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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-08-24 15:48:27 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  我喜歡我的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)在寧鄉(xiāng),這里氣候宜人,物資豐富,人杰地靈,是安寧之鄉(xiāng)。

  我去過(guò)劉爺爺?shù)墓示印鳂,參觀的人很多,是中國(guó)紅色之旅的重要路線。

  我去過(guò)灰湯,在灰湯的天然溫泉里泡過(guò)澡,冬天在天然溫泉里泡澡,舒服極了。我去過(guò)溈山密印寺,萬(wàn)佛殿的每個(gè)磚上都有一個(gè)佛像,接天地之靈氣,佛光普照人間。

  寧鄉(xiāng)有土花豬,而且是牲豬大縣,我也愛(ài)吃肉,養(yǎng)胃,我長(zhǎng)得胖胖的了。

  寧鄉(xiāng)的高樓,有:東方明珠、濱江公館、新外灘等等。

  寧鄉(xiāng)山清水秀,鳥語(yǔ)花香,春天有:粉色的桃花、杏花,雪白的梨花,金黃的油菜花香氣迷人。夏天有粉色的荷花盛開,美麗的,紅紅的牽;ㄏ窭,我看到這些花,心曠神怡,忘記了炎熱的酷暑……秋天有金黃色的.菊花桂花,芬芳撲鼻,我感到精神爽爽,十分陶醉……冬天有梅花對(duì)雪開傲霜凍雪,它不怕嚴(yán)寒,盛氣凌云!

  寧鄉(xiāng)的公路四通八達(dá),寧鄉(xiāng)縣城的亮化、綠化工程搞得非常好,街道上,照明燈、草坪燈、廣告霓虹燈,五光十色裝點(diǎn)著美麗的寧鄉(xiāng)。

  我非常驕傲的說(shuō):我是寧鄉(xiāng)人!我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)——寧鄉(xiāng)!

小學(xué)生作文300字 篇2

  我家有一盆美麗挺拔的植物——仙人掌。

  仙人掌不同于一般的樹,沒(méi)有樹丫,它呈肥厚的橢圓形,一片連一片,看上去有點(diǎn)像千佛手,上面鑲嵌著許多小刺。這些小刺就是它的葉子。新長(zhǎng)出來(lái)的小刺非常柔軟,像絲線似的,慢慢長(zhǎng)大后,刺就變得很堅(jiān)硬了,像針一樣,十分扎手,你只要碰一下,就會(huì)疼痛無(wú)比。

  仙人掌長(zhǎng)到半人高時(shí)便不再生長(zhǎng)了。它很難得開一次花,開出的花是白色的,花蕊是黃色的,在遠(yuǎn)處就能聞到一股刺鼻的異味。它的花期很短,開一天就謝了。

  以前,我認(rèn)為仙人掌只能在陽(yáng)光明媚、土壤肥沃、雨水充足的`地方生長(zhǎng),后來(lái)才知道仙人掌的故鄉(xiāng)在浩瀚的戈壁灘上。它固沙防寒,不怕狂風(fēng)驟雨,不怕酷暑嚴(yán)寒,能在干旱無(wú)水的情況下頑強(qiáng)的生存下來(lái)。

  仙人掌還是治病的良藥。有一次,我偶然在書上看到仙人掌能治腮腺炎:只要將仙人掌碾碎敷在發(fā)腫的臉上,一敷就能緩解疼痛,連敷幾天后,腮腺炎就好了。

  現(xiàn)在,許多人把仙人掌移植到華麗的住宅美化環(huán)境,增添生活情趣。我想:我們更應(yīng)該把它的品質(zhì)移植到我們的心里。

小學(xué)生作文300字 篇3

  隆冬時(shí)節(jié),北風(fēng)吹著口哨來(lái)了,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來(lái),把大地覆蓋起來(lái),成了一個(gè)白色的世界。樹上全是白花花的雪,樹枝上掛著尖尖的冰柱;河里的水結(jié)成了薄冰,魚兒躲在水底。一個(gè)生氣勃勃的世界,一下子變得萬(wàn)籟俱寂。

  在連綿起伏的.群山中,往日嘰嘰喳喳的鳥兒消失了,它們有的到遙遠(yuǎn)的南方過(guò)冬去了,有的躲在溫暖的巢里享受幸福生活,哪兒都沒(méi)有一只鳥兒的蹤影。一條條山路白茫茫一片,沒(méi)有人走過(guò)后留下的腳印。啊,天氣太冷了,人們躲在家里,圍坐在爐火邊,烤火取暖。房屋四周都看不到人影。

  在寒冷的江面上,肆虐的北風(fēng)橫行霸道,雪花西飛飛東飄飄,在尋找自己的天地。江上卻有一位身披蓑衣,頭戴斗笠的老頭兒,獨(dú)自坐在一只孤單單的小船上。他砸開河上的冰,拿出魚竿,用凍僵的手掛上魚餌,拋進(jìn)水中。他兩手插進(jìn)懷里,靜靜地坐在哪兒等待魚兒上鉤。

  名師點(diǎn)評(píng)本文再現(xiàn)了原來(lái)古詩(shī)中所描繪的場(chǎng)景,所改寫增添的細(xì)節(jié)也十分逼真。且語(yǔ)言流暢,層次清楚,中心明確,不失為一篇考場(chǎng)佳作。

小學(xué)生作文300字 篇4

  鉛筆長(zhǎng)吁短嘆地說(shuō):“我那么重要,小主人卻在我的身上亂涂亂畫,我在幾天前看見小主人把圓珠筆表妹給弄壞扔進(jìn)垃圾桶里!

  橡皮婉言相勸:“鉛筆老兄,別說(shuō)了,我可比你慘多了,小主人在上課時(shí)不認(rèn)真聽講還玩起了我,把我切成兩半,一半切成一小塊一小塊,扔來(lái)扔去,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向,還在我的身子上亂涂亂畫,不愛(ài)護(hù)環(huán)境也就算了,也不愛(ài)護(hù)我,哼!”

  筆盒安慰橡皮說(shuō):“是啊,我從工廠來(lái)的'時(shí)候還漂漂亮亮的,可是來(lái)到這里卻被

  小主人在上面貼貼紙,亂涂亂畫!

  轉(zhuǎn)筆刀破口大罵:“這小主人太不愛(ài)護(hù)我們了,真是的,太可惡了!!”

  大家七嘴八舌地罵起了小主人。結(jié)果,小主人最終還是被吵醒了。小主人打開書包對(duì)鉛筆他們愧疚地說(shuō):“對(duì)不起,”"好了別吵了,我知道了你們都很重要,從此以后我會(huì)照顧你們的!闭f(shuō)完,小主人拿了一塊布仔細(xì)地擦拭了鉛筆他們。

  最后,鉛筆它們聊天時(shí)有說(shuō)有笑,它們都說(shuō):“小主人對(duì)我可好了,小主人對(duì)我怎么怎么地好!”大家一定要愛(ài)護(hù)文具哦!

小學(xué)生作文300字 篇5

  我種過(guò)許多東西:玉米,牽;ǎS豆等等。但是,給我

  國(guó)慶的前兩個(gè)星期,我覺(jué)定種幾顆青菜來(lái)觀察它的生長(zhǎng)。

  我先去找來(lái)幾顆種子,撒在有泥土的空花盆里,又在上面撒了些土,澆了點(diǎn)水。還把花盆放在有陽(yáng)光照射的地方。我希望他們能茁壯成長(zhǎng)。

  過(guò)了幾天,我突然發(fā)現(xiàn)有些泥土有點(diǎn)凸起來(lái)了,而且還有點(diǎn)細(xì)縫。這是怎么了?我仔細(xì)一看,原來(lái)種子發(fā)芽了。可以看見小小的、黃黃的芽?jī),非常可?ài)。更有趣的是,那些芽?jī)哼頂著種子的外殼,就像帶了一頂大帽子似的。

  又過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)種子已經(jīng)把“外衣”給脫掉了,還往外探出了小腦袋,腦袋中間依稀可見兩片小小的嫩芽。漸漸地,黃黃的'小嫩芽變綠了,變大了,可以明顯地看出它的葉片了。我比以前更仔細(xì)地照顧它們,希望它們快快長(zhǎng)大。

  遺憾的是,國(guó)慶期間我回老家時(shí)把青菜仍留在陽(yáng)臺(tái)下,忘了放進(jìn)家里,被“菲特”帶來(lái)的大雨給淹死了。

  經(jīng)過(guò)這次種青菜,我知道了,做任何事都不能大意。

小學(xué)生作文300字 篇6

  當(dāng)瑪?shù)贍栠_(dá)德知道真相后……

  唉!我可憐的瑪?shù)贍柕!可是我那一掛是假的,至多值五百法郎。?/p>

  什么!你說(shuō)什么!那掛鉆石項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模?最多……最多值五百法郎?不!我不相信,這一定不是真的, 你一定是為了安慰我才編出這樣的謊言來(lái)安慰我,對(duì)不對(duì),?shù)贍柕录?dòng)地說(shuō)道

  親愛(ài)的,你別激動(dòng),你先冷靜一下,這確實(shí)是真的,當(dāng)初你跟我借那掛項(xiàng)鏈的時(shí)候,我還沒(méi)來(lái)的急跟你說(shuō)那掛項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚臅r(shí)候,你就拿著那掛項(xiàng)鏈跑了,后來(lái)。后來(lái)你還我的那掛項(xiàng)鏈的時(shí)候,我也沒(méi)打開那個(gè)盒子,我以為……以為你知道了“。

  這時(shí),瑪?shù)贍柕峦纯嗟刈诘厣,十年前舞?huì)上的場(chǎng)面一幕幕都浮現(xiàn)在她腦海中,隨后,便起身對(duì)她的好友說(shuō)道;珍妮,細(xì)膩當(dāng)時(shí)沒(méi)有告訴我真相,因?yàn)槟隳菕祉?xiàng)鏈,教會(huì)了我什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是貧苦人家過(guò)的'日子,以前的我,真的是太虛弱,也太愚蠢了,以前的我,總是夢(mèng)想著那幽靜的廳堂,寬敞的客廳,精美的晚餐等。以前的我,只會(huì)空想,謝謝你,珍妮,謝謝你那掛項(xiàng)鏈,真的教會(huì)我太多了,然后,便朝著回家的方向走去。

  望著馬蒂爾德離去的背影,珍妮自言自語(yǔ)地說(shuō)道,她怎么了,她還是我所認(rèn)識(shí)的馬蒂爾德么?

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