唱。
有書(shū)伴我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的歲月里不寂寞！
二"煉獄"之音
我四歲半時(shí)開(kāi)始學(xué)彈鋼琴。手指在黑白的琴鍵上跳動(dòng)，音符在指間中流淌，自己也隨之陶醉了。在學(xué)琴的日子里，沒(méi)少挨鋼琴老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的巴掌，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有些不想學(xué)，慶幸的是終于堅(jiān)持下來(lái)了。
現(xiàn)在，我懂得了父母讓我學(xué)琴的初衷，他們并不指望我一定成為音樂(lè)大師、作曲家，只是希望我能受到音樂(lè)的熏陶，磨出我的意志，煉成我的堅(jiān)毅。
鋼琴，在我的生活中時(shí)時(shí)陪伴著我。當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，我會(huì)嘗試著彈奏它，不久我便會(huì)忘掉所有的痛苦煩惱，全身心地融入到音樂(lè)之中；當(dāng)我煩躁不安時(shí)，我便又會(huì)找到它，慢慢地它就讓我變得安靜了。它是我傾訴煩惱的對(duì)象，是最能體諒我的知心朋友！
有鋼琴伴我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的歲月里歌聲飛揚(yáng)！
三"天堂"之光
每天，校園里催人奮進(jìn)的鐘聲，開(kāi)始了我們新一天的學(xué)習(xí)。
我總愛(ài)一個(gè)人坐在那郁郁蔥蔥的廣玉蘭下，面對(duì)著一池碧水，傾聽(tīng)著那"嘩——嘩——"的流水聲，感受著那透心的涼意，靜靜地欣賞著冰心的散文，一陣風(fēng)吹過(guò)，楓樹(shù)上的葉子搖動(dòng)著，一片楓葉落到了我的書(shū)上，我總是愛(ài)不釋手，把它夾在書(shū)里……
在這里，我從一個(gè)懵懂的女孩，成長(zhǎng)為一名能寫(xiě)出優(yōu)美的文章、唱出美麗歌曲的小"才女"。聽(tīng)，這伴著我們的朗朗書(shū)聲，歡聲笑語(yǔ)，朝響夕鳴的古鐘，又響了……面對(duì)著教學(xué)樓上的幾個(gè)大字，校訓(xùn)在耳邊響起："今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮"……
一束陽(yáng)光照進(jìn)了教室，我要拍拍翅膀，在成長(zhǎng)的天空中展翅翱翔！
關(guān)于成長(zhǎng)作文 篇6
不知不覺(jué)，我已經(jīng)是一名初中生了，偶爾會(huì)想起小時(shí)候那些快樂(lè)的時(shí)光，因此，我總是會(huì)微微的笑小時(shí)候的自己，那么的貪玩……
夏天，我就會(huì)經(jīng)常往小河邊跑，那兒的水“嘩嘩”地流著，不是還會(huì)有小魚(yú)兒跳出水面，一入水，又一溜煙便不見(jiàn)了蹤影，還有一些鴨子，我一見(jiàn)，便拿起小石頭在他們旁邊一扔“噗通!~”，那些鴨子便像見(jiàn)了狗一樣，“嘎嘎”地邊叫邊游向另一邊，我便樂(lè)滋滋的露出了笑容。
暑假，雖然天氣很炎熱，但我還是拉著朋友陪我去哪兒玩。那個(gè)時(shí)候，河邊的小草整天被清澈的水洗的綠的發(fā)油，還有許多的狗尾巴草茂密地長(zhǎng)了一片又一片，我經(jīng)常摘下一株狗尾巴草，叼在嘴里，用手玩著狗尾巴，要不就玩玩河邊的小草。
有一次呢!我和朋友們?cè)诤舆吤艿牟莸厣献搅嗽S許多多的螞蚱，我們經(jīng)常捉一瓶子的.螞蚱，然后我們用繩子把他們綁住，再綁上一根小草，再拿一個(gè)棍子綁線的另一頭，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，那!就是我們發(fā)明的“特別版魚(yú)餌”!做好后，還要幫一個(gè)石頭呢!那些螞蚱‘很不甘心要成為魚(yú)的美餐，便在水面上“游泳”這讓我傷了腦筋，于是我靈機(jī)一變，在那再綁上一個(gè)石頭，我自信地說(shuō)道：“沒(méi)有什么是我辦不到的!~~嘿嘿~”我傲氣的看著螞蚱，它那眼睛好似充滿了憤怒，他好似一個(gè)憤怒的小孩，頓時(shí)，我也被他的眼神給氣怒了，我把它扔進(jìn)了水里，等著看它被暈吃掉的“好戲”，但不一會(huì)兒，我啦起來(lái)一看，誰(shuí)知?螞蚱不翼而飛，我又往水里一瞧，一個(gè)黑色的東西一掠而過(guò)，我猜想那一定是魚(yú)，螞蚱一定是被這家伙吃了，我用手一抓，本來(lái)是抓到了，但它的背鰭卻刺痛了我的手，我銅德?松開(kāi)手，血也流量出來(lái)，但我還是樂(lè)呵呵地看了一下朋友們，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事，一點(diǎn)也不通!”我嘴上這么說(shuō)，可真的好痛啊!朋友們都來(lái)幫我止血，一個(gè)朋友說(shuō)：“你的眼睛都出賣(mài)你了，還那么愛(ài)面子。”一臉的溫暖…現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我真的是太幸福了，有那么多關(guān)心我的朋友，當(dāng)時(shí)的我也太愛(ài)逞強(qiáng)了。
還有許許多多的我和朋友們?cè)谛『舆呁娴慕?jīng)歷，但時(shí)間如流水般飛逝，快速地過(guò)去了，小時(shí)候也有許多難忘的事情，但每當(dāng)回想起來(lái)，我就會(huì)不由自主地笑。由于我小時(shí)候的貪玩，所以，所以當(dāng)時(shí)的成績(jī)并非很好，但也不差。我也幸運(yùn)地遇到了許多的好老師，有我記憶深刻的呂老師，還有一直助我提升語(yǔ)文的袁老師……也有很多的朋友幫我，直到初中，我的成績(jī)名列前茅時(shí)，我才感到我是如此的幸運(yùn)呢!
小時(shí)候的一點(diǎn)一滴，我還會(huì)用回憶起那些童年，這就是貪玩的我!
關(guān)于成長(zhǎng)作文 篇7
歲月是一個(gè)深幽之處亙古紫砂土制成的陶罐，而生命，是被裝在其中的各色原料。如果要讓你的人生成為佳釀，請(qǐng)不要著急，那陶罐是幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最精致的器皿。
“我說(shuō)你是人間四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈在春的光艷中交舞著變。”我從未見(jiàn)過(guò)哪個(gè)女子如你這般優(yōu)雅與澄澈，你是世間最優(yōu)雅的才女——林徽因，你就如一朵潔白如雪的白蓮，無(wú)論身處怎樣污濁的環(huán)境。你依舊波瀾不驚，依舊保持著那份難能可貴的純真，即使身邊的人已陷入萬(wàn)丈紅塵，你也能優(yōu)雅轉(zhuǎn)身。
其實(shí)你可知，在我心中，你就是那人間四月天，你若冬梅般孤潔，你若白蓮般純潔，獨(dú)立于這紛繁的紅塵間，優(yōu)雅而又緩慢的成長(zhǎng)著。你帶著江南特有的靈秀與溫婉降臨，輾轉(zhuǎn)于北京與杭州之間，你總是不急不躁，波瀾不驚，帶著那份優(yōu)雅，緩緩前行。你與徐志摩的那段康橋絕戀為世人所驚嘆，最終你華麗轉(zhuǎn)身留下世人無(wú)限的惋惜，只有你，經(jīng)歷了那么多，在愛(ài)情中緩緩成長(zhǎng)，只有你自己明白自己要的是什么。你一點(diǎn)一滴，一步一步地吮吸著愛(ài)情的酸甜，你從未渴望一剎間看盡世間繁華與燦爛，你要的是水到渠成，相依相守永不分離，你優(yōu)雅緩緩的成長(zhǎng)，讓徐志摩懷想了一生，讓梁思成寵愛(ài)了一生，讓金岳霖記掛了一生，讓世間形色男子仰慕了一生。
你的優(yōu)雅與聰慧，我將當(dāng)作太陽(yáng)來(lái)仰望。
水到橋頭自然直，慢并非就是落后，并非就是被動(dòng)，審視適度的慢，恰是一種情趣，一種執(zhí)著，一種明智，一種清醒。只要是一種恰到好處的慢，生活的`芬芳將如期而至。
曾經(jīng)的我不懂得品味生活，做什么總是急于求成，反而結(jié)果常常不盡人意，只求做完不求做好，總以為這樣可以節(jié)約很多時(shí)間，不料事后的彌補(bǔ)讓我折了風(fēng)度又折時(shí)間。每到星期六都慌慌忙忙的收拾東西，急著趕路回家，總想時(shí)間不等人，一寸光陰一寸金，往往回家開(kāi)始做作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)有拿完，不是找同學(xué)復(fù)印就是回學(xué)校拿，不僅弄得自己狼狽不堪，還浪費(fèi)了時(shí)間。反復(fù)多次自己都不好意思，加之對(duì)林徽因的仰慕，決心慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，不浮躁，做一個(gè)優(yōu)雅的女子，每一步都帶著芬芳緩緩前行，每天回家前都要檢查作業(yè)是否帶齊，再也不會(huì)丟三納四了，反而覺(jué)得時(shí)間很充裕。
趕路的人，能否慢一點(diǎn)，看看是否遺失了昨天，遺失了那山花爛漫。
都說(shuō)慢工出細(xì)活，有時(shí)慢一點(diǎn)才能品味生活的芬芳。
人生如夢(mèng)，終究夢(mèng)散，一切隨風(fēng)而逝，我們的人生起點(diǎn)與終點(diǎn)早已明了，終歸逃不過(guò)命運(yùn)的束縛，我們又何必忙著趕路，奔向終點(diǎn)。這沿途的風(fēng)景，這薔薇的芬芳伴著我們緩慢優(yōu)雅的成長(zhǎng)，這般美麗這般優(yōu)雅才無(wú)悔青春。
關(guān)于成長(zhǎng)作文 篇8
我們每個(gè)人都要成長(zhǎng)，但成長(zhǎng)的過(guò)程中有快樂(lè)也有幸福、有奮斗也有收獲！
自從我呱呱入地，爸媽是既想認(rèn)我快快成長(zhǎng)又想我慢點(diǎn)長(zhǎng)大，以至永遠(yuǎn)做她們身邊的寶貝女兒。因?yàn)殚L(zhǎng)大了我要去學(xué)本領(lǐng)，脫離她們的掌控，可成長(zhǎng)是一個(gè)迅猛的過(guò)程，好比神七上天的速度！
小時(shí)候媽媽教我走路，依稀的記得媽媽總是說(shuō)“女兒，勇敢點(diǎn)，到媽媽這里來(lái)！”等溫柔而果斷的話語(yǔ)，然后會(huì)牽著我的手一起散步，使我的步伐更加穩(wěn)定；長(zhǎng)大一點(diǎn)，我膽子特別小，碰上打雷天氣，或有蚊子，我會(huì)覺(jué)得有些恐懼，這時(shí)媽媽會(huì)說(shuō)“不要怕，沒(méi)有什么事會(huì)嚇倒我的女兒，長(zhǎng)大你還要保護(hù)媽媽哩！”直到早上醒來(lái)會(huì)有一雙大手一直抓著我的小手，讓我感到十分安心，十分溫暖，傍我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；爸爸經(jīng)常出差，可能經(jīng)常不在我身邊對(duì)我會(huì)有些歉疚，一回來(lái)總要騎著他當(dāng)時(shí)心愛(ài)的摩托帶我出去兜風(fēng)，享盡鎮(zhèn)上的美食和廉價(jià)而又多樣的玩具，是爸爸牽著我的手讓我感受到童年愜意的父愛(ài)；爸爸用真誠(chéng)、善良做牽引，引導(dǎo)著我健健康康的每一步，每逢廠里的同事困難或抗震救災(zāi)，總會(huì)看到爸爸堅(jiān)定的神情，會(huì)踴躍響應(yīng)公司號(hào)召捐款捐物，是爸爸的善舉牽著我幼小的心靈讓我有個(gè)善待人的心態(tài)；在家里，爸爸負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí)，不管多忙，他都要在周末盡量回來(lái)陪我，和我一起學(xué)習(xí)，一起交流，雖然感覺(jué)有時(shí)他很?chē)Z叨，有時(shí)對(duì)我的指責(zé)很反感，甚至有時(shí)會(huì)和他慪氣，但我現(xiàn)在也能體會(huì)到他“無(wú)私而深長(zhǎng)的愛(ài)”，因?yàn)橐院蟮娜松孔约喝ッ鎸?duì)，是他的堅(jiān)持牽著我的.手陪我樹(shù)立了堅(jiān)韌持久的態(tài)度！
上學(xué)了，我從開(kāi)始進(jìn)入幼兒園的熱情高漲和對(duì)新事物的新鮮一度跌入到再不愿意去的過(guò)程，會(huì)找出各種不想去的理由。實(shí)在沒(méi)辦法，那就會(huì)噘著小嘴，眼里噙著淚水，是幼兒園的姚老師會(huì)看到我、稱(chēng)贊我是“最漂亮的小公主要來(lái)領(lǐng)我們的小朋友一起做游戲啰”！也是姚老師牽著我的手讓我找到了孩童的天性和學(xué)校的溫暖，所以我在幼兒園幾乎是不丟課的；也慶幸我注定要遇上幾位好老師，在育才一小的將近三年時(shí)間里，是黃老師等老師耐心的教育我，真正教會(huì)了我很多知識(shí)，很多作人的道理。讓我在一次次的考試、一次次的比賽、一次次的困難中得到一次次的提升、一次次的改變、一次次的成長(zhǎng)。黃老師曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)過(guò)我“只要佩瑩堅(jiān)持地努力，肯定會(huì)取得成功的”！好似一盞路燈，牽引著我成長(zhǎng)！
不但是我可親的父母，還是我的恩師一直在牽著我的手成長(zhǎng)，而且還有我的親人，還有我的同學(xué)們也在牽著我的手一起成長(zhǎng)。今后我可能不一定會(huì)成為博士，不一定會(huì)成為富翁，也不一定會(huì)成為偉人，但我不會(huì)辜負(fù)牽著我成長(zhǎng)的良師益友，會(huì)用感恩的心去展開(kāi)理想的翅膀，在廣闊的天空自由翱翔！
關(guān)于成長(zhǎng)作文 篇9
一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)生活中的種種經(jīng)歷，每一種經(jīng)歷，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都是難能可貴的。
我四歲的時(shí)候，害怕各種陌生的生物。有一次，我去農(nóng)村的房子里玩，因?yàn)榇遄永锏?一些房子破舊極了，所以有很多小東西來(lái)“光顧”。那時(shí)，有一只約一個(gè)大拇指大的蜘蛛爬到我的腳上，我朝腳上掃了一眼，以為是一團(tuán)灰塵，過(guò)了一會(huì)兒，覺(jué)得腳背上刺刺的，定睛一看，“啊，啊——”我撕心裂肺地叫了起來(lái)……
爸爸媽媽知道后很不高興，覺(jué)得我太膽小，太小題大作了。
星期五的晚上，星星調(diào)皮地眨著眼，月亮在旁邊蕩罷秋千，很快便鉆入云層，與星星們玩起了捉迷藏。剛吃完飯，我在客廳里畫(huà)畫(huà)，媽媽溫柔的聲音伴著碗筷在水槽里互相碰來(lái)碰去的響聲，從廚房里傳出：“寶貝，我等一下要錄視頻，怕你吵到我，所以你先去朋友家玩會(huì)兒吧！”我聽(tīng)了特別高興，激動(dòng)得風(fēng)一般地沖出了家。
時(shí)間飛快地奔跑著，時(shí)針急匆匆地從鐘面上的7跑到了9，我只好和朋友告別，走下了樓。
“呼——”一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)我的臉龐，一下子把我按在了恐懼之中。
頓時(shí)，我身邊的景物全變了：撒滿星星的深藍(lán)色夜空，一下子變得漆黑，沒(méi)有一絲亮光，星星、月亮、草叢中昏黃的路燈，突然全部消失了。遠(yuǎn)處汽車(chē)開(kāi)過(guò)的隆隆聲，近處樹(shù)葉的沙沙聲，也聽(tīng)不見(jiàn)了。剛才溫和宜人的夜晚，瞬間變得寒冷刺骨，好像我被包圍在無(wú)法穿透而深邃無(wú)聲的黑暗中，又仿佛一只巨手用一塊冷冰冰的厚幕布蓋住了整個(gè)小區(qū)。鬼、幽靈、人販子……這些可怕的東西霸占了我身體里的每一個(gè)細(xì)胞，無(wú)邊的恐懼朝我襲來(lái)——
忽然，“刷刷”一聲，一個(gè)黑影站在垃圾桶旁，我腦子一片空白，緊張害怕到了極點(diǎn)。幾秒后，我稍稍冷靜下來(lái)，我想，我只能靠自己了，腦子里冒出了一個(gè)念頭：勇敢打敗他！我身體里的每個(gè)細(xì)胞都在顫抖著，“出來(lái)，我看見(jiàn)你了，不許亂動(dòng)！不然我就報(bào)警了！”對(duì)方愣了一會(huì)兒，“哈哈哈！”一陣熟悉的笑聲傳來(lái)——原來(lái)是媽媽啊！“媽媽?zhuān) 蔽遗芰诉^(guò)去，撲到媽媽溫暖的懷中，哭訴著我的經(jīng)歷，聽(tīng)了我的訴說(shuō)，媽媽抱著我，溫柔地笑了：“你真棒！”
后來(lái)，我才知道，我剛從朋友家出來(lái)，朋友的媽媽已經(jīng)同媽媽說(shuō)了，之后，媽媽就一直在旁邊觀察我的表現(xiàn)。謝謝你，媽媽?zhuān)悄銕臀铱朔丝謶�。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次脫胎換骨的成長(zhǎng)。
關(guān)于成長(zhǎng)作文 篇10
人的一生就是不斷成長(zhǎng)的過(guò)程！成長(zhǎng)像一本書(shū)，每一頁(yè)都記載著我們成長(zhǎng)的足跡。成長(zhǎng)像一首歌，一個(gè)個(gè)美妙的音符承載著快樂(lè)！
閑暇之余，翻看著一張張小時(shí)侯的照片，驀然回首，自己已經(jīng)是一名初中生了！在一串串成長(zhǎng)的足跡中，我享受著成長(zhǎng)帶給我的快樂(lè)，體驗(yàn)著一步步坑洼不平的腳印。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，心中不禁涌動(dòng)起一股股暖流……
幼兒園時(shí)的幸福
三歲時(shí)，我便踏進(jìn)了我的“啟蒙校園”——幼兒園。由于年幼時(shí)的我比較好哭，話語(yǔ)稍微重一點(diǎn)兒都會(huì)令我哭上好半天。因此幼兒園里的阿姨們處處哄著我，逗我開(kāi)心唯恐我嚎啕大哭。有時(shí)為了安慰我不哭，阿姨們甚至偷偷地為我開(kāi)小灶（塞點(diǎn)兒好吃的到我手中）然后再匆忙去照顧別的'小朋友們。那時(shí)幼小的我，悠閑的坐在滑滑梯上，聞著陣陣花香，吹著柔柔的風(fēng)，吃著美味的零食，不由自主的發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。整天都像生活在蜜罐里的我覺(jué)得自己真的好幸福好幸福……
小學(xué)時(shí)的快樂(lè)
六歲時(shí)，我踏入了小學(xué)的校門(mén)，光榮的成為了一名小學(xué)生，拿到了比幼兒園課本大出一半，厚出幾倍，多出幾份的小學(xué)課本。我驚訝的睜圓雙眼，小心翼翼地將一本本“厚重”的課本塞進(jìn)書(shū)包。一位和藹可親的女班主任——孫玉蓉老師走進(jìn)了我的學(xué)習(xí)生活，揭開(kāi)了我學(xué)習(xí)生涯中的第一個(gè)篇章——小學(xué)時(shí)代。是她——我親愛(ài)的孫老師陪伴我度過(guò)了快樂(lè)地小學(xué)生涯……
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，從“a、o、e”到一篇篇精彩的文章，從考砸時(shí)的難過(guò)到為班級(jí)爭(zhēng)奪到了榮譽(yù)時(shí)的一陣陣歡呼！從剛?cè)胄ｉT(mén)時(shí)的膽怯到現(xiàn)在的落落大方，點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目！課間中走廊里到處回蕩著我們的笑聲，操場(chǎng)上印下了我們一串串成長(zhǎng)的足跡；照片里錄像中記錄做我們精彩的瞬間……
初中時(shí)的向往
告別了快樂(lè)小學(xué)階段，十二歲的我懷揣著夢(mèng)想踏入了與小學(xué)同一所學(xué)校，卻不同年級(jí)的校門(mén)。已有心理準(zhǔn)備的我將N本初中課本放入碩大的書(shū)包。接下來(lái)拉開(kāi)我學(xué)習(xí)生涯中第二個(gè)篇章的是：嚴(yán)謹(jǐn)。認(rèn)真，做事一絲不茍的繆老師。他帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋里，探索許多未知的知識(shí)領(lǐng)域。（從有理數(shù)到絕對(duì)值再到方程組……）才初中一年級(jí)的我便嘗到了‘挑燈夜戰(zhàn)’的滋味，深深地體會(huì)到了‘十年寒窗苦’的艱辛……
道路在延伸，成長(zhǎng)在繼續(xù)！此時(shí)的我已從幼稚慢慢走向成熟，從脆弱慢慢走向堅(jiān)強(qiáng)。我堅(jiān)信，成長(zhǎng)的路上因?yàn)槲业呐Χ�，因�(yàn)槲业膴^斗而溢滿花香！
關(guān)于成長(zhǎng)作文 篇11
文明是人們?cè)谏鐣?huì)生活中符合社會(huì)公德的行為。講文明，懂禮貌自古以來(lái)便是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時(shí)代的我們這一代更要將其進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
從記事到現(xiàn)在，文明一直陪伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，是我與人交往不可獲缺的一部分。
在兒時(shí)那個(gè)頑皮、活潑而又天真爛漫的歲月里，我認(rèn)識(shí)了許多小朋友�；叵肫饋�(lái)，那時(shí)文明對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像是一個(gè)毫不認(rèn)識(shí)的人一樣，它像是我一生最重要的伙伴，但總顯得那么遙不可及。兒時(shí)，我高高的個(gè)子顯得拔尖，但成績(jī)?cè)谖业难劾镲@得那么微不足道，每一次考試成績(jī)出來(lái)后，總得倒著數(shù)。我很調(diào)皮，常常捧著土，拿著棍棒像武俠一樣“華山論劍”，后果經(jīng)常是把別人鼻子打破、腦門(mén)出血。平時(shí)我的話中經(jīng)常充斥一些“時(shí)常話”，父母老師可沒(méi)少打過(guò)我，說(shuō)我，但我仍不思悔改，我才發(fā)現(xiàn)自己正在被人疏遠(yuǎn)。隨著年齡一天天增長(zhǎng)，文明像一個(gè)害羞的少女融入我的成長(zhǎng)，我開(kāi)始一本正經(jīng)的學(xué)習(xí)，我改掉了那時(shí)的一些壞習(xí)慣，如：早上遲到，經(jīng)常打鬧，浪費(fèi)糧食，亂扔垃圾等一系列不文明的行為。我不知是什么，仿佛有一股無(wú)形的力量督促著我，給我勇氣給我力量。大約到了我十歲時(shí)，我便常常被評(píng)為三好學(xué)生，文明的舉止讓我得到了全班同學(xué)的厚愛(ài)。
轉(zhuǎn)眼之間，我已從一個(gè)調(diào)皮的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)風(fēng)華正茂的少年。文明也已成為一個(gè)與我朝夕相處的朋友，在成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)著文明�，F(xiàn)在我的個(gè)子雖然在班里是名不見(jiàn)經(jīng)卷，但我的成績(jī)已經(jīng)能進(jìn)入前五名，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。這確實(shí)是個(gè)不小的進(jìn)步，一切都要?dú)w功于文明，它對(duì)我的成長(zhǎng)發(fā)揮了不可低估的`作用，它讓我認(rèn)識(shí)了更多的知心朋友，讓我明白了做人的真諦，它同時(shí)也提高了我的文化素養(yǎng)�，F(xiàn)在我已是更加成熟、穩(wěn)重，對(duì)分析看待事物的眼光也變得更加透徹，文明改變了我的人生。
在社會(huì)更加進(jìn)步的今天，文明的談吐逐漸躍居社會(huì)的主流。在比賽中尊重他人，公平競(jìng)爭(zhēng)是文明的表現(xiàn)，不管結(jié)果如何，當(dāng)一個(gè)乞丐向你苦苦哀求時(shí)給他一絲幫助，關(guān)愛(ài)弱者，這也是文明，隨手將垃圾扔進(jìn)垃圾筒……。文明既是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)又是人際交往與人為善的重要因素。
文明很簡(jiǎn)單，不需要復(fù)雜的計(jì)算，不需要絞盡腦汁的思考。只要我們能將它重視，能把它當(dāng)成我們的好友善待，每個(gè)人都是好樣的。
文明伴我成長(zhǎng)，它帶給了我無(wú)窮的力量，是我為人處世最重要的東西，在我將來(lái)的生活，學(xué)習(xí)乃至事業(yè)上面，它將一直陪伴我，直到我生命的最后一站！
關(guān)于成長(zhǎng)作文 篇12
成長(zhǎng)，是一段冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程，這段旅程會(huì)有驚喜，會(huì)有歡樂(lè)，當(dāng)然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。由于無(wú)法預(yù)測(cè)下一步會(huì)發(fā)生什么，因此，我們都充滿了期待。所以我報(bào)名參加了巴渝都市報(bào)社小記者的活動(dòng)。
我懷著忐忑的心情走進(jìn)巴渝都市報(bào)社的大門(mén)，來(lái)報(bào)名參加小記者的海選活動(dòng)!臨出門(mén)的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天由你自己一個(gè)人去報(bào)名參加小記者的海選活動(dòng)好嗎?”我雖然有些害怕，可仔細(xì)想一想：我不是一直想要當(dāng)小記者嗎?那有些事情是要由自己去完成咯!所以，我便爽快地答應(yīng)了媽媽?zhuān)约喝?bào)名。
于是，在活動(dòng)開(kāi)始的前幾天，我便做好了充分的準(zhǔn)備：寫(xiě)好了自我介紹的稿子，并把它背了下來(lái);還準(zhǔn)備了才藝展示的節(jié)目。
在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教室里，我們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)作文和現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答。我寫(xiě)的作文題目是“孩子，爸爸”在六一兒童節(jié)時(shí)，這位爸爸正在耐心地教他的兒子寫(xiě)字。他們?cè)谶@樣艱苦的條件下，還在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，真的讓我非常感動(dòng)。而在現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答的時(shí)候，老師先請(qǐng)我做了一個(gè)自我介紹，我把我之前在家里準(zhǔn)備的稿子大概地背了下來(lái)，就是因?yàn)橛幸稽c(diǎn)兒小緊張，說(shuō)的不是很完整。當(dāng)老師問(wèn)我為什么來(lái)參加這次活動(dòng)時(shí)，我說(shuō)：“因?yàn)槲矣X(jué)得參加這些活動(dòng)很有意義，在以后對(duì)生活和學(xué)習(xí)都很有幫助，還能夠開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。”嘿嘿!兩個(gè)環(huán)節(jié)下來(lái)，自我感覺(jué)還不錯(cuò)呢!在回家的路上，我默默想著：希望在明天，我能夠盡力地發(fā)揮出我的最高水平吧!
第二天，陽(yáng)光明媚，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唱起了歌，好像在說(shuō)：“加油吧，小龍女，你最棒!”當(dāng)我們化好妝到達(dá)建馬特購(gòu)物廣場(chǎng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)大多數(shù)參賽小選手都到了。有的在玩游戲，有的則在說(shuō)悄悄話，咬耳朵呢!還有的小選手安靜地等待著。而我，當(dāng)然是屬于第二類(lèi)啦!這時(shí)，才藝展示開(kāi)始了。開(kāi)始我一點(diǎn)都不緊張，一直靜靜地坐在位子上�？僧�(dāng)號(hào)數(shù)越來(lái)越往后，馬上快到我表演的'時(shí)候，我的心跳加快了，心里像揣著一只小兔子一樣，“砰!砰!砰!”地跳。當(dāng)主持人阿姨念到我的名字時(shí)，我微笑著走上舞臺(tái)，做完自我介紹后便不緊不慢地演唱完了那首《祖國(guó)最親，媽媽最好》!還好，一切如我所愿，我順利的表演完畢!
到最后，我進(jìn)入十強(qiáng)，當(dāng)上了十強(qiáng)小記者!在我?guī)闲∮浾咦C，拿著評(píng)委老師為我頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)向評(píng)委老師敬隊(duì)禮的那一剎那，我心里想：我一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取獲得大家的支持與認(rèn)可，做好一名合格的小記者的!
所以，我明白了一個(gè)道理，只有懂得在考驗(yàn)中磨練自己，才能懂得人生的價(jià)值，才會(huì)逐步成長(zhǎng)!這，就是成長(zhǎng)!
關(guān)于成長(zhǎng)作文 篇13
好像現(xiàn)在的我們，經(jīng)常會(huì)被別人形容為溫室里面的花草。原因是，因?yàn)槲覀兩畹臅r(shí)代，算是非常的和平了。我們甚至被上一代的人說(shuō)，沒(méi)吃過(guò)什么苦，不知天高地厚。
也許是我們，比起在那些時(shí)期生長(zhǎng)的人們，我們實(shí)在是活的太幸福了。例如戰(zhàn)爭(zhēng)期，例如革命時(shí)期，但是我想說(shuō)，溫室里面的花草也并不容易。
我曾經(jīng)也比較喜歡野花野草，我覺(jué)得他們非常有張力，什么都靠自己，不需要?jiǎng)e人養(yǎng)，不需要?jiǎng)e人照料，集天地之靈氣，就可以生長(zhǎng)出一番別人沒(méi)有的野性，別人不懂的美。也許你不在意她，但是她活得非常漂亮。而在溫室里面的花草被人悉心照料，被人給予厚望，希望他茁壯成長(zhǎng)，能夠開(kāi)出最美的花，從小就被施加那么多壓力，也是一種悲哀吧。讓她生溫室，卻不讓他經(jīng)歷寒冷風(fēng)雨酷暑，你讓她成為優(yōu)雅的代表，卻也讓她活得脆弱，小心翼翼。
難道不是嗎？如今的我們有多少人，被逼迫著學(xué)這學(xué)那，又有多少的人總是聽(tīng)到“身在福中不知福”的話語(yǔ)。我們付出了努力，好像都是理所應(yīng)當(dāng)，我們得到的成果，好像都得不到回報(bào)。好像他們細(xì)心照料我們，我們就應(yīng)該有這樣的成績(jī)。有時(shí)候我也會(huì)這樣的溫室花草到悲哀，那些野花野草們，有種我們沒(méi)有的自由，我們沒(méi)有的野性，開(kāi)著我們沒(méi)有的性格，有著別樣的風(fēng)格。
互相仰望著吧，野花野草們?cè)诮?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后，也會(huì)想要在溫室里面過(guò)上更好的生活，受更好的照顧，成為優(yōu)雅的花朵。但是過(guò)慣了溫室日子的花，好像就沒(méi)有眼力見(jiàn)，就想要去體驗(yàn)一下自由的苦海。
不管是經(jīng)歷風(fēng)雨的野花，還是從小就生在溫室的花草，都有一樣的脆弱性，我們都需要愛(ài)，我們都要努力的`成長(zhǎng)，才能開(kāi)出更美的花。有時(shí)候，環(huán)境不是我們能夠選擇的，但是我們能夠做的就是在不同的環(huán)境下，也能夠成為更好的花，散發(fā)迷人的芳香，成為耀眼的存在，在自己的人生，留下美好的一笑。
溫室里的花草，經(jīng)過(guò)細(xì)心的照料，她也能夠開(kāi)出美麗的花朵，野花野草們，享受著溫室面花草們，得不到的那些陽(yáng)光和雨水的灌溉，也能夠開(kāi)出驚艷的花朵。不是身在溫室就才能開(kāi)出美麗的花，也不是生野外就是一件完全的壞事。
等花兒們找到自己的方向，自然就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，不必要揠苗助長(zhǎng)，也不必一直寄予厚望，給他們足夠的自由，讓他們自己選擇自己的路，成為自己人生中最耀眼的花草。
關(guān)于成長(zhǎng)作文 篇14
諸位，你們有沒(méi)有曾經(jīng)陷入過(guò)只做夢(mèng)不做事的窘境？如果沒(méi)有，就把我作為一面鏡子吧，這樣可以用我的失敗照見(jiàn)到你們自己。
期中考試前，老師讓我們抓緊復(fù)習(xí)，還瘋狂地加作業(yè)。我爸跟我說(shuō)，如果兩門(mén)課程考了滿分，會(huì)有很多的獎(jiǎng)品。我很想得到獎(jiǎng)品，但我想數(shù)學(xué)和英語(yǔ)向來(lái)都是我的強(qiáng)項(xiàng)，考兩個(gè)120似乎也并不是什么難事，于是我就沒(méi)怎么去復(fù)習(xí)，只是把那些需要寫(xiě)的和背的作業(yè)做完就算結(jié)束了。至于其它的復(fù)習(xí)，那不關(guān)我的事。
每次放學(xué)，我寫(xiě)完作業(yè)之后就去找其他的同學(xué)玩，但很多家長(zhǎng)都給我吃了閉門(mén)羹，說(shuō)：“趙浩宇，我們家孩子還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)呢，再說(shuō)，寫(xiě)完作業(yè)還得復(fù)習(xí)考試呢。你也快回家復(fù)習(xí)考試吧！”于是，我只能識(shí)趣地走了。
有一次，周末我做完作業(yè)，閑著沒(méi)事，感到很無(wú)趣，就在家里看了一會(huì)兒電視；可是電視節(jié)目太無(wú)趣了，于是我又玩了一會(huì)兒手機(jī)；可是手機(jī)也太無(wú)趣了，我又突然想起我的好朋友——林軒宇。我急匆匆穿好衣服，跑到林軒宇家找他玩。
真不湊巧，林軒宇正在寫(xiě)作業(yè)。于是，我只能在他家玩著等他寫(xiě)完作業(yè)。我等呀——等呀——我好無(wú)聊，于是我就打開(kāi)電視看起了電視，可是電視節(jié)目也很很無(wú)聊。每過(guò)一會(huì)兒我就探頭去看看林軒宇，可他還是在埋頭寫(xiě)作業(yè)。真實(shí)太無(wú)聊了！我突然覺(jué)得，不是整件事情無(wú)聊，而是我活脫就是一個(gè)無(wú)聊的人。眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我著急著，希望能和林軒宇一起出去玩，可是林軒宇還是在悶著頭寫(xiě)作業(yè)，仿佛我根本就不存在似的。
我堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，……也不知道堅(jiān)持了多久，林軒宇終于寫(xiě)完作業(yè)了，可是玩的時(shí)間也已經(jīng)沒(méi)有了。我心里想：“難道這就是‘堅(jiān)持就是勝利’的道理？”
期末考試終于到了，每答完試卷我都檢查三遍，唯恐漏掉自己會(huì)的題，可是試卷發(fā)下來(lái)后，令我大失所望：語(yǔ)文108。5分，數(shù)學(xué)110分，英語(yǔ)118分。我的兩個(gè)120呢？——我爸爸給我的全都是畫(huà)餅��！
什么是“堅(jiān)持就是勝利”？同樣是堅(jiān)持，我一個(gè)滿分也沒(méi)有考到，林軒宇考了三個(gè)。林軒宇堅(jiān)持的是好好學(xué)習(xí)，而我堅(jiān)持的`則是好好無(wú)聊！唉！——好無(wú)聊。
我這愛(ài)做白日夢(mèng)的毛病，什么時(shí)候能改改啊？也不知道有沒(méi)有什么藥可以吃一吃，就像吃感冒藥似的，還有紅糖的味道！
現(xiàn)在你知道了吧？——成長(zhǎng)是不能逾越的——你倒是逾越了，可它還在后面呢！
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