猜猜他是誰(shuí)作文15篇（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的猜猜他是誰(shuí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
猜猜他是誰(shuí)作文1
他長(zhǎng)著濃密的頭發(fā)，一根一根向上豎著，就像只刺猬似的。圓溜溜的大眼睛，水汪汪的，像兩顆藍(lán)寶石，閃閃發(fā)光。小小的`鼻子，向上翹著。眼睛上面長(zhǎng)著一對(duì)柳葉似的眉毛。紅撲撲的小臉蛋上，印著兩個(gè)深深的小酒窩，可愛(ài)極了。
他特別愛(ài)哭，一句批評(píng)他的話就能讓他傷心地哭個(gè)不停。有一次他被老師批評(píng)沒(méi)寫作業(yè)，最后他當(dāng)著老師同學(xué)們的面留下兩行特別委屈的淚。
他關(guān)心班里的同學(xué)，不管是誰(shuí)遇到困難，他都會(huì)主動(dòng)幫忙，伸出援手。有一次，我忘了帶鉛筆盒，于是他爽快的給了我一支鉛筆和一塊橡皮，我非常感謝他。
他酷愛(ài)跳繩，也喜歡打籃球。我經(jīng)常能看見(jiàn)他在操場(chǎng)上跑跳的身影。有一次，我在操場(chǎng)跑步，一個(gè)熟悉的身影在打籃球。我停下腳步，看著他靈活的步伐，一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，球進(jìn)了，我激動(dòng)的高喊著他的名字，替他高興。
他是我的好朋友，猜一猜，他是誰(shuí)呢？
猜猜他是誰(shuí)作文2
他個(gè)子不高不矮，留著蘑菇頭，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，就像兩顆黑寶石，戴著一副黑眼鏡，顯得很有“文化”。
他非常貪玩。上語(yǔ)文課時(shí)，他慢吞吞地拿出語(yǔ)文書，翻開第一頁(yè)，嘴里嘟囔著，開啟了“專心致志”地讀書。他的靈魂好像早已飛到外面玩去了似的。等到老師站到他身邊，拍了拍他的桌子，才猛地回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)吞吞吐吐地讀書。一下課，他就像一陣風(fēng)似的跑了出去，連桌子上的語(yǔ)文書都忘了收拾，也都跟著飛了起來(lái)。
中午自習(xí)的時(shí)候，他翻開書直直地立在桌子上，裝唄，只翻一翻，五分鐘不到，就說(shuō)：“看完了，看完了！”唉，我想告訴他：“你一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，好好讀書，長(zhǎng)大以后就能做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人�！�
他雖然有很多缺點(diǎn)，但是個(gè)很熱心的人。有一次數(shù)學(xué)考試考線段，要用尺子，可我沒(méi)有帶。我心里特別著急，生怕數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)。他坐我旁邊，看到我找東西的'樣子，扯了扯我的衣服：“你怎么了？”我抓耳撓腮地說(shuō)：“我忘記帶尺子了�！薄皠e急，我借你哈！”他笑吟吟地說(shuō)。他低著頭，在課桌里左翻翻右翻翻，掏出一根尺子遞給我。當(dāng)時(shí)，我心里的那根緊張的弦終于放下了。從那以后，我對(duì)他另眼相看。
他就在我們的身旁，猜猜他會(huì)是誰(shuí)呢？
猜猜他是誰(shuí)作文3
他每天上課都編鉤馬尾辮，特別顯得很有氣質(zhì)。而且他學(xué)習(xí)優(yōu)異，樂(lè)于助人。老師都成為他三好學(xué)生。每次考試門門功課全部滿分。老師每次說(shuō)答題的時(shí)候，他答了非常的真專注和仔細(xì)，樣樣都不少，所以他才能每次都考滿分。
有一天老師讓他來(lái)收作業(yè)，有兩個(gè)小同學(xué)作業(yè)沒(méi)寫完，他說(shuō)不著急，你們先在這寫，我先跟老師說(shuō)去，大家都跟他成為了好朋友。有一次提課的時(shí)候，有一位同學(xué)崴到了腳，他去扶他要帶他去醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室他跟老師說(shuō)老師，這位是我們班的同學(xué)，上體育課的.時(shí)候腳崴了，你能看一下嗎？老師說(shuō)可以等同學(xué)看完了他再把同學(xué)送回家，這真是一位熱心人又善良的好人啦。有一次一位同學(xué)沒(méi)有帶早餐，他把自己的早餐讓給了那位同學(xué)。同學(xué)說(shuō)謝謝，他說(shuō)不客氣。一天盛飯的時(shí)候湯不小心成散了，他趕緊上去踢，他老師說(shuō)他來(lái)了扔垃圾桶，他說(shuō)好的。今天考試。他認(rèn)真的聽(tīng)著題。當(dāng)老師公布成績(jī)的時(shí)候。說(shuō)到他他考了99分，老師說(shuō)很不錯(cuò)。你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文4
他中等個(gè)子，瘦瘦的，一頭濃密的黑色短發(fā)。一雙機(jī)靈的小眼睛閃著精光，他的眼珠子一轉(zhuǎn)就是一個(gè)主意。他的'嘴唇薄薄的，一看就是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人。
他學(xué)習(xí)不專心�？偸亲砸詾槭牵X(jué)得自己不學(xué)就會(huì)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)寫得飛快。老師講新課，他寫作業(yè)。新課講完了，他的作業(yè)也寫完了，每當(dāng)老師說(shuō)“現(xiàn)在寫作業(yè)”時(shí)，他總是自信滿滿地第一個(gè)去找老師改作業(yè)�？擅恳淮巫鳂I(yè)都錯(cuò)光了，新課也沒(méi)學(xué)會(huì)，你們說(shuō)這是不是得不償失？
別看他學(xué)習(xí)不認(rèn)真，可聰明著呢。有一次上課，他睡著了，有同學(xué)對(duì)老師說(shuō)“有人睡著了”，老師擺了一個(gè)“噓”的手勢(shì)，還讓同學(xué)們假裝收書包，不動(dòng)聲色地走到他身邊，拍拍他的背說(shuō)：“放學(xué)啦！”，他立馬坐直了身體，堅(jiān)定地?fù)u搖頭說(shuō)：“這才第一節(jié)課呢！”
他就是我們班的同學(xué)，你知道他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文5
在班里，我有幾個(gè)好朋友，其中之一是一個(gè)白白凈凈的小男孩。他有一雙明亮的眼睛，好像會(huì)說(shuō)話似的。他的鼻子高高挺挺的，最特別的'是他有一張小小的嘴巴，可秀氣了。
他特別活潑，很愛(ài)說(shuō)話，也很有自己的主見(jiàn)，雖然有時(shí)候我覺(jué)得他的主意也不一定都是對(duì)的。他很自信，也能夠勇于表現(xiàn)自己，我覺(jué)得這是我迫切需要學(xué)習(xí)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
在班里，如果有同學(xué)受傷了，他會(huì)主動(dòng)把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室；如果有同學(xué)考試沒(méi)考好，他會(huì)主動(dòng)上前安慰并鼓勵(lì)他。記得有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，我很傷心，他見(jiàn)我一個(gè)人一聲不吭地坐在位置上。他立刻跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我沮喪地回他：“我數(shù)學(xué)沒(méi)考好�！彼谖已矍皳]了揮手對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，下次再努力考好就好了�！蔽衣�(tīng)著他激勵(lì)的話，心情好多了。
他酷愛(ài)踢足球，經(jīng)常能看到他在操場(chǎng)上奔跑的身影。他還在學(xué)國(guó)際象棋，這是一門需要多思考有毅力并有良好心理素質(zhì)的戰(zhàn)略棋盤游戲。
他就是這樣一位愛(ài)運(yùn)動(dòng)、有愛(ài)心又愛(ài)思考的小男孩，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文6
我們班有一個(gè)性格開朗、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩。她烏黑光亮的頭發(fā)下面長(zhǎng)著兩條柳絲般的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡還有一張櫻桃小嘴。
她是一個(gè)關(guān)心同學(xué)樂(lè)于助人的好孩子。經(jīng)常幫助老師收發(fā)作業(yè)本，還教同學(xué)做不會(huì)的題目。她還很喜歡畫畫和彈琴。她畫的.畫非常生動(dòng)有趣，經(jīng)常去參加比賽和畫展，拿了好多獎(jiǎng)狀呢！
她更擅長(zhǎng)彈鋼琴。暑假的時(shí)候，我看見(jiàn)她穿著美麗的禮服去參加比賽。比賽開始了她不慌不忙地走到鋼琴前坐下開始彈奏，她的手在黑白琴鍵上熟練的跳躍、滑動(dòng)起來(lái)。而我很快就被這優(yōu)美的旋律吸引住了，在一聲清脆響亮的尾音中一首歡快優(yōu)美的歌曲演奏完了。我驚嘆不已，真是個(gè)多才多藝的女生！
聽(tīng)了我的介紹，同學(xué)們是不是已經(jīng)猜出她是誰(shuí)了呢？
猜猜他是誰(shuí)作文7
他個(gè)子中等，皮膚黝黑。兩顆微微凸出的大門牙猶如一只可愛(ài)的小兔子。一說(shuō)起話來(lái)就如黃河之水滔滔不絕，是個(gè)十足的小話嘮。
他喜歡背詩(shī)，是班里背得最快，而且最多的人。有一次，他已經(jīng)完成了這周的背誦任務(wù)，但他還是很快地做完作業(yè)，又開始認(rèn)真地背了起來(lái)。他那專心致志的樣子，讓我十分佩服。
他特別喜歡踢足球，是校足球隊(duì)的成員。有一次比賽，快結(jié)束的時(shí)候，比分還是0比1，剛好球到了我的腳邊，我連忙將球傳給了他。他輕輕一踢，球在空中劃出了一道弧線，進(jìn)了！我不禁開心得跳了起來(lái)。大家緊緊抱在一起，慶賀這來(lái)之不易的`勝利。
他還是個(gè)熱心腸。體育課上，我們正在進(jìn)行50米比賽。到終點(diǎn)時(shí)，我不小心摔倒了。他看見(jiàn)了急忙跑過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)把我扶了起來(lái)，還關(guān)心地問(wèn)道：“你怎么樣？摔疼了嗎？”我的心里頓時(shí)涌上一股暖流，為有這樣的朋友感到驕傲。
這樣一位品學(xué)兼優(yōu)的好伙伴，你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文8
他長(zhǎng)著一雙大眼睛，像兩顆Q彈的果凍，上面還站著許多挺拔的小樹苗，在上面生根發(fā)芽。他的臉蛋像一枚圓圓的硬幣，時(shí)不時(shí)的閃著光芒。嘴巴像紅紅的石榴，晶瑩剔透的，他的`頭發(fā)像一畝田，立在頭上。
他的脾氣非常暴躁。只要他發(fā)火，就要把天捅出一個(gè)大洞。有一次，我看見(jiàn)他和別人討論問(wèn)題，看著看著，他們就開始吵架。他連發(fā)了好幾個(gè)大炸藥，說(shuō)：“哎呀，你聽(tīng)我說(shuō)不行嘛，天天在那嘰嘰喳喳，誰(shuí)喜歡�。俊卑褜�(duì)方嚇得魂飛魄散，意見(jiàn)終于統(tǒng)一了，我也被嚇得不輕。
他最喜歡游泳。在游泳比賽中更獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)那是因?yàn)樗匠５目炭嘤?xùn)練。他練習(xí)時(shí)的姿勢(shì)像一只靈活的海豚，在海里暢游。有句俗話說(shuō)得好：“功夫不負(fù)有心人！”他用實(shí)際行動(dòng)印證了這句話。
他，就是一個(gè)脾氣暴躁，努力奮斗，熱情向上的同學(xué)！
姜老師，你知道他是誰(shuí)了么？
猜猜他是誰(shuí)作文9
瞧，迎面走來(lái)的就是他。他有著一頭又黑又硬的頭發(fā)，短發(fā)總是那么整齊，就像剛被割草機(jī)剪過(guò)的草坪；一雙黑寶石似的眼睛炯炯有神，一笑，臉上就會(huì)露出兩個(gè)淺淺的小酒窩，帥氣極了！
他是一個(gè)樂(lè)天派，有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，他只考了89分，就錯(cuò)一分90分了。正當(dāng)我以為他會(huì)大哭一場(chǎng)時(shí)，他卻自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不要灰心，下次我一定可以考好的.！”
有一天，有一個(gè)女生走路不小心絆倒了，那個(gè)女生哇哇大哭起來(lái)……他看見(jiàn)了，這就立刻叫其他同學(xué)把班級(jí)醫(yī)藥箱拿過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他先用棉簽沾點(diǎn)消毒水輕輕地在傷口上擦拭，接著用消毒紗布置于傷口上，然后用手按壓，壓了一會(huì)兒，血就不流了，又用繃帶纏了幾圈。他好像真的醫(yī)生一樣，他還一邊弄一邊說(shuō)，別讓傷口沾到水。女生的腿包扎好，那女生開心地笑著說(shuō)：謝謝！他也開心地笑了笑……
他既是一個(gè)樂(lè)天派的同學(xué)，又是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文10
我有一個(gè)好伙伴，我們是住在同一個(gè)小區(qū)里的。
他個(gè)子高高的，身材胖乎乎的，很可愛(ài)。他的頭發(fā)又黑又多，頭發(fā)長(zhǎng)的像一個(gè)公雞的雞冠。他的眼睛圓圓的，如同一個(gè)圓溜溜的大葡萄。眼睛每天一眨一眨的，就和黑夜里的星星一樣。
他在我心里是一個(gè)大廚師，每天都會(huì)嘗試著做各種各樣好吃的美食，比如：雪糕、牛肉焗飯等，個(gè)個(gè)做的都是色香味俱全。
有一次，我們他在小區(qū)樓下玩兒，把他做的蛋撻拿了下來(lái)讓我品嘗，我咬了一口，哇！這也太好吃了吧！我覺(jué)得他長(zhǎng)大后做飯一定會(huì)成為一位美食家，他不僅喜歡做各種美食，還很喜歡打籃球。他籃球打的非常厲害，幾乎是一投一個(gè)準(zhǔn)！
有一次，我約著他和黃欣怡出來(lái)打籃球，他的力氣很大，投籃的時(shí)候可以很輕松的將球拋上去，可是我卻投不上去，只能讓他教教我，就這樣，他理所當(dāng)然的'就成了我的“教練”。我的球技也越來(lái)越好了，力氣也變的大了起來(lái)。
這就是我的好朋友，一個(gè)才多藝的人，你們知道他是誰(shuí)了么？
猜猜他是誰(shuí)作文11
她有一頭烏黑的頭發(fā)，總喜歡扎著馬尾辮，還有一雙不大不小的眼睛，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。
她是一個(gè)溫柔的女孩，喜歡交朋友，而且從不生氣。她在陌生人面前總是有點(diǎn)靦腆，但是每當(dāng)她和我玩的時(shí)候就非常瘋狂，跟平時(shí)的她一點(diǎn)也不一樣。
溫柔的她也是一個(gè)愛(ài)看書的女孩。每當(dāng)下課的`時(shí)候，她就拿起她心愛(ài)的書本津津有味地看起來(lái)。不管身邊的環(huán)境多么吵鬧，她依然沉浸在知識(shí)的海洋中。
她不僅是一個(gè)愛(ài)看書的女孩，更是一只勤勞的小蜜蜂，在班級(jí)里做各種事情。每當(dāng)我去拿作業(yè)本的時(shí)候，她總是主動(dòng)跟我一起去。
她的特長(zhǎng)是彈鋼琴。一碰到鋼琴，她的手就在黑白琴鍵上歡快地舞蹈，一首首優(yōu)美的鋼琴曲油然而生。她還參加過(guò)許許多多的比賽，斬獲了各種獎(jiǎng)項(xiàng)。但是非�？上У氖牵�?yàn)榭磿蛷椾撉伲劬u漸近視了，每次上課都要戴上眼鏡。
你們猜猜看她是誰(shuí)呢？
猜猜他是誰(shuí)作文12
她有一雙特別明亮的眼睛，個(gè)子在我們班是最高的。
她很喜歡看書。早上，我來(lái)到班級(jí)，就看見(jiàn)她在看書，我從她旁邊走過(guò)，她根本沒(méi)看見(jiàn)我，看來(lái)她已經(jīng)陶醉在書中了。
她喜歡助人為樂(lè)，只要有人需要幫忙她都會(huì)去幫忙。記得有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，筆突然沒(méi)水了，因?yàn)槔蠋熢谟?jì)時(shí)，所以我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)她看見(jiàn)了，說(shuō)：“我這里還有一根筆，你用吧。”我感激地接過(guò)筆，并且在老師規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)順利地完成了作業(yè)。那一次讓我非常感動(dòng)。
她還很喜歡笑。我給她講一個(gè)小小的笑話，她都能就笑個(gè)不停。她自己也很幽默，有一次，她在同學(xué)們面前講了一個(gè)笑話：一天，小雞問(wèn)大鵝：“主人干什么去了？”大鵝說(shuō)：“主人去采蘑菇了。”小雞聽(tīng)完之后撒腿就跑。她說(shuō)：“你們知道小雞為什么跑嗎？”同學(xué)們你看看我，我看看你，然后都說(shuō)不知道。她說(shuō)因?yàn)樾‰u怕主人回來(lái)做小雞燉蘑菇。說(shuō)完之后她自己就忍不住大笑起來(lái)了，把大家也都逗樂(lè)了。
你們猜出她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文13
他，一個(gè)乖巧安靜的男孩，一個(gè)友好善良的男孩。圓圓的腦袋，臉上有一些痣，像芝麻一樣。他中等身材，再加上整潔的衣服，就更神氣了。
他有很多興趣愛(ài)好，他是個(gè)學(xué)霸，所以學(xué)習(xí)可能就是他最大的興趣愛(ài)好。他上課總是那么的認(rèn)真，那么的專注，那么的積極。
他也有一個(gè)有趣的興趣愛(ài)好，就是唱歌。每當(dāng)我們抄作業(yè)的時(shí)候，咱們就開始狂歡，唱歌，吵到前排的同學(xué)都要告老師了，可我們根本停不下來(lái)。因?yàn)槲覀兪沁叧鳂I(yè)邊唱歌的，有時(shí)候我們差點(diǎn)把歌詞寫在作業(yè)本上了。
他是一個(gè)非常善良的人。有一次，我不小心忘記帶一個(gè)新的聽(tīng)寫本了，我的心七上八下的`，可著急了。這時(shí)，老師突然說(shuō)沒(méi)有帶本子的站起來(lái)，我不好意思地站起來(lái)，那時(shí)我東張西望地看著其他沒(méi)有帶本子的同學(xué)，這時(shí)他毫不猶豫地把一個(gè)新的本子放在了我的桌面上。我回頭一看，一個(gè)新的本子，馬上問(wèn)他：“這是你的嗎？”他微笑著說(shuō)：“這是我給你的，拿去用吧！”我真是太感動(dòng)了。
說(shuō)到這兒，你猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我的同桌——鄧煊懷。
猜猜他是誰(shuí)作文14
他個(gè)子不高，皮膚黑黑的，鼻梁上架著一副眼鏡。他有一雙黑加侖般的眼睛閃閃發(fā)光。但最讓人印象深刻的地方就是他的耳朵，像數(shù)字“0”。
他經(jīng)常露出嚴(yán)肅的表情，像是一個(gè)法官，有時(shí)他還喜歡捉弄我。有一次我在教室里，他故拍一下我的胳膊肘，我知道是他，回過(guò)頭想教訓(xùn)他一下，可卻不見(jiàn)他的影子，奇怪極了，四處望了望，過(guò)了好一會(huì)才發(fā)現(xiàn)他，原來(lái)他早跑到一個(gè)同學(xué)后面，趁我沒(méi)注意，回到自己的`座位上，還拿起一本書，假裝看得津津有味呢！有時(shí)候他還會(huì)用“蹲下計(jì)”騙我，先蹲下，然后打一下我臀部，慢慢地向我的右邊或左邊移動(dòng)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭后他便慢慢站起來(lái)……辦法多的不計(jì)其數(shù)。
他喜歡踢足球，有時(shí)我在足球課中會(huì)跟他踢幾場(chǎng)比賽，他球技非常的高超，連我最拿手的鏟球，都不是他的對(duì)手。有時(shí)他帶著球騰空跳起，越過(guò)了我。有時(shí)他挑起球，讓球越過(guò)我，自己繞道而行。還有時(shí)直接停下，等我劃過(guò)去后繼續(xù)帶球。正因?yàn)檫@樣，他被選入了學(xué)校足球隊(duì)，而我卻沒(méi)有。
你們知道這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文15
走進(jìn)三（1）班的教室，一眼就能看到那個(gè)長(zhǎng)得最帥，笑得最燦爛的小伙子，他就是我最好的朋友。
他有一頭又黑又濃密的短發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一只小刺猬趴在他的頭上，我一摸還有一點(diǎn)扎手呢！一對(duì)濃濃的眉毛，像兩條小船，悄悄地停泊在那雙閃閃發(fā)光的'眼睛上，他的眼睛雖然不大，卻十分亮，像兩顆小寶石一樣，他看向你的時(shí)候眼睛好像會(huì)說(shuō)話呢！
偷偷告訴你，他可是一個(gè)很勇敢的人！每一次搬書的時(shí)候，每一次回答問(wèn)題的時(shí)候他總是自告奮勇第一個(gè)舉手。記得有一次，有一只馬蜂“翁嗡嗡”飛到了教室里，同學(xué)們害怕極了，有的人高聲尖叫，那聲音震耳欲聾；有的人嚇得躲到了桌子下面；還有的一邊盯著亂飛的馬蜂一邊跟著亂竄……一眨眼教室里亂成了一鍋粥。只見(jiàn)他皺著眉頭，挺身而出，拿著本子用力一揮，只聽(tīng)“啪”的一聲，馬蜂被他拍扁了，而他眉毛都沒(méi)有動(dòng)一下，好像根本沒(méi)把這只馬蜂放在眼里，同學(xué)們都目瞪口呆地望著他，忍不住豎起大拇指來(lái)，只見(jiàn)他拍拍手說(shuō)：“這有什么，你們一個(gè)個(gè)都是膽小鬼。”
他喜歡畫畫、打籃球、唱歌……興趣愛(ài)好很廣泛，他還在學(xué)跆拳道，這就是我最好的朋友，和他在一起可有安全感了，聰明的你應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧！
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