的六一兒童節(jié)作文3篇（合集）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的的六一兒童節(jié)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
今天，是“六一”兒童節(jié)，一大早起來(lái)，陽(yáng)光燦爛。我和爸爸一起去植物園玩。 啊!人可真多呀，一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到一片歡聲笑語(yǔ)，許多小朋友在植物園里高興得玩耍著。
我們先來(lái)到了釣魚(yú)池。魚(yú)池里的小魚(yú)歡快地游來(lái)游去，好像魚(yú)兒也在過(guò)節(jié)一樣。我看著那小魚(yú),好奇心突然冒了上來(lái)。我釣了四條魚(yú)，準(zhǔn)備回家觀察觀察。
我們又來(lái)到了音樂(lè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上，許多小朋友騎著滑板車(chē)飛來(lái)飛去。我也加入了他們的行列，騎得快快樂(lè)樂(lè)。
一路上，我們還看了許多花。朵朵花兒盛開(kāi)著，有紅的、白的、黃的、粉紅的，五光十色，美麗極了!每朵花兒都笑開(kāi)了嘴，好像在給小朋友們祝賀節(jié)日快樂(lè)呢!
啊!多么快樂(lè)的'六一兒童節(jié)呀!
的六一兒童節(jié)作文 篇2
六一，是每個(gè)孩子都向往的節(jié)日；六一，充滿著孩子的歡笑；六一，孩子的王國(guó)；六一，孩子心中最美的節(jié)日！
我握著100顆幸運(yùn)星，在每一顆星星里，都存下了我的愿望。我相信，這些星星會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)我的`愿望！
六一就要到了，我心里很開(kāi)心，卻又不時(shí)有些傷感：到了初中，我就不是兒童了！我想，到了那個(gè)時(shí)候，我一定不會(huì)接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)吧！
這是我倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)，我要把這個(gè)節(jié)日過(guò)得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，最好刻骨銘心。
兩年后的我，可能還是有著一張充滿稚氣的娃娃臉，但我的心可能變得成熟了吧，我一定要拍一張美美的照片，把這個(gè)時(shí)候的我裝進(jìn)照片，同時(shí)也裝進(jìn)這個(gè)時(shí)候的歡笑。
兩年后的我，可能不像現(xiàn)在這么幼稚，可能我那時(shí)已經(jīng)是一個(gè)沉著穩(wěn)重、亭亭玉立的美麗少女了！我一定要買(mǎi)一條漂亮的裙子，永久保存，保存著我現(xiàn)在的稚嫩。
兩年后的我，可能成了一個(gè)不折不扣的“假小子”，可能那時(shí)我都不喜歡小娃娃了！現(xiàn)在，我一定要給我的小娃娃畫(huà)上漂亮的妝，留住我現(xiàn)在的“淑女”。我愛(ài)六一，我的節(jié)日！
我要纏著爸爸請(qǐng)我吃KFC，我要狂吃一頓，把后幾年的六一也一起吃了，這樣，我就會(huì)慢慢接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，我心里也就不會(huì)難過(guò)了。
六一兒童節(jié)，我的節(jié)日！
的六一兒童節(jié)作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，我穿著美麗的裙子來(lái)到學(xué)校，從那四層樓高的教學(xué)樓傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。我心情暢快，迎著朝陽(yáng)走進(jìn)教室。
早讀過(guò)后，老師拿來(lái)兩個(gè)袋子。一個(gè)裝著糖果，一個(gè)袋子裝著一些玩游戲的`道具。老師說(shuō)：“先祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，今天我們一起玩游戲。第一個(gè)游戲是吹氣球，誰(shuí)先把氣球沖破，誰(shuí)就贏”。老師讓小紅和小軍來(lái)玩。只見(jiàn)小紅和小軍鼓著腮幫，用力地吹著氣球，座位上的同學(xué)成了拉拉隊(duì)，男同學(xué)喊著：“小軍加油！小軍加油！”我們女同學(xué)喊著：“小紅加油！小紅加油！”突然啪的一聲讓教室安靜下來(lái)了。我們定眼一看，原來(lái)是小紅勝利了！“噢！小紅贏了！小紅了！”我們女同學(xué)歡呼著。
第二個(gè)游戲是坐氣球。老師搬來(lái)兩只椅子，上面各綁著一個(gè)氣球。我班的小胖和小麗登場(chǎng)了。瞧，笨拙的小胖剛坐上去，氣球就跑了；而小麗很聰明，她先把氣球拿好，再一屁股坐下去，氣球就爆炸了，又是女同學(xué)勝利了！
這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得真開(kāi)心��！
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