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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-08-27 16:43:27 話題作文 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)的作文

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文

關(guān)于成長(zhǎng)的作文1

  20xx年,記憶中最冷的一個(gè)冬季。

  窗外飄著潔白的雪花。我家四口人坐在一起,沒(méi)有歡聲笑語(yǔ),只有沉默,可怕的沉默,還有四周冰冷的空氣。一份離婚協(xié)議書(shū)和一支筆擺在我們面前,上面已經(jīng)簽好了字。我沉默不語(yǔ),我知道事實(shí)就是這樣,誰(shuí)也改變不了。我不知道這一紙協(xié)議對(duì)大人們意味著什么,我只知道,家,破碎了。我強(qiáng)忍著淚水,跟媽媽收拾行李暫住姥姥家。

  那天晚上,我一個(gè)人蜷縮在被窩里,腦子里渾濁一片。爸媽離婚了,從此,家庭的小船破碎了,我們一家人散落在生活的大海上,漂泊,漂泊……終于,我抑制不住情儲(chǔ),眼淚簌簌地落在枕頭上,不知不覺(jué),半邊枕頭已經(jīng)濕透。我隱約聽(tīng)見(jiàn)外面的腳步聲,連忙擦拭眼角的淚滴,是媽媽。在燈光下,我看見(jiàn)她的眼角閃著晶瑩的淚光。媽媽輕輕地握著我的手腕,干裂的嘴唇微微張開(kāi),輕聲說(shuō)道:“妮啊,媽以后就剩你了,以后咱倆相依為命,事情都這樣了,我希望不要為此難過(guò),我們要活好接下來(lái)的每一天。不早了,你趕緊睡吧,媽回去了!

  成長(zhǎng)是一瞬間的。我的家庭已經(jīng)破碎了,這使我要比別人堅(jiān)強(qiáng)。別人在父母懷里撒嬌時(shí),我已經(jīng)承包所有的家務(wù)活兒;別人在悠閑地看電視的時(shí)候,我在圖書(shū)館閱讀名著,拓展視野;別人在游樂(lè)園里玩得不亦樂(lè)乎,而我在認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。有時(shí)候,我會(huì)埋怨媽媽不帶我出去玩兒,但想到媽媽的艱辛,一切便都釋然了。我必須時(shí)刻銘記我是單親家庭,要背負(fù)更多的苦和累。我要考上大學(xué),沒(méi)人替我努力,沒(méi)人給我想要的生活,我只能拼命學(xué)習(xí)。我不能辜負(fù)自己,更不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。

  不顧及我們的'感受選擇離婚,我永遠(yuǎn)都不會(huì)責(zé)怪他們,我尊重他們的選擇,他們一定是有苦衷的。我所能做的,就是不負(fù)眾望,考上大學(xué)。我要比所有人都努力,要比任何人都相信奮斗的意義。

  成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的,就像鳳凰涅磐。這種有失才有得的守恒定律從未改變過(guò)。我們無(wú)法拒絕長(zhǎng)大,卻可以選擇怎樣長(zhǎng)大。

  努力吧,加油!將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文2

  小時(shí)候的事大都已經(jīng)淡忘了,可三年前的那一天卻一直留在我的腦海里。

  記得那一天,媽媽正在陪我在家寫(xiě)作業(yè)。忽然,她的手機(jī)響起了《哆來(lái)A夢(mèng)》的鈴聲,于是媽媽拿起手機(jī)進(jìn)了書(shū)房,過(guò)了一會(huì),急匆匆地走出來(lái),邊走邊說(shuō):“哎呀,來(lái)不及了,我要去趟單位,沒(méi)辦法送你去姥姥家了,你能自己在家嗎?”我胸有成竹地對(duì)媽媽說(shuō):“您放心吧,我自己在家沒(méi)問(wèn)題,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!”

  其實(shí),我從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自在家的經(jīng)歷,媽媽走了不長(zhǎng)時(shí)間,我就開(kāi)始害怕了。為了使自己能夠放松,我打開(kāi)電視,坐在沙發(fā)上看了起來(lái),馬上被動(dòng)畫(huà)片的情節(jié)吸引了,當(dāng)然也就把害怕扔到了腦后。突然,“嘭”的一聲,我嚇得抖了幾下,然后慢慢地站起來(lái),緩緩地向發(fā)出聲音的地方移動(dòng)。當(dāng)我走過(guò)餐桌時(shí),看見(jiàn)桌上正好有一把叉子,就順手拿起來(lái)當(dāng)寶劍,然后又找來(lái)一個(gè)枕頭當(dāng)盾牌。我一步一步地走到了書(shū)房門(mén)口,右手拿叉子、左手舉枕頭,大叫了一聲,“殺。 蓖瑫r(shí)沖了進(jìn)去。等到了里面,我差點(diǎn)笑出聲兒來(lái),只見(jiàn)我的變形金剛摔在了地上,身體被摔成了兩半,原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)。

  我走回沙發(fā)繼續(xù)看電視?戳艘粫(huì)兒,我覺(jué)得有些不愛(ài)看了,就去了臥室。一走進(jìn)臥室,我就聞到了很濃的異味,原來(lái)都是我吃水果和零食亂丟果殼,忘了清理發(fā)出來(lái)的。我心里想,臥室這么亂,媽媽來(lái)了還怎么睡覺(jué)啊。平時(shí)都是媽媽做衛(wèi)生,現(xiàn)在媽媽不在家,我決定自己打掃臥室。于是,我從衛(wèi)生間拿來(lái)了掃把,走進(jìn)臥室學(xué)著媽媽的樣子掃啊掃,大汗呼呼直冒。掃完一遍看屋里干凈多了,可是我還不滿意,于是又拿起拖把擦了起來(lái)。汗一直在流,但是我卻干得非常起勁。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,終于收拾完了。臥室里非常整齊,地面亮極了,難聞的異味兒也自動(dòng)消失了。

  這時(shí)門(mén)鈴響了,媽媽回來(lái)了。她一看到我,就把我抱起來(lái),擔(dān)心地問(wèn):“害怕了嗎?”“我是男子漢,才不害怕呢!”我大聲地說(shuō)。我趕緊拉著媽媽來(lái)到臥室,她一下子就被驚呆了,“這是誰(shuí)把屋子收拾得這么干凈?”“還能有誰(shuí)啊!”我大聲地回答。媽媽豎起大拇指說(shuō),“小雨真棒,小雨真是長(zhǎng)大了!”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng),我的`心里可甜蜜了。

  這是我第一次獨(dú)自在家的經(jīng)歷,也是我成長(zhǎng)中的一件小事,但是這件小事卻使我難以忘記。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文3

  秋天到了,落葉總是要?dú)w根;時(shí)間到了,鐘自然會(huì)響?赡切┏砷L(zhǎng)的記憶,已深深在我心里生根發(fā)芽長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。

  ——題記

  人生如戲仿如夢(mèng),繁華街頭盡成空,唯一留下的,是蕩漾在心間里暖暖回憶。

  流年中的記憶,揮之不去的是那一張張純真的臉龐。

  “快點(diǎn),快點(diǎn)跑,‘老鷹’要追上來(lái)啦!”“小雞”阿童對(duì)著遠(yuǎn)處快要被“老鷹”小智追上的“小雞”美珍著急地說(shuō),美珍看了看遠(yuǎn)處的阿童,又回頭望了望身后的小智,心里也是著急得不得了,只想趕快跑到阿童旁邊,生怕被“老鷹”小智抓了去!鞍 泵勒鋺K叫一聲,身體立即摔倒在地,還沒(méi)起來(lái)“哇”的一聲美珍就淚如泉下了,這可嚇壞了“小雞們”和“老鷹”。于是大家趕緊上前扶起美珍,有的幫她拍了拍身上的塵土,有的幫她吹吹膝蓋上的傷口,有的問(wèn)她疼不疼,有的個(gè)個(gè)的小臉蛋上全是焦急無(wú)措的樣子。那一年我5歲。如果你問(wèn)我心里最珍惜的是什么,這些純真的臉龐就是我的答案。

  流年中的記憶,抹不掉的是那一份份無(wú)意間的溫暖。

  百無(wú)聊賴(lài)的我坐在公交車(chē)上,手撐著下巴,手肘頂著窗戶(hù),轉(zhuǎn)頭看著窗外的形形色色飛快的從我眼前掠過(guò)。突然,“吱”公交車(chē)猛地停了下來(lái),刺耳的剎車(chē)聲響滿了整個(gè)街道,路上兩旁的行人都紛紛停下來(lái)轉(zhuǎn)頭看我身處的這輛公交車(chē),每個(gè)人的臉上無(wú)一不是充滿了好奇心,然而看到公交車(chē)前的人,每個(gè)人臉上的好奇都轉(zhuǎn)成了或有或無(wú)的驚訝與擔(dān)心。我也被這公交車(chē)突然停下吸引了,循著源頭抬頭望過(guò)去,從車(chē)下人們的談話中,我了然于心,一股暖流莫名涌上心間。那是一名老人,他懷里正緊緊抱著一只白色的貓咪,因?yàn)樾∝堖渫蝗桓Z出來(lái),老人也奮不顧身的跑出來(lái)抱住了貓咪,公交車(chē)司機(jī)也在千鈞一發(fā)之際剎了車(chē),不然后果不堪設(shè)想。那一年我13歲。如果你問(wèn)我心里最難以忘懷的是什么,人們的這些轉(zhuǎn)變老人的奮不顧身就是我的答案。

  成長(zhǎng)的'記憶,如一串七彩的泡泡,里面裝滿了我的美好時(shí)光,成為累了的我的精神糧食;成長(zhǎng)的記憶,如一道雨后的彩虹,告訴我風(fēng)雨過(guò)后會(huì)更美,是我堅(jiān)持的動(dòng)力;成長(zhǎng)的記憶,是一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌,跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的音符,讓我的未來(lái)不再孤單。

  如果你問(wèn)我心里最在乎的是什么,成長(zhǎng)的記憶就是我的答案。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文4

  畫(huà)筆揮舞在白紙上,天地遼闊,楓葉飄零。用油畫(huà)棒將那眼前美景納入畫(huà)布里……回想起那一段學(xué)畫(huà)的歷程,竟如一瓶紅酒一般,靠著時(shí)間的匆匆愈發(fā)細(xì)膩醇厚,回味悠長(zhǎng)。

  小時(shí)候,我只知道用蠟筆在A4紙上亂涂亂畫(huà),有時(shí)候一時(shí)興起,還會(huì)把墻壁弄得臟兮兮的。父母看我對(duì)畫(huà)畫(huà)這么感興趣,便將我塞到兒童畫(huà)的班級(jí)里潛心靜修。那大概便是我人生分支中的一個(gè)小轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧!我學(xué)會(huì)了畫(huà)什么貓頭鷹啊,海底世界啊之類(lèi)的兒童畫(huà),但更多的時(shí)候,我還只是在白紙上亂涂亂抹。

  說(shuō)實(shí)話,如果沒(méi)有學(xué)習(xí)兒童畫(huà),我所學(xué)習(xí)的素描也將是會(huì)少那么幾分靈氣的。

  隨著年齡的增長(zhǎng),兒童畫(huà)已經(jīng)不能滿足我的筆和紙了。于是,我加入了邵老師的素描課堂。在這個(gè)班級(jí)里學(xué)生層次不一。學(xué)習(xí)幾何形體的.時(shí)候,風(fēng)趣的邵老師給我們上了一堂“空氣流動(dòng)學(xué)”的幾何課。用2B鉛筆在素描紙上拉出了長(zhǎng)直線,把十字棱錐擺在了左上角。我把十字棱錐的底部掏了個(gè)空,揮舞著鉛筆,在它的周?chē)圃斐隽藥讉(gè)大小不一的“氣旋”,打上陰影后,畫(huà)風(fēng)頓時(shí)有了一種上帝視角的即視感!哦,在畫(huà)布的右邊,我反倒是掛上了六面體,可以看到的四個(gè)面,都使它們懸浮在了“空氣”中呢,就是連它的倒影和明暗關(guān)系,都是被我用橡皮擦擦得飄忽不定。再加上這一副畫(huà)的構(gòu)圖,整體看,還是有可觀性的!

  轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的鉛筆,閑來(lái)無(wú)事的我靈光一閃!不如將這飛上了天一般的畫(huà)改成一部串了戲的動(dòng)漫人物戰(zhàn)場(chǎng)呢!

  我揮舞著鉛筆,宮本武藏手持土方歲三和泉守兼定正及騎著赤兔馬手拿青龍偃月刀的關(guān)公打得火花四濺!圣斗士星矢人與海賊王里的路飛等人拼得拳拳到肉,刀刀見(jiàn)血。我正在畫(huà)著呢,邵老師不知何時(shí)到我身后笑瞇瞇的望著我的大作,似乎是在欣賞吧。臨近下課前,邵老師一揮手,宣布:“下一節(jié)課我們上漫畫(huà)哦!”

  我靜靜地品味著這珍藏?cái)?shù)年的美酒,每一次的變化都能讓我體會(huì)到我的成長(zhǎng),每一次的變化都讓我感受到歲月長(zhǎng)河中那縷美酒的絲滑。也只有這樣,才能看得出我成長(zhǎng)的足跡吧……

  我在鉛筆的揮舞里長(zhǎng)大了……

關(guān)于成長(zhǎng)的作文5

  成長(zhǎng)是一種鍛煉,讓我們堅(jiān)強(qiáng)不屈;成長(zhǎng)是一種考驗(yàn),讓我們戰(zhàn)勝挫折;成長(zhǎng)也是一位精靈,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們……

  學(xué)會(huì)獨(dú)立

  在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了獨(dú)立。是因?yàn)榘职謰寢尪家习啵麄兒苌倥阄摇S浀糜幸淮,早上我起床的時(shí)候,耳邊傳來(lái)一陣“轟轟”的聲音。我心想:這是媽媽去上班的摩托車(chē)聲音,不過(guò),還有爸爸送我去學(xué)校呢!于是,我急忙起床。一看,媽媽上班去了,爸爸也不在家。奶奶對(duì)我說(shuō):“今天你自己上學(xué)去。”我只好勉強(qiáng)答應(yīng)。走在路上,心想爸爸只是去打工,去一次也不要緊。到后來(lái),走路漸漸成了我無(wú)法割舍的習(xí)慣,慢慢地學(xué)會(huì)了獨(dú)立、自主。

  學(xué)會(huì)自信

  估計(jì)是我上四年級(jí)的時(shí)候吧!那天是報(bào)名的.最后一天,同學(xué)們都說(shuō)班里來(lái)了一位新老師,是教數(shù)學(xué)的,特別年輕!岸_恕鄙险n鈴聲響了,門(mén)外進(jìn)來(lái)一位年輕貌美、笑容滿面的女老師。她開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō):“我是數(shù)學(xué)老師,今天想選一名數(shù)學(xué)課代表,大家可以毛遂自薦,想勝任就舉手。”教室里鴉雀無(wú)聲,全場(chǎng)沒(méi)一個(gè)人舉手。我猶豫了一會(huì),要不要舉手?還是舉手吧。我想看看自己的能力,便忐忑不安地舉起了小手:“老師,我愿意當(dāng)數(shù)學(xué)課代表,因?yàn)椤蚁嘈抛约河心芰ψ龊!薄安诲e(cuò),就是你了!”老師拍手叫好。那時(shí),我立刻感覺(jué)自己有了自信。

  學(xué)會(huì)感恩

  上學(xué)期放假的時(shí)候,我閑在家里沒(méi)事,心想:家里又這么臟,媽媽又在上班,沒(méi)人打掃。怎么辦?我撓了撓耳朵,自言自語(yǔ)地說(shuō):“要不我自己體驗(yàn)一次,反正也沒(méi)事干!闭f(shuō)干就干,我拿著掃把把所有的房間都打掃了一遍,又用拖把把地拖干凈,累得我滿頭大汗,汗珠像一顆顆晶瑩剔透的珍珠從臉上滾落下來(lái)。休息了一會(huì),我又炒了兩盤(pán)菜端到桌子上。我想:媽媽可真累!又要上班,又要做家務(wù),“可憐天下父母親!”看來(lái)平時(shí)放假,是應(yīng)該幫媽媽多分擔(dān)一點(diǎn)。正想著,媽媽已回家,我急忙讓她坐下來(lái)吃飯。我看見(jiàn)媽媽笑了,心里美滋滋的。

  在這小學(xué)六年里,我從一個(gè)什么都不會(huì)的孩子長(zhǎng)成一個(gè)懂得感恩、獨(dú)立、自信的少年。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文6

  在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)經(jīng)歷到許多的事情:成功、失敗……我的成長(zhǎng)經(jīng)歷似乎也很平常,但是,那一次的失敗卻讓我受益終身,想知道是為什么嗎?那還是聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!

  今天,數(shù)學(xué)老師以他那素來(lái)嚴(yán)厲的語(yǔ)氣,為我們講昨天的考試。我拿到卷子,看著上面那鮮紅的分?jǐn)?shù),我的眼淚差一點(diǎn)就流了出來(lái),“70”分,天哪!要知道,我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù),況且還是數(shù)學(xué)!老師在臺(tái)上講題,底下傳來(lái)改錯(cuò)的沙沙聲,我的手也在動(dòng),可腦子里卻是不盡的悲哀。我心里像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,一齊涌上我的心頭。

  窗外烏云密布,我的心里早已下著傾盆大雨,老天好像也很同情我似的,終于,老師宣布放學(xué),我卻還木然的.呆坐在那里,同桌拍了我一下,“怎么還不走呀?”“你先走吧!”我苦澀的說(shuō)出這句話,心里卻是一陣傷感?帐幨幍慕處熇镏宦(tīng)到我的抽泣聲。

  當(dāng)我拿起書(shū)包,慢慢地走出教室時(shí),教室外已經(jīng)是大雨傾盆了。我慢慢地走進(jìn)雨霧中,大雨頓時(shí)包圍了我,卻一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到,直到我停止了哭泣,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成了一個(gè)“雨人”。走著,走著,我突然覺(jué)得腳下一滑,然后就摔在了地上還是一個(gè)泥坑!路人也不時(shí)的指指點(diǎn)點(diǎn),“你說(shuō)現(xiàn)在這小孩子……”“哎!沒(méi)救了……”我聽(tīng)著這些話,心里挺不是滋味的。我什么也沒(méi)有說(shuō),我還能說(shuō)什么呢?我慢慢地爬起來(lái),就當(dāng)我爬起來(lái)的那一剎那,我好像突然明白了什么。這70分不正是人生中的一個(gè)挑戰(zhàn)嗎?不錯(cuò),只要你不放棄,就會(huì)成功!要奔向人生的路上,有勇氣才能戰(zhàn)勝一切!

  這時(shí),我仿佛一下子就豁然開(kāi)朗了。心里也不再有困惑了。現(xiàn)在,我終于明白了李白的一句話“天生我材必有用”。不錯(cuò)的,此時(shí)的我仿佛撥開(kāi)了烏云,天空也放晴了,架起了一道彩虹。人,就是要堅(jiān)強(qiáng)!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文7

  自從媽媽為我生下了弟弟和妹妹后,我便不知不覺(jué)的覺(jué)得肩上多了一個(gè)使命,那就是好好掌趟他們。那時(shí)我便覺(jué)得我是一個(gè)大人了,我就胸有成竹的向全世界宣告:我長(zhǎng)大了。

  然而,事實(shí)卻不像我想的那樣,我的無(wú)邪和自認(rèn)為是確實(shí)給自己和家人帶來(lái)了很多的煩,我不禁感到有點(diǎn)氣綏,我到底仍是沒(méi)有長(zhǎng)大,“長(zhǎng)大”是闖庠癇的題目嗎?是個(gè)子的高矮,闖庠癇的大小,仍是喜不喜歡望動(dòng)畫(huà)片呢,我問(wèn)我自己:到底長(zhǎng)到那種程度才算大呢?我迷惑了許久。

  在小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)會(huì)議上,老師對(duì)我說(shuō):“還這么小,馬上就要自理了,真是不輕易!”“小”?我小嗎?為什么在大人和長(zhǎng)輩的眼里我永遙是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。

  我懷著重重的但愿,踏入這個(gè)“青少年”的`校園——中學(xué)。在這個(gè)校園里,什么事情都要靠自己的勤奮來(lái)自理,剛開(kāi)始的積極只是高興,然而,好景不長(zhǎng),未幾久我就開(kāi)始厭倦了這種日子,這哪里是我想要的那種衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,天天還要起得比雞早,睡得比狗晚,學(xué)校里的糊口真難熬,不外我仍是堅(jiān)持了下來(lái)。

  經(jīng)歷了兩三年的風(fēng)雨,終于走到了這一步,固然我精力花了若干,但事理也明白了不少,最重要的是我終于明白了“長(zhǎng)大”這個(gè)可大可重要的名詞的涵義,真正的長(zhǎng)大那是心理和生理的成長(zhǎng),只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)懂得其中真正的含義。初中校園里的糊口就像打仗一樣,勝仗剛為開(kāi)心,敗仗則為苦惱,有時(shí)候真是啞巴吃黃蓮有苦說(shuō)不出,還記得宿舍里有一起丟錢(qián)的案子,波動(dòng)可大了,而我就是可憐的被懷疑對(duì)象,整整一禮拜,都讓我過(guò)著飯不吃、夜不睡的日子,后來(lái)經(jīng)由調(diào)查,我才脫離了苦海。

  人生是崎嶇的,挫折重重的,難免嘛!人的一生怎么會(huì)是平坦的,沒(méi)有挫折呢?不可能都是一帆風(fēng)順的,實(shí)在挫折并不可怕,可怕的是您面對(duì)挫折時(shí)的立場(chǎng)和心理。

  了歸憶起夸姣的童年時(shí)光,我好想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō):成長(zhǎng)的腳步您慢點(diǎn)走!但又不得不去前走,人老是要去前望的嘛,過(guò)往仍是留在心里慢慢歸憶吧!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文8

  “阿姨,打擾一下,我是來(lái)自濟(jì)源晨報(bào)小記者,正在參加小記者的活動(dòng),這是我們濟(jì)源的特產(chǎn)‘土饃’,請(qǐng)您品嘗!卑殡S著一聲聲稚嫩的話語(yǔ),我們的城市挑戰(zhàn)拉開(kāi)了帷幕。

  星期六早上,天還沒(méi)亮,我就早早地來(lái)到濟(jì)源日?qǐng)?bào)社門(mén)前集合,與35名小記者們坐上大巴前往省會(huì)——鄭州。兩個(gè)多小時(shí)以后,我們到達(dá)了目的地。

  我們一行人被分為五組,我和好朋友陳品伊分在了一組,通過(guò)大家的'推薦(估計(jì)是因?yàn)槲覀(gè)子高的原因吧,哈哈)一致決定讓我做隊(duì)長(zhǎng),我們組共有9名成員,老師大致給我們講解了今天的主要任務(wù),然后就給我們出題,只有答對(duì)了才能拿到基金,打開(kāi)下一個(gè)任務(wù)。由于我們隊(duì)的努力,全隊(duì)順利通過(guò),拿到了生存基金——40元。然后,我打開(kāi)第一任務(wù)——“去二七廣場(chǎng)”。經(jīng)過(guò)商量,我們隊(duì)選擇坐地鐵前往目的地,坐地鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟,我們看了一下地鐵交通圖,到二七廣場(chǎng)每人3元,共用去27元。到達(dá)二七廣場(chǎng),老師給我們發(fā)了幾包土饃,說(shuō):“今天的午飯錢(qián)需要你們賣(mài)土饃來(lái)掙!笨吹蕉邚V場(chǎng)人來(lái)人往,又有時(shí)間限制,我們便迅速分頭尋找目標(biāo),我迅速鎖定一位年輕的姐姐,經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡,最終,我成功賣(mài)出了第一包土饃獲得了10元錢(qián)。我十分開(kāi)心,因?yàn)檫@可是我第一次通過(guò)自己努力掙的錢(qián),有了第一次的成功交易,接下來(lái)我們的生意就更順利了。當(dāng)大鐘敲響時(shí),我們還剩15秒的時(shí)間,可手里還有兩包土饃,正在我們著急的時(shí)候,看見(jiàn)一位阿姨走過(guò)來(lái),我們一齊擁過(guò)去,以5元2包的價(jià)格,賣(mài)給了這位漂亮的阿姨。最終8包土饃我們賣(mài)出了76元,午飯錢(qián)終于有著落了。

  吃完好吃的麻辣燙,我們來(lái)到下一個(gè)任務(wù)目的地——海洋館。在海洋館里,我們看到了在燈光照耀下,變得五彩繽紛的水母,笨笨的海龜,還有精彩的海獅表演……

  隨著夜幕的降臨,今天的活動(dòng)結(jié)束了,我們依依不舍地離開(kāi)了這座美麗的城市。這次生存挑戰(zhàn),我知道了怎樣和陌生人打交道,怎樣合理管理錢(qián)財(cái)……我期待著下次的小記者成長(zhǎng)之旅!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文9

  在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都伴隨著笑容和眼淚,每個(gè)人在成長(zhǎng)中有著酸甜苦辣。童年是快樂(lè)的回憶,遙想著小時(shí)那幼稚可愛(ài)無(wú)拘無(wú)束的笑臉,再回到現(xiàn)在生活中,臉上很少有那種笑容了,雖然沒(méi)有生活在吶喊總艱苦的日子,但現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力已將我壓得彎下了腰,我怕我會(huì)承受不住,內(nèi)心苦澀,淚水落下。

  青春小說(shuō)中的高中生活是令人如此的羨慕。那不是學(xué)習(xí)的地方——被人們認(rèn)為是青春的囚籠,而是經(jīng)歷感情的生活的地方。沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力,沒(méi)有生活艱苦的壓力。青春愛(ài)情小說(shuō)中的男主角不是帥就是有錢(qián),或者是兩者并于一身,女主角一般是漂亮。這和我們的現(xiàn)實(shí)生活完全不符的。我們現(xiàn)在主要經(jīng)歷的是學(xué)習(xí)的生活,面對(duì)這樣的生活我必須放寬心態(tài),以樂(lè)觀積極的心態(tài)去迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。

  成長(zhǎng)在我們不知不覺(jué)中度過(guò)的,晃眼一定。從抱在手中的嬰兒變成比父母還高的高中生了。成長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們,我們的成長(zhǎng)也是由一個(gè)一個(gè)的故事串聯(lián)起來(lái)的。

  幼時(shí),家中不是挺富裕,爸爸媽媽都在為生計(jì)所奔波忙碌著。一天媽媽帶會(huì)幾個(gè)橘子,父母都舍不得吃全都給我吃。我當(dāng)時(shí)不懂事,只知道有好吃的就是好的,只顧自己一個(gè)人在一邊吃著,一個(gè)成長(zhǎng)的階段過(guò)去了。

  在小學(xué)的時(shí)候,有一天家里來(lái)了人,我們一同圍著桌子吃飯。我為他們夾了菜,他們便夸我我長(zhǎng)大了。記得當(dāng)時(shí)嘴可甜了,見(jiàn)了誰(shuí)都會(huì)問(wèn)聲好,別人都夸我我是乖孩子。幼時(shí)一個(gè)成長(zhǎng)階段在別人的夸獎(jiǎng)聲中度過(guò)。

  現(xiàn)在又是一個(gè)不同的成長(zhǎng)階段。學(xué)習(xí)成為我的.重頭戲。每天為了學(xué)習(xí),我感到心情壓抑。現(xiàn)在的我已不是那個(gè)經(jīng)常開(kāi)口向別人問(wèn)聲好的乖孩子了,現(xiàn)在見(jiàn)了熟悉的人都裝作不認(rèn)識(shí),從他們身邊輕輕走過(guò),沒(méi)有一句話說(shuō)。

  人就是這樣一步步地踏著成長(zhǎng)的階梯走過(guò)來(lái)的。在生活中,你可能會(huì)感到痛苦,或者是快樂(lè),都不怕;誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的呢。成長(zhǎng)是一個(gè)曲折的過(guò)度,既有酸又有甜,但始終讓我們難以割舍的,是遠(yuǎn)處的人生最高的目標(biāo)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文10

  一條小船行駛在茫茫大海中,到達(dá)成功的彼岸還需要很久,但成功的腳步不會(huì)停留,堅(jiān)強(qiáng)、拼搏,那是心中的追求。——題記

  我們宛如一棵棵小草,在茁壯成長(zhǎng),但也不眠會(huì)有風(fēng)吹雨打;我們宛如一顆顆星星,綻放著光彩,但也不免會(huì)失去光芒;我們宛如一條條小船,想著未來(lái)前進(jìn),但也不免會(huì)受到暴雨的襲擊。

  我們每個(gè)人都在屬于自己的道路中前進(jìn),前進(jìn)的步伐永不停息,同時(shí),我們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)。道路中,會(huì)有許許多多的曲折與坎坷、一扇扇門(mén)擋住了通向成功的路,選擇放棄還是堅(jiān)持,他(們)會(huì)告訴我們。

  在烈日的照耀下,他挺直身軀,與烈日進(jìn)行挑戰(zhàn);在風(fēng)雨的擊打中,他從不氣餒。結(jié)果他戰(zhàn)勝了烈日與風(fēng)雨,仍然昂首挺胸的站在我們面前。頑強(qiáng),是他心中的信念,“為人類(lèi)造!笔撬闹械淖非螅褪撬髽(shù)。

  蔚藍(lán)的天空中,潔白的云朵悠閑自樂(lè),他在云端展翅高飛,揮動(dòng)著屬于自己的翅膀,尋找著溫暖的家。冬去春來(lái),春去冬來(lái),永遠(yuǎn)不變的.道路,但是他堅(jiān)持下來(lái)了。他不知道明天是否風(fēng)和日麗,是否狂風(fēng)暴雨,堅(jiān)持不懈是他的信念,“展翅高飛”是他的追求,就是他——小鳥(niǎo)。

  在她的世界里,感受不到絢麗多彩的世界,聽(tīng)不到美妙的音符,她的生活只有孤獨(dú)與黑暗陪伴著。但是,一盞明燈照亮了她的人生,她的人生照亮了整個(gè)世界。把自己的人生譜寫(xiě)成一曲最美的篇章,堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀博愛(ài)是她的信念,“我要把別人眼睛看見(jiàn)的光明當(dāng)做我的太陽(yáng),把別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)做我的交響樂(lè),別人嘴角的微笑當(dāng)做我的幸!笔撬淖非,就是她——海倫*凱勒。

  他,她以及他們,全部都在為了自己的信念與追求而成長(zhǎng)著,打開(kāi)了一扇又一扇門(mén),正在通往成功的道路中前進(jìn)著,拼搏著、努力著……

  在成長(zhǎng)中,我知道了許多,也感受到了許多,領(lǐng)悟到了許多……在成長(zhǎng)道路中的我,奮發(fā)圖強(qiáng)、勇往直前,為了心中的追求而前進(jìn),走向成功!

  駕駛者行駛在茫茫大海中的小船,心中堅(jiān)定著屬于自己的信念與追求,通往成功的彼岸……

  ——后記

關(guān)于成長(zhǎng)的作文11

  從牙牙學(xué)語(yǔ)到呱呱墜地,我們經(jīng)歷了太多太多,也懂得了許多事,我們從懵懵懂懂的孩子變成成熟懂事的青少年,時(shí)間總在一分一秒的轉(zhuǎn)動(dòng)著,從不曾停下他的腳步,我們從不知道我們?cè)诼某砷L(zhǎng)。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們哭過(guò),笑過(guò),背后總是藏著別人不想知道的秘密。

  許多時(shí)候,我們不知道自己為什么要學(xué),很多老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò),你們生活在學(xué)生時(shí)代其實(shí)是非常幸福的,因?yàn)槟銈冞有大把的時(shí)間,我不懂,因?yàn)樾腋J悄茏屛覀兛鞓?lè)的,而學(xué)習(xí)有時(shí)候?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō),是一種負(fù)擔(dān),所以,我們并不感到幸福,至少大部分人是這樣想的。

  小時(shí)候,我們可以肆無(wú)忌憚的笑,可以瘋瘋癲癲的奔跑,心里總藏不住秘密,即使被父母教訓(xùn),我們也可以一笑了之。我們喜歡聽(tīng)充滿天真的兒歌,喜歡在夏天的時(shí)候采蝴蝶,喜歡在冬天的時(shí)候堆雪人,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候我們?nèi)魏螣⿶馈?/p>

  隨著功課越來(lái)越多,那個(gè)年少無(wú)知的我們似乎一去不復(fù)返了,心里藏了幾分秘密,當(dāng)青春變成舊照片,當(dāng)舊照片變成回憶,當(dāng)我們終于站在分叉的路口,孤獨(dú),失望,彷徨,殘忍,上帝打開(kāi)了那扇窗,叫做成長(zhǎng)的大門(mén)。

  我們叛逆,我們煩惱,似乎懂得了在社會(huì),如果生存,必須學(xué)習(xí),否則就會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰,就像小時(shí)代里面說(shuō)的;我不知道什么叫年少輕狂,我只知道什么叫勝者為王,懂得了對(duì)你真心的其實(shí)只有幾個(gè)人而已,懂得了這個(gè)社會(huì)的殘酷性,然后,用許多枯燥的東西來(lái)煩自己,好像自己隨時(shí)都是一個(gè)火藥,誰(shuí)現(xiàn)在點(diǎn)燃了導(dǎo)火線,那這個(gè)人就成為了我們發(fā)泄的對(duì)象。

  其實(shí),我們正處于青春期,惆悵的青春,叛逆的歲月,發(fā)酵成一碗青綠色的草汁,我們希望有一個(gè)人來(lái)聽(tīng)聽(tīng)自己的.心事,現(xiàn)在的我們喜歡聽(tīng)流行歌曲,喜歡自己一個(gè)人,把眼淚收藏了起來(lái),然后將自己變得多愁善感,使周?chē)娜硕疾徽J(rèn)識(shí)自己了。

  當(dāng)我們想哭的時(shí)候,總想不讓別人看到自己的眼淚,總想在別人的面前表現(xiàn)的很堅(jiān)強(qiáng),我們不知道,其實(shí)哭出來(lái),對(duì)我們真的是一種發(fā)泄。

  成長(zhǎng)的路上,我們經(jīng)歷了很多,懂得很多,我們有未來(lái)。成長(zhǎng),真的教會(huì)了我們很多。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文12

  學(xué)會(huì)感恩,生活便會(huì)給予我們幸福。一位哲人說(shuō)過(guò):“我只想要一片綠葉,卻給了我整個(gè)春天。感恩就是這樣一片小小的綠葉當(dāng)我們把綠葉奉獻(xiàn)給世界時(shí),世界卻回報(bào)我們整個(gè)春天,給我們意想不到的收獲。 古往今來(lái),感恩著,生活著人們不但獲得了幸福,還有很多人創(chuàng)造了不朽的業(yè)績(jī)。 不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)飲水思源,應(yīng)該記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下了最初的種子!罢蔷売诟卸。居里夫人在物理領(lǐng)域獲得殊榮,被尊稱(chēng)為“鐳的母親!’’ 遭遇盧伽雷病的霍金以恬靜的微笑,感恩生活的情懷。以堅(jiān)守。 樂(lè)觀和勇氣直面苦難,最終創(chuàng)造了科學(xué)史以及醫(yī)學(xué)史上的奇跡。他激勵(lì)著人們積極的構(gòu)建自己的豁達(dá) 美好的人生。 喝水的時(shí)候,感恩挖井的人,飲水思源,我們更加珍惜甜美的泉水,收獲的.時(shí)候春華秋實(shí),我們更加珍惜明日勞動(dòng)的艱辛;成功的時(shí)候感恩養(yǎng)你得人,投桃報(bào)李,我們更加懂得生命的寶貴。 我們不可能孤獨(dú)的生活在這個(gè)世界上,我們每時(shí)每刻身邊的每個(gè)人每課花草 每滴雨露,都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。感恩身邊的每個(gè)人,他們證明了我們存在的價(jià)值。感恩腳下的小草,他讓我們吮吸了生命的芬芳。感恩草葉上的每滴雨露,他展示了生命的勃勃生機(jī)。 不懂得感恩的人是可憐的,因?yàn)樗チ颂嵘约红`魂的寶貴能力;不懂得感恩的人是可嘆的,因?yàn)樗鸪司裢ㄏ蜃罡唔旤c(diǎn)的階梯;不懂得感恩得人是孤獨(dú)的,因?yàn)樗顢嗔松械臏厍楹陀褠?ài);不懂得感恩得人是無(wú)知的,因?yàn)樗P(guān)閉了生活給我們輸送幸福的管道。 因?yàn)楦卸,所以幸福。那就讓我們從今天開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩吧,感恩黎明的日出,感恩友好的問(wèn)候,感恩無(wú)聲的付出,感恩微笑的收獲,哪怕面對(duì)的是可能帶著惡意的批評(píng),身邊人對(duì)你的冷漠……。 人,會(huì)在感恩中不斷地,不斷地,成長(zhǎng)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文13

  10年前……

  洋娃娃和小熊跳舞,跳啊跳啊一二一……

  6年前……

  池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲地叫著夏天……

  現(xiàn)在……

  范曉萱大唱:“我好想談戀愛(ài),不管那個(gè)人是誰(shuí)……”

  成長(zhǎng)的歲月,成長(zhǎng)的喜悅,苦與樂(lè)……

  小時(shí)候,幾個(gè)男孩聚在一起說(shuō)著各自的傻話:為什么天狗要吃掉月亮,婆婆還講有狼外婆,叫我晚上不要出去玩,有天晚上不敢上廁所,所以尿了一床呢,但我還是不懂天狗要吃月亮,狼外婆要抓小孩,不懂,至今不懂……

  長(zhǎng)大了,我們漸漸有了第一次……

  我第一次感到臉上的豆豆越來(lái)越多,早晨擠豆洗臉的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),媽媽急促,唉,不好,豆豆破了……

  我第一次碰到了女孩子的手(不是像幼兒園的女孩),心跳不已,面紅耳赤;好像她比我更厲害。于是,我把這第一次的感覺(jué),第一次地寫(xiě)進(jìn)此一次屬于自己的日記本,第一次藏了起來(lái)……

  老師派給我演講任務(wù),我第一次感到老師對(duì)我的信任。當(dāng)我走向演講臺(tái)時(shí),我第一次如此自信,激動(dòng)與興奮,仿佛此時(shí)天地都是我的,我第一次陶醉了……

  小時(shí),當(dāng)別人打我時(shí),罵我時(shí),我?jiàn)^起拳頭就打,F(xiàn)在,同遇此境,我第一次容讓了他。原來(lái)這感覺(jué)是退一步海闊天空。這也是我第一次有了理性的選擇,是第一次如此的冷靜……

  長(zhǎng)大了,幾個(gè)男孩再聚在一起,說(shuō)著各自的傻話:

  不是說(shuō)無(wú)人售票公共汽車(chē)嗎,當(dāng)你上車(chē)時(shí),投幣箱后面的眼睛又是誰(shuí)的'……

  天才不是很聰明么,生命如此寶貴,為什么只有天才自殺,沒(méi)有白吃自殺……

  宣傳素質(zhì)教育,推廣素質(zhì)教育,“素質(zhì)”和“應(yīng)試”接軌了,但怎么還是應(yīng)試,哦,明白了,“素質(zhì)”是“應(yīng)試”的“形勢(shì)”……

  幾個(gè)男孩笑了……

  我們長(zhǎng)大了,經(jīng)歷成功,失敗,漸漸成熟,當(dāng)我們隨時(shí)間長(zhǎng)大,我們懂得了辨別,舍去,我們有了真正的自信、自立、自尊和寬容之心,我們的傻話不再傻。于是,我們長(zhǎng)大了,真正地長(zhǎng)大了……

關(guān)于成長(zhǎng)的作文14

  清晨,窗外的花兒小草正在努力的生長(zhǎng)著,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也早早的就飛出了溫暖的鳥(niǎo)窩,外出去覓食。它在空中一邊飛舞一邊歌唱。看,風(fēng)為它伴奏;看,溪水為它伴唱;看,大自然為它鼓掌。

  我們每一個(gè)人,每一分每一秒,都在不停的成長(zhǎng)著。在成長(zhǎng)的道路上,有艱辛,有快樂(lè),也有悲傷。

  成長(zhǎng),是快樂(lè)的。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)著周?chē)氖挛。有時(shí),上一秒我們還并不懂得的東西,或許下一秒我們就懂得了。然后,我們便會(huì)手舞足蹈的去炫耀著新學(xué)到的知識(shí)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們有時(shí)會(huì)幻想著長(zhǎng)大以后要賺很多很多的錢(qián),要給媽媽買(mǎi)高級(jí)的化妝品,要給爸爸買(mǎi)高級(jí)的轎車(chē),然后再買(mǎi)一棟大而華麗的別墅,最后一家人幸?鞓(lè)的生活在一起。到后來(lái)再長(zhǎng)大一些,再明白多一些事物之后,才知道,努力學(xué)習(xí)才是真。

  成長(zhǎng)是艱辛的,是悲傷的。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)遇到許許多多的挫折和困難,會(huì)明白許多原本不想明白的道理,我們會(huì)因?yàn)檫@些本不想明白的`道理,而將天真慢慢的丟掉,最后換上成熟的著裝。我們長(zhǎng)大了,所以邊不能再在長(zhǎng)輩們的面前放肆的撒嬌耍賴(lài)了;我們長(zhǎng)大了,所以我們便應(yīng)該學(xué)會(huì)為大人分擔(dān)解憂,并且也為他人著想;我們長(zhǎng)大了,懂得的多了,煩心的事也就跟著多了起來(lái),但是我們依然要成長(zhǎng),不停的成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)啊,它是一個(gè)不能缺少的東西,它就好似我人生大海中的那一葉小舟。它行駛在我人生的海面上,它有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)洶涌澎湃。我的那葉成長(zhǎng)的小舟啊,它不是一帆風(fēng)順的,其中也有各種風(fēng)浪。我認(rèn)為,成長(zhǎng),它就是應(yīng)該有哭有笑,有悲有喜,有苦有甜。

  成長(zhǎng),是快樂(lè)的,是艱辛的,也是悲傷的。但是我們都必須要成長(zhǎng)。既然如此,為什么我們不快樂(lè)的去面對(duì)呢?如果成長(zhǎng)是大海中會(huì)迷失方向的那艘小船兒,那么,就讓快樂(lè)去當(dāng)讓船兒找到方向的燈塔吧。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文15

  小時(shí)候,我喜歡和小伙伴在田野間玩耍,看到過(guò)無(wú)數(shù)次的花開(kāi)花落,卻并沒(méi)有在意花的盛開(kāi),也從未注意過(guò)何時(shí)花落。直到有一天,我才意識(shí)到,花開(kāi)花落皆風(fēng)景。

  一次期中考試的成績(jī)下來(lái),當(dāng)拿到試卷的時(shí)候,我的臉?biāo)查g石化了,盯著試卷上那紅紅的87分,我很悲傷、甚至絕望,因?yàn)榭荚嚦煽?jī)并沒(méi)有達(dá)到媽媽定的及格線。我紅著臉,低著頭跑回座位,不敢面對(duì)同學(xué)們銳利的'目光,內(nèi)心盤(pán)算著回家怎樣向父母交代。

  當(dāng)我輕輕推開(kāi)家門(mén),媽媽立刻沖過(guò)來(lái)著急地問(wèn):“這次考得怎么樣?”我吞吞吐吐地答道:“8……87分。”媽媽一把將試卷奪過(guò)來(lái),怒吼道:“你這次是怎么考的,怎么考得這么差,今天給我把練習(xí)題一字不漏地寫(xiě)完,要不然不許睡覺(jué)!蔽也恢牢沂窃鯓幼哌M(jìn)了房間,整個(gè)晚上,我都很失落,覺(jué)得自己不適合學(xué)習(xí),想放棄學(xué)習(xí),想和老師唱反調(diào),也不想做作業(yè),不想去學(xué)校了。

  第二天恰逢周末,在媽媽的嘮叨聲中我逃出家門(mén),與小伙伴一起,跑到山坡上,想在山上靜一靜,把所有的煩惱都拋在腦后。山坡上、田野里,一叢叢花,好似在與我們嬉戲。我開(kāi)始奔跑在花叢中,花香把我包裹起來(lái),我們似乎與外界隔絕了。

  不知不覺(jué)間,我們已度過(guò)了半天。一陣風(fēng)吹過(guò),捋下一些枯萎的花瓣。我的心也變得沉重?粗菬o(wú)邊飄飛的枯花,我覺(jué)得他們的綻放是短暫的,然而又是值得的。有人認(rèn)為,它們是為土壤的芬芳盡一份力量;有的人認(rèn)為,他們是在為更加美麗動(dòng)人的花增添富足的保護(hù)。

  我感悟到:花雖生命短暫,但它們總把磨難當(dāng)成一場(chǎng)歷練,讓自己變得越來(lái)越鮮艷。也許,這就是他們討人喜歡的原因吧!

  想到這,我心里也平靜了,覺(jué)得自不必要太悲傷或氣餒。

  是啊!人生就似花開(kāi)又花落,我們?yōu)楹尾荒馨殉砷L(zhǎng)中的磨難當(dāng)成一種歷練,像花兒一樣努力綻放光彩!

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