在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文(必備)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文1
世界因我們的成長(zhǎng)在不斷的變化，但是有一樣?xùn)|西，它永恒不變。
它是媽媽的撫摸，爸爸的懷抱，老師的教導(dǎo)，朋友的安慰！你猜猜，它是什么？對(duì)了，它，就是關(guān)愛(ài)。
媽媽的關(guān)愛(ài)是我在風(fēng)雨中的避港角。小時(shí)候，我常常被人欺負(fù)。那時(shí)，只挖哦我媽媽在我身邊，我都會(huì)快速躲到媽媽的背后，因?yàn)閶寢尩谋澈笥肋h(yuǎn)是安全的避港角。
爸爸的`關(guān)愛(ài)是讓我在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，銘記心中。每次，我做完作業(yè)，爸爸都會(huì)幫我檢查作業(yè)，每當(dāng)監(jiān)察處一道題目時(shí)，他會(huì)皺起眉頭，給我講這道題目的解法；當(dāng)我懦弱、不堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，爸爸都會(huì)鼓勵(lì)我，教育我。讓我在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，在失敗中更堅(jiān)強(qiáng)。
老師的關(guān)愛(ài)是讓我們明白做人的道理，以后為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。每次，知道上課鈴聲向后，老師總會(huì)急急忙忙走來(lái)給我們上課，不耽誤我們的時(shí)間，不浪費(fèi)寶貴的一分一秒。不相信，你看老師頭上的皺紋就是操勞過(guò)度的見(jiàn)證，老師頭上的白發(fā)就是教育我們的再好不過(guò)的證據(jù)！
朋友的安慰就是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，因?yàn)樗麄兊年P(guān)愛(ài)，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。每當(dāng)我們不開(kāi)心時(shí)，朋友就會(huì)千方百計(jì)逗我們開(kāi)心；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，朋友就會(huì)千方百計(jì)幫助我們；當(dāng)我們猶豫不決時(shí)，朋友就是指路明燈，幫你找到一個(gè)正確答案……
在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文2
媽媽抱著弟弟一邊在房里轉(zhuǎn)悠，一邊嘀嘀咕咕地哄他，我看著有點(diǎn)吃醋，跑過(guò)去對(duì)著弟弟的臉蛋捏了兩下就準(zhǔn)備走，媽媽用一只手一把把我抓住，輕輕地在我的耳邊問(wèn)“嗯？昨天你是怎么跟我說(shuō)的啊？你昨天跟媽媽說(shuō)得很好啊！”一聽(tīng)媽媽這么問(wèn)，我又低下了頭說(shuō)“嗯，在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，要讓弟弟在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)”。
沒(méi)錯(cuò)，昨天是我自己對(duì)媽媽說(shuō)的，在媽媽抱著弟弟在床上喂奶的時(shí)候，我跑到他們旁邊，一邊盯著弟弟皺巴巴的小臉，一邊對(duì)媽媽說(shuō)“我要讓弟弟在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)起來(lái)，我要用關(guān)愛(ài)把弟弟皺巴巴的臉蛋變成胖乎乎的小臉！”當(dāng)時(shí)媽媽還笑我，說(shuō)我肯定是說(shuō)著玩的，回頭就不記得了。我聽(tīng)到媽媽那樣說(shuō)，我還對(duì)媽媽做了保證，說(shuō)我保證會(huì)對(duì)弟弟好，讓弟弟感受到做哥哥的對(duì)他的關(guān)愛(ài)。沒(méi)想到今天我一看見(jiàn)媽媽抱著弟弟在房里轉(zhuǎn)悠個(gè)不停，聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘀嘀咕咕哄弟弟的那些話(huà)，我昨天說(shuō)的話(huà)，好像都不算數(shù)了，我的嫉妒心理讓我變成了一個(gè)吃弟弟醋的哥哥，一點(diǎn)也不像個(gè)哥哥了！
媽媽看穿了我的小心思，她把哄睡了的弟弟放進(jìn)搖籃里，把我叫到了她的身邊。媽媽抓著我的小手說(shuō)：“你和弟弟都是媽媽的寶貝兒子，弟弟現(xiàn)在是還小，媽媽會(huì)花在他身上的.時(shí)間多一點(diǎn)，希望做哥哥的你不要吃醋，媽媽以前也是這么把你關(guān)愛(ài)到大的……”只要聽(tīng)到媽媽說(shuō)的那句“做哥哥的”，我就不好意思的臉紅了，我低著頭在那里摳自己的指甲，媽媽用她的手把我不停摳指甲的手伸直抓在她的手心里，我重新感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我沉默了一會(huì)兒又對(duì)媽媽發(fā)起誓來(lái)，“我保證以后要像個(gè)哥哥一樣關(guān)愛(ài)弟弟，弟弟還小，我要關(guān)愛(ài)他�！眿寢屄�(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，把我的小腦袋埋進(jìn)了她的懷里，讓我聞到了小時(shí)候媽媽關(guān)愛(ài)我時(shí)也有的味道。
在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文3
家，是我成長(zhǎng)的搖籃，我在這個(gè)搖籃中被愛(ài)已經(jīng)沐浴了將近13年了，這段期間，有酸，有甜，有苦，有辣，猶如一個(gè)五味瓶。雖然平時(shí)爸爸對(duì)我愛(ài)搭不理的，但我知道，爸爸一直愛(ài)護(hù)著我。
呱呱落地時(shí)，我朦朧的記著爸爸抱著我，撫摸著我的臉蛋，父親的那雙大手雖然很粗糙，但我感到濃濃的父愛(ài)凝聚在那粗糙之間。
記得有一次，我犯了錯(cuò)――我和爸爸頂嘴了，那晚，老師布置了許多題，我做完后給爸爸檢查時(shí)，爸爸說(shuō)我寫(xiě)錯(cuò)了一道題，我仔細(xì)審查后還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我以為爸爸在騙我，對(duì)爸爸大聲說(shuō)道：“你才錯(cuò)了呢！”
我以為爸爸會(huì)笑笑，但他更加嚴(yán)肅了，“你自己檢查，檢查不出來(lái)不許吃飯！”“哦，你說(shuō)不吃就不吃了，我又沒(méi)錯(cuò)，憑什么不讓我吃啊，我就吃！”我心里想到。
我審啊審啊，最后終于審出來(lái)了。可是我賭氣，沒(méi)有去吃飯。晚上，我的肚子餓得咕咕是叫喚。突然，我臥室的門(mén)被打開(kāi)了，是一個(gè)熟悉的'身影�！鞍职�！”我驚訝道。
“兒子，對(duì)不起，老爸不該打你”我的眼淚如斷弦的珍珠滾落下來(lái)�！鞍职�，該說(shuō)對(duì)不起的是我啊。”“這是一碗熱面條，趁熱吃吧，兒子�！�
那時(shí)，我感受到了父愛(ài)的偉大，我懊悔，我內(nèi)疚，12年了，我才體會(huì)到父親對(duì)我默默的關(guān)懷。
爸爸，我對(duì)您說(shuō)一聲“對(duì)不起”，您的愛(ài)雖然不像母愛(ài)表達(dá)的那樣直接，俗話(huà)說(shuō)得好，父愛(ài)如山，您總是在默默中奉獻(xiàn)給我您的一切。我愛(ài)你，爸爸！
在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文4
每個(gè)人都應(yīng)該在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的，我也不例外。
小時(shí)候，我是在爺爺奶奶，爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的。爺爺奶奶總是把家里最好吃的東西給我，別人給爺爺奶奶拿的點(diǎn)心，零食這些我愛(ài)吃的，他們總是第一時(shí)間拿到我家來(lái)，當(dāng)然那時(shí)候的我還小，不會(huì)拒絕，謝過(guò)爺爺奶奶，便狼吞虎咽地大吃起來(lái)，不一會(huì)兒，那些美味的東西便被我橫掃一光。爸爸媽媽把我當(dāng)成一塊寶，捧在手中捏緊了怕碎，輕輕拿著又怕掉在地上摔著。他們總是什么都不讓我做，老說(shuō)“這么小，會(huì)干什么呀！”我總是很不服氣“不會(huì)才學(xué)呀，不然多會(huì)兒才能自理啊！”爸爸媽媽只好教我洗碗，洗衣和干一些小事。
長(zhǎng)大一些，我上學(xué)了，是在老師的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇見(jiàn)困難，失去信心時(shí)，老師總是第一時(shí)間鼓勵(lì)我，輔導(dǎo)我；當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，我灰心了，老師一定會(huì)安慰我，“不要灰心，一次考不好沒(méi)什么，下一次一定能考好，加油哦！”這時(shí)我又重拾信心�，F(xiàn)在我們已經(jīng)是步入青春期的少年了，生活中會(huì)遇到很多讓我們迷惑的事情，老師又會(huì)找我們談心，解惑。平日里老師還要幫我們女生準(zhǔn)備一個(gè)月用一次的“特殊用品”，七年來(lái)，老師無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)著我們，在學(xué)校是老師，更像是我們的媽媽。
小學(xué)的歷程快要結(jié)束了，我們同學(xué)之間也多了一絲依依不舍，這是在朋友的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的.。每天到學(xué)校，同學(xué)們總是會(huì)說(shuō)“今天我們一起復(fù)習(xí)吧，馬上要考試了，要一起取得好成績(jī)哦！”這幾乎沒(méi)有人拒絕，每天早晨都是朗朗書(shū)聲。下課后，同學(xué)們會(huì)一起玩，珍惜剩下的小學(xué)時(shí)光。
我是一個(gè)快樂(lè)，陽(yáng)光，幸福的女孩，在這么多人的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)，以后，我會(huì)報(bào)答關(guān)心我的人，一定不會(huì)讓你們失望。
在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文5
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不環(huán)繞在我的周?chē)�。有�?lái)自親人的關(guān)愛(ài)，來(lái)自朋友的關(guān)愛(ài)，來(lái)自老師的關(guān)愛(ài)，來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài)……但最令我感懷的還是爸爸給予我的關(guān)愛(ài)。 嬰兒時(shí)期，爸爸是溫暖的懷抱，小時(shí)候的我總不愛(ài)穿襪子，小腳總是冰涼。于是，每個(gè)晚上，爸爸都會(huì)把我摟在懷里，用他那溫暖的大手握住我的小腳。多少個(gè)寒冷的夜晚，在爸爸溫暖的一握中我酣然入睡。 幼兒時(shí)期，爸爸是智慧的化身。小時(shí)候，我的求知欲很強(qiáng)，爸爸就給我講他自己編的故事，中間摻雜著一些知識(shí)和道理。兩年的時(shí)間，七百多個(gè)夜晚，我都在爸爸的故事聲中入睡，爸爸的`故事伴我成長(zhǎng)。 少兒時(shí)期，爸爸是快樂(lè)的源泉。
爸爸不像其它家長(zhǎng)那樣，只要求孩子好好學(xué)習(xí)，他只希望我能快樂(lè)地成長(zhǎng)。他帶我打球、溜冰、游泳……記得，一個(gè)晴朗的午后，爸爸教我騎自行車(chē)，為了給我做示范，爸爸騎在我的兒童自行車(chē)上，那樣子活像馬戲團(tuán)的大猩猩。我和媽媽笑彎了腰，爸爸給了我快樂(lè)。 少年時(shí)期，爸爸是堅(jiān)強(qiáng)的后盾。上了初中以后，大大小小的考試不斷，每次考試之前，媽媽總是告訴我要好好寫(xiě)字，多檢查幾遍，認(rèn)真審題……而爸爸從不像媽媽那樣，而是說(shuō)：“我的女兒我知道，爸爸相信你一定能行！”考試之后，爸爸也不像媽媽那樣患得患失，而是說(shuō)：“我閨女嘛，就是厲害！”爸爸給了我自信，是我的依靠。 爸爸的愛(ài)是淡定的、睿智的、從容的、默默的。父愛(ài)是什么？有風(fēng)的時(shí)候，他是墻。有雨的時(shí)候，他是傘。
風(fēng)平浪靜的時(shí)間，他不要你去煩他。正是有了爸爸和其他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)，我一天天地快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)！ 簡(jiǎn)評(píng)：愛(ài)，最好的成長(zhǎng)土壤；愛(ài)，生活的快樂(lè)源泉。愛(ài)相隨，幸福永遠(yuǎn)！
在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文6
還記得小時(shí)候，印在腦海里最深的詞，就是關(guān)愛(ài)。
在小時(shí)候，就是在媽媽爸爸的呵護(hù)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活；在爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)年P(guān)懷下自由自在的玩耍、做一切想做的事；在老師的關(guān)愛(ài)下開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
爸爸媽媽從沒(méi)有告訴我“關(guān)愛(ài)”這個(gè)詞的詞義和用法。然而，我卻在生活里，找到了無(wú)數(shù)含有關(guān)愛(ài)的美麗畫(huà)面，下面，大家就來(lái)和我一起欣賞和分享吧：
畫(huà)面一：這是一個(gè)很可愛(ài)的小姑娘，扎著兩條羊角辮，一雙清澈的黑眼睛，她提著一袋食品，跑跳著向前走去。忽然，她的腳步停了，前面，有一只很小的流浪狗，本應(yīng)該雪白的皮毛因?yàn)榕K污滿(mǎn)身而看上去是灰色的，它趴在小姑娘面前，用乞求的眼神望著她，嘴里“嗚嗚”地叫著。小姑娘俯下身，從裝著食品的.袋子里拿出一根火腿腸，打開(kāi)包裝、在它面前放下，看著狼吞虎咽的小狗，小姑娘開(kāi)心地笑了。
畫(huà)面二：馬路邊，有很多擁擠的行人。一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，拿著一根拐杖顫顫巍巍地走著準(zhǔn)備過(guò)去馬路另一邊�！袄夏棠�，等等！”一聲清脆的叫聲，讓她不禁回頭看去，一個(gè)七八歲的女孩子跑過(guò)來(lái)，“老奶奶，讓我扶您過(guò)去吧！”一老一少，兩張?zhí)鹈赖男δ�，成為馬路上一道亮麗的風(fēng)景線。
畫(huà)面三：學(xué)校里，下課后喧鬧的同學(xué)。一個(gè)小男孩呆呆地坐在那里，緊緊地拿著手中的筆，看著眼前的數(shù)學(xué)題目，想下筆卻無(wú)從下手�！靶�，我剛才講的那道數(shù)學(xué)題你沒(méi)有聽(tīng)懂吧，老師再給你講一遍�！崩蠋煖嘏男θ�，讓他心里密布的烏云轉(zhuǎn)眼消散。
相信大家在看過(guò)之后，都會(huì)體會(huì)到關(guān)愛(ài)的溫暖。生活在關(guān)愛(ài)中的你我，在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的你我，才是最幸福的。關(guān)愛(ài)，是蜜糖，讓我們的心變甜；關(guān)愛(ài)，是燭火，讓我們的心變暖；關(guān)愛(ài)，是陽(yáng)光，讓我們的世界光明一片。作文
在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文7
還在吃早飯的時(shí)候，奶奶就對(duì)我說(shuō)：“待會(huì)出門(mén)記得帶傘�！蔽译S意的應(yīng)和了一聲，其實(shí)心里并沒(méi)有在意。
我吃完早餐后，背上書(shū)包一溜煙的就跑了，顯然我已經(jīng)將這件事情忘的一干二凈了。天空有一點(diǎn)兒陰沉，不過(guò)，這干爽的模樣也不像是會(huì)下雨的樣子。
可惜，在我還沒(méi)有到學(xué)校的時(shí)候，這天就下起了雨來(lái)。我趕緊朝著學(xué)校沖了過(guò)去，好在這時(shí)我已經(jīng)離學(xué)校不遠(yuǎn)了，所以并沒(méi)有打個(gè)濕透。
到了學(xué)校還沒(méi)有上課，同學(xué)們之間就嘰嘰喳喳的說(shuō)起了話(huà)來(lái)。我進(jìn)教室，坐到自己的座位上，我的同桌立馬就瞧向我，朝著我道：“你沒(méi)帶傘？”我搖了搖頭，接下來(lái)，同桌拿出了一卷紙遞給了我，“頭發(fā)濕潤(rùn)潤(rùn)的，你擦擦�！�
“謝謝�！蓖瑢W(xué)的關(guān)心讓我的心里暖了一下，接著我接過(guò)這一卷紙，幫自己擦了起來(lái)。
上午第二節(jié)課的時(shí)候，我在教室的門(mén)口看到了一個(gè)熟悉的'身影，是奶奶！我瞧見(jiàn)后立馬就沖了過(guò)去，“奶奶，你怎么來(lái)了？”我很意外。
“傘丟在家里，我就知道你沒(méi)帶，我過(guò)來(lái)看看你被雨淋濕了沒(méi)？”奶奶一邊說(shuō)著，一邊還不忘將提在手上的保溫盒遞給我，“怕你感冒，這是我熬的姜湯，你喝喝。”
奶奶的語(yǔ)氣和神情都很平淡，可是我的心里早就像是炸開(kāi)了一般，從心的一角流出了暖暖的洪流。
今天早上，我就該聽(tīng)奶奶的話(huà)，帶上一把傘的。
奶奶走了后，我重新回到了座位上，這時(shí)同桌湊過(guò)來(lái)道：“你奶奶真關(guān)心你�！�
我笑了笑，奶奶是很關(guān)心我，不過(guò)，“你也很關(guān)心啊，我的好同桌�！�
我的身邊的人都關(guān)心我，每個(gè)人的成長(zhǎng)中都會(huì)有來(lái)自不同人的關(guān)心愛(ài)護(hù)，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，在溫暖中成長(zhǎng)。
在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文8
來(lái)到這個(gè)世界十年了，從我有記憶開(kāi)始，就感受到長(zhǎng)輩的無(wú)時(shí)無(wú)刻的愛(ài)護(hù)。而后在幼兒園和學(xué)校里，又得到了老師無(wú)私的培育和關(guān)心。
在十幾個(gè)相冊(cè)和幾十張光盤(pán)里，真切記錄了我成長(zhǎng)的軌跡和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：出生、滿(mǎn)月、百天、周歲……我在漸漸長(zhǎng)大;第一次叫媽媽、第一次站立、第一次摔跤、第一次走路……我在慢慢成長(zhǎng);過(guò)生日、節(jié)假日、游園、旅游……有著多彩生活;民族舞、電子琴、圍棋、書(shū)法、繪畫(huà)、表演、笛子…..可謂無(wú)所不學(xué)。用爸爸、媽媽、奶奶、姥姥、老爺和親屬們的話(huà)說(shuō)，我是生活在“蜜罐里”。這些都體現(xiàn)了爸爸、媽媽和長(zhǎng)輩們對(duì)我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
還有，在幼兒園里，學(xué)兒歌、背古詩(shī)、唱歌、跳舞、做游戲…….使我擁有金色的童年。在學(xué)校里，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文體課……知識(shí)的海洋任我暢游;去參觀、看電影、會(huì)演、競(jìng)賽、藝術(shù)節(jié)……校園的活動(dòng)豐富多彩;挨批評(píng)、受表?yè)P(yáng)、班干、先進(jìn)、升旗手……讓我逐步向四好少年靠攏著。我的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一個(gè)成績(jī)、每一張證書(shū)、每一步成長(zhǎng)…….都是老師辛勤勞動(dòng)和無(wú)私付出的佐證。
從一個(gè)胎兒、嬰兒、兒童到一個(gè)十歲的孩子;再?gòu)囊粋�(gè)無(wú)知的孩子到一名優(yōu)秀的`五年級(jí)學(xué)生。我短短十年成長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程中，伴隨著爸爸、媽媽、長(zhǎng)輩們和老師們無(wú)限、無(wú)私的的關(guān)愛(ài)。
在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文9
朝霞如薄沙般籠罩在天際，慢慢散開(kāi)。風(fēng)兒蕩漾像展開(kāi)的雙唇，將愛(ài)印在這朝霞這片多彩的紙上。絲瓜藤上的小黃花向枝頭的黃鶯，訴說(shuō)著成長(zhǎng)的美好……
月夜，溫柔。
清明澄澈的月光，溢滿(mǎn)庭院。我依靠在奶奶的臂彎里，望著那葡萄架上的小精靈，天真地問(wèn)奶奶：“奶奶，這葡萄啥時(shí)候成熟呀？”奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“等我孫女長(zhǎng)大了！”這時(shí)那些討厭的蚊子也來(lái)向我報(bào)道了。奶奶搖著她那從不離手的'蒲扇，為我趕走它們，也趕走了我耳邊那些炙悶的空氣，心兒一片清涼。
在童年溫柔的月光里，奶奶的臂彎伴我成長(zhǎng)，心兒不會(huì)孤單。
拂曉，溫馨。
睡眼惺忪耳邊就傳來(lái)“滋、滋”的聲音，我知道這是媽媽在為我做香噴噴的煎雞蛋。每天媽媽都會(huì)為我做最喜歡吃的煎雞蛋和小米粥。我最喜歡看的是媽媽站在爐火旁，手握勺子，輕輕地?cái)噥?lái)攪去。畫(huà)出的弧線是我眼中最美的風(fēng)景，那金黃色的小米粥散發(fā)出的香味是我今生的最?lèi)?ài)。
每天在溫馨的餐桌上，媽媽的美味伴我成長(zhǎng)，心兒變得寬廣。
黃昏，偉岸。
夕陽(yáng)西下，蟠龍上總少不了兩個(gè)背影，那是我和老爸。那時(shí)爸爸正在細(xì)心的開(kāi)導(dǎo)我，他用和藹的眼光看著我，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，要想成功必先經(jīng)過(guò)痛苦。如果成功中沒(méi)有痛苦、累，沒(méi)有付出汗水，那這成功是不真實(shí)的。寧可不要這成功！”我堅(jiān)強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在偉岸的夕陽(yáng)中，爸爸的肩膀伴我成長(zhǎng)，心兒變得豐厚。
愛(ài)無(wú)聲，照亮了天空；情無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。爸、媽、奶奶謝謝你們伴我成長(zhǎng)！
在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文10
“爸爸，明天放學(xué)我自己回家行嗎？”爸爸沉思了片刻后，回答道：“明年吧，現(xiàn)在的學(xué)校離家太遠(yuǎn)，我有些擔(dān)心你的安全，并且路上太浪費(fèi)時(shí)間……”而我卻堅(jiān)持說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，別擔(dān)心，我會(huì)照顧好自己的�！卑职譀](méi)有再說(shuō)什么。
第二天早上，媽媽早早地就把手機(jī)塞進(jìn)了我的書(shū)包，并一遍又一遍地囑咐說(shuō)：“如有事，就給媽媽打電話(huà)……”
放學(xué)后，我在校門(mén)外環(huán)視了一周，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸的蹤影，便撥通了電話(huà)：“媽媽?zhuān)职譀](méi)有來(lái)接我，我自己回家啦！”我興奮地說(shuō)。話(huà)筒中傳來(lái)媽媽急促的聲音“路上一定要注意安全�！薄拔抑懒耍莅�。”
到了家門(mén)口，剛按下門(mén)鈴，便傳來(lái)了媽媽的`聲音“兒子，回來(lái)啦�！币贿M(jìn)門(mén)，我的鼻子就被濃郁的飯菜香味拉長(zhǎng)了�！昂孟惆。 比欢覅s并沒(méi)有被桌上的美食所吸引，興奮的我不停地和媽媽講訴著自己回家的感受，說(shuō)得正起勁的時(shí)候，爸爸卻突然問(wèn)：“放學(xué)時(shí)，你用誰(shuí)的電話(huà)？給誰(shuí)打電話(huà)啊？”我疑惑地問(wèn)：“你怎么知道�。俊卑职值哪樕下冻隽说靡獾男θ�。
原來(lái)，爸爸不放心，一直在學(xué)校附近暗中‘監(jiān)視’著我的一舉一動(dòng)，直到看見(jiàn)我上了公交車(chē)后才離開(kāi)。媽媽也證實(shí)說(shuō)：“爸爸在你打完電話(huà)十分鐘后回到家�！甭�(tīng)完后，我心里面美滋滋的，幾分震驚，又有幾分感激。
從小到大，無(wú)數(shù)個(gè)“第一次”都是在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)。那種感覺(jué)，如沐春風(fēng)，又如甘甜雨露。我的生活也猶如一條小船蕩漾在愛(ài)的海洋里。關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，這讓我怎能不感到幸福。一次次的關(guān)愛(ài)，讓我更加熱愛(ài)生活。一次次的感動(dòng)，讓我充滿(mǎn)信心地去迎接明天！
在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文11
有個(gè)詩(shī)人說(shuō)：“父母的愛(ài)是汪洋大海�！蔽艺f(shuō)“父母的愛(ài)是一副良藥，是無(wú)微不至的關(guān)懷�！�
記得有一次，早晨起來(lái)感到不舒服，量了體溫才知道是發(fā)燒了。霎那間，一個(gè)忙著幫我給老師請(qǐng)假，一個(gè)忙著給我買(mǎi)藥。不時(shí)倒水給我喝，還關(guān)切地問(wèn)我：“水燙嗎？”
那天，我很早就睡覺(jué)了，媽媽一直在我身旁。漸漸地，我睡著了。在睡夢(mèng)中，我隱約感覺(jué)到媽媽的雙手輕輕地?fù)崦业念~頭。
我睜開(kāi)眼，看到她仍就坐在我的床前，眼中充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“舒服多了！”媽媽的話(huà)語(yǔ)使我感到溫暖，我不禁流下了眼淚。
媽媽看著我，著急地問(wèn)：“是不是又不舒服？”“不是！”我趕緊連連搖頭。媽媽那緊張的`神情這才放松下來(lái)。那時(shí)，我心想：長(zhǎng)大以后，我一定要好好報(bào)答你們。
還有一次，我不當(dāng)心摔了一跤，她們立即關(guān)心地問(wèn)我：“疼嗎？”雖然比較痛，但我怕他們擔(dān)心，還是說(shuō)：“沒(méi)事兒！”他們聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“你真勇敢！”聽(tīng)了這番話(huà)，我似乎感到已經(jīng)不疼了。
你說(shuō)父母的愛(ài)難道不是一副良藥嗎？
我們是相親相愛(ài)的一家人，我在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，我很幸福，因?yàn)槲以陉P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)！
詞說(shuō)起來(lái)很容易，但是里面卻包含了許多人付出的愛(ài)，我們沒(méi)有一個(gè)人不是在愛(ài)中長(zhǎng)大的。
在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文12
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我已經(jīng)十一歲了，回看過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界中。
在家里，有家人對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)。在每天早上爸爸把我送到西江中心小學(xué)�；氐郊�，媽媽為我們準(zhǔn)備了可口的飯菜。晚上我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到不懂的問(wèn)題，爸爸總是不辭辛勞地為我講解
什么最聰明的方法啊，什么最笨的方法啊，都講。寫(xiě)完了作業(yè)，洗了澡，我媽媽就坐在我旁邊和我一起學(xué)英語(yǔ)。爸爸為我檢查作業(yè)，耐心地告訴我這道題應(yīng)該怎么算，錯(cuò)在哪里。有時(shí)他還會(huì)出一些題給我做，看我做出來(lái)了，又出一題比較難的給我做。我媽媽有時(shí)帶我去亨得利眼鏡店給我檢查視力，我總能看清最后一行，那是少不了好的督促的。
在學(xué)校里，老師、同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)也不比家里人少。
在學(xué)校里，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有同學(xué)告訴我還有幾分鐘下課，還告訴我有些字怎么寫(xiě)，不懂的題，還有同學(xué)給我講解哩。
在生活中也有很多人關(guān)愛(ài)我的。例如有一天中午，我在操場(chǎng)和我的小伙伴玩，我的好朋友黃朝圣邀請(qǐng)我到他家吃餃子。我馬上答應(yīng)了，心想有頓免費(fèi)的'午餐吃了，哈哈哈哈哈哈……。我蹦蹦跳跳地來(lái)到他家，見(jiàn)到了他的媽媽?zhuān)冶阆蛩龁?wèn)好。然后在他家坐了一下后，就看見(jiàn)他爸爸端了一大盆餃子走了出來(lái)。我洗洗手，拿了碗、筷子就可以吃了。
在學(xué)校老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)也是無(wú)微不至的。有一天放學(xué)時(shí)，真是天公不作美啊，突然下起了大雨，而我又沒(méi)帶傘，我很著急，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“你拿著一元錢(qián)坐車(chē)回家吧�！�
一次又一次的關(guān)愛(ài)，讓我一次又一次的感動(dòng)。
在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文13
愛(ài)，伴隨我們左右，陪伴我們，陪伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。愛(ài)是一種看不見(jiàn)也摸不著的，它化身在早上上學(xué)臨走前父母對(duì)你的叮囑，化身在老師的呵護(hù)，化身在同學(xué)對(duì)你的關(guān)心，與幫助……愛(ài)在人與人之間傳遞著，愛(ài)的方式有所不同，如父母對(duì)同學(xué)對(duì)我們的`愛(ài)叫做關(guān)愛(ài)，老師對(duì)我們的愛(ài)叫師愛(ài)……
父愛(ài)
也許，他給你的感覺(jué)是嚴(yán)肅正直對(duì)人冷漠，但是，他正是用這種所謂的冷漠在一旁默默觀視著你，看著一點(diǎn)一滴進(jìn)步，看著你正在一天天地茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)我們遇到困難
挫折之時(shí)，他給了我們勇氣，是他告訴我們不要怕，也正是他在我們跌倒之時(shí)，總會(huì)有一句嚴(yán)肅中略帶幾分慈祥的聲音，從哪里跌跌倒倒就從哪里爬起來(lái)。是他，是他給我們鼓舞，有勇氣站起，他用這種嚴(yán)肅的愛(ài)帶給我們了實(shí)在是太多太多。
母愛(ài)
母愛(ài)是最偉大的，母愛(ài)是慈祥的，晚上回家，總會(huì)看到餐桌上擺滿(mǎn)了熱氣騰騰的飯菜。每一口飯菜都能?chē)L出母親對(duì)你那濃濃的愛(ài)。
晚上，當(dāng)你躺在床上，她會(huì)為你蓋好被子，母愛(ài)流露在生活中一點(diǎn)一滴，只要你細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)她對(duì)你的愛(ài)。當(dāng)你生病時(shí)，她會(huì)心痛，有些人會(huì)討厭母親的嘮叨，但是，母親的嘮叨也正是那對(duì)你的關(guān)心和對(duì)你愛(ài)的表現(xiàn)以及流露。
友愛(ài)
友情是我們生活生命中不可缺少的一部分。
在困難時(shí)的互幫互助，在生病住院時(shí)的一聲聲問(wèn)候，都要以看出了對(duì)你的關(guān)心。
愛(ài)在我們生活中不可缺少的一部分。愛(ài)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。作文
在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文14
愛(ài)，是春天的陽(yáng)光，溫暖和煦;愛(ài)，是夏日的細(xì)雨，涼爽清新;愛(ài)，是秋天的果實(shí)，令人沉醉;愛(ài)，是冬日的篝火，照亮心窩。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的關(guān)愛(ài)，也有風(fēng)霜雨雪的陪伴，雖然世界因我們的成長(zhǎng)在不斷地變化，但有一樣?xùn)|西卻永恒不變，它是媽媽的撫摸，爸爸的懷抱，老師的教導(dǎo)，朋友的'安慰，它就是關(guān)愛(ài)!
在家中，父母為我們?nèi)找共賱�，東奔西跑。冷了，為我們添衣，熱了，為我們扇風(fēng)，下雨了，為我們打傘，有太陽(yáng)的時(shí)候，為我們遮蔭。為了我們，不管多忙多累，他們寧愿放下手中的工作，也要把我們照顧得好好的。我們生病了，父母比我們還難受，我們獲獎(jiǎng)了，父母比我們還高興。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們，關(guān)愛(ài)讓我們品嘗到了生活的甜蜜。
在學(xué)校，老師為我們傳道授業(yè)，盡心竭力。遇到困難的時(shí)候，老師總是引領(lǐng)我們戰(zhàn)勝困難，遇到失敗的時(shí)候，老師總是教育我們不要放棄，取得成績(jī)的時(shí)候，老師總是鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力，獲得成功的時(shí)候，老師總是告誡我們要謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁。我們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了寬容，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，明白了做人的道理，關(guān)愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)了感恩。
在社會(huì)上，當(dāng)我們還小的時(shí)候，坐公交車(chē)總有人給我們讓座，這何嘗不是一種關(guān)愛(ài)呢?
關(guān)愛(ài)是成功后的鮮花，令人欣喜;關(guān)愛(ài)是失敗后的陽(yáng)光，為我驅(qū)散烏云;關(guān)愛(ài)是前進(jìn)的動(dòng)力，催人奮進(jìn);關(guān)愛(ài)是后退的阻力，讓我拼搏到底!真好，我在幸福的關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)。
在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文15
那是一場(chǎng)激烈的籃球比賽，而我卻因?yàn)閷?duì)手的碰撞太猛烈而摔倒在地。我左臉頰被磨破了，隨之而來(lái)的是一股刺痛感。不服氣的我一咬牙站了起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)隊(duì)友都看著我。我揮揮手，把臉側(cè)過(guò)去，示意繼續(xù)比賽，可一旁的周老師卻看不下去了，硬要拉我去衛(wèi)生室檢查、消毒。隨后，她不停地問(wèn)醫(yī)務(wù)室老師我的情況，見(jiàn)我只是皮外傷，也就放心了。我又想到了籃球比賽，想到要重返賽場(chǎng)。要知道，臉上的傷痛永遠(yuǎn)比不上我對(duì)籃球的熱愛(ài)�；剡^(guò)神來(lái)的我，這才意識(shí)到原來(lái)周老師也在仔細(xì)地觀察我的傷口，不時(shí)用嘴吹，似是減少些疼痛。而又不時(shí)用手撫摸著我的頭，一副心痛憐愛(ài)的樣子，可這還是打消了我的“野心”。我想減少我的受傷的嚴(yán)重性：“這傷沒(méi)什么大不了，只是皮外傷”�！岸剂餮�，還皮外傷”，周老師似乎有些生氣�！凹热滑F(xiàn)在沒(méi)事了，我還得繼續(xù)比賽呢！”我趁機(jī)想逃跑，周老師看穿了我的心思，“原來(lái)是想比賽啊！不允許！這么熱的天萬(wàn)一得了破傷風(fēng)怎么辦？”我只好回到教室，聽(tīng)著操場(chǎng)上同學(xué)們的喧鬧，想著周老師對(duì)我的關(guān)心，心理頓時(shí)產(chǎn)生了矛盾，是惋惜！可更多的是感恩！
至今我的`臉上仍然留有疤痕，不明顯卻意味深刻。他代表了周老師在我成長(zhǎng)中的呵護(hù)。如果我們是小樹(shù)苗，老師就是那辛勤的園丁，用充滿(mǎn)愛(ài)的汗水澆灌著我們，無(wú)微不至地照顧著、呵護(hù)著我們，直至小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)，他們的臉上才露出欣慰的笑容。而小樹(shù)能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，則是對(duì)他們最好的回報(bào)。
我想我們都應(yīng)該珍惜成長(zhǎng)中的呵護(hù)，并時(shí)刻給予他們回報(bào)。
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