實(shí)用的成長(zhǎng)日記優(yōu)選5篇
已到了一天的末尾，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)日記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)日記 篇1
9.28 星期六 睛
這天晚上，我拿了八顆擾如黃珍珠似的大豆泡在水中過(guò)了十分鐘去看，黃豆身上有了一條又一條皺紋，就如一張老爺爺?shù)哪槨?/p>
9.29 星期天 雨
早上，我一起床，看見(jiàn)八顆小黃豆變成了大扁豆，有的變的特別大，有的只變大了一點(diǎn)點(diǎn)這時(shí)我就想：黃豆是水喝多了嗎？
10.3 星期三 雨
這天下午，我看見(jiàn)有的黃豆的下面伸出了一只小腳丫，正面一看，很像英文字母“Q"但是有的腳是卷起來(lái)的，像一位小姑娘的小辮子有的還像釣魚(yú)用的魚(yú)鉤呢！
10.5 星期五 雨
這天早上，有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，所有的黃豆的'根都變長(zhǎng)了有的黃豆中間裂開(kāi)了一條縫，這條縫好像在告訴我它快長(zhǎng)大長(zhǎng)高了。
10.7 星期天 雨
這天下午，我回家看我種船豆芽，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)豆芽的想上抽出另一條小腳，一看，很像火柴人黃豆的裂縫不見(jiàn)了，而黃豆被分成了兩瓣1015星期一多云.
黃豆被分開(kāi)的中間，長(zhǎng)出了一條細(xì)細(xì)的莖，莖上長(zhǎng)出了兩片合起的小葉子黃豆下的莖也從二厘米變到了十厘米根的兩旁伸出的小腳丫也越來(lái)越多了。
成長(zhǎng)日記 篇2
很久很久了，師大那古老而莊重的校門(mén)早已經(jīng)深藏在我的心里，對(duì)師大的愛(ài)似乎已經(jīng)是我靈魂的一部分了。其實(shí)，沒(méi)有深究過(guò)原因，僅僅因?yàn)樗臍v史賦予它美麗。
從家到桂林的一路上都在想象站在師大門(mén)前的那種圓夢(mèng)的心情。當(dāng)雙腳踏在桂林這片山清水秀的熱土上時(shí)，心里有一種從未有過(guò)的安靜與淡定———這就是我要拼搏四年的地方，這就是我要生活四年的地方。沒(méi)有顧及旅途的疲勞，沒(méi)有留戀桂林的山水，沒(méi)有感受淳樸的民風(fēng)，從車(chē)上下來(lái)就直奔師大的王城校區(qū)。她在我心里那么那么久了，終于可以零距離地接觸了，怎能不激動(dòng)呢！
穿越城門(mén)的那一刻，一種濃厚的.歷史氣息將我包圍，讓我靜然止步。這個(gè)被賦予了傳奇色彩的地方是如此的美麗！置身城門(mén)中央，靜靜地駐足了好久好久，用心聆聽(tīng)她那歷史脈搏的跳動(dòng)，用心呼吸屬于她的氣息。我的魂靈，我對(duì)師大的愛(ài)，終于在那一刻與師大融為一體：我也是一名師大人了！
文化底蘊(yùn)深厚，悠久的辦學(xué)歷史，得天獨(dú)厚的辦學(xué)環(huán)境，名師薈萃的文化傳承，積淀了學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)！這里文脈延續(xù)和傳承了1000多年。南朝時(shí)期，著名文學(xué)家顏延之就在獨(dú)秀峰下開(kāi)辟了“讀書(shū)巖”，中原文化和嶺南文化首次在此交匯；宋代，曾在此建鐵牛寺（元代改稱(chēng)大圓寺）；明代，成為靖江王府，王城由此得名；清代，成為廣西舉行鄉(xiāng)試的貢院。建校以來(lái)，楊東莼、李四光、胡適、陳寅恪等一批國(guó)內(nèi)外知名人士和專(zhuān)家學(xué)者薈萃學(xué)校，執(zhí)教治學(xué)，弘文勵(lì)教。他們?yōu)閷W(xué)校積累了豐厚的精神文化財(cái)富，譜寫(xiě)了師大的歷史篇章。
她用人文氣息裝點(diǎn)了這個(gè)山水甲天下的城市，她用歷史的厚重與堅(jiān)強(qiáng)養(yǎng)育了優(yōu)秀的師大人，她用博大的胸懷容納了無(wú)數(shù)學(xué)子的夢(mèng)想。
在喧囂的世界里，它是一片凈土，讓我找到靈魂的回歸。
就是這么簡(jiǎn)單，我鐘情于師大！
成長(zhǎng)日記 篇3
在我多姿多彩的童年中，有許多經(jīng)歷和見(jiàn)聞。它們就像天上一閃一閃的繁星一樣，深深地銘刻在我的腦海里，但是，最令我記憶猶新的還是那次深刻的教訓(xùn)。
記得那是我在上三年級(jí)時(shí)，還不太懂事，常常有些驕傲自滿。在一次月考的時(shí)候，我信心十足，覺(jué)得自己學(xué)的非常好肯定能拿第一名。沒(méi)過(guò)幾天考試成績(jī)出來(lái)了。我歡心喜地坐在座位上，抬著頭，胸有成竹地告誡自己：“沒(méi)事，第一名就是我的'了”，我總覺(jué)得第一名在向我招手呢！
可是，事與愿違，老師開(kāi)始宣布成績(jī)了。“第一名、第二名、第三名……以上這些同學(xué)是我們班這次數(shù)學(xué)考前五名的同學(xué)。我們要向他們學(xué)習(xí)�！毖�！怎么沒(méi)有我呢“。老師的話就像一盆冷水，一下子澆透了我的心。
這時(shí)我的臉火辣辣的，覺(jué)得無(wú)地自容。下課了，老師讓我找他一下，我邁著沉重的步伐走向辦公室。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“看看，錯(cuò)的全是你不應(yīng)該錯(cuò)的，”我看了一下卷子，我把0寫(xiě)成了6，分?jǐn)?shù)寫(xiě)成了小數(shù)，還有一題有兩問(wèn)而我只做了一問(wèn)，怪不得考的這么低，太自以為是了。我一定要接收這個(gè)教訓(xùn)，以后更加認(rèn)真和踏實(shí)。
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我就上四年級(jí)了，在四年級(jí)的生活中，我更不會(huì)忘記這件難忘的事，：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
成長(zhǎng)日記 篇4
從小到大，有很多歡樂(lè)，也有很多憤怒，也有很多悲傷，包圍著我，讓我久久不能忘懷。
越來(lái)越幸福。“Xi”就像一個(gè)快樂(lè)的孩子，每天都很快樂(lè)。一個(gè)周六，我媽媽帶我去了平湖公園。公園前有許多柱子，像孫悟空的金箍棒。我上了過(guò)山車(chē)，系上了安全帶。過(guò)山車(chē)緩緩滑行，然后逐漸加速到一個(gè)高坡，車(chē)子停在了高坡的頂端。突然，過(guò)山車(chē)像龍一樣沖了下來(lái)。突然，車(chē)?yán)锏娜硕技饨衅饋?lái)。之后我們玩了蹦極和海盜船.這一天，我非常非常開(kāi)心。
越來(lái)越憤怒。夏天中午太熱，舌頭會(huì)冒煙，心情很煩躁。老師給我們做了生動(dòng)的.講座。老師看我不專(zhuān)心，叫我站起來(lái)回答問(wèn)題。我緊張地站起來(lái)，隨口答了一句。同學(xué)們都笑了，我羞愧的臉紅了。心里突然燃起怒火，想發(fā)泄。
越來(lái)越悲傷。今年開(kāi)學(xué)，老師選我當(dāng)值日生。一開(kāi)始做的很好，后來(lái)因?yàn)檫t到被值日生扣分，給老師留下了不好的印象。老師提醒我：“下次再這樣，換個(gè)人！”但我真的不怪我。因?yàn)槭菄?guó)慶假期，所以周六有課，周二把這個(gè)課作為一節(jié)課，所以值班。但是我定的鬧鐘是周一到周五。星期六沒(méi)有設(shè)定，所以.
久而久之，我也在慢慢成長(zhǎng)，成長(zhǎng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)也讓我回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)日記 篇5
沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，我不知怎么的，發(fā)高燒。額頭比熱開(kāi)水還燙。這可把家人急壞了。爸爸把我抱到醫(yī)院，媽媽日夜照顧我，外婆給我做飯。一天，醫(yī)生走進(jìn)病房說(shuō)：“這孩子不輸液不行，否則病會(huì)更加嚴(yán)重。”“那就輸液��！”媽媽毫不猶豫地回答，還用焦慮的神情看著我。也許是我對(duì)輸液很敏感吧，我嚎啕大哭起來(lái)！這下，我的哭聲可是滿醫(yī)院的人都能聽(tīng)見(jiàn)了。說(shuō)干就干，醫(yī)生拿來(lái)藥水和針，家人們按住我，不許我動(dòng)。然后我有這樣的感覺(jué)，先是涼涼的，然后是熱熱的，最后是痛痛的。醫(yī)生好不容易把針給我插進(jìn)去，我卻自己用手把它拔了出來(lái)！無(wú)奈，這針又得從扎！我覺(jué)得我快要死了，這痛好比斷了手腳，下了油鍋，火也在燒！“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)“�！”“言言乖，不哭哦！”我能感到媽媽現(xiàn)在手足無(wú)措，但我也無(wú)能為力，因?yàn)橥丛诶^續(xù)，我的.哭聲也在繼續(xù)。好了，針扎好了，我沒(méi)多久也安靜下來(lái)了。
一年又過(guò)去了，我又長(zhǎng)高了，長(zhǎng)強(qiáng)壯了，不再是弱不禁風(fēng)的小孩了，但是，我又遭遇了不幸。夏日炎炎，我又到處亂跑，于是身上發(fā)一些小紅點(diǎn)，一癢我就用手抓。因此，我被媽媽剃了個(gè)小光頭。當(dāng)時(shí)我不知自己的小光頭可帶來(lái)的后果，于是我穿著小哥哥不要的衣服褲子，頂著太陽(yáng)，仍然到處跑。一次，一位阿姨看見(jiàn)了我摸著我的頭說(shuō)：“喲，這個(gè)小男孩好可愛(ài)！”可是我當(dāng)時(shí)的性別觀念還不強(qiáng)，暫時(shí)搞不懂男女的關(guān)系，見(jiàn)她夸我可愛(ài)，我就自豪地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒�，沒(méi)多久，周?chē)娜硕及盐耶?dāng)成了小男生，成天“弟弟”地喊。我就在“男生”的歲月中度過(guò)了。
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