小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
考試是—種挑戰(zhàn)。雖說挑戰(zhàn)是人生中必不可少的�？赡阆矚g這樣的挑戰(zhàn)嗎?本班的考試是一篇有趣的樂章。你不妨來聽一聽。
此下是本班的特色之一請(qǐng)欣賞:
自做多情篇。
一次李老師把自然課要來考試,同學(xué)們一片抱怨聲。李老師這下可發(fā)火了:“不考就算了!到了中學(xué)‘兩天叫媽,三天叫爸�！毕抡n了同學(xué)們都在議論考試:“太煩了,又要考試也考不煩!”最后他考了全班的前十名,我問他:“你不是不想考試嗎?”他說:“我在家里常常做試卷,我早就想找機(jī)會(huì)表現(xiàn)一下了�！边@就是典型的“和著眾人,唱大戲�！�
下一曲:當(dāng)貓一走開,老鼠就造反。
一次語文測(cè)試上嚴(yán)老師去辦公室接水,我們就像沸騰的開水一樣,開了鍋。嚴(yán)老師回來了,教室中一下靜了下來。第二次我們鬧的'更歡了,甚至有人起來打架。俗話說:“逃得了初一,逃不過十五。”這次被抓了個(gè)正著,還被狠狠的批了一頓。
最后一曲:去廁所
考試臨近結(jié)束時(shí)的20分鐘,本班最經(jīng)典的一幕:比賽一般的去上廁所,有的人可能就是出門就回來了,快的只要20秒,這個(gè)動(dòng)作不滿1分鐘是不可能完成。
聽完了我們班的考試進(jìn)行曲你是不是覺得很有意思呢?
小學(xué)生的作文 篇2
正月的一天，我去姑姑家拜年，在姑姑家院子里，我發(fā)現(xiàn)有一盆枯爛的柳枝，就當(dāng)我要把這些枯枝從土壤里拔出來的時(shí)候，姑姑對(duì)我說：不要拔，過一段時(shí)間你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奧秘。
就在前幾天，我又到姑姑家去玩，發(fā)現(xiàn)那盆枯爛的`柳枝長出了小小的芽苞，我看見這些大大小小的芽苞，目瞪口呆了。
上個(gè)星期，我上完興趣班到姑姑家休息，看見柳枝都長出了許多又嫩又綠又小的葉子，姑姑走到我身旁笑著對(duì)我說：怎么樣，我沒說錯(cuò)吧�？蔀槭裁此珠L出新葉子呢？我迷惑不解地問。姑姑回答：每個(gè)人都有父母，但不能依靠父母，從小應(yīng)該學(xué)會(huì)自己照顧自己，要知道父母不是萬能的。你看，這些柳枝做到了這一點(diǎn)。
姑姑的話我至今留在腦子里，那一盆枯爛的柳枝讓我懂得了，我們要去觀察自然，認(rèn)識(shí)自然，不能破壞自然，要從自然中去收獲。我想他們?nèi)绻浑x開母親，就不能成材，就不能成為一棵參天大樹，只能成為燒飯用的燒火柴。我相信，每個(gè)人只要和他們一樣，就會(huì)在社會(huì)上成長，就會(huì)成為有用的人。
小學(xué)生的作文 篇3
《怒》總被情緒影響，也總是太認(rèn)真，最后傷害的是自己還是別人只有旁觀者才能詮釋吧！ 不溫不火，訴說著自己；大笑掩蓋自己；亂扔?xùn)|西，女孩特權(quán)？也許！吸根煙尋求安慰吧！情緒激動(dòng)，只是一陣的發(fā)泄而已吧！
神經(jīng)病只是沒有理解吧……這種種看似奇怪的行為卻表達(dá)著他們對(duì)情緒過激的態(tài)度，也詮釋了他們的個(gè)性，我能有所體會(huì)因?yàn)樗麄兙驮谖疑磉吷涎葜@以怒為主的戲劇，只是場(chǎng)景不詳因?yàn)榍榫w隨時(shí)都有可能被觸碰，總是莫名其妙的就開始涌上心頭，然后爆發(fā)出來，讓人來不及反應(yīng)就過去了，這也是最直接表達(dá)自己內(nèi)心的不安感。 我無法理解為什么會(huì)是這樣，又或許本就該這樣，我的不解也沒有因此而結(jié)束反而只是開始，因?yàn)槲乙舱粤硪环N方式上演著屬于自己的一幕而已。
我用屬于我的沉默來表達(dá)著這種感覺，因?yàn)槲也恢牢沂欠駮?huì)因?yàn)樽约哼^激的一句話而使別人受到我情緒的輻射，或使這種情緒傳遞在他的心頭，而我只有在這時(shí)才會(huì)靜下來什么也不去想，什么也不去做就這樣靜靜的待著，等待這情緒的結(jié)束，忘記是否有過什么發(fā)生在我的身上，在這里停留過，讓下一次的快樂更早的降臨。 我也許是對(duì)生活的一個(gè)樂觀者，不會(huì)太在意這些，有的只是歡心的樂趣，也會(huì)毫不吝嗇的'給身邊的人帶來樂趣，常常想著他們只是還沒有找到開心的理由才會(huì)有借口讓自己生氣，只是他們用自己的性格培養(yǎng)了怒這盆花讓他盛開的不是那么讓人喜歡，突顯不同而已。
或許本就該如此這只是情緒來臨時(shí)的傾泄；或許他會(huì)有完美的喜樂，來讓自己更快樂；或許只有這樣才會(huì)更好的展現(xiàn)自己，無意去破壞想要的結(jié)果而已。 怒只是一種情緒，別讓他影響你或你的身邊，請(qǐng)把他在口袋里放好。 這段刪除；PS—本來自己照改過，在打上來的，但因?yàn)榘l(fā)表時(shí)卻不知是網(wǎng)頁屏蔽還是怎么，全沒了，因?yàn)槲冶緛肀４嬷顷懥说木W(wǎng)頁的，只有重新登陸，照著打的！新手多多關(guān)照，只是不知道會(huì)不會(huì)有稿費(fèi)？
小學(xué)生的作文 篇4
今天，是同學(xué)們最期昐的一天，為什么這樣說呢？因?yàn)榻裉煊屑ち业倪\(yùn)動(dòng)賽。
記得那時(shí)，我在教室里玩，突然，我聽到了一聲廣播消息，廣播說接力賽就要開始了，我一聽，馬上跑下樓，排著隊(duì)，來到操場(chǎng)上。我與許多當(dāng)啦啦隊(duì)的同學(xué)來到賽場(chǎng)外面——白線后面。沒過一會(huì)兒，就到我們班了，我們的參賽隊(duì)員紛紛上場(chǎng)了。他們脫下沉重的裝備，換上輕便的`衣服。站在我旁邊的王晗霓左手拿好幾件衣服，右手又拿了五六件。我的心怦怦直跳，如果沒跑第一的話，那我們班就不能成為全段第一了�！扳瘛遍_始比賽了，我們班的同學(xué)好像一支離弦之箭一樣“射”了出去，但人外有人，山外有山，我們班目前還是第三名，到林思含了，就要將接力棒給下一個(gè)人的時(shí)候，接力棒掉了，這讓我們成了最后一名，到黃繼嬋了，她眨眼間就跑到了，黃繼嬋那飛快的速度，我們頓時(shí)反超了，我們啦啦隊(duì)開心得手舞足蹈。后面的同學(xué)好像不知足似的，依然飛快的跑著。沒過一會(huì)兒，我們就與別班相距了 60米，在后來的幾秒中，吳雨航飛快的跑，一會(huì)兒就跑到了。我與同學(xué)們開心的叫著、跳著，就這樣，我們班獲得了五年段第一名的美名。
我們班的第一名使我贊嘆不已，我相信，只要努力，下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們還能拿第一。
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