嘗試優(yōu)秀作文錦集（15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的嘗試優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

嘗試優(yōu)秀作文1

　　我有許多次的嘗試：騎車、游泳、坐過山車……但最有趣的要數(shù)溜旱冰了。那一天，我媽媽為我買了一雙旱冰鞋，這東西的上面與我們的鞋子沒什么兩樣，只不過是下面多了四個小輪子，和一個剎車器。

　　這時，我迫不及待的穿上了旱冰鞋，開始學(xué)習(xí)旱冰。剛穿上，我還不敢站起來，只敢坐在椅子上，用雙腳滑動這樣的感覺十分好，就像在冰上滑動著，難怪它叫旱冰。

　　在不知不覺中，我已習(xí)慣了這滑滑的感覺。

　　我開始站立了起來。開始，還比較穩(wěn)，于是我放大了膽，又繼續(xù)向前走，可沒想到腳底一滑，摔了一個狗啃泥，幸好我戴了護膝、手套，不然非得屁股尿流，鼻青臉腫。我毫不氣餒，又再次站了起來，可剛站了起來，卻又來了個人仰馬翻，又跌倒了。我的身上十分疼，心卻毫發(fā)無傷，我再一次站了起來，小心翼翼而緩慢的'向前走。這次，終于沒有跌倒，雖然有些慢，但我漸漸的，漸漸的快了起來，我終于學(xué)會了溜旱冰。

　　經(jīng)過了幾天的不懈努力，我終于學(xué)會了旱冰，并能如行云流水，隨心所欲的滑動了。在廣場上，如果你看見有一個人正在溜旱冰，也許那正是我。

　　那一次嘗試真有趣，我明白了只要努力，就能成功。

嘗試優(yōu)秀作文2

　　在我5、6歲的時候，我看到有許多大姐姐們都騎著自行車上學(xué)，這讓我也想擁有一輛自行車。后來我跟爸爸媽媽說：“我可以買一輛自行車嗎？”爸爸媽媽回答道：“可以，只要買了你就練�！卑职謰寢尨饝�(yīng)了，我欣喜若狂。可是買來的時候上面還有輔助輪，所以我就嘗試拆開輔助輪，靠自己的能力騎自行車�？墒歉绺绮恍盼�，我就說：“我一定行的.�！彼�以我要下定決心要學(xué)會騎自行車。

　　到了第二天早上我起來練習(xí)，可是騎一路、摔一路，眼看都到了中午，還沒有學(xué)會。但是我依然沒有放棄，仍然咬牙堅持著，可惜很快我又上了幼兒園，每天練得時間就變少了。時間就在這不斷地跌倒、爬起來練自行車中悄悄溜走。兩三個星期之后終于學(xué)會了，我一邊騎著自行車，一邊傻乎乎地覺得：如果有全國自行車比賽，說不定我還會得個冠軍哩！騎自行車也讓我的身體越來越健康，現(xiàn)在，我可以自己騎著自行車到處溜達(dá)了。

　　每次看到自行車，我都會想起那次開心的嘗試。

嘗試優(yōu)秀作文3

　　二年級時，學(xué)校里開展了一個演講比賽，要求每班選一名同學(xué)。通知發(fā)下來的那天晚上，我問媽媽：“媽媽，老師說要挑一名同學(xué)去參加學(xué)校的演講比賽，你說我要不要去呀？”媽媽語重心長地說：“寧寧，這可是一個鍛煉自我的好機會呀，即使得不到名次，你也不要氣餒，你要更加努力，重要的是你要不斷嘗試，不斷努力，挑戰(zhàn)自我�！�

　　于是，我上臺了，比賽時我冷靜下來，全心全意地投入到演講中，我居然一字不落地用我的情感，用我的聲音，用我的動作和表情表達(dá)了出來。臺下掌聲雷動，發(fā)出“啪……啪”的聲音。老師也向我點了點頭，并善意地向我微笑。而我卻被震住了，仿佛這一切都是一場夢。轉(zhuǎn)天，比賽結(jié)果出來了，我偷偷地瞄了一下，卻沒發(fā)現(xiàn)我的.名字，我很失望仿佛一下子掉進了無底洞。從頭來再找一遍，啊！原來是我的名字被打錯了，我得了二等獎第二名，我大喜過望，抬頭覺得天是那么高遠(yuǎn)，低頭覺得原本普通的花兒是那么鮮艷、美麗。周圍一切都是那么美好。

　　是��！凡是都要去嘗試，不嘗試哪有成功呢？

嘗試優(yōu)秀作文4

　　其實，在這個世界上，有這樣兩類人。一類是喜歡挑戰(zhàn)，喜歡嘗試一些新鮮的東西。而有些人卻不喜歡去嘗試，也許是害怕失敗，也許是承受不起這樣一個失敗的打擊。

　　而我就是屬于第二種人，我不想去嘗試，因為我擔(dān)心即便是我想嘗試，我也害怕失敗，我承受不起。因此，每每學(xué)校有什么比賽，有什么活動的時候，我都不想?yún)⒓印ｋm然，我們班里的人，有一部分人是參加的，但他們的宗旨是重在參與，對于榮譽并不是那么的.看重。如果是抱著這樣的心態(tài)，其實，也就無所謂了！

　　但我覺得無論結(jié)果如何，我是否也應(yīng)該勇敢地去嘗試一下。因為只有嘗試了才知道自己到底行不行?也只有嘗試了，才有可能取得成績，如果不嘗試的話，那么，成功的機會是零。因此，我們要勇敢地去嘗試。

嘗試優(yōu)秀作文5

　　人生中有過許多次嘗試，它可能成功，也可能失敗。有位名人曾說過：“實踐是提高的第一階梯，僅有實踐才能使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟�！痹谖业臒o數(shù)次嘗試中，令我記憶猶新的是那次成功的嘗試。

　　在一個陽光明媚的星期六，我和爸爸帶著新買的自行車，來到了公園。

　　我看到爸爸騎自行車快極了，好極了，猶如一陣風(fēng)。我想：如果我會騎自行車，那該多好啊！我信心十足地去向爸爸請教。我們先做好準(zhǔn)備運動，然后，我騎上自行車，爸爸教我學(xué)怎樣平衡。開始，我怎樣學(xué)也學(xué)不會，但在一次又一次地摔倒，一次又一次的'練習(xí)下，最終學(xué)會了。爸爸就說：“此刻你雖然學(xué)會了，可是有些技巧還不行，還是慢慢地再練習(xí)吧！”我練習(xí)了一會兒，速度開始變快了，我對自我說：“努力吧，必須會成功的！”我為自我喝彩，為自我加油。我最終學(xué)會了騎自行車。

　　這次嘗試讓我明白了，要敢于承認(rèn)自我，那么就能夠為自我干杯，為自我喝彩。

嘗試優(yōu)秀作文6

　　我們那里過年有一個習(xí)俗：大年初二吃粽子。一般在過年前就要將粽子包好，這時是媽媽最忙的時候，要到外婆家包粽子，因為外婆不會包，舅舅他們很忙，所以媽媽一個人就要包四家的粽子。

　　我喜歡吃粽子，媽媽包的'粽子種類很多，有肉粽、豆沙粽、白米粽……每年我都看媽媽包粽子，總是手里拿著一個剛燒好的粽子吃。去年，我看媽媽包粽子的時候動作是那么的熟練，就覺得包粽子很簡單，說：“媽媽，包粽子不就是弄個‘漏斗’裝些米嗎，這么簡單，讓我來試一試!”

　　我讓媽媽慢慢做，自我在旁依樣畫葫蘆，可誰知這包粽子看起來簡單做起來卻不容易：

　　第一次我把米裝上去，米卻漏出來了;第二次“漏斗”做好了，也不漏米了可是到了把粽葉蓋過去的時候，手一松，整個“漏斗”散了架。

　　我如此這般地弄了幾次，粽子沒包成，手已經(jīng)變得紅彤彤了，白花花的米也撒了一地，媽媽說：“你的手凍僵了，粽子沒法兒做了，還是來年再做吧!”就這樣，我的包粽子嘗試就這樣以失敗告終了。

　　雖然我心里有點不甘心，可是懂得了一個道理：有些事情看起著容易，說著簡單，但做起來卻不容易，要想做好更不容易。

嘗試優(yōu)秀作文7

　　《童年》這首歌悠揚動聽，平緩前進中最引人注目的是——勇敢

　　我記得，那是一次勇敢的嘗試。從前的我，雖然說成績也不很差，但在課堂上并不出彩，像個“隱形人”�？偸庆o靜地別人講課，為了那精彩的答案拍起無力的手。其實，老師提出的答案我并不是不會，而是不敢舉手。每當(dāng)老師說:“難道就這些人會嗎？”的`時候，老師把目光投向我時，我的臉紅的就像一個大蘋果，紅得像鮮血一樣，并想把頭埋在桌底下一樣，生怕讓別人看到。我真的很想舉手。

　　老師又問:“這首詩……說的是什么？表達(dá)了作者怎樣的感情？”一連串的問題涌來，可是班里鴉雀無聲，看樣子他們都不會回答，恰好，我有一本《古詩詞大全》我看過這首詩。我想:“我到底該不該舉手呢？我害怕那個局面。我知道，要想讓同學(xué)們對我刮目相看，就必須舉手！我慢慢的舉起了手，老師欣喜地說:“哦！你來回答�！惫�不其然，同學(xué)們的目光投向了我。我緊張的說不出來話了，老師又說:“大聲說說錯了沒關(guān)系�！蔽腋�加有信心了。我說:“這首詩描寫的是秋景，同時表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的思念�！鳖D時，班上響起了熱烈的掌聲。

　　原來，舉手并不困難，只要你勇于嘗試，就一定能領(lǐng)略到其中蘊藏的真諦。

嘗試優(yōu)秀作文8

　　我爸爸最近給我買了一個新奇的東西——跳跳球，又稱太空球。

　　跳跳球終于到貨了，爸爸親自出馬，首先嘗試，可剛上去爸爸就摔了一跤。爸爸生氣極了，對我說：“這玩意兒太難玩了，還是退掉算了。”“這怎么行？讓我來試試！”爸爸扶著我的'雙手，我緩緩立在了球上，有種飄飄然的感覺。

　　我使勁用腿夾著球，不停地蹦跳，可剛跳了一兩個，我的身體不自覺地從球的正中移到了后面，我大喊：“爸爸，我快堅持不住了！”果然，我被球甩了下來，但我并不甘心，又反復(fù)試了幾次，可結(jié)果還是跳了一兩個就被無情地甩了下來。

　　“怎么回事？”我自言自語道。我努力讓腦�；叵肫鹎皫状伪那虻漠嬅�，想著想著，我突然看見爸爸能不在蹦球上不停地跳，只見他整個人成了倒“C”形。我腦袋里立刻知道了駕駛蹦蹦球的成功秘訣。

　　我再次緩緩地上了蹦蹦球，嘗試我這個方法。果然，跳著跳著，我漸漸把重心移動到前面�！昂�！這個方法可真行呀！”只見我在蹦蹦球上連續(xù)跳了幾個都不摔。我對爸爸大喊：“快看，快看，我成功了！”爸爸看到了，對我豎起大拇指，說：“你真厲害！”

　　這件事告訴我做什么事都要嘗試。只要嘗試了，你就會得到出乎意料的結(jié)果。

嘗試優(yōu)秀作文9

　　今年五月份的時候，舞蹈老師準(zhǔn)備編排一支以基本功為主的舞蹈節(jié)目，在七月份的匯報演出中表演。

　　老師挑選了一些基本功比較扎實的同學(xué)去基本功班集中訓(xùn)練。當(dāng)老師挑中我的時候，我心里很高興。

　　到了訓(xùn)練時，老師做了好多個動作，我目不轉(zhuǎn)睛地看著。發(fā)現(xiàn)有很多我沒有學(xué)過的動作，比如說前卷、后卷、側(cè)翻……老師把幾個復(fù)雜的動作做了一遍又一遍，給我們講這些動作的要領(lǐng)。然后讓我們自己練習(xí)。我練了許多遍，就是做不好。有的同學(xué)很快就學(xué)會了，也有不少同學(xué)很快就放棄了。我也有點想放棄了。老師說：“臺上一分鐘，臺下十年功，你不付出努力，不去嘗試，輕易放棄，就不可能成功�！蔽夷�默地下定了決心，我一定要堅持下去。于是我每天都刻苦練習(xí)，練習(xí)時，我把嘴磕破了，鼻子也磕疼了，腰酸背痛，腿上青一塊紫一塊，終于把動作都學(xué)會了。

　　匯報表演時我們表現(xiàn)的`都很好，全場響起了熱烈的掌聲。我心里非常激動，這真是一次難忘的嘗試��！

嘗試優(yōu)秀作文10

　　有一天，陽光燦爛，萬里無云，我們做完早操，排著整齊的隊伍，來到了教室門口前面的那一塊操場上自由組織活動。同學(xué)們有的在捉迷藏，有的在抓人，還有的人在盡情地奔跑，開心極了！

　　我們開始游戲了。可是，玩什么才好呢！“跳遠(yuǎn)、抓人、捉迷藏、跳皮筋……”周圍的人嘰嘰喳喳的說道。這時，余老師笑容滿面地走過來，她看到我們說得起勁，就問我們：“你們在討論什么呀？”“我…我…我們在說玩…什么才好。”我們語無倫次地說�！澳俏覀兙屯婵绺褡拥挠螒虬�！”余老師溫和地說。你們聽了，高興地點了點頭。游戲規(guī)則是：“首先分兩組隊員，黑的'來跑，白的來抓，抓的人總會比跑的人少跨一步，如果跨了三格，你沒有站平穩(wěn)，也算“死”，白的人抓不著你，你必須重新跨回指定的地方�！庇嗬蠋焽�(yán)肅地宣布。我是黑色的，所以先跨，可我停下來的時候，老是保持不了平衡，經(jīng)常摔一跤。經(jīng)過一次又一次地嘗試，余老師耐心地指導(dǎo)，我終于領(lǐng)悟了。我心里比吃了蜜還要甜，還讓我深深地體會到了，無論做什么事情，都不能放棄，要堅持到底！

　　這就是一次有意義的嘗試。

嘗試優(yōu)秀作文11

　　至今我還清晰地記得，在我10歲的時候，是怎樣學(xué)會包餃子的。

　　記得那是在一個星期天，媽媽帶著我到奶奶家玩，一進門，穿著寬大圍裙的奶奶笑呵呵地迎了上來。抬眼望去，桌子放著幾張面皮，旁邊椅子上放著一個大盆子，上面列滿了一個白生生的餃子，盤里堆滿了面粉。

　　“包餃子啰！”我欣喜地叫道，興奮地抓起一張餃子皮，急匆匆地從菜盆里夾了一點菜，放到餃子皮中間，學(xué)著奶奶的樣子，一手托著餃子餡，一手捏著餃子皮邊，用力一捏，奶奶的餃子成了形。瞧，那圓滾滾的肚子，看了就讓人眼饞；而我包的餃子，像個阿斗似的，怎么扶弄也站不起來，看著奶奶包出一個個漂亮的餃子，我心里癢癢的.，忙嚷著要向奶奶請教一番。

　　只見奶奶拿出一張餃子皮，熟練地往里面夾了半點餡，用手輕輕地捏緊餃皮邊，又把周圍的一圈餃皮邊往里一捏，就做好了！

　　我重新拿了一張面皮，小心地把它的邊一層疊著一層捏起來，又把它握了握，真成形了！

　　一盤熱氣騰騰的餃子上桌了，“看，那是我的第一個餃子！”我指著一個綠葉形的餃子興奮地說道。

　　這真是一次成功的嘗試，這次成功給予了我無限的鼓勵，只有經(jīng)歷無數(shù)的嘗試，你會覺得生活是多姿多彩的。

嘗試優(yōu)秀作文12

　　一天，我鼓起勇氣對爸爸說：“爸爸，我要學(xué)騎自行車�！卑职址畔率种械膱蠹�，說：“是啊，你年紀(jì)不小了，該學(xué)了�！�

　　于是，我跟著爸爸來到一塊空地學(xué)騎車。我騎上車，雙手便緊緊地握住車把，心中仿佛關(guān)了一只小兔子，“怦怦”直跳。爸爸說：“不要緊張，爸爸扶著呢�！蔽疫@才歪歪扭扭地騎了起來�！吧碜右�直，身子不直，車子要倒的�！卑职诌叿鲕囘呏笇�(dǎo)。

　　一會兒，爸爸見我穩(wěn)多了，就放開了手。我騎了大約一分鐘，回頭一看，發(fā)現(xiàn)爸爸在老遠(yuǎn)的地方。這一下子慌了手腳，車子搖晃了幾下，便“啪”的`一聲倒了下來。

　　爸爸跑過來，扶起我，又幫我把身上的土弄干凈，鼓勵我說：“千萬不要灰心��！”

　　就這樣跌倒了爬起來，騎著騎著又跌倒了，不知重復(fù)了多少次，我終于學(xué)會騎車了。一路上我騎著車，哼著小曲，發(fā)覺今天的天仿佛格外的藍(lán)，陽光仿佛格外的燦爛。

嘗試優(yōu)秀作文13

　　我是一個十分樂觀與自信的人，可是，我不是從“出世”以來就是這樣的。我的母親從小便開始培養(yǎng)我讀書讀故事的能力，讓我在全家面前讀繪本，這就是我勇氣的發(fā)源地。

　　剛進托班，兩只眼識的字也不過有二三百個而已，但是我母親仍然說沒事，總會認(rèn)識的，我并沒有果斷的推辭，我決定接受這個對我來說不容易。每天，托班里都會有一位同學(xué)有機會上臺講故事，但都是自愿的，我每天都想舉手，但我終歸沒有什么大膽量。在我母親的不斷開導(dǎo)下，我克服了自己。在托班的倒數(shù)第二天，我低低地舉起了那只手，可是在我意料之外，我的幼兒園班主任竟然驚奇地望著我，馬上請我上臺讀，我第一段就讀了好久，而且讀錯了好多處，但在我的適應(yīng)下，讀的越來越快，越來越好了。我在這次嘗試中，我找到了我的自我，我找到了我的靈魂，我找到了我的心靈。

　　很快，我的.童年時光就過去了。我變成了一個一年級的小學(xué)生了，我已經(jīng)經(jīng)歷了磨礪了非常多的挫折與變化了，我已經(jīng)可以在臺上大膽的發(fā)言了，這項技能對于我來說很重要，我要感謝母親對我的教育。

　　我的嘗試，來源于我的母親；我的嘗試，來源于母親對我的細(xì)心教導(dǎo)；我的嘗試，來源于勇氣。

嘗試優(yōu)秀作文14

　　從小到此刻我嘗試過很多東西，令人難忘的'是這一件。

　　三年級的時候我看到別人都有滑力板，就叫爸爸給我買。買回來是我認(rèn)為十分好玩，就上去試一試，沒想到啪！就摔了個跟頭，我十分不服氣，就有上去啪！又摔了個跟頭。我一小時摔了十幾個跟頭，害得我一年不玩了。

　　一年以后，我姐姐教我滑會的。姐姐先讓我扶在墻上慢慢的滑，姐姐只讓我扶著墻滑。一天以后我就堅持不下來了，姐姐每一天早上都拉著我起床，之后就是練習(xí)，每一天重復(fù)做一件事我就煩了！可姐姐非讓我練習(xí)！

　　最終有一天我能扶著墻滑了。姐姐讓我把一只腳放在滑力板上，另一只腳在下頭往前擁，必須要很快的，我就這樣做當(dāng)時我很忐忑不安害怕摔倒，我一閉眼一蹦就上去了！沒想到我上去了！真不敢相信！滑著滑著我就離開墻了，這次更不敢相信了！

　　嘗試就是個挑戰(zhàn)！相信你自我，你必須都會成功，朋友加油！

嘗試優(yōu)秀作文15

　　在烈日下，一群饑渴的鱷魚于水源快要斷絕的池塘中。面對這種情形，只有一只小鱷魚起身離開了池塘，它嘗試著去尋找新的的綠洲。塘中之水愈來愈少，最強壯的鱷魚開始不斷地身邊的同類，茍且幸存的鱷魚看來是難逃被吞食的命運，然而卻不見有鱷魚離開。池塘似乎完全干涸了，惟一的'大鱷魚也耐不住饑渴而死去了。然而，那只勇敢的小鱷魚呢，它經(jīng)過多天的跋涉，幸運的它竟然沒死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一處水草豐美的綠洲。

　　這是我讀的一篇短文的大致內(nèi)容。讀后，我獲得了不小的。試想，如若不是小鱷魚勇于嘗試，尋求另一條生，那它也難逃喪生池塘的厄運；而其它的鱷魚，如果它們不安于現(xiàn)狀，勇于嘗試，那么它們又怎會落得身死干塘的可悲結(jié)局！由此可見，勇于嘗試的多么重要！

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