八年級作文匯編(5篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的八年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
不論嚴寒酷暑,春風秋雨;不論光陰似箭,日月如梭;不管是什么節(jié)日,不管是什么地點,也不說爸爸的工作忙不忙,他總會送一束百合花送給媽媽,從我開始記事時,這送百合花從未停過。
在記憶中,那時我的年齡還很小,心靈還未成熟,只知道嬉戲玩耍;每當我看見那一束搖曳的百合花亭亭的立在透明的花瓶中,我總會幼稚的想:為什么爸爸要送百合花?百合花代表什么?為什么不送艷麗的妖嬈的玫瑰?
如今的我不再幼稚的想那些為什么,如今的我也喜歡沉醉在百合花的芬芳中,只是人依然在,而思緒卻飄飄忽忽的飛走了…
在我很小的時候,一直喜歡和爸爸出門旅游,走到外面的世界,在同一片陽光下,去看不一樣的風景;那時的我總是拉著爸爸的手,問一下奇奇怪怪的問題,也會牽著爸爸的手走過芳草,聞過花香,看過蝴蝶。驀然回首,那是一種多么美妙的意境。
那時的我,喜歡上了游泳,總是纏著爸爸教我游泳,起初爸爸并不同意,但還是沒有拗過我---最后,爸爸答應教我了。起初,站在泳池中的我顯得那么的無力,干凈透涼的水漫過我的胳膊,顯得我好渺小。
“放松,再放松!
這是學習游泳中爸爸反復嘮叨的話,可時間一分一秒的溜走了,我依舊沒有掌握到游泳的技巧,難道是我很笨嗎?
爸爸似乎看懂了我的心思,輕輕的拍了拍我的頭,說道:“凡事不可急于求成,慢慢來!
“是嗎?”我似懂非懂,而眼神又飄到波光粼粼的水面—我相信自己一定會成功的。
一次又一次的努力,一遍又一遍地練習,擺動著無力地胳膊,感受水的浮力。
兩個星期的努力沒有白費,我在不斷的堅持中學會了游泳,真是應了“功夫不負有心人”。
我有些飄飄然的向爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn),期待著戰(zhàn)勝他后的歡樂,想一想都忍不住笑了。
我雙眼目視前方,調整好自己的'呼吸,放松身體,隨著一聲“開始,”我和爸爸都沖了出去,耳邊只剩下嘩啦啦的劃水聲。
加油!加油!
雖然腿和胳膊沒什么勁了,但是我依然在心底不斷地為自己打氣——快了,就要到終點了!想到這里,我在心里笑了一下。
可我還未高興多長時間,就被水給嗆著了。
隔著泳鏡看著在我眼前翻騰卻模模糊糊的水花,嗓子里、鼻子里都火辣辣的難受;琶χ械奈彝浟擞斡镜幕炯记,只是亂揮著手。
怎么辦?怎么辦?
心急如焚的我看向四周,希望可以得到爸爸的幫助,這個時候,我看見了,我看見了爸爸注視著我的目光——那是一種信任。
作為一個父親,他選擇了相信我,那么,我又為什么不相信自己呢?
壓制住難受的我繼續(xù)擺動雙臂,調整好自己的呼吸,向前游,再向前游,看著越來越近的終點,我知道我雖然輸了比賽,但我相信著自己。
嘩啦。
什么東西落了下來?
沉浸在回憶中的我被喚醒,只見地上躺著一朵枯黃無力的百合花,透著淡淡的哀傷,卻依然有著淡淡沁人的芳香。
不知道從什么時候起,我和爸爸之間少了一份無憂無慮的慌亂,而多了一份煩躁和不解,他的工作漸漸繁忙,我的學習任務加重,我們之間的唯一話題,只是關于分數(shù);我們的爭吵也日益增加。
百合花雖然敗落,卻依然保留著芳香;時間雖然流失,可存在的親情不會改變,爸爸對我的愛也依然縈繞在心頭。
百合花不似玫瑰的艷麗,沒有牡丹的大方,可它淡雅沁人的芬芳卻令人流連;百合花——幸福的象征,它見證了爸爸媽媽之間的情誼,它也見證了父愛如山,更令我明白了愛久流傳。
童年的記憶中,歡樂多于憂傷,只是物是人非,我已不再是曾經幼稚的孩童,而是一個不想長大的女孩,但是,那份愛卻不曾改變過。
八年級作文 篇2
有一種職業(yè)最美麗,那就是老師,有一道風景最雋永,那就是師魂,有一種情感最動人,那就是師生情,我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下我們用愛播撒著希望。
——題記
九月的菊花耀眼金黃,丹桂吹來陣陣馨香。老師,您用辛苦的汗水,澆灌我們成長,您像溫暖的陽光,引領我們努力向上。
李老師教了我們兩年,她的每一句忠告,每一個微笑,每每想起都好像在我的耳旁回蕩,在我的眼前浮現(xiàn)。不論是對我們還是對自己,李老師總是以認真負責的態(tài)度和嚴格的標準來要求身邊的每一位同學,我明白現(xiàn)在的嚴厲只是希望換來我們更好的未來,或許這就是嚴厲的愛,用她的無私與敬業(yè)播種春天、播種理想、播種力量。
但在私底下卻非常的和藹。時光飛逝流轉,記得在初二這一年中,我的成績一直在退步,本以為已經被老師放棄,但是有一天老師卻把我叫到辦公室語重心長的.說:“花謝了,有再開的時候;草黃了,還有再綠的時候;人失敗了,為什么沒有再戰(zhàn)的時候呢?”之后,思忖了許久,總結了自己存
在的問題與缺點,其中最大也是最難攻克的就是懶惰,習慣了什么都依靠父母,不論是生活還是學習都不能做到獨立、自主,為了克服這些缺點,我把“懶惰的人,呆死在蘋果樹上;勤勞的人,沙漠上也可以種花”作為我的座右銘貼在床頭,時刻提醒著自己,我記住了老師的忠告,同時也會做到勤奮。
老師曾經說過:竹子是一節(jié)節(jié)長出來的,功夫是一天天練出來的,只要有心,只要用心,所有的難題都會解決。她就是用語言播種,用彩筆耕耘,用心血滋潤我們這些求知若渴、彷徨懵懂的孩子。
老師是園丁,無私的耕耘播種出未來的希望;老師是蠟燭,融化了自己照亮了我們的未來。她用自己的實際行動感染我們,作為學生的我們難道不應該用優(yōu)秀的成績單來回報她嗎?
八年級作文 篇3
我從不知一個微小的細節(jié),竟會有這多么多不同之處......
那年暑假,我住在奶奶家。因為奶奶家住的是平房,所以在院子里有一塊菜地,那里種了幾株牽;ǎ鞘俏易钕矚g去的地方。
每天早上,我都喜歡去那塊土地去看看那個淺紫色的小花。
一根木棍上爬滿了深綠色的細細的花蔓,翠綠的葉子在朝陽的沐浴下顯得那樣的嬌小,淺紫色的'花朵上綴著點露珠,我好像一個玉杯中盛滿了瓊漿玉液。
我每天都看它們在成長,看它們的藤蔓細密的纏繞在木竿上,并越長越高,我十分高興。
直到有一天,我發(fā)現(xiàn),一株牽;ㄒ呀浥赖嚼锬靖偷捻敹,仔細一看,原來是它空過了中間一節(jié)木竿,直繞到了頂端!
那夜,不知為何,刮起了狂風,我不禁為那些花兒擔心起來.
第二天一早,我便來帶了木竿前,果不其然,那株爬的最高的花兒被吹打到了地下,委縮的葉子,被泥土沾染的花朵,失去了往日的風采,藤蔓扭曲在一起,失去了鮮活的生命力,看來那場暴雨便是對他狂妄與驕傲的懲罰。
我的內心好像揉進了一把細碎的沙石,那種細微卻遍布全身的那種疼痛驚醒了我。
成功真的那么容易取得嗎?恐怕不是,像牽;菢油胍徊坏翘欤幢愠晒,最后隱藏的還不是失敗嗎?
成功并不容易,需要靠一步一個腳印的前進,而并不是投機取巧,往往一個細微的情節(jié),決定一個人的成敗。
細節(jié)往往不可忽視。我看破了成功的真諦,原來只要足夠隱忍,成功并不難。
一個微小的細節(jié)往往決定一切,所以,成功就在細微處。
八年級作文 篇4
我曾幻想著讓時光倒流,但我做不到,所以,我只能回憶……
我回憶春天,鳥語花香的季節(jié)。我們放聲高歌,走在田間小路上。
春游對于孩子們來說是最有吸引力的,然而炒菜做飯、奔跑游戲,則更是不亦樂乎。我們坐在樹下,望著天空。天是藍藍的,在藍天下,樹枝上已長出了嫩芽,我仿佛看見它正在茁壯成長,沐浴在春天的陽光下。
那嫩芽,不正是朝氣蓬勃的我們嗎?
我回憶夏天,滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中,生長著無數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮,而花兒開地更為鮮艷!
零星的花朵雜散在小園中,它們雖沒有牡丹的嬌艷,也沒有茉莉的芬芳,但它們依然那樣楚楚動人,美麗可愛。遠處,一個黃點飛來,近了,更近了!
噢,原來是一只蜜蜂,很小很小的。它落在一朵野菊上,吮吸著甘甜的花蜜。
當它離開時,花粉也隨之而去,伴著蜜蜂,四處安家。那蜜蜂,不正是我們的`辛勤的園丁嗎?
我回憶秋天,擁有收獲的季節(jié)。田野里,瞧去,滿是金黃,隨著風兒不斷起伏,猶如一波翻騰的海浪。果園里,蘋果和梨兒掛滿枝頭,是那么水靈,叫人垂涎。
咬一口,流香四溢,叫人久久不能忘懷。校園里,我們嘰嘰喳喳地說個不停,一個暑假的未見,彼此免不了思念。暑假中,我們學會了許多東西,那知識,不正是我們的收獲嗎?
我回憶冬天,洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光,但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌;
小草兒雖已枯黃,但它明年還會重新生長;元旦的寒風雖仍刺骨,
但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。
它寄托著同學們的一份友誼,一份真誠,那祝福,不正是那許久的溫馨嗎?
我回憶過去,更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語,布滿新綠,擁有收獲,洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶!
八年級作文 篇5
一天,小靈通乘飛機去無名國旅游。一上飛機,小靈通就迫不及待地向空姐打聽:我們去的地方為什么叫‘無名國’呢?空姐笑著說:說來有趣,這個國家的人全都叫一個名字—無名氏,所以這個國家就叫‘無名國’了。你是不知道啊,這個國家山清水秀,風光秀美,老百姓也是安居樂業(yè),那兒的小吃更是令人垂涎,但是那兒的生活秩序實在是
太亂了,所以到現(xiàn)在為止,那兒的旅游業(yè)一直沒有發(fā)展起來。小靈通張大了嘴巴,疑惑地聽著,對這次的無名國之游,更加充滿了期待。
走出機場,小靈通就上了一輛出租車。一上車,他就向司機打聽哪兒的美食最好吃。司機師傅說:這座城的東南角有一座無名氏酒樓,那兒的飯菜做得最地道,保管你吃了還想吃。算了吧,還是我?guī)闳グ,我們這兒的酒樓都叫無名氏酒樓,你也分不清楚。
二十分鐘后,小靈通走進了無名氏酒樓。他在桌前坐下,然后朝著里面喊:服務員,服務員,居然沒有一個人理睬他;他想了一想,又朝里面喊:waiter,waiter,還是沒有人理他;他轉念一想,又朝里面喊:小二,小二,還是沒人理他;他氣極了,大聲喊道:無名氏話音還未落,就擁上來十幾個服務員,把他圍得水泄不通。終于在一片吵鬧聲中點上了幾道當?shù)氐奶厣,小靈通美美地飽餐了一頓。味道還真是不錯,回去后一定要介紹給自己的親朋好友,讓他們也來飽飽口福。哎,可惜啊,這兒的人都叫一個名字,實在是太亂了,我得向皇上提提意見去。
走出酒樓,小靈通又上了一輛出租車。他讓司機把他帶到了金碧輝煌的`皇宮前。通報過后,皇上接見了他。小靈通先是對無名國進行了一番夸贊,說得皇上神清氣爽,得意洋洋的,接著就用他的三寸不爛之舌,侃侃而談,指出了大家共用一個名字的種種弊端,更不利于本國旅游業(yè)的開發(fā)。接著向皇上建議,按戶籍分配給每戶人家一個姓,名可以自己取。比如姓金的一家人,可以叫金銀,金財,金寶等等。皇上聽了大為贊賞,決定臨時聘用小靈通為戶籍管理處部長,全權處理無名國改為有名國的一切事宜。
小靈通開始了忙碌的工作,他絞盡腦汁,把王、李、張、劉等400多個單姓都用上了,還是不夠,又用上了諸葛、夏候、歐陽等復姓,總算給無名國的人,都取上了稱心的名字。
三個月后,小靈通乘上了回國的飛機,他又遇到了來時的那位空姐,他饒有興致地向她介紹起了他在無名國的奇妙之旅。
【八年級作文】相關文章:
八年級作文05-22
八年級的作文11-03
八年級話題作文05-23
美德的八年級作文05-25
春天的八年級作文05-25
八年級下冊作文05-25
八年級期末作文05-26
八年級景物作文05-09
八年級景色作文05-15
八年級親情的作文06-16