小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
前幾天我和爸爸去了大連，那里很美，有碧藍(lán)的大海，高高興興的樓房，還有茂密的大樹(shù)。海灘邊鋪著大片大片的'鵝卵石，樓房一座挨著一座很緊湊，大樹(shù)上有嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在唱歌。
大連還有許多好玩的地方，我們?nèi)チ恕卑l(fā)現(xiàn)王國(guó)“，那里有許多許多好玩的，由蹦極過(guò)山車，還有急流勇進(jìn)，我玩得非常開(kāi)心快樂(lè)。
小學(xué)生作文 篇2
星期天我想在家里做水果拼盤(pán)。我到樓下買來(lái)許多水果把水果洗干凈.拿出盤(pán)子開(kāi)始制作。
我先拿出許多草莓切成半個(gè)放在周圍.接著拿出一個(gè)橘子剝開(kāi)剝成一片片的放在盤(pán)子周圍。然后把另一個(gè)橘子剝開(kāi)把六片橘子拼成一朵小花放在盤(pán)子的中間。最后上面放顆小櫻桃. 一個(gè)美麗的'水果拼盤(pán)做好了我的心像花兒一樣盛開(kāi)了我好高興啊!
小學(xué)生作文 篇3
被陽(yáng)光灑滿了金光的書(shū)房里，傳出了幾聲“沙沙”聲，我正坐在桌前，埋頭苦做著作業(yè)。
“這些作業(yè)這么難，我怎么可能做得出呢！”我把筆隨意地扔到桌上，苦苦地抱怨道。只見(jiàn)桌上盡是一些《劍橋英語(yǔ)模擬卷》，《單詞手冊(cè)》……把我做得暈頭轉(zhuǎn)向�！昂撸也挪灰瞿�！”我靠在椅子上，懶散地說(shuō)道，“我可要出去玩嘍！”哎，真是倒霉呀，我一開(kāi)門，就與媽媽撞了個(gè)正著。哦！完了！我剛才說(shuō)的話一定被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，這下她可一定會(huì)火冒三丈的，我默默地想著。果然，不出我所料，媽媽的兩只眼睛瞪得大大的，眼里閃著怒火，眉毛往上一拎，兇巴巴地對(duì)我說(shuō)道：“你剛才在說(shuō)什么？真是越大越不聽(tīng)話，馬上給我回座位，好好復(fù)習(xí)劍橋英語(yǔ)！”我嚇得連忙乖乖坐到了椅子上，拿起筆做起了作業(yè)。
漸漸的，媽媽的眼神平緩了下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“的確，你現(xiàn)在的`任務(wù)太多了，但也是為了你好，你不能半途而廢，你前面一次考級(jí)考得很理想，但不要敗在第二次考級(jí)中呀！’我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我認(rèn)真地復(fù)習(xí)劍橋英語(yǔ)，把該背的，該做的都認(rèn)認(rèn)真真地完成了。果然，功夫不負(fù)有心人，我終于拿到了十四個(gè)盾牌。
我雖然取得了優(yōu)異的成績(jī)，但這并不是我最大的收獲，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的收獲還是媽媽告訴我的人生道理！
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