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小學(xué)生的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
一天，我在樓下吃小蛋糕，一不小心把一小塊蛋糕掉在地上。不一會(huì)兒，只見一只螞蟻?zhàn)叩竭@塊蛋糕前，我好奇地蹲下來認(rèn)真觀察，這只小螞蟻圍著撒落的蛋糕，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，只是看了看就走回洞里，我心里疑惑地想：難道這只螞蟻不想吃蛋糕？甜食不是很受螞蟻喜愛的嗎？我覺得疑惑，想要探個(gè)究竟，于是我趴在螞蟻的洞口認(rèn)真觀察。這時(shí)洞口有了動(dòng)靜，一只，兩只，三只、、、、、、
接著來了一大群螞蟻從洞里出來，這時(shí)我才明的，原來螞蟻去匯報(bào)消息了，把洞里所有的'兄弟姐妹都叫出來，集合所有的力量把這塊龐大的蛋糕搬回洞里去一起吃。我接著盯著這些螞蟻看下去，視線轉(zhuǎn)移到這蛋糕前，只見一只螞蟻一邊走一邊和兄弟們?著觸角，好像是在商量著怎樣分工把這塊蛋糕抬回去。緊接著，我見它們并不是亂來各忙各的，而是排起隊(duì)來，從蛋糕處一直到螞蟻洞。我明的了，它們以傳遞的方式來搬運(yùn)，前面一只螞蟻把一點(diǎn)點(diǎn)蛋糕傳給下一個(gè)，下一個(gè)又把蛋糕傳下去，就這樣不停地往下傳。不一會(huì)兒，就把一半的蛋糕抬回去了。
呀！我知道了螞蟻有著這種團(tuán)結(jié)這種團(tuán)結(jié)友愛的力量，齊心協(xié)力做好每件事情的精神。如果我們?nèi)祟惗寄芟裎浵佉粯訄F(tuán)結(jié)，世界會(huì)變得更加美好，螞蟻是我們的榜樣。
小學(xué)生的作文300字 篇2
有人說，是無私的;也有人說，母親的愛是偉大的;我說，母親的愛是上蒼給予我們每個(gè)人最美好的恩賜。忘不了，那一個(gè)個(gè)寒冬臘月，是誰在你我的身邊問寒問暖;忘不了，發(fā)燒感冒了，是誰曾寸步不離地守候在你我身旁;忘不了，那多少個(gè)不眠的夜晚，又是誰一次又一次地把打落的被子，重新幫我們蓋好??噢，是那無私的母親;是那慷慨的母親;是地球上那千千萬萬個(gè)偉大的母親。人們常把母親比作陽光雨露，把孩子比作花草嫩轉(zhuǎn)載自
我的母親的愛，雖不像父親的愛那樣發(fā)人深省;也不會(huì)像老師的愛那樣令人銘記于心;但她，卻有更閃光的一面。每個(gè)母親，都用她們的愛滋潤著我們的心，
是她們，教會(huì)了我們做人的道理。也許母親們的嘔心瀝血在兒女們看來沒有什么，但在母親的心里，它卻是最寶貴，最難得的.。
我的母親用她那無私的愛心，為世界締造了一支又一支的〈〈愛之歌〉〉。當(dāng)你我取得成就，母親的笑是最好的回報(bào)，但你不難發(fā)現(xiàn)，母親那微笑的面龐上已多了幾縷皺紋;當(dāng)你我受到挫折，母親又總會(huì)用那親切的話語，輕輕地?fù)崞轿覀冃闹械膫�，一次又一次地把你，把我從失望的苦海中拉起來�?/p>
這時(shí)，你會(huì)感到一股暖流。
小學(xué)生的作文300字 篇3
奶奶家門前有一片雞冠花，從遠(yuǎn)處看去就像一群紅色的大公雞在花叢中覓食呢！
以前，我不知道這種花為什么名為雞冠花。今天，我特地仔細(xì)觀察了一下。發(fā)現(xiàn)雞冠花的花朵就像一只公雞頭上的雞冠，所以我終于知道了它為什么被叫作雞冠花了。
這時(shí)，忽然吹來了一陣風(fēng)，一整片紅彤彤的雞冠花就搖來搖去就像在向我打招呼呢！
我走進(jìn)那一片火紅的雞冠花叢里，有許多蝴蝶和蜜蜂在我的身邊飛來飛去，那些蝴蝶可真漂亮！
我隨手采了一朵雞冠花仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)原來雞冠花不是一整朵的大花而是由很多的小花長在一起，那些小花一朵挨著一朵，像一個(gè)個(gè)小孩子可愛的臉。
雞冠花有許多特別的地方，比如雞冠花的莖的顏色和別的植物莖的顏色大有不同。它的莖是半粉半紅色的'，而大部分植物的莖都是綠色的。雞冠花的莖不但顏色很特別，莖也是很堅(jiān)硬的，如果你不用全身的力氣肯定折不斷雞冠花的莖。
聽奶奶說雞冠花不但可以觀賞，還可以止血補(bǔ)血。雞冠花的用處真大啊！
小學(xué)生的作文300字 篇4
聽說，今天傍晚會(huì)有一場(chǎng)音樂噴泉，我和爸爸媽媽吃完晚飯，我的心就迫不及待飛去音樂噴泉那里。
還沒有開始，圍欄邊上已經(jīng)站滿了人，有年過花甲的老人，有一些情侶也早在那里了，還有一些父母帶著六、七歲的孩子，真是人山人海��！
“五，四，三，二......”隨著倒數(shù)的數(shù)，我屏息凝神，大家也斂聲屏氣的。“嘩”！音樂噴泉開始了。
剛開始，就聽見一首優(yōu)雅又溫和的音樂，噴泉也隨著音樂輕快的，搖搖擺擺的舞動(dòng)起來，一會(huì)兒，噴泉又變成了很多形狀，有五角星形，有蘑菇型，有水母形，還有“V”字形......
一開始水的`顏色只是普普通通的白色，后來又有了綠色、黃色、藍(lán)色等等，音樂突然變得高昂起來，中心的水柱突然噴發(fā)出來，旁邊的小水柱也噴出來，仔細(xì)一看，有點(diǎn)像火山爆發(fā)，又像火箭發(fā)射。圍觀的人們驚訝的叫幾聲。小孩恨不得把嗓子喊破，有些人用照相機(jī)照下這寶貴的一幕。
水位慢慢的下降，直至消失為止，人們依依不舍的都走了，有些人大呼：好爽！有些人喊：不過癮！好想再看一次！有些人看著自己手中照相機(jī)里的照片，嘴角露出絲絲的微笑。
音樂噴泉雖然只有十分鐘，但它美麗的印象留在我的腦海里永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
小學(xué)生的作文300字 篇5
盡管“天公不作美”，淅淅瀝瀝地下起了小雨，但是我們還是進(jìn)行了一次快樂、難忘的野炊。
由于心情很激動(dòng)，我很早就起了床，準(zhǔn)備要用的東西：醋，油，鹽，味精，花椒，肉，豬肝和碗筷，所有都裝好以后，我又拿了幾根柴禾，我想：今天的野炊一定會(huì)很有趣的。于是我大包小包地拿著袋子，早早地來到我們集合的地點(diǎn)，等大家來齊后，就各自拿著鍋、碗、瓢、盆說說笑笑，歡歡喜喜地來到了河邊。
我們選了一塊高出河面的地盤，就開始分工了。組長炒菜，我們打雜，剛分完工，就看見別的組都把火點(diǎn)著了。我們也趕緊點(diǎn)火，但就是點(diǎn)不著，于是組長就派我和劉亞翔去找干草，我們?cè)诤舆叞瘟撕芏嗟目莶�，終于把火點(diǎn)燃了，我看到雞蛋就迫不及待地說：“快快快，我的肚子餓了�！迸赃叺耐瑢W(xué)說“心急吃不了熱豆腐�！蔽揖椭缓霉怨缘氐戎��？粗M長像模像樣地炒著雞蛋，我的口水都要流出來了。這時(shí)組長說“加大火”，于是我們又使勁往灶坑里加柴禾，把鍋燒得通紅�！俺春昧恕苯M長大聲叫著，我們都一哄而上，雖然鍋里的.雞蛋又焦又黃，但是我們還是狼吞虎咽地吃了起來，感覺真是太香了。
不知不覺中，老師說回家的時(shí)間到了，我們就手忙腳亂的打掃戰(zhàn)場(chǎng)，搬師回朝。
小學(xué)生的作文300字 篇6
光陰似箭，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)向我們揮手道別了。而我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生，不再是以前幼稚無知的“我”。
從這個(gè)學(xué)期起：功課不如以前的輕松、老師又有可能來個(gè)隨堂測(cè)驗(yàn)、還有高年級(jí)的事務(wù)要忙等…..。為了能夠使我自己的功課日益增進(jìn)，同時(shí)在這個(gè)新的一年里我也必須要擬定新的計(jì)劃，于是我做了下列兩點(diǎn)計(jì)劃：
�。ㄒ唬┱Z文以及數(shù)學(xué)方面要“熟能生巧”如：以前的我常寫錯(cuò)字，因?yàn)椴皇�，所以我今后要把老師教過的生字加以練習(xí)，加深印象；數(shù)學(xué)方面：做完題目后要驗(yàn)算、增強(qiáng)推想能力、并多多練習(xí)，使計(jì)算速度加快，達(dá)到“舉一反三”的境界。
�。ǘ┥鐣�(huì)方面要多去了解歷史故事、多具備些常識(shí)才能深入的`了解，不像以前的那樣懵懂無知才是。
俗話說;“精誠所至，金石為開”只要我去努力，不斷的練習(xí)再練習(xí)，我終究會(huì)成功的。
小學(xué)生的作文300字 篇7
我有一個(gè)可愛的弟弟，他叫韓辰輝，今年八歲了。他看起來比較瘦，但挺結(jié)實(shí)。弟弟有張圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)總是直愣愣地豎立著，淡淡的眉毛下有雙會(huì)說話的眼睛，一雙薄嘴唇，能說會(huì)道。
弟弟很頑皮，但性格稍微有點(diǎn)內(nèi)向、天真。只要弟弟在，他總有問不完的.問題，他有時(shí)提出的問題讓大人想不到，也不好回答，比如“骨頭為什會(huì)長到肉里？”“為什么人在地上走，不像鳥兒那樣自由自在地在藍(lán)天上飛翔？……”有一次我和他下跳棋，他突然向我做了一個(gè)很嚇人的鬼臉，把我嚇了一大跳，他卻在那哈哈大笑。
今年暑假我們?nèi)胰ケ本┞糜�。在爬長城時(shí)，大家都爭先恐后地和外國朋友合影留念，他去躲在一邊，說外國朋友長得怪，他臉漲得通紅，嘴噘得老高，怎么勸他都不答應(yīng)和外國朋友合影。還不停地問：“為什么外國朋友和我們長得不一樣？”。
弟弟雖然很頑皮，但他有時(shí)也能逗得我們哈哈大笑，他是我們的“開心果”。我很喜歡這個(gè)天真、可愛、頑皮的弟弟！
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