小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我、爸爸，還有媽媽一起去超市買年貨。
在去超市的路上，太陽(yáng)曬得我全身是汗。我說(shuō)：“今天天氣真熱！跟夏天一樣。”爸爸說(shuō)：“是呀！你熱的話就把外套脫了。”我又問(wèn)：“爸爸，什么叫年貨？”爸爸說(shuō)：“年貨就是好吃的零食，好吃的菜。買過(guò)來(lái)放在家里，過(guò)年的時(shí)候吃�！蔽覀儊�(lái)到又寬又大的超市，處處洋溢著紅紅火火過(guò)年的`喜氣，首先我們看到非常大的“福”字掛在前面，比我還高出一大段。再看到里面豐富多樣的商品，我忍不住叫起來(lái)：“��！好多東西呀！”
我去推來(lái)一輛購(gòu)物車，走在前面，看到我喜歡的就往購(gòu)物車?yán)锓�。如開心果、核桃、糖果、薯片還有牛奶。尤其是薯片，我買的最多，因?yàn)槭砥俏易钕矚g吃的。爸爸和媽媽也買了許多過(guò)年用的年貨。
我們一家人提著大包大包的年貨，有說(shuō)有笑地回家了！
小學(xué)生作文 篇2
皚皚白雪漸漸融化了，萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了。
當(dāng)你來(lái)到渾河岸邊不經(jīng)意的就會(huì)發(fā)現(xiàn)，解凍的河面咧開了好多好多大嘴，笑得那么開心、笑得那么舒暢。不幾天，青青的河水泛起了浪花，嬉戲著，追逐著，翻著跟頭唱著歌奔向遠(yuǎn)方，歡快地流向大海媽媽的懷抱。
泥土的芳香誘著草兒偷偷地、慢慢地拱出大地。鵝黃色的`、尖尖的草芽搖晃著小腦瓜，東瞧瞧，西望望，覺(jué)得春天里這個(gè)世界什么都特別新鮮。沒(méi)幾天，草兒照著鏡子梳理著自己的短發(fā)，覺(jué)得自己好美好美��！照著照著草兒羞紅了臉。你看，草兒搖曳著柔軟的身軀，好像在跟伙伴們說(shuō)悄悄話。說(shuō)著說(shuō)著小草們都情不自禁地伸了伸懶腰，借此散去一冬天的疲憊，覺(jué)得好舒服呀！春風(fēng)拂過(guò)，一排排的草兒翩翩起舞。盡情地展現(xiàn)自己那婀娜多姿得身影。這些草兒把渾河兩岸鋪上了“翡翠”般的、軟絨絨的地毯。
花兒開得適宜茂盛。杏花開得鮮艷、桃花開得粉紅、梨花開得雪白。地毯上各種小花繁星點(diǎn)點(diǎn)，雖不是爭(zhēng)奇斗艷，但也是百般招人喜愛(ài)。所有的花開得都那么艷麗多嬌。
當(dāng)你向往桂林的山水時(shí)，當(dāng)你仰慕西湖的嫵媚時(shí)，當(dāng)你游覽完長(zhǎng)白山天池那獨(dú)特的風(fēng)光后，你不覺(jué)得最美的地方，還數(shù)春天里萬(wàn)紫千紅的渾河兩岸。
小學(xué)生作文 篇3
“叮鈴鈴”上課鈴響了，張張洋溢著歡笑的臉龐陸續(xù)涌進(jìn)了教室�？墒�，卻發(fā)現(xiàn)教室的氣氛不對(duì)，語(yǔ)文李老師正生氣地批評(píng)著王超，氣得臉都漲成了熟透的大蘋果�！澳阒恢�，你那一拳如果打中張嘉偉的傷口，他很可能舊病復(fù)發(fā)！”而王超呢，板著的臉上早已掛滿了晶瑩的淚珠，樣子可憐兮兮，像受了一肚子的委屈。不光是我，同學(xué)們紛紛詢問(wèn)是怎么回事�！巴醭趺从直涣R了，他最近的表現(xiàn)不是挺好的嗎？”再看看旁邊傷痕累累的張嘉偉，我便十有八九地知道了事情的來(lái)龍去脈�！巴醭⊥醭郧巴瑢W(xué)們不是都勸你，不要欺負(fù)別的同學(xué)了�，F(xiàn)在知道了，不聽好人言，吃虧在眼前。
當(dāng)班級(jí)正處在一片混亂之中時(shí)，李老師壓住火氣，平靜地說(shuō)“請(qǐng)同學(xué)們坐在位子上!”有了李老師的命令，教室漸漸安靜下來(lái)。李老師叫在出事現(xiàn)場(chǎng)，并親眼目睹此事的旁觀者-----曹陽(yáng)來(lái)為我們解釋一下是怎么回事:“王超正在寫字，張嘉偉不小心撞了王超，王超的字寫錯(cuò)了。他就以牙還牙，在張嘉偉的本子上重重地劃了幾道線。 張嘉偉就問(wèn)王超‘你為什么在本子上亂畫?’‘因?yàn)槟阆扰业摹！醭裾裼性~地回答道，而且打了張嘉偉好幾下!他手上還被王超抓了幾道傷痕呢!”
聽完曹陽(yáng)的敘述，大家都有些憤憤不平。因?yàn)閺埣蝹デ安痪玫昧岁@尾炎。到醫(yī)院開了刀，才剛剛出院。他可是咱們班的一級(jí)保護(hù)人呀!王超怎么可以以暴力行為來(lái)報(bào)復(fù)張嘉偉無(wú)意的一碰呢?真是太蠻不講理了。如果張嘉偉不及時(shí)靈活地躲閃王超的拳頭的話， 張嘉偉甚至?xí)鋈嗣难?多平常的'一件小事何必要這么不依不撓呢？就因?yàn)樗麤](méi)對(duì)你說(shuō)對(duì)不起，你就能這樣?我想，忍讓一下，默默地把字擦掉就這么難嗎?你是記恨在心，破口大罵，還是報(bào)以微笑，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系?前者是不歡而散，反目成仇;后者是雙方的關(guān)系會(huì)更加融洽。王超，選擇哪個(gè)更好些呢?大家都是同學(xué)，是一個(gè)班集體，何必針鋒相對(duì)呢?孔子曰:君子周而不比，小人比而不周。我們把論語(yǔ)背得滾瓜爛熟并不重要，重要的是要像它所說(shuō)的那樣有禮，有仁。
我們的生活需要理解，人與人交往，難免會(huì)有些小摩擦，小矛盾，這是生活中必然會(huì)出現(xiàn)的事情。摩擦，矛盾既然發(fā)生了，就要考慮怎樣解決它，而不是把它搞得更加復(fù)雜。大家相互之間，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)理解，還有什么事處理不好呢?當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí)，你想想別人的心情，對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)能寬容對(duì)待，那么別人也會(huì)以同樣的方式真誠(chéng)地回報(bào)你。有人會(huì)說(shuō)，我們還是學(xué)生，做不了什么大事，但我們可以從助人開始，做一個(gè)有愛(ài)心的人，成為一個(gè)能獻(xiàn)出愛(ài)的人!用我們的愛(ài)心，真心去幫助那些需要你幫助的人吧，這樣才是幸福人生，才是有價(jià)值的人生。讓這個(gè)世界充滿愛(ài)，我們的明天一定會(huì)更好。
小學(xué)生作文 篇4
春運(yùn)？春運(yùn)！
又到一年一度的春運(yùn)時(shí)節(jié)了。
耳光又到處充斥著，你買到票了嗎的問(wèn)候語(yǔ)。
聽在心里微微有些心酸，語(yǔ)氣中有幾分急切，幾分殷勤，還有幾分可憐的微微喜悅。春運(yùn)？不是在外的人不會(huì)懂得春節(jié)回家的涵義。
對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，一直等候在家的爸媽望穿秋水的企盼，企盼著相聚，企盼著兒女回家的'婚姻大事。
每年，鞭炮聲后，孩子們背起了行囊，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離的不只自己的爸媽，更多的還有昔日的戀人。
一年年的過(guò)去，爸媽的額頭染了風(fēng)霜，兒女一天天的大了起來(lái)，婚姻成了爸媽心中放不下的結(jié)。
于是，每年回家，都能看到一場(chǎng)場(chǎng)的相親，一場(chǎng)場(chǎng)的婚禮……
回家就成了一場(chǎng)人生的企盼。
今年的回家，也就意味著明年的新的開始。
對(duì)于中年人來(lái)說(shuō)，家里不僅有高堂渾濁的眸光，還有孩童在村口的張望。
……
還記得三年前去火車站買票的情景，夜晚三點(diǎn)車到了天津臨時(shí)站（那時(shí)，天津在建總站，所有的人必須在臨時(shí)站上車）。在臨時(shí)售票大廳等了好久也不見(jiàn)一個(gè)人，當(dāng)時(shí)還蠻詫異。等到三點(diǎn)半的時(shí)候才知道售票點(diǎn)是離火車站幾十米的大棚里。
推開車門走下來(lái)的時(shí)候，才看到那里的空地上已經(jīng)是人山人海。
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