小學(xué)生作文(集錦7篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的小學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
紅色代表熱情,紫色代表神秘,藍(lán)色代表清爽,白色代表純潔,每個(gè)城市都有自己獨(dú)特的性格,都有屬于自己獨(dú)一無(wú)二的色彩!
紅色武漢
武漢是一個(gè)上著汗衫,下著短褲,手里拿著一卷煙,腳著一雙有點(diǎn)臟的球鞋的中年男性。你可不要隨便招惹他,他可是武漢人的典型代表——脾氣火爆,他們 就像植物大戰(zhàn)僵尸中的火爆辣椒一樣一點(diǎn)即著。不要誤解他們粗魯,他們這樣,也是由于武漢天氣的原因,每當(dāng)?shù)搅讼奶,武漢溫度可達(dá)到四十幾度,那個(gè)熱呀!無(wú) 法形容,所以武漢有個(gè)形象的比喻——大火爐。
墨色蘇州
如果說(shuō)武漢是個(gè)中年男性,那蘇州便是一個(gè)溫柔嫻靜、長(zhǎng)裙飄飄,還舉著一把淡墨色的紙傘的'小姑娘。為什么說(shuō)是墨色蘇州呢?因?yàn)樘K州的房屋都用墨色的磚 瓦搭建,潔白的墻壁更是經(jīng)過(guò)多次那蒙蒙煙雨的沖刷,淡淡的墨跡仿佛一條條淘氣的雨絲,在墻面上留下彎彎曲曲的足跡。蘇州最有特色的便是那小橋流水,那用巖 石做成的拱橋配合上流水的嘩嘩聲,再配合上蒙蒙煙雨的景象,整個(gè)蘇州便有了一種水墨畫(huà)的感覺(jué),讓你流連,讓你驚嘆。
綠色海口
?诼,如果要一個(gè)比喻,那便是一位穿著綠色紗裙的少女。海口一年四季都是夏天,植物不斷生長(zhǎng)甚至四季常青,物產(chǎn)更是豐富多樣。各種各樣的植物,以 不同的姿態(tài)呈現(xiàn)在你眼前,成群的山林令人不禁感到走進(jìn)了一幅巨大的綠色畫(huà)卷。雖然?谝灿性S多金色的海灘,藍(lán)藍(lán)的海水,但我認(rèn)為最令我印象深刻的還是那綠 色的海洋。
每個(gè)城市都有自己獨(dú)特的個(gè)性,獨(dú)特的美,只有這樣,才能讓我們對(duì)這個(gè)城市有獨(dú)特的印象。
精彩點(diǎn)評(píng):三座城市,三種味道,童顏用自己獨(dú)特的觀察和想象,讓它們擁有了別樣精彩的形象!⌒—⌒用色彩來(lái)體現(xiàn)城市格調(diào),別有一番情致!澳K州”最富有感染力!少一點(diǎn)生硬的敘述,像這樣多一點(diǎn)發(fā)自內(nèi)心的詩(shī)意表達(dá)!
小學(xué)生作文 篇2
下午放學(xué)了,我到家了,正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè),鉛筆就從鉛筆盒里面跳了出來(lái)。
“小主人,你以后寫(xiě)字的時(shí)候,可不可以寫(xiě)輕點(diǎn)?”鉛筆好象會(huì)說(shuō)話。“可是如果我寫(xiě)字沒(méi)有力氣的話,那字就會(huì)輕飄飄的`不好看!薄安贿^(guò)你老是用力過(guò)度,寫(xiě)出來(lái)的字能漂亮嗎?”“為什么?”我連忙問(wèn)道。鉛筆仿佛在說(shuō):“你用力寫(xiě)的話,我會(huì)斷掉的。”
我剛寫(xiě)了一個(gè)字,鉛筆頭果然就斷了,它就像是在和我抗議!澳俏以傧,不行嗎?”“如果,一斷就削,那我不是要沒(méi)了嗎?”好吧,我默默的答應(yīng)了它。
以后,我寫(xiě)字都寫(xiě)得輕輕的,鉛筆笑了。
小學(xué)生作文 篇3
一個(gè)盛夏的夜晚,天空中的星星調(diào)皮地眨著眼睛,月亮高高地掛在深藍(lán)色的夜空中,一顆流星從長(zhǎng)空中劃過(guò),留下一道美麗的弧線。
正在我欣賞夏夜美景時(shí),一束刺眼的強(qiáng)光射住了我。我忍著刺眼的強(qiáng)光抬頭望去。只見(jiàn)一個(gè)半徑大約5米的圓型飛碟在我頭上懸空。這時(shí),一個(gè)外星人從放下的軟梯上爬了下來(lái)。我的眼睛再也堅(jiān)持不住了,退出了亮光區(qū)。那個(gè)飛碟里走出了一個(gè)怪頭怪腦的外星人:只見(jiàn)他身穿一件銀色緊身衣,頭戴一個(gè)透明的.多功能頭盔,背上還背這一個(gè)火箭推進(jìn)器,右手手腕上有一個(gè)近似手表的東西。我見(jiàn)了,立刻想起了有關(guān)ufo書(shū)上所說(shuō)的與地球人友好以及不友好的外星人。我想到這里,心“咚p咚p咚”地跳個(gè)不停。我小聲地問(wèn):“你是我們?nèi)祟惖呐笥堰是敵人?”那個(gè)外星人聽(tīng)了斬釘截鐵地說(shuō):“廢話,我是射手座人,和宇宙中所有生命體都是朋友。”“太好了!太好了!”我聽(tīng)后高興地喊到,“你來(lái)地球干什么?那個(gè)外星人爽快地回答:“我叫哈超,今天是銀河系衛(wèi)生之星競(jìng)選,我是奉銀河系衛(wèi)生之星競(jìng)選組委會(huì)地委派前來(lái)視察的使者。今天是視察地球的衛(wèi)生狀況!蔽衣(tīng)了拍手叫到:“好的,好的。我給你做向?qū)А!惫?tīng)了高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們首先來(lái)到了北京,只見(jiàn)大街小巷上有許多口香糖。哈超便拿出一個(gè)銀色的機(jī)器,按了一下紅色鍵,機(jī)器屏幕上立刻傳出了一條數(shù)據(jù):北京的街道上共有100000塊口香糖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了銀河系衛(wèi)生條例第189條:每個(gè)大城市地上最多只能有1000塊口香糖的規(guī)定。哈超見(jiàn)后搖了搖頭。
接著,我們來(lái)到了重慶。通過(guò)望遠(yuǎn)鏡,我們?cè)谏匠巧峡湛匆?jiàn)了各個(gè)公交車(chē)站站臺(tái)上、沿途的廣告牌上……到處都是“牛皮癬”廣告。有些人還在長(zhǎng)江邊大小便。幾百萬(wàn)噸的垃圾無(wú)法處理。哈超又拿出那個(gè)銀色的機(jī)器,按了幾下,還是紅色鍵再次傳出信號(hào):衛(wèi)生指數(shù)嚴(yán)重超標(biāo)。
接下來(lái)我們檢查的地方衛(wèi)生指數(shù)都超標(biāo)了鼠疫、流感、禽流感……在地球上蔓延。哈超失望地走了。我望著遠(yuǎn)去的飛碟,腦袋中回憶著一條條數(shù)據(jù),陷入了沉思。
小學(xué)生作文 篇4
今天上午,晴空萬(wàn)里。
我興高采烈的去院子里玩耍。忽然,從草叢中跑出一大群螞蟻,黑壓壓的一大片。我急忙讓開(kāi)道,跟在它們后面想看個(gè)究竟。前面帶頭的螞蟻,頭昂的高高的,腳踏的響響的,好似在說(shuō):我是螞蟻大將軍,大權(quán)在我手,孫權(quán)也不能守!不一會(huì)兒,螞蟻大將軍來(lái)到了院子里的一棵大樹(shù)下,螞蟻們蜂擁而上。我定神一看,原來(lái)樹(shù)下有一個(gè)爛蘋(píng)果,螞蟻們抬的抬、拉的拉、搬的搬,真是八仙過(guò)海各顯神通呀!
在大家齊心協(xié)力的努力下,蘋(píng)果終于徐徐的移動(dòng)了。于是,螞蟻大將軍指揮著大軍抬著果實(shí)按原路返回。我想,螞蟻的.記憶力真好呢,竟然還能記得原來(lái)的路喲!正在這時(shí),一片樹(shù)葉從天而降堵住了原來(lái)的路線,螞蟻立刻兵荒馬亂,圍著蘋(píng)果團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我心里暗暗發(fā)笑。
終于,有一只螞蟻力盡千辛萬(wàn)苦爬過(guò)了這片枯葉,螞蟻大軍才安靜了片刻,安排好隊(duì)伍抬著蘋(píng)果,爬過(guò)了那片樹(shù)葉……
我覺(jué)得很奇怪,就去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“想知道嗎?請(qǐng)去問(wèn)《少年百科全書(shū)》吧!”我連忙找來(lái)百科全書(shū),原來(lái):在螞蟻家族里分蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻各有不同的職責(zé),工蟻有嚴(yán)格的分工如偵察、匯報(bào)、搬運(yùn)等。如果一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,就會(huì)留下信息素,其他螞蟻就按照信息素找到并搬運(yùn)食物。
看來(lái),動(dòng)物界還有不少秘密也呢,我今后一定要留心觀察,做個(gè)有心人。
小學(xué)生作文 篇5
清雅在于平靜,在于安詳,
可一旦你破壞了它,它將永不存在。
清雅有可能是一個(gè)人,也有可能是一件事,
它一直在我們身邊,遇到各種是不要急躁,
就像雅典娜說(shuō)的.一樣,平靜在于清雅,你沒(méi)了平靜解決不了任何事情。
是的,不要急躁,不要像潘多拉一樣不聽(tīng)神的勸告,馬上就打開(kāi)寶盒。
不一定是雅典娜不給你智慧,你就會(huì)做任何行動(dòng)都不經(jīng)思考隨便做。
所以,從今天開(kāi)始吧!從現(xiàn)在開(kāi)始吧!我們來(lái)學(xué)會(huì)平靜,學(xué)會(huì)放松。
你的未來(lái)一定更加美好!
小學(xué)生作文 篇6
我養(yǎng)了三只小雞,一只是花雞,一只是黑雞,一只是白雞,我最喜歡的是那只可愛(ài)又活潑的小花雞。爸爸為我做了一個(gè)長(zhǎng)3米、寬0。8米的籬笆,我就把小雞放到籬笆里。媽媽說(shuō):“你去拿兩個(gè)飲料瓶,讓爸爸把上半部份剪下來(lái),做小雞的水碗和食碗。
”我很快就把仔仔們的家裝飾好了。我每天早上一起床就拿著小米粒去喂它們,小花雞一見(jiàn)到我去喂它們,它就歡快的叫起來(lái),一蹦一跳的,好像在通知其它兩只小雞:“吃飯了,吃飯了”。我給了少許米粒,以免它們浪費(fèi)。我轉(zhuǎn)身剛想離開(kāi),就聽(tīng)到打鬧的聲音,我仔細(xì)一看它們?cè)瓉?lái)在為一顆玉米粒打架,我還正奇怪玉米顆是從那里來(lái)的,它們已經(jīng)打的很激烈了,我看見(jiàn)小花雞正要吃玉米的時(shí)候,小黑在小花的嘴角猛烈一擊,把小花的嘴角都啄出血絲了。
小白趁其不備,剛要吃到玉米粒,小黑就反應(yīng)過(guò)來(lái)了,又將小白的頭啄了一下,小白痛的在旁直搖頭,我見(jiàn)狀趕緊將它們分開(kāi),小黑盛氣凌人的把玉米粒吃掉了,它還得意揚(yáng)揚(yáng)的'在籬笆里跑了幾圈,好像在炫耀自己的勝利。小白和小花只得在一旁垂頭喪氣的喝水止渴。不一會(huì)兒它們又在一起快樂(lè)的玩耍了,小雞們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。我回想和同學(xué)、好朋友在一起玩時(shí),也遇到過(guò)這樣的小事。
也像它們一樣有快樂(lè)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
小學(xué)生作文 篇7
寧老師告訴同學(xué)們?nèi)昙?jí)要用鋼筆字,讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備。
奶奶給我聽(tīng)寫(xiě)生字詞的'時(shí)候,我就開(kāi)始用鋼筆寫(xiě)字。一開(kāi)始總是把字寫(xiě)錯(cuò),我就在田字格的右下角打個(gè)小叉重新寫(xiě)。后來(lái)慢慢的我不緊張了,錯(cuò)字就越來(lái)越少了。
我有決心一定要把鋼筆字練好、寫(xiě)好。
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