書香伴我成長作文（通用14篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的書香伴我成長作文，歡迎閱讀與收藏。

　　書香伴我成長作文 篇1

　　好書，開闊了我的視野，陶冶了我的情操，豐富了我的感情。從書中，我讀到了人物的堅持與自尊，也讀到了人間的冷暖與艱辛，分辨出人情世事的喜悅與心酸。我愛書，書香伴我成長。

　　當我剛會識字時，媽媽給我買來了《幼兒畫報》、《伊索寓言》、《安徒生童話》等帶拼音的書。每次買到一本書，我都愛不釋手，津津有味地看，遇到不懂的向媽媽請教。在書中，我仿佛看到了愚蠢的烏鴉被狡猾的狐貍奪走了那塊肉；似乎看到了可憐又善良的老農(nóng)被恩將仇報的毒蛇咬死；又好像看到了愚蠢的國王光著身了在大街上大搖大擺地走著，被路人嘲笑的場景……書豐富了我的知識。

　　從此，我愛上了讀書，書成了我密不可分的好伙伴。每天做完作業(yè)后，我的第一件事就是讀書。如果哪天不讀書，我就渾身不自在。

　　漸漸長大后，媽媽給我買了許多青少年雜志，如《演講與口才》、《小學(xué)生作文》、《我們愛科學(xué)》……我手不釋卷地讀�！堆葜v與口才》告訴了我辯論的技巧，讓我提高了口頭表達能力；《小學(xué)生作文》教會了我作文的技巧，愛上了寫作；《我們愛科學(xué)》讓我懂得了許多科普知識，開闊了我的視野……讓我成了一個博學(xué)多才的人。

　　每當老師稱贊我作文寫得好，同學(xué)們夸我是“讀書小博士”時，我都會從心底里感謝書籍。

　　現(xiàn)在，在程老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更深厚了。我讀了《上下五千年》《鋼鐵是怎樣煉成的》等名家名篇。特別是經(jīng)程老師推薦，我又讀曹文軒的一部講究品味的長篇小說——《草房子》。美麗的`文字，感人的故事，溫馨的細節(jié)，這部《草房子》就像一頓豐盛的精神大餐，讓我在享受之余感受到了人世間最珍貴的真善美，親人之愛，朋友之情，同學(xué)之誼，苦難中的悲天憫人，絕境中的永不放棄。那栩栩如生的人物教會了我遇到困難不能退縮，要有知難而進的精神，盡自己的全力去克服；告訴了我要無時無刻去探索；去求知，使我學(xué)會用心品嘗人生中的苦味，汲取教訓(xùn)，收獲經(jīng)驗；引領(lǐng)著我勇敢地走入人生的迷宮，告訴我沒有挫折的人生也毫無意義。

　　讀書，是一種精神沐浴，是給心靈保養(yǎng)，每次讀書，我總會陶醉其中，沉浸書香繚繞的世界里。書香伴我成長，書香時刻點綴著我的生活，使我的生活變得豐富多彩，充滿了濃濃的書香味。

　　書香伴我成長作文 篇2

　　我最喜歡看那端端正正的方塊字，喜歡聽翻書時紙張相觸的清脆聲響，喜歡在那那淡淡的書香里，感受閱讀的快樂…..

　　書香承載著我的記憶，從小到大，一路伴我成長。

　　在還不能以一識字的時候，幼小的我就喜歡映著窗外靜謐的夜晚，在臺燈昏黃的燈光下，聽媽媽讀一個個童話故事。漸漸地，我的世界里出現(xiàn)了薔薇城堡、南瓜馬車、月光下清唱的美人魚，還有午夜時分被遺落在宮殿門口的水晶鞋……一個個簡單美好的童話，泡沫般易碎的幻想，拼湊起了幼小的我心底的夢。書本，是我心靈的啟蒙老師，用一抹靚麗的糖果色勾勒出了我心中最初的美好，在我為人之初時讓我明白了善良和愛。

　　時光流逝，褐色的書架上，漸漸出現(xiàn)了一些文學(xué)名著，或談?wù)芾�，或論人生……我常常在書的世界里流連忘返，沉浸在跌宕起伏的情節(jié)中，在細細體會主人公的酸甜苦辣中，或悟人生道理，或嘆世界蒼涼。

　　書香引領(lǐng)著我書海中暢游。它帶著我走過了濃霧彌漫的`英倫街頭，看著孤兒奧利佛掙扎著逃出倫敦底層骯臟、污穢的小巷口……它陪我站在巴黎圣母院的頂樓，側(cè)耳聆聽卡西莫多的鐘聲……它陪我一起在遠海漆黑的夜中，看著桑提亞哥老人孤身一人與群鯊抗爭的堅強身影，還有船后那混著海水、汗水與血水的碩大魚骨架……每一次閱讀都是一次心靈的體驗。奧利佛不甘被污濁侵染的單純本質(zhì)，卡西莫多隱藏在丑陋外表下溫暖善良的內(nèi)心，還有桑提亞哥老人永遠不會被打倒的頑強精神，都是那一頁頁散發(fā)著油墨清香的白紙黑字給予我的教誨。書香，喚起了我對世界更深層次的思考，教我分辨人生善惡、看清世事美丑，教誨我在面對人生渾濁穢濁的巨浪時，能夠用堅強無畏的意志撐起一片藍天……書香，成為了我成長道路上的一盞指路明燈。

　　莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。于我來說，書本，充實了我的生活，開闊了我的眼界。每每讀書時，感覺就好像是在會晤老朋友：無所不談，有不用顧忌太多，可以是那么的坦然，可以是那么的那么樸實，可以是那么的那么清雅。

　　一路有書相伴，悠哉樂哉！

　　書香伴我成長作文 篇3

　　書宛如溫熱的水，一點一點捂暖你的心。在某個寧靜的夜晚，偶然間翻開來品讀，一坐就是幾個小時，徜徉在書海里，是多么輕松、愜意的時光呀！

　　擺渡？或許我不是出生在七八十年代的人，對這個詞只能想象出在河邊的船夫。原來他還有另一個意思，是擺渡靈魂。

　　一個正是在花季的女孩，在前往看父親的火車上，不幸遭受事故，身亡。她的父母離異，她在校園里也與同學(xué)們格格不入。為了擺脫令人窒息的氛圍去見父親，她卻未曾想過會發(fā)生令人悲痛的事。

　　一覺醒來，面前是位未曾謀面的少年，告訴她，我?guī)�你離開這里。女孩并沒有發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)死亡，面對這樣奇怪的話，難道不應(yīng)該一臉不解嗎？可女孩卻跟著他走了。

　　后來，女孩明白自己已經(jīng)死去，她是恐懼的，抓狂的，但又不得不接受，面對它。有些事，它已經(jīng)降臨，你無法改變它，何不勇敢面對它呢？

　　擺渡人，他只是個麻木、不懂人間煙火的“人”。他擺渡了無數(shù)個靈魂，有的在路上變成惡魔，他也無動于衷。他的職責只是負責將靈魂安全送達。

　　他們在荒原上遇到惡鬼，惡鬼企圖將靈魂吞噬，但他們一路斬妖除魔，跋涉千里，終于到達另一個世界的大門。

　　而這時擺波人已被溫暖，重燃了人心。女孩的勇敢，面對死亡，她不害怕。但她心疼自己的母親，沒有她，她的母親會有多難過。我們的母親也同是這樣��！只要我們生病或是受傷，她的心會只能忍著心疼，讓我們自己爬起來。

　　人心也是最寶貴的。擺渡人本是麻木不仁的，但女孩的勇敢打動了他，一點一點將他的心融化。因為人心，讓人不再自私，讓人勇敢，讓人成長。

　　《擺渡人》里人性的'回歸，可以讓人找到真實的自己。曾經(jīng)自卑、軟弱的女孩開始變得勇敢，堅韌，如破茁而出的蝴蝶一般，呈現(xiàn)出一個完全不同的自己。為了自己內(nèi)心真實的愿望，迸發(fā)出了巨大的力量。曾經(jīng)閱遍人間生離死別，幾近麻木的擺渡人，開始重新審視自己心靈深處對生命的認知，對美好的向往，對生活的熱情。

　　如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人？

　　意味深長之余，我開始變得堅韌，勇敢，開始重新認識生命……

　　書香伴我成長作文 篇4

　　高爾基說過：“書是人類的階梯�！睂ξ疫@個“小書蟲”來說，更是這樣。我愛讀書，勝過鮮花愛雨露，勝過小鳥愛藍天，勝過蜂蝶愛花叢。它就是我的“長生果”。

　　小時候，我不識字，那又黑又小的漢字就是一個奇妙世界。各式各樣的童話書擺在我面前，我卻只能翻翻插圖，怎么樣都能看。光是那些絢麗多彩的圖案，就能讓我欣喜萬分。

　　現(xiàn)在我長大了，認識了許多漢字，已經(jīng)能夠自由地閱讀了。慢慢地，我和書結(jié)下了不解之緣，我們之間的感情變得越來越深厚了。書就像一位誨人不倦的老師，也是一位永不分離的摯友。每次與之“交談”，都頗有收獲。

　　記得有一次，我和媽媽去逛書店。在書店里，我拿起一本我最喜歡的《哈利·波特》，坐在一個偏僻的角落，津津有味地讀了起來。不久，我已完全進入了故事情節(jié)中，一會兒為哈利在火焰杯中奪得冠軍感到高興，一會兒又為塞德里克被伏地魔殺死而感到驚訝和悲憤……不知過了多久，天色已昏暗下來，一輪明月嵌在天幕中。我揉揉麻木的雙腿，站起來，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見了！我便像無頭蒼蠅一樣在書架間來回穿梭，左一趟，右一圈，連洗手間都找過了，就是不見媽媽的身影。我呆呆地立在那兒，不知所措�！皣}、噠、噠！”突然，一陣急促的腳步聲從后面?zhèn)鱽�。我一轉(zhuǎn)身，一臉焦急的媽媽正站在我的面前。媽媽上氣不接下氣地說：“總算找到你了！去哪兒了？我都快急死了，還以為你被壞人拐跑了呢！”看著滿頭大汗的`媽媽，我低下了頭，慚愧地對媽媽說：“對不起，媽媽。我看書看得太入迷了，下次不會這樣了。我們快回家吧！”

　　沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地；沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。這就是書的世界，裝載了人類靈魂的全部美麗！

　　書香伴我成長作文 篇5

　　高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。一本你喜愛的書，就是你的一位朋友，也是一處你隨時想去就去的`故地。書就是我的朋友，從小它就一直陪伴著我。

　　自從我一歲多識字后，就特別喜歡讀書，或者聽媽媽講故事。我聽完了《狼外婆》的故事，又聽《狼來了》、《小紅帽》的故事，而且還可以把它們復(fù)述出來，媽媽希望我長大以后還能這么愛讀書。

　　其實我現(xiàn)在也非常愛看書，經(jīng)常因為看書忘記了吃飯，睡覺。有一次甚至忘記了上英語課！在三年級時，我媽媽給我約了一節(jié)英語課，然后就和爸爸去上班了，我一直在家里看《哈利·波特與火焰杯》。

　　我看得全神貫注。哈利·波特正在參加4強爭霸賽的第一個項目，為了拿到火龍底下的金蛋，他正在與最厲害的火龍斗爭。這時“叮�！钡碾娫捖曧懥�，我倒吸一口冷氣，心想：電話打得太不是時候了，是誰？怎么這時候打電話？好煩吶！原來是媽媽。她給我打電話，有何貴干？她不是在上班嗎？哦，原來是媽媽在提醒我上英語課呀，我早就預(yù)習完了，我就沒有管，繼續(xù)看書。

　　��！火龍把他的長袍燒著了，我心想：不好，萬一他被火燒死怎么辦？我皺了皺眉頭，說：“繼續(xù)看，結(jié)果就在后面！”他的火箭弩非常迅速地把火龍引到了高處，但他又像箭一樣飛了下來，取走了金蛋。我慢慢地站了起來，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。我為哈利·波特松一口氣，心里放松多了，我準備給媽媽打電話，問她什么時候回家。我一看時間：“哦！英語課已經(jīng)錯過了，我看書太入迷了，竟然錯過了英語課！”

　　雖然我錯過了一節(jié)英語課，但是我讀到了書中的精彩片段，學(xué)到了許多的知識，從這件事中我體會到書能讓人入迷，它是智慧的結(jié)晶。書，就是我的朋友，一生一世的朋友，我永遠會做一個愛讀書的人！

　　書香伴我成長作文 篇6

　　高爾基說：書籍是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。而我卻覺得書籍是人類靈魂的伴侶。

　　聽媽媽說：我三歲半就開始看漫畫書，我看的第一本書是《伊索寓言》，從我會說話開始，就在書海里遨游。我讀的第一個故事是《井底之蛙》，當我一字一頓地讀完這個故事時，我的心激動地“砰砰”直跳，我急忙告訴媽媽“我會讀書了”！

　　我對書的癡迷堪比啟蒙的陳老師，有一次我向同學(xué)借了一本《貓武士》，答應(yīng)她兩天后還。到了第二天，眼看限期就要到了，我連忙狼吞虎咽地讀那本書，可內(nèi)容實在太多，多得讀不完。 我吃飯讀，坐車讀，甚至上洗手間也讀。到了晚上，書還有一半沒有看完，我就在我準備看的.時候，媽媽走過來對我說：“別看了，明天就要上學(xué)了！”我無可奈何地把書放在床頭，鉆進了被窩里。我真是人在曹營心在漢哪！一遍又一遍地對自己說“睡吧，睡吧”可我的心卻還在《貓武士》里面，我想出了一個辦法，躲在被窩里看不就可以了嗎？說干就干！我摸索著找到了手電筒和《貓武士》，弓起背，一手拿著手電筒，一手捏著被角，耳朵還要聽聲音，可謂是“耳聽六路，眼觀八方”��！

　　突然，臥室傳來一陣腳步聲，我連忙把手電筒和書放好，裝成睡覺的樣子。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜，就坐起來左看右看，什么也沒有，唉，原來是虛驚一場。我鉆進被窩，又繼續(xù)看了起來。

　　不知不覺，過了兩個小時，三個小時，三個小時半。我終于把書看完了。一陣睡意襲來，我來不及把手電筒放好就睡著了。

　　第二天早上，媽媽起床看到我的姿勢，笑著說：“你怎么這樣睡覺呢？你是馬啊�！蔽冶惑@醒了，看著自己睡覺的姿勢，不好意思地笑了。

　　我愛讀書，書香伴我成長。

　　【點評】小作者敘述書陪伴自己快樂地成長，書成了自己誠摯的朋友，成了靈魂的伴侶。

　　短文敘寫小作者從懂事起就愛讀書，書伴著小作者長大。小作者愛讀書達到了入迷的程度：吃飯讀，坐車讀，更是利用晚睡的時間在被窩里打手電筒來讀，真是令人驚嘆。體現(xiàn)出小作者對書的喜愛之情。

　　全文列舉的事例具體，令人信服。以總起——分述——總結(jié)的結(jié)構(gòu)方式敘述，層次清楚。比喻手法的運用恰當，給讀者印象深刻，并受到感染。

　　書香伴我成長作文 篇7

　　如果說泉水是青山的心臟，那么書便是我心中的的太陽。

　　沒有書的家園，是沒有鳥的森林；沒有書的地方，是沒有收獲的田野；沒有書的世界，是沒有水的河流。

　　小的時候，我就依偎在媽媽的懷里，要媽媽給我講故事，講童話，講寓言。后來，我漸漸長大了，就自己看書，那時，我便與書交了朋友。書，教會了我在課堂上學(xué)不到的知識。書，使我的視野變得開闊起來。每當我遇到煩惱，總是習慣性地拿起書，看看他們是怎么面對煩惱的;每當我遇到困難時，總是習慣性地拿起書，想想他們是怎樣克服困難的。書，像一位善解人意的小天使，讓我用開朗的心情對待每一件事。

　　記得第一次翻開那本《泰戈爾詩集》的扉頁時，目光便無法再度離開，那個叫做印度的國家仿佛披著一層神奇而美麗的面紗，令我愛不釋手。他讓我讀懂了人生的探究與追求……讀他的`詩似乎看到他在對我微笑！當我還只是個稚氣未脫的小女孩時，我無比的憧憬著色彩斑斕的未來。他說“生命的果實像熟稻子似的在美麗平靜的氣氛中等待收獲，我用兩只手遮蓋你，我們的屋頂就是青碧的天空……”一行行短小精美，寓意深刻的詩歌讓我的心靈充滿了生命力，洋溢著快樂。那時的我覺得泰戈爾就是一個滿懷柔情和笑靨的爺爺，白花花的胡子在陽光下閃閃發(fā)光，充滿著睿智

　　后來我愛上了林海音的《城南舊事》。文章透過英子童稚的雙眼，讓我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。她看著一個個人離她遠去，漸漸長大；她跟著緩緩的流水，緩緩的駝鈴，緩緩離開的人，緩緩流逝的歲月長大。我知道了人會長大，會經(jīng)歷離別，有離開才會有收獲，所以我懂得了要珍惜時光。

　　這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，在如饑似渴的閱讀中，我曾經(jīng)為林黛玉的悲慘離世哭過；曾和江姐一起承受“十指連心”的痛苦；曾和魯濱孫一起，到荒無人煙的島上，獨自生活了二十八年，和這二十八年的寂寞相伴……

　　讀書讓我喜，讓我怒，讓我樂，讓我憂……讓我在書的海洋里盡情的徜徉。書，成了我朝夕相處的親密伙伴。

　　俗話說得好：書中自有黃金屋，書蕩滌著我的心靈，讓我乘坐書做的小船，在知識的海洋里遨游。

　　書香伴我成長，它讓我堅定自己的理想，執(zhí)著地面對未來。

　　書香伴我成長作文 篇8

　　你還在為休息時找不到興味，肚子里的墨水不多而發(fā)愁？多讀讀書吧，也許會有想不到的收獲。今天我演講的題目是《書香，伴我成長》。

　　古人識大字，題金榜，靠著滿腹經(jīng)綸出人頭地。如今人們卻忽視了中華民族五千年來的智慧，拘泥于小小的天地，用游戲消遣無處安放的時光，在形形色色的人和事中，沉浸在快生活的節(jié)奏中。

　　諸葛亮隱居深山，卻“腹有詩書氣自華”，最終成就一代軍師；蘇東坡被貶黃州，想來詩書是他宦海浮沉后的慰藉吧；宋代才女李清照在“賭書消得潑茶香”中不斷低吟。從古至今，有許許多多類似的例子：寒門學(xué)子憑一身才華考入理想大學(xué)；呂蒙“但當涉獵，見往事耳”鑄就文武雙全。他們不只是拘泥于小小的一方世界，通過書籍改變命運，成就不平凡的一生，流芳百世。

　　在深秋的夜晚，夜深人靜時，取一本書，心隨著沉靜下來，沒有白日的喧鬧，有的只是在溫暖的燈光下那溫柔的文字，是暖的。

　　曾經(jīng)讀過許多書籍，最鐘意的卻是《魯濱孫漂流記》，喜歡他被棄孤島，卻不抱怨，樂觀豁達的心，喜歡他經(jīng)歷大風大浪，卻仍沒消磨他的意志，他的夢想。我讀了它三遍，每一遍都有截然不同的感受，卻總是被他的精神感動，令人心生向往。我想，這是它的力量吧。

　　“書中自有顏如玉”，是的，書是人類的寶貝，它帶給你是你無法想象的.震撼和無法言喻的奇妙。亦如《詩經(jīng)》“窈窕淑女，君子好逑”，是思念，是羈絆�；蚴顷懹喂P下“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，是情懷，是責任。

　　時代在進步，越來越多的人們重拾“人類智慧結(jié)晶”，看書，懂書，愛書，藏書，深挖書籍帶來的秘密與驚喜。

　　我喜歡書，在我的童年，幾乎是書的影子，它是我無法言說的美妙，它帶領(lǐng)我探索一個又一個新奇美好的世界，讓我大開眼界，好似有了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢。

　　書籍，直擊心靈。

　　書香伴我成長作文 篇9

　　書法，是中國民族文化史上一顆璀璨的明珠，我雖然沒有爸爸字寫的好，但我還是那么喜愛書法。

　　成功的背后總會有一段段令人難忘的事跡，然而，令我至今難忘的是這幾件事情。一天晚上，我和爸爸在客廳里各做各的事，突然，我聞到一股臭味兒，我隨著臭味跑到爸爸面前，哦，原來是我爸在寫毛筆字呢！只見，爸爸拿著毛筆的筆桿，占了點墨汁，又在碟子邊上刮了刮毛筆里面多余的水分，然后，眼睛仔仔細細地看了一邊字帖，很有把握地把這個字寫到字帖上，我看著爸爸寫得一筆一劃：橫向扁擔，撇像象牙，豎像一根針點就像一塊石頭，整個字充滿了活力，像一個快樂的孩子，讓人不禁陶醉。第二天，我請爸“一”字，該我寫了，我拿起毛筆，沾了點墨水，小心翼翼按筆，慢慢地轉(zhuǎn)筆，然后爸教我寫毛筆字，他爽快的答應(yīng)了。爸爸鋪上毯子，倒上墨汁，放上紙，爸爸在紙上寫了一個流利地行筆，最后提筆、頓筆、回峰。

　　一次星期五，我興高采烈地帶著工具來到毛筆字比賽的指定地點，鋪上毯子放上宣紙，小心翼翼地倒上墨汁。教室里的安靜為我制造了緊張氣氛，我的心就像一個小兔子一樣，我深吸了一口氣，耳邊回想著爸爸的叮囑：不要給自己太大壓力，于是，我放下拿毛筆的.手，使勁甩了甩，盡量讓自己放松，過了一會兒，我用毛筆站了點墨水，看好筆畫，找準位置，然后，大膽又果斷地寫了第一個字，果然，效果寫得不錯，原來，爸爸說得還真有道理。我把作品寫好后，拿起小筆寫落款，一筆一劃照著寫，因為我明白：誰堅持到最后就是真正的勝利者。

　　最后，我得了一等獎，但我并不驕傲，因為，我知道：山外有山，天外有天。我覺得，這張獎狀還有一半是我爸爸的，因為，如果沒有他的教導(dǎo)，我是不會的一等獎的；如果，沒有他的提醒，我更不能堅持到最后。

　　書法，你把我?guī)нM了墨香飄逸的世界，書法，你帶給我無限的歡樂，書法，你告訴我“勤能補拙是良訓(xùn)，一份辛苦一分才”的道理，書法，你告訴我要大膽嘗試，不斷發(fā)展……我也相信，我可以在這條墨香之路上走得更遠。

　　書香伴我成長作文 篇10

　　書如雨露，滋潤萬物；書如暖陽，普照眾生；書如清泉，哺育心田。書香伴我一步步成長。

　　——題記

　　輕輕地，悄悄地，一縷縷涌進鼻腔，是書香。慢慢地，緩緩地，一點點留在心間，是書香。

　　轉(zhuǎn)眼間，書香已陪伴我走過數(shù)個年頭。往回想，思緒的線，不急不緩將我牽向了時間的流。

　　相識

　　記得，大概是在三歲時，我剛上幼兒園，會認拼音以及廖廖幾個漢字，正是那世間萬物都很好奇的年齡，最愛捧著爸爸的畫報，咿咿呀呀地大聲讀。雖然字都認不得幾個，但依舊任性地把那字“巧妙”編個讀音，有時就只讀一半；像“都”就讀成了“者”，“相”呀就變成了木……這種怪事兒，可沒少做。后來，家里買來了繪本，我便每日捧著繪本哇哇叫。那便是我與書的初遇。它給我?guī)�來了一個豐富多彩的童年。

　　相知

　　到了小學(xué)三年級，我開始接觸到了童話與寓言。媽媽替我買回了許多的書，比如：《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》……

　　從書中，我讀懂了很多很多：小美人魚的勇敢、白雪公主的善良、丑小鴨的永不言敗、茉莉的.認真果斷、小紅帽的天真可愛……那些個性迥異的童話人物，充實了我的孩童世界。

　　后來，我開始接觸中外的名著，書中人物的形象在作者的筆下變得活靈活現(xiàn)，他們以一段段或蕩氣回腸或轟轟烈烈的或繾綣纏綿的故事情節(jié)將我?guī)�入書中世界，讓我與他們共悲歡共離合：

　　生性孤傲的黛玉，常引得我沾濕衣襟；積極向上的魯濱遜，常令我敬佩贊賞；我總夸贊于正直勇敢的湯姆，又嘆惋無助可憐的茶花女……

　　還有很多很多……書香，它給了我一個色彩繽紛的青春。

　　相伴

　　再到長大一些，我開始喜歡上了那些散發(fā)著淡淡幽香的古詩詞。

　　我愛上了“舉杯邀明月，對影成三人”中李白的颯爽；愛上了“簾卷西風，人比黃花瘦”李清照的婉約；愛上了“左牽黃，右擎蒼”中辛棄疾的豪邁……

　　細細去品味那行云流水的詞句，深邃幽遠的內(nèi)涵與那雨意繽紛的意境，我堅信書香一定會伴我走過一路坎坷，走出一世凡俗。

　　書香伴我成長作文 篇11

　　雄鷹能夠翱翔在長空中，只因它在振翅之前，也經(jīng)歷過折翼之痛，斷喙之苦；傲梅能夠在寒冬中散發(fā)沁香，只因它在芬芳之前，也經(jīng)受過寒風的壓迫，大雪的摧殘。物是如此，人亦是如此。在登上高峰之前，哪能不嘗過失敗之痛！在人生之路上，挫折會時時伴著我們。

　　在那年正值深秋時，我升入了初中。過重的學(xué)業(yè)壓力和父母的期盼，壓的我喘不過氣來，而又不得不堅持下去。我曾夢想過一個又一個希冀，卻又讓它們一次又一次地幻滅。我苦惱著，沮喪著，又不得不以頹喪到幾近放棄的態(tài)度，迎接著一次又一次的失敗。

　　我陷入了十分困惑的過程中，盡管每天都孤軍奮戰(zhàn)到深夜，但成績還是不盡人意。一次又一次的失利，一個又一個的挫折，讓我迷惘而無所適從，失去了前進的動力。

　　剛好是周日，我計劃在家復(fù)習迎接考試，一向在我的學(xué)習方面不放松的`父親，卻執(zhí)意帶我出門放松。一路上，話不多的父親只是沉默著，讓我自己欣賞沿途風景。待我賞過這幅自然的畫卷后，才發(fā)覺，父親要帶我觀賞的并不是這番美景。最后，父親卻帶我到了一片荒無人煙的空地上。秋風瑟瑟，雜草叢生，而令我詫異的是，在這片蕭瑟衰敗的景象中，竟傲然挺立著一株傲梅。它在凜冽的寒風中，驕傲的生長著。它旁邊的枝條，似乎已經(jīng)斷過了很多次。而看似蕭條的它，卻絲毫沒有頹喪的意思，繼續(xù)在寒風中尋找著養(yǎng)分。我先是驚異于它蓬勃的生命力，又不禁引起我一陣陣的感嘆。自那之后，我似乎也像是那寒風中不懈生長的傲梅般，在挫折和打擊中不斷吸取養(yǎng)分，努力生長著。

　　此后，多少個挑燈苦讀的寂靜的夜里，我睡眼惺忪之時，總能憶起傲梅那份頑強拼搏的意志，方知寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的內(nèi)韻，忽而打起了精神。我不再為學(xué)習中的苦與挫折而抱怨，反而學(xué)會了在挫折中奮力的成長。沉寂背后付出的努力最終也沒有白費，在后來的考試中，我的成績漸漸上升。我也似那傲梅般綻放了芬芳。

　　漫漫人生路，只有經(jīng)受住挫折，我們才能享受梅花的清香；只有經(jīng)歷過不懈的努力，我們才能真正的長大！生活中能以積極的姿態(tài)迎接挫折的人，總有機會一覽眾山小。

　　書香伴我成長作文 篇12

　　花謝花開，春去冬來。時間一分一秒地流逝，萬物皆不斷變化著。雖然抓不住那時間的尾巴，但是仍能留住那永恒的記憶。記憶里最深刻的救數(shù)那幾本撼動心靈的書籍。

　　輕輕拉開那檀木做的抽屜，映入眼簾的是記憶中再熟悉不過的三本書。細細翻閱，那熟悉的文字，那沁人心脾的書香帶我重回記憶深處……

　　剛上小學(xué)，我就哄母親給我買了本《安徒生童話》。我兒時是特別迷戀童話，在還沒到入學(xué)年齡前我就從電視上看到了安徒生的童話故事，《丑小鴨》、《野天鵝》、《拇指姑娘》，每個故事生動的畫面就吸引著我，我老想著在上學(xué)認字后，就買上一本《安徒生童話》，這樣我就天天讀到這本書。

　　如我所望，《安徒生童話》已穩(wěn)穩(wěn)在我手中，我迫不及待地翻閱著，善良的丑小鴨在文字中鮮活起來，善良的它終成美麗的白天鵝。讓小小的我明白是金子總會發(fā)光的。我又傾心于《拇指姑娘》，我不喜歡丑陋自大的癩蛤蟆，也不喜歡自傲的黑鼴鼠，拇指姑娘不斷漂泊。最終找到自己小小的家，我也隨之歡呼著，童話的世界充滿純真與善良。

　　走進我心靈的第一本書啟迪著我要善良，讀書便成了一件趣事。

　　初中，我有一段時間處于極其消沉的狀態(tài)中，學(xué)業(yè)上的`不如意在我心中亮起了紅燈。我極度不安于彷徨。母親鼓勵著我，送我一本《哈佛女孩》。哈佛女孩劉亦婷的故事給予了我莫大的感悟，世上任誰都會有挫折，劉亦婷也遇到不如意的事，她的壓力之大超出她那個年紀所該承受的，但她堅定的意志從未減弱。她那頑強向上的精神深深觸發(fā)了我的感知。失敗又如何，只要心在，夢就在！

　　伴著書香，走向了充滿青春氣息的高中。十六歲的我遇到了一本讓我不由得陷入沉思的書——《蘇菲的世界》，我從哪里來？我要到哪里去？什么是命運？為何有宇宙？廣闊的哲學(xué)讓我眼前一亮，十六年來從未想過的問題立于眼前。對�。∈裁床攀侨松�呢？人這種奇妙的生物既然來到世上，是否應(yīng)該做些有價值，體現(xiàn)人生的事呢？我想，我既然有幸能成為人，定不能白白浪費這一生。人生就是一個很好的體驗旅程。

　　這三本書成了我人生中不可缺少的亮點，眾書中，獨忘不了這三本書。書中智慧給予了我勇氣與力量。

　　書香陣陣飄過，我會一直去尋找下一本啟迪人生的書……

　　書香伴我成長作文 篇13

　　淺秋如約而至，一點也不拖泥帶水就大大方方地將滿世界的稻谷染成金黃，滿山坡的桂花也吐著它的清香迎接著淺秋

　　濃郁而飽滿的秋日泥香拂過高粱，在山村的日子就好比這泥土的芬芳，簡陋，卻淡淡飄香我們在這金黃的秋天里，結(jié)束了本學(xué)期的功課，于是，我就來到山村陪奶奶。她滿是紋路的臉上，寫盡了歲月的滄桑，一見到我，兩只眼睛瞇成一條細縫，雙唇也逐漸變成月牙形，哎呀，我的大孫子來啦，奶奶普通的話語中帶著些鄉(xiāng)村口音。從小，就是奶奶照顧我，她對于我來說，如父如母，我對她，自然十分親切。我坐在她燒的火炕上，雙腿耷拉著，顯得十分悠閑。她給我講起她小時候的故事，其實她是忘記了，她曾經(jīng)給我講過很多次，奶奶就是這性子，雖然啰嗦，但總讓人覺得十分溫暖。

　　第二天，奶奶養(yǎng)的公雞在大約四五點鐘的`時候就打鳴了，把我硬生生的吵醒了。我滿身怒氣的走到大院，發(fā)現(xiàn)奶奶正在給我做蜂蜜桂花茶，只見她的一張小木桌上放了好些東西，還有一盆已經(jīng)干了的桂花，它散發(fā)出的幽香深深地把我吸引了。這時，耳邊傳出奶奶的聲音杵那兒干啥，要想看奶奶給你泡茶，就搬個凳子過來坐，要不然多累！我才從幻想中醒了過來，按奶奶的話做，一聲不吱的看著奶奶泡茶時的情景：奶奶沒有什么先進的工具，只見她拿出幾朵桂花，放在菜板子上，用菜刀把花切成小塊，然后倒進熱水和蜂蜜，那情景頗為滑稽。畢竟我在城里待慣了，偶爾看見奶奶用如此老土的方法泡

　　茶，有些不適應(yīng)，但依舊覺得心里暖暖的。奶奶用她暗黃而粗糙的手把茶遞給我，我才喝了一口，唇齒留香，仿佛手中的杯里，裝的是世上最美好的東西，眼前隱約有些朦朧，一行熱淚順著臉頰直流而下，是好喝？是感動？是高興？不，這是一種難以名狀的光澤

　　生活原本是平庸的，瑣碎的，繁忙的，但生活的背后總會浮現(xiàn)出秋天黎明時，奶奶在小木桌上給我泡桂花茶的情景，一想到這，我總會聞到那不可言喻的花香

　　書香伴我成長作文 篇14

　　我愛讀書，因為書能給予我豐富的知識；我愛讀書，因為書能陶冶我的情操；我愛讀書，因為書能告訴我做人的道理；我愛讀書，因為書能使我健康成長！書中自有黃金屋，它為我們傳誦經(jīng)典，它為我們傳播書香，它為我們傳承華夏文明的知識瑰寶！

　　小時侯，我就特別愛聽媽媽講故事。我坐在椅子上，望向天花板，靜靜地聽著，深深地陶醉于童話的世界。書仿佛是一首綿長的歌，那跳動的音符安撫著我幼小的心靈。

　　上學(xué)時，我被稱為“小書蟲”。每當課余時間，我就伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語，一個人坐在窗臺邊，讓一米暖暖的陽光灑在我的書上，陪我一起享受這美好而又短暫的時光。書仿佛是一根魔法棒，那神奇的魔力充實了我空虛的大腦。

　　記得有一次，我去參加作文大賽，在去比賽的路上，我還捧著一本書，津津有味地讀著。走著走著，我偏離了正常的軌道，一不留神兒，來了個倒栽蔥，疼得我嗷嗷直叫，不知情的人聽到了，還以為是在殺豬呢！我摔得鼻青臉腫，四腳朝天�？晌姨凼翘郏瑓s還在笑。因為我把書捧在懷里，沒使它受傷，這可讓我高興好半天呢！

　　比賽時，我有一個知識題沒答完整，因為有一個字我不會寫，使我整個題都得不到分，眼看勝利在望，卻因為一個毫不起眼的“小卒”，讓我人仰馬翻，敗的一塌糊涂，這可不值當呢！我心急如焚。就在此時，筆尖的一縷墨香，讓我猛然想起，曾經(jīng)讀過的一本書中，出現(xiàn)過這個字，我豁然開朗，寫下了正確答案。沒想到這一個字使我獲獎了呢！而我的`良師益友——書籍，可真是功不可沒呢！

　　難忘我與書籍共同成長的日子；難忘那字里行間散發(fā)出的一縷幽香；難忘那動情神話里的育人道理；難忘那鳥語花香的書籍世界！讓書籍在我們的心里撒下美好的種子，等來年春暖花開，聞那一縷書香……

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