成長(zhǎng)的故事作文[優(yōu)選15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的成長(zhǎng)的故事作文，歡迎大家分享。

成長(zhǎng)的故事作文1

　　每當(dāng)我的指尖在鋼琴上歡快跳躍的時(shí)候，每當(dāng)悠揚(yáng)的琴聲回響在我的耳邊，我都會(huì)很享受音樂(lè)給我?guī)��?lái)的快樂(lè)。因?yàn)殇撉侔殡S著我的成長(zhǎng)，也給我的成長(zhǎng)增添了一份生機(jī)。然而，在彈鋼琴的過(guò)程中，注定不會(huì)一帆風(fēng)順……

　　在我四歲半的時(shí)候，開(kāi)啟了我學(xué)習(xí)鋼琴的大門(mén)。開(kāi)始，我覺(jué)得彈鋼琴是一件十分有趣的事兒。但是，日復(fù)一日，每天都練習(xí)同樣的曲子，感覺(jué)枯燥無(wú)味，失去了學(xué)習(xí)鋼琴的興趣，想過(guò)放棄，被媽媽發(fā)現(xiàn)之后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做什么事都不能半途面廢，人人都會(huì)遇到許多的挫折，就像小樹(shù)，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)吹日曬和園丁的修剪才能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)�！眿寢尩脑捵屛腋杏|很大，時(shí)刻回響在我的'耳邊，使我受益匪淺。在今后的學(xué)習(xí)、練琴的過(guò)程中，不管遇到什么樣的挫折，我都會(huì)去應(yīng)付它，打敗它。在我不斷的努力下，取得了鋼琴六級(jí)證書(shū)，我認(rèn)為再辛苦也是值得的。有一句話說(shuō)：“事上無(wú)難事，只迫有心人，”應(yīng)該就是這個(gè)意思吧。

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，挫折是必不可少的，只有我們?nèi)タ朔�它，打敗它，才能讓自己變得更加�?yōu)秀。

成長(zhǎng)的故事作文2

　　培養(yǎng)自理能力，今年的暑假，讓我參加了東方綠洲的夏令營(yíng)。開(kāi)營(yíng)，天氣炎熱，可又下起了傾盆大雨。還不時(shí)陣悶雷的響聲。把我送上了車(chē)，我拉著行李箱上了車(chē)，找了個(gè)座位坐，期待著趕緊到達(dá)目的地。

　　在大雨和慌亂中，像落湯雞來(lái)營(yíng)地宿舍�？删驮趧傋�下喘一口氣時(shí)，新的任務(wù)就降臨了：人發(fā)被套，把各自的被子套。的宿舍共有六個(gè)人，可大家都來(lái)夏令營(yíng)竟套被套，都不知該套。說(shuō)：“干！”才手忙腳亂的.套了，我回憶著平時(shí)套被子時(shí)的樣兒：先把被角和被套上的角配好；接著再把被角套進(jìn)應(yīng)的被套里，可手又沒(méi)長(zhǎng)眼睛，就算把塞進(jìn)角里，到最后，瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟，迷失，我靈機(jī)動(dòng)，眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，主意，便一股腦鉆進(jìn)了被套，把被角們送各自的家；最后，我用手牽著兩只角用力一抖，瞧，我套被子物了！我又看了看別人，：學(xué)樣兒，鉆進(jìn)了被套，卻出不來(lái)了；套的被子都不成樣兒了。我趕緊幫忙，了漫長(zhǎng)的小時(shí)，人的被子終于都套好了。我這才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣：“有被子蓋了�！�

　　在夏令營(yíng)那短短的七天里，我了人生的次：次套被套，包餃子，次洗……

　　七天后，夏令營(yíng)的生活結(jié)束了。一見(jiàn)到我就幫我拉行李箱。我?jiàn)Z過(guò)行李箱，對(duì)說(shuō)：“我總躺在你的懷抱里，我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立了，我來(lái)拉吧！”聽(tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“這孩子，真的長(zhǎng)大了�！�，

成長(zhǎng)的故事作文3

　　每個(gè)孩子隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng)，慢慢地成長(zhǎng)了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中都有許許多多的成長(zhǎng)故事，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，我也有自己的成長(zhǎng)故事。

　　記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我從學(xué)�；丶�，到了一個(gè)紅綠燈路口的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)盲人老爺爺也在過(guò)馬路。我便跑去扶那位老爺爺。在過(guò)馬路時(shí)，我突然感覺(jué)腳下有什么東西差點(diǎn)把我絆倒，我低頭向下一看，原來(lái)是一塊磚頭躺在路中間。我心想：誰(shuí)這么沒(méi)教養(yǎng)，把一塊磚頭放在路中，不絆倒人才怪呢。

　　“真是沒(méi)教養(yǎng)，把一塊磚頭放在路中！”氣憤的我不知不覺(jué)說(shuō)出了這句話。“等等，那塊磚頭呢？”老爺爺連忙問(wèn)我，說(shuō)完后他就用他的導(dǎo)盲杖在地上摸啊摸，摸到那塊磚頭后，便抬起那塊磚頭，摸索著放到了路邊。老爺爺這樣的舉動(dòng)，把我深深地震撼住了，我真敬佩他。

　　在馬路上，我是他的'引路人，可在比路上更重要的成長(zhǎng)路上，他是我的引路人。

　　雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但還是深深地印在我的腦海，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位值得敬佩的盲人老爺爺。

成長(zhǎng)的故事作文4

　　照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流失逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的'腳步而失散，只有珍藏在心中的陳年美酒，越來(lái)越香醇。

　　去年暑假，我去同學(xué)家玩，看到別的同學(xué)在寫(xiě)一種名叫“手賬”像日記一樣的東西。我看了，便覺(jué)得有趣，也想記�；氐郊�，我和媽媽一起談?wù)撨@件事情，媽媽不同意，我只好不寫(xiě)。

　　后來(lái)，班里同學(xué)都在記，我又一次和媽媽說(shuō)起。因?yàn)榕聥寢尣恢�道這是干什么的，擔(dān)心影響我學(xué)習(xí)而又一次拒絕我，就把手帳怎么寫(xiě)，并且是一個(gè)健康的東西又向媽媽說(shuō)了一遍，也向媽媽保證了只會(huì)在寫(xiě)完作業(yè)后才記，絕不會(huì)影響學(xué)習(xí)。即使是這樣，媽媽還是嚴(yán)肅地拒絕了我：“你天天玩那些東西，不影響學(xué)習(xí)就怪了！以后別再跟我提那東西！”我徹底被激怒了，大吼道：“你第一次不同意，我可以理解�？赡氵@次還不同意，怎么著也得給我個(gè)說(shuō)法！”我把門(mén)一摔，躲到屋子里去。

　　一個(gè)月之后，我叫上了爸爸，大家一起心平氣和地來(lái)討論這個(gè)問(wèn)題。爸爸說(shuō)：“我們不是怕花錢(qián)，而是怕你影響了學(xué)習(xí)呀！”我心頭一震：原來(lái)是我一直誤解了爸媽?zhuān)�是我沒(méi)有冷靜下來(lái)考慮問(wèn)題呀！

　　最終爸媽同意讓我寫(xiě)手賬，而且在網(wǎng)上網(wǎng)購(gòu)了一套筆、一個(gè)大本子，還有六套貼畫(huà)和膠帶。

　　這件事讓我知道了，遇到事情要冷靜，換位思考，不急燥，才可以更好地解決問(wèn)題。

　　我牢牢地珍藏著這些美好的記憶，是它給我快樂(lè)，是它讓我不孤單，讓我懂得了許多許多……

成長(zhǎng)的故事作文5

　　每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。錯(cuò)誤可以讓我們反思自己的缺點(diǎn)。錯(cuò)誤是我們的老師，幫助我們成長(zhǎng)。

　　一個(gè)周六，媽媽去公司加班，我寫(xiě)完作業(yè)坐在沙發(fā)上看電視。看著看著，突然電話響了。我趕緊拿起電話。原來(lái)是我媽?zhuān)骸拔梗�你去打掃客廳，猜猜茶幾？”“好的！”我一邊看電視一邊心不在焉地回答媽媽。

　　掛了電話，我繼續(xù)坐在沙發(fā)上津津有味地看電視。我已經(jīng)把桌面清潔器扔出云層了。大概過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，我媽回來(lái)了。她換了拖鞋，脫下外套掛在衣架上。她走進(jìn)浴室洗手，問(wèn)我：“喂，我媽讓你擦茶幾。擦了嗎？”

　　“嗯.嗯！”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，“對(duì)不起，媽媽?zhuān)�我忘記擦了！“我心里忐忑不安，興奮感一下子消失了，心怦怦直跳，生怕我媽嚴(yán)厲批評(píng)我�？粗鴭寢尩男θ轁u漸消失，我羞愧地低下了頭。母親擦干手上的'水滴，奇怪地看著我。我心想：難道我就是記得擦？母親似乎理解了我的想法，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雅雅，這一直被認(rèn)為是微不足道的，但如果你從小沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大后就很難改變了。所以，寶貝，做人一定要有責(zé)任感。一切都要認(rèn)真對(duì)待。對(duì)吧

　　以后才能做好，懂嗎？”“我明白了，媽媽?zhuān)�我�?huì)認(rèn)真對(duì)待一切，負(fù)責(zé)任的！"

　　古人曾說(shuō)：“吃一塹長(zhǎng)一智。”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。這個(gè)錯(cuò)誤教會(huì)了我責(zé)任，讓我成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)的故事作文6

　　每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿了喜怒哀樂(lè)；每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事，都值得我們自己去慢慢回憶。成長(zhǎng)中的故事，既豐富多彩，又連連不斷。我的這11年的成長(zhǎng)生活，是幸福美滿的。

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)中。記得有一個(gè)暑假，剛好我九歲，那年才正式開(kāi)始學(xué)游泳。一進(jìn)游泳館，我就迫不及待跳進(jìn)游泳池。教練首先叫我們?nèi)绾伪餁�，雙手扶著池邊兒，身體放松，深吸一口氣 把頭進(jìn)水里 。 我以前游泳從未試過(guò)把頭進(jìn)水里，看到水心里感覺(jué)到害怕，我想先看看其他同學(xué)是怎樣做的.，一回頭就看到他們?nèi)�做到了，我也不服氣，一頭就探入水里，結(jié)果被嗆了一大口水，拼命掙扎抬起頭來(lái)， 鼻子里吸了一口水，酸酸的，眼睛也睜不開(kāi)，感覺(jué)很難受，一直在旁邊的爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，不要害怕，按照教練的方法去做，相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝恐懼，先學(xué)會(huì)憋氣，休息一會(huì)，我再次跳進(jìn)游泳池，按 照教練的方法，不知道練了多少次，我終于學(xué)會(huì)了憋氣，還可以在水中堅(jiān)持幾分鐘，我學(xué)會(huì)了，開(kāi)始可以在水里自由自在的游泳了，這邊游到那邊，兩雙手不停的劃水，雙腳不也停的在打水，非常開(kāi)心 ，爸爸和教練都說(shuō)我是最棒的， 以后不管遇到什么困難，一定要堅(jiān)持也要勇敢的面對(duì)，長(zhǎng)成是快樂(lè)。

成長(zhǎng)的故事作文7

　　說(shuō)起我的成長(zhǎng)故事，我就非常想說(shuō)一下我參加排球比賽的經(jīng)歷。

　　學(xué)校舉行排球聯(lián)賽，我們班要選出六名男同學(xué)參加比賽劉老師讓排球隊(duì)的劉志東來(lái)選，可是他沒(méi)選我，而是選了比我水平差的人。我很生氣，因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)平時(shí)根本就不刻苦練習(xí)打排球！我的眼淚氣得在眼眶里打轉(zhuǎn)，我握緊拳頭，忍住了沒(méi)有哭。

　　好不容易挨到了放學(xué)，一見(jiàn)到媽媽我就號(hào)啕大哭，急得媽媽直問(wèn)怎么了。這時(shí)，劉老師正好走過(guò)來(lái)了。她說(shuō)：“排球老師說(shuō)這次比賽的輸贏主要看發(fā)球水平。朱凌駿墊球很好，但發(fā)球一般，所以第一場(chǎng)比賽暫時(shí)不要上場(chǎng)了，做個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員也很好�！蔽乙宦�(tīng)更加生氣了，心想：我很優(yōu)秀，憑什么讓我當(dāng)替補(bǔ)。我委屈的淚水嘩嘩直流……爸爸聽(tīng)說(shuō)了這件事，他摸著我的腦袋，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你不能這么任性，要聽(tīng)從老師的`安排。要記住‘是金子總會(huì)發(fā)光的’�！�

　　終于到了下午的比賽，輪到我上場(chǎng)了。我好興奮啊，一連贏好了好幾個(gè)球，同學(xué)們也一直給我喝彩，我心里很高興，最終我們班取得了全年級(jí)第一名的好成績(jī)。過(guò)了兩個(gè)星期，排球老師直接到班里點(diǎn)名讓我和班里的另一個(gè)男生去參加區(qū)里的排球比賽，我太高興了。我心想爸爸說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，是金子總會(huì)發(fā)光的。

　　通過(guò)這件事，我長(zhǎng)大了，也成熟了，不再任性了！

成長(zhǎng)的故事作文8

　　在我剛出生的時(shí)候，爸爸媽媽是多么地高興。我已經(jīng)從牙牙學(xué)語(yǔ)，哭哭啼啼的嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)10歲的少年。

　　不過(guò)在這10年中令我印象最深刻的還是第一次獨(dú)自睡覺(jué)。

　　在我5歲的時(shí)候，由于我不敢獨(dú)自睡覺(jué)。所以爸爸媽媽一直叫我膽小鬼，這名稱(chēng)可不好聽(tīng)。于是，我便懇求爸爸媽媽說(shuō)：“你們可不可以不要再叫我膽小鬼了，好嗎？”可是爸爸媽媽卻回答我說(shuō)：“如果，你能獨(dú)自睡覺(jué)睡一晚，我就再也不叫你膽小鬼了�！薄翱梢宰龅絾�？”

　　于是，我答應(yīng)了。

　　一天晚上，爸爸媽媽正好加班，我心想：這難道不是我大顯身手的時(shí)候嗎？我一定要讓爸爸媽媽刮目相看的時(shí)候嗎？

　　于是，我懷著忐忑不安的.心情上了床。可是不知為什么總覺(jué)得我的床邊有鬼，我嚇得躲進(jìn)了被窩里了。雖然我在被窩里大汗淋漓，可是我還是不敢出來(lái)。我心想：‘不做虧心事，半夜不怕鬼敲門(mén)�！�于是，我想著想著，便慢慢地睡著了。

　　第二天早上，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸在對(duì)媽媽說(shuō)：“我們的孩子長(zhǎng)大了，勇敢了，不膽小了。

　　當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)話時(shí)，我的心相灌了蜜一樣甜。

　　從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨(dú)自睡覺(jué)了，真可謂是“萬(wàn)事開(kāi)頭難”�。�

　　這就是我成長(zhǎng)的的奇妙故事。

成長(zhǎng)的故事作文9

　　在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有成功的喜悅，有失敗后的傷心。但是有這樣一件事情一直讓我記憶猶新的——那就是在一次假期里，我通過(guò)自己的努力學(xué)會(huì)了自由泳。

　　一天，我在電視里看到一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員的游泳姿勢(shì)非常優(yōu)美，就跑去問(wèn)爸爸，并把剛剛看到的姿勢(shì)學(xué)了一遍給他看。爸爸笑著告訴我：“這個(gè)姿勢(shì)叫‘自由泳’，你想學(xué)的話，我來(lái)教你吧！”聽(tīng)了爸爸的話，我連聲叫道：“好棒��！好棒��！”

　　第二天下午，我跟爸爸來(lái)到游泳館。爸爸先給我表演了一個(gè)自由泳的來(lái)回，我看了羨慕不已，也就跟著跳了下去。于是，爸爸開(kāi)始給我講解自由泳的姿勢(shì)要領(lǐng)。聽(tīng)了爸爸的講解，我便開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。這樣半小時(shí)后，我的動(dòng)作便熟練很多。最后練習(xí)頭部的`動(dòng)作，這次可害得我沒(méi)少喝水，爸爸看到我這副樣子，深深地嘆了一口氣說(shuō)：“算了吧，我們還是改天再學(xué)吧。”我也很氣餒，就垂頭喪氣地跟著爸爸回家了。

　　再一次游泳時(shí)，我想起了上次爸爸告訴我的自由泳要領(lǐng)。于是，我便嘗試著練習(xí)起來(lái)，沒(méi)想到這次一下子就成功了。我像魚(yú)一般在水里自由地、開(kāi)心地游著，感覺(jué)好極了。

　　后來(lái)，我再去游泳的時(shí)候還給爸爸表演了一番，爸爸連聲夸我是個(gè)棒孩子！

成長(zhǎng)的故事作文10

　　“啪啦”一聲打破了車(chē)廂的寧?kù)o，一扇窗戶(hù)早已和玻璃說(shuō)再見(jiàn)了。售票員對(duì)大家解釋到：“各位，很抱歉，這塊玻璃本來(lái)是要換的，都是我們……”我隱隱約約感受到她的話語(yǔ)中帶著一些歉意。

　　車(chē)廂外刮著大風(fēng)，細(xì)雨打到車(chē)廂里，打到一對(duì)盲人夫婦的身上，一名乘客嚷到：“大年初一就遇到這樣的事，真倒霉��！”又一個(gè)乘客扯開(kāi)嗓門(mén)：“是啊，真倒霉，可是誰(shuí)比那個(gè)瞎子更倒霉呢！”大家你一言我一語(yǔ)，車(chē)廂里熱鬧了起來(lái)。

　　那對(duì)盲人夫婦從大家的對(duì)話中知道玻璃碎了，便從行李箱里拿出一件外衣，蓋在身上，售票員好像想到了什么，從皮包里拿出一把傘，遮住了窗戶(hù)，風(fēng)雨暫時(shí)被擋住了。突然吹來(lái)一陣大風(fēng)，把售票員嬌小的身子吹了退后幾步，旁邊的.一位叔叔站起來(lái)，抓住傘柄，往前一頂，窗戶(hù)又遮住了，叔叔對(duì)售票員說(shuō)：“我來(lái)”盲人夫婦問(wèn)他們說(shuō)：“窗戶(hù)修好了？”“修好了”叔叔說(shuō)，語(yǔ)言十分堅(jiān)定。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)在背外語(yǔ)的小伙子走過(guò)來(lái)，對(duì)那叔叔說(shuō)：“你休息一會(huì)兒，我來(lái)�！笔迨逦⑿χ�走了……傘柄被一雙雙手抓的無(wú)比的溫暖。

　　此時(shí)，我剛好在聽(tīng)歌，發(fā)現(xiàn)一首歌和眼前的情景十分想像，便把隨身聽(tīng)調(diào)成最大聲，隨身聽(tīng)里傳出了一首大家既熟悉又陌生的歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

成長(zhǎng)的故事作文11

　　我是一個(gè)膽小的女孩子，我怕蟲(chóng)子，怕黑夜，怕一個(gè)人在家。但是今年暑假，一段游泳的經(jīng)歷讓我變得勇敢了。

　　一放假，外婆就給我報(bào)了一個(gè)游泳班。那天，我十分不情愿地來(lái)到游泳館。教練要求我們?cè)谒�中學(xué)習(xí)換氣和漂浮。我非常害怕，不敢下水。教練瞪了我一眼，沒(méi)辦法，我只好壯起膽子下水了。我頭剛埋進(jìn)水里，就嗆了一口水，難過(guò)得流了眼淚，不想再學(xué)了，可轉(zhuǎn)念一想：游泳也有好處啊。于是我繼續(xù)跟著教練學(xué)起來(lái)。教練教我們一收、二翻、三蹬、四夾，練習(xí)蛙泳姿勢(shì)。可我的手腳怎么都配合不起來(lái)，我連喝了好幾口水，心里非常難過(guò)，于是我爬上岸哭了起來(lái)。

　　教練也不理我。等我哭夠了，她走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“很多小朋友像你一樣，第一次游泳都要哭鼻子。主要是因?yàn)槟銈兒ε滤�，如果你們勇敢地面�?duì)它，游泳就會(huì)變得輕而易舉。”聽(tīng)了教練的話，我擦干眼淚又下了水。我一邊想著教練教的.動(dòng)作，一邊反復(fù)練習(xí)。練著練著，我終于掌握了手腳配合要領(lǐng)，我心理激動(dòng)極了。

　　這次游泳使我懂得了在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，最大的敵人是自己的膽怯心理，只要克服它，就不害怕困難。

成長(zhǎng)的故事作文12

　　在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都有值得自己回憶的故事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)吉他就是一段難忘的故事。

　　我在小時(shí)候看到電視上有的歌手提著吉他，一邊彈，一邊唱，既陽(yáng)光，又瀟灑，從心底萌發(fā)了學(xué)吉他的想法。在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，爸媽終于同意了我的.要求。

　　可是，彈吉他并不是我想象的那么容易。記得剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，從指法練起，老師教我用手指按弦，幾堂課下來(lái)，手指就變得又紅又腫，可連一首曲子都沒(méi)有彈奏出來(lái)。更不要說(shuō)學(xué)習(xí)那六線譜，更是枯燥無(wú)味，令人昏昏欲睡。于是，我就想打退堂鼓，媽媽驚訝地對(duì)我說(shuō)：“孩子，當(dāng)時(shí)是你說(shuō)想要學(xué)吉他的，怎么才沒(méi)學(xué)幾天，就要放棄了呢？”接著又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做任何事，貴在堅(jiān)持，如果遇到困難就放棄，那是一事無(wú)成的。”在媽媽的督促下，我堅(jiān)持了下來(lái)，除了在老師面授時(shí)認(rèn)真訓(xùn)練，回家也利用空余時(shí)間抓緊練習(xí)。記得我學(xué)會(huì)的第一首曲子叫《小星星》，當(dāng)時(shí)，我興奮極了，真切地感受到吉他真是神奇，只是幾根弦，就能播出那么動(dòng)聽(tīng)的曲子，簡(jiǎn)直像天籟。于是，我給自己鼓勁，一定要好好學(xué)。幾個(gè)月下來(lái)，我的手磨了一層又層的繭子，琴藝也一步又一步地提高了。

　　如今，我已經(jīng)能彈奏好多高難度的曲子了，在“知樂(lè)琴行”的音樂(lè)會(huì)上，我的表演也受到了老師和觀眾的贊揚(yáng)。

　　學(xué)吉他，雖然只是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一段插曲，但它使我懂得了做任何事都要堅(jiān)持不懈、永不放棄的道理，也常常激勵(lì)著我在自己的成長(zhǎng)道路上，不斷彈奏出更優(yōu)美、更激昂的前進(jìn)樂(lè)曲。

成長(zhǎng)的故事作文13

　　日子一天天過(guò)去了，我們一天天長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)中有成功的喜悅，有失敗的沮喪，有遭受挫折的煩惱，我在成長(zhǎng)中也有喜有憂，把它分享給大家吧！

　　記得有一次，我因太貪玩，把衣服弄臟了。我想把衣服脫下遞給媽媽洗，可媽媽沒(méi)接，反而說(shuō)：“從今往后，自己的事情自己做，襪子之類(lèi)的小件衣服自己洗。毛衣之類(lèi)的大件衣服可以交給洗衣機(jī)。總會(huì)有一天，父母會(huì)離開(kāi)你，我們不可能陪你一輩子，后面的路要自己走。”媽媽說(shuō)完走了，我望著媽媽的背影說(shuō)：“知道了，媽媽�！比缓笪易约合匆路�去了。

　　我認(rèn)認(rèn)真真地洗完自己換下的衣服。當(dāng)穿上自己親自洗的衣服，心里有說(shuō)出的激動(dòng)和喜悅。我同時(shí)正真體會(huì)到了，媽媽每天洗我們?nèi)�家那么多衣服，真是太不容易了。我在心里想著：自己的事情自己做，別人不會(huì)幫助你一輩子。如果我們?nèi)�家人都自己洗自己的衣服，媽媽不就能輕松多了嗎？

　　是的，我已經(jīng)是四年級(jí)的.學(xué)生了，再不能像小時(shí)候了，只知道玩。我從那以后，再也不會(huì)把所有的事情扔給媽媽?zhuān)�我要幫媽媽做力所能及的家�?wù)活。

成長(zhǎng)的故事作文14

　　成長(zhǎng)猶如一本精彩萬(wàn)千的故事書(shū)，里面蘊(yùn)藏著許許多多快樂(lè)的故事，這些故事為我們的成長(zhǎng)勾勒出了美妙的圖案。

　　記得那年冬天，大雪紛飛，打開(kāi)門(mén)，眼前是一片銀裝素裹的世界。只見(jiàn)小朋友們有的'打雪仗，有的滑冰，還有的滑雪，看著他們快樂(lè)地手舞足蹈，我再也忍不住了，也加入了隊(duì)伍，和他們一起堆起了雪人。

　　首先，我抓了一小團(tuán)雪捏實(shí)，然后不斷往上面加雪，雪球越滾越大，不久，雪人的身體就做好了。接著，我又抓起了一團(tuán)雪滾了起來(lái)，這次要做雪人的頭。等做好了雪人的身體和雪人的頭，我看了看面無(wú)表情的雪人，感覺(jué)少了些什么，對(duì)啦，是五官！于是我找了些小石子兒，給小雪人安上了眼睛與嘴巴，然后我又找到了一根胡蘿卜，插在雪人臉的中央，當(dāng)作鼻子。這樣一來(lái)，一個(gè)儀態(tài)萬(wàn)方的雪人就做好了。不對(duì)！貌似還缺少了什么，噢！少了衣服，雪人會(huì)冷的。于是，我跑回家，取出一件嶄新的漂亮的棉衣，跑到雪人面前，套在了雪人身上�？粗�栩栩如生、有血有肉的完美的雪人，我開(kāi)心極了。于是跑回家叫父母來(lái)“評(píng)一評(píng)”，他們看著眼前精美的雪人，給了我“五星好評(píng)”，聽(tīng)著他們的贊美，我心里甜滋滋的。

　　堆雪人雖然只是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)小插曲，但是它讓我體會(huì)到了無(wú)限的快樂(lè)，在我成長(zhǎng)的這張白紙上留下了濃墨重彩的一筆。

成長(zhǎng)的故事作文15

　　時(shí)光飛逝，一切也都擦肩而過(guò)，唯獨(dú)在我們心里留下了記憶，沒(méi)有記憶，也就沒(méi)有回憶。 ——題記 歲月給每個(gè)人貼上了標(biāo)簽，時(shí)光給予了我們每個(gè)人屬于自己的故事。童年的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)別歲月所沖淡，真摯的感情也必將勇往直前。 四根冰棍——逗樂(lè)全家 小時(shí)候，由于我特別貪吃，家里人都叫我貪吃鬼。那年，正值夏日，天異常的熱，家里人都去地里干活了，每個(gè)人都忙得不亦樂(lè)乎。爸爸讓我去買(mǎi)四個(gè)冰棍。我高興極了，蹦蹦跳跳的跑到小賣(mài)鋪，買(mǎi)了四根冰棍，那時(shí)我已經(jīng)饞得直流口水了，就情不自禁得把四個(gè)冰棍全吃了。回家之后，爸爸問(wèn)我冰棍去哪了?我卻回答，不嘛!我還沒(méi)吃飽。這時(shí)，全家都笑了，笑我這個(gè)貪吃鬼。

　　學(xué)自行車(chē)——苦笑不得

　　在我上三年級(jí)的時(shí)候父母為了讓我更加的獨(dú)立，自強(qiáng)。于是決定不再每天接送我，讓我學(xué)習(xí)自行車(chē)。我看是的時(shí)候并不想學(xué)的，但是最后考慮了一下，還是決定學(xué)了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我老是害怕，害怕媽媽撒開(kāi)手的那一瞬間我會(huì)掉下去，所以我老是害怕，得知媽媽松開(kāi)手了，我啊地一聲摔倒在地，我哭了，媽媽趕緊扶我起來(lái)，鼓勵(lì)我在努力，于是我再試了一次，這次我真的.學(xué)會(huì)了，我再次露出了笑容。

　　每個(gè)人成長(zhǎng)的背后，其實(shí)都有屬于自己故事，那是以微笑、淚水、成功、失敗為樂(lè)譜所寫(xiě)的故事。

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