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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-08-24 08:20:25 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  不知道什么時(shí)候起,調(diào)皮的秋姑娘跟我們玩起了捉迷藏,瞬間藏得無(wú)影無(wú)蹤,而喜歡熱鬧的冬爺爺卻邁著矯健的步子緩緩地來(lái)到了校園。

  清晨,走進(jìn)校園,一股冷風(fēng)吹向臉龐,吹厚了學(xué)生身上的衣服,吹下了校園秋的盛裝,吹落了九里香的花瓣,吹淡了大紅花的色彩,吹黃了地上的小草。校道兩旁的非洲茉莉在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,仿佛在告訴我:冬爺爺來(lái)了,你覺(jué)得冷嗎?要多添衣服;▔锏蔫F樹(shù)葉子又細(xì)又長(zhǎng),有的已經(jīng)焦枯。校園很靜,靜得可以聽(tīng)見(jiàn)校工打掃校道的沙沙聲。植物園里的大王椰顯得更高、更大,他們排成方陣,巍然屹立于寒風(fēng)之中,保護(hù)著校園的一草一木,一花一葉。高大魁梧的木棉樹(shù)早已不再一樹(shù)橙紅,已經(jīng)是枝葉蕭瑟,一陣風(fēng)吹來(lái),幾片枯黃的葉子像花蝴蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái),好像要在生命的最后旅程展示著自己的美麗風(fēng)姿。垂葉榕的葉子有點(diǎn)稀疏,有的葉子變黃了,盡管如此,它們依然撐開(kāi)著綠絨大傘,像慈祥的母親疼愛(ài)著自己的.兒子一樣,為樹(shù)下的小草擋著寒風(fēng)。操場(chǎng)上,一群紅領(lǐng)巾戴著手套,撿著紙屑,他們有說(shuō)有笑,給寂靜的校園增添了無(wú)限活力。升旗臺(tái)上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),激著我:要戰(zhàn)勝一切困難,刻苦學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!這時(shí),從教學(xué)樓里傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲,令人精神振奮,我加快腳步,走向教室,拿起書(shū),在這溫暖的大家庭中開(kāi)始了晨讀。

  初冬的校園,令我喜愛(ài);初冬的校園,讓我深思。我愛(ài)初冬的校園!

小學(xué)生的作文 篇2

  去年暑假,我們?nèi)胰ズ笔÷糜,令我印象最深刻的是武漢那美麗的黃鶴樓。

  黃鶴樓坐落在蛇山腳下,莊嚴(yán)肅穆,歷史悠久,已有1200多年的歷史了。

  跨進(jìn)大門(mén),登上臺(tái)階,映入眼簾的事一對(duì)有一米多高的銅塑黃鶴,全身金燦燦的一只向遠(yuǎn)處遙望,另一只低頭深思,讓人浮想聯(lián)翩。

  繞過(guò)銅鶴,迎面的便是舉世聞名的黃鶴樓了。我走到她的'腳下,舉目仰望,黃鶴樓共有五層,約有50多米高,氣勢(shì)宏偉,正門(mén)樓頂?shù)娜齻(gè)大字——“黃鶴樓”,赫然醒目。每層樓的八角檐上都掛有風(fēng)鈴,清風(fēng)吹來(lái),風(fēng)鈴就“叮鐺”作響,那清脆的聲音,是黃鶴樓顯得更加古老,更加莊嚴(yán)。

  走進(jìn)里面,一樓整面墻上有一幅巨型壁畫(huà),畫(huà)上一位仙人坐著白鶴,橫吹玉笛,正是唐代詩(shī)人崔灝寫(xiě)的“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠!痹(shī)句的寫(xiě)照,真是妙極了!

  二樓是歷代名人的畫(huà)展,各種各樣的畫(huà)面,顯示處各自不同的風(fēng)格。

  登上三樓,是琳瑯滿(mǎn)目的木雕品和兩幅美麗壯觀的壁畫(huà)。一幅是吳王在黃鶴樓大宴群臣的情景,贊美黃鶴樓的景觀,歌頌吳王的功績(jī)。另一幅是勞動(dòng)人民修建黃鶴樓的情景:烈日當(dāng)頭,一群民工正忙碌,其中一位老人,骨瘦如柴,彎著腰。旁邊的監(jiān)工正惡狠狠地用鞭子使勁抽打著他?粗@兩幅畫(huà),爸爸拍拍我的肩膀,說(shuō):“黃鶴樓的壯觀不是什么帝王的功績(jī),而是勞動(dòng)人民的智慧和血汗!”是呀,這些勞動(dòng)人民真是偉大!

  我們站在黃鶴樓頂,眺望著遠(yuǎn)處那雄偉的長(zhǎng)江大橋緊緊的將龜山與蛇山連在一起,這是一幅多么迷人的風(fēng)景畫(huà)。

  黃鶴樓,你真美!

小學(xué)生的作文 篇3

  星期二下午社堂活動(dòng)課,陳老師率領(lǐng)我們展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球賽,是1、2、3小組的男生VS 4、5、6小組的男生,戰(zhàn)斗異常激烈。

  由于我們擁有人數(shù)上的優(yōu)勢(shì),再加上開(kāi)始陳老師也加入了我們一方,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)白刃戰(zhàn),我們終于進(jìn)了一球,可是對(duì)方的進(jìn)攻也非常猛烈,曾三番五次把球踢到我們的球門(mén)邊,但由于我們的守門(mén)員陳鴻 澤,英勇善戰(zhàn),多次擊退了對(duì)方猛烈地進(jìn)攻。

  對(duì)方以作戰(zhàn)迅速而聞名我們班。毛子怡和雷賀淳是他們隊(duì)的主將,我們隊(duì)進(jìn)球后不久,他們也很快追平了比分,目前場(chǎng)上比分是1:1平。誰(shuí)都想再贏一球,來(lái)鼓舞自己隊(duì)的士氣。我們隊(duì)的葉欣杰、翁 凌逸和蔣俊杰穿梭在球場(chǎng)上,我們隊(duì)士氣高昂,一路上過(guò)關(guān)斬將,直逼對(duì)方球門(mén),狠狠地踢了個(gè)球,對(duì)方守門(mén)員把這個(gè)球撲出界外,我們隊(duì)又踢了一球,才進(jìn),讓我們隊(duì)又得一分。

  我們隊(duì)高奏凱歌,一路上緩慢退去,對(duì)方的毛子怡和雷賀淳,當(dāng)機(jī)立斷沖到了前線(xiàn),他們開(kāi)始圍追堵截我們隊(duì),雷賀淳一腳射門(mén),眼看球就要進(jìn)了,陳鴻澤把球撲出了球門(mén)外,送走了這一個(gè)危險(xiǎn)的射 門(mén),讓他們的'進(jìn)球計(jì)劃再一次落空了。

  我們?cè)僖淮伟亚蜻\(yùn)往了前線(xiàn)。用我們的射門(mén)讓對(duì)手的守門(mén)員聞風(fēng)喪膽,葉欣杰將球送往對(duì)方的區(qū)域,在中途遇到了對(duì)手毛子怡大將有力截?fù),不過(guò)葉欣杰還是圓滿(mǎn)完成任務(wù),把球送向了對(duì)方的球門(mén)前 ,讓我們?cè)龠M(jìn)了一球。

  對(duì)方也不甘示弱,在毛子怡的配合下,雷賀淳在球場(chǎng)上巧妙穿插,一度戰(zhàn)勝了我們隊(duì)的后衛(wèi),不得不讓他們連續(xù)進(jìn)了兩球,終于和我們打成了平手。

  這場(chǎng)別開(kāi)生面的足球賽讓我終身難忘。

小學(xué)生的作文 篇4

  我們的日常生活、工作中都離不開(kāi)法律。每個(gè)人都要養(yǎng)成學(xué)法、知法、用法、守法、護(hù)法的行為習(xí)慣。同時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己,使自己不受到傷害。

  可是,在我們周?chē)娜巳褐,總是有些人為了自己的利益而不遵守法律。比如在交通法?guī)方面,人們違法的`事情特別多。昨天,我就看見(jiàn)一個(gè)大人騎著自行車(chē),后面帶著他的妻子,倆人邊騎邊聊天。這樣也許給他們帶來(lái)點(diǎn)方便,但是卻多么的不安全。如果你仔細(xì)觀察,還會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)騎車(chē)帶人的現(xiàn)象比比皆是。他們這樣做,不但違反了交通規(guī)則,還把自己的生命帶進(jìn)了危險(xiǎn)的境地。

  馬路上,為了行車(chē)的安全,增加了護(hù)欄,這原本是好事?墒怯幸惶,我在街上卻看到了這樣一個(gè)場(chǎng)面:一個(gè)中男子在馬路邊急匆匆地走著,好像有什么急事,當(dāng)他想過(guò)馬路時(shí),恰好沒(méi)有人行橫道線(xiàn),只見(jiàn)他毫不猶豫的一腳跨過(guò)當(dāng)中的護(hù)欄。正在此時(shí),一輛小車(chē)急駛過(guò)來(lái),司機(jī)急忙剎車(chē),尖銳的剎車(chē)聲,把這位男子驚呆在馬路中間。我也驚出一身冷汗,想像著,如果不是司機(jī)的反應(yīng)靈敏,慘劇將再次發(fā)生,那又有多少人將為此悲痛?

  在日常生活中人們?yōu)槭裁纯偸沁`法而不遵守法律呢?難道說(shuō)法律出得不對(duì)嗎?不是的,這完全是因?yàn)槿祟?lèi)的自私心在作崇。他們往往在想,有這么急的事,違反一點(diǎn)點(diǎn)法律不算什么問(wèn)題,但是他們哪知道小錯(cuò)不改,大錯(cuò)難改的道理?“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”只有從小處養(yǎng)成好習(xí)慣,才會(huì)換來(lái)一個(gè)遵法、守法的好公民,才會(huì)受人尊敬,平平安安地過(guò)完一生。你遵法他也遵法,世界上就不會(huì)有“血”的場(chǎng)面。

  在此,我勸周?chē)娜藗,遵守法律吧,為自己人生檔案中不沾上一個(gè)污點(diǎn)而快快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)完一生。為瑞安創(chuàng)建省級(jí)文明城市而努力吧。

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