- 相關(guān)推薦
小學(xué)生的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我愛(ài)那百花爭(zhēng)艷的春天，我愛(ài)濃陰如蓋的夏天，我愛(ài)那粉裝玉潔的銀冬，但我更愛(ài)果實(shí)累累的金秋。
步入果園，就能看見(jiàn)漫山遍野的一棵棵果樹(shù)，散發(fā)著迷人的清香，使人神清氣爽;地上的草也跟著改裝換貌，真是惹人喜愛(ài)！一只只螞蟻也爭(zhēng)先恐后地搬運(yùn)著自己千辛萬(wàn)苦找來(lái)的食物，準(zhǔn)備過(guò)冬。正前面，高大的蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)出了豐碩的果實(shí)，遠(yuǎn)看果實(shí)像鮮紅的寶石，近看像一個(gè)個(gè)小孩子綻開(kāi)的笑臉！蘋(píng)果家族的人們說(shuō)：“嗨！朋友們，秋姑娘邁著輕柔的腳步來(lái)到我們果園，讓果園生機(jī)勃勃！”
往后看，是一棵棵高大的石榴樹(shù)，石榴又圓又大，碩大的果實(shí)鮮亮鮮亮的，被陽(yáng)光照到的.一面顏色深紅，背光的一面是青的，在濃綠的密葉的附托下，賽過(guò)六月的花。里面的石榴籽在陽(yáng)光的照耀下，晶塋透亮，像一顆顆小寶石，美麗極了！
往后看，是一片楓樹(shù)林，站在高臺(tái)上眺望，果園的景色大半收在眼底，是多么壯觀(guān)呀！在加上楓樹(shù)林的透紅，讓果園的氣氛更加濃厚。
�。∏锕媚锇压麍@點(diǎn)綴得如此美麗，讓大地多姿多彩，我多么喜歡這迷人的秋天，因?yàn)樗笳髦墒旌蜕畛�，意味著繁榮和富強(qiáng)！
小學(xué)生的作文300字 篇2
每一位老師都有一雙獨(dú)特的手。
數(shù)學(xué)老師的手是神奇的手，像魔術(shù)師一樣能變出魔方，用+、-、×、÷和從０到９十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字組成無(wú)數(shù)種算式，讓我們?cè)谒季S的海洋中漫游。
語(yǔ)文老師的手是溫柔的手，像春雨滋潤(rùn)大地，能寫(xiě)出工整的拼音字母，教會(huì)我們生字，教會(huì)我們做人，用勤勞的雙手為我們提供了豐富的精神食糧。
英語(yǔ)老師的手是世界的手，像天使知道我們走向世界，能用ａ、ｂ、ｃ、ｄ．．．．．．這27個(gè)字母來(lái)組成無(wú)數(shù)個(gè)英語(yǔ)單詞或句子，讓我們的中國(guó)學(xué)生走向未來(lái)，走向全世界。
美術(shù)老師的`手是靈巧的手，像握著馬良的神筆揮灑自如，把花草樹(shù)木、蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸描繪得栩栩如生。在冬天“采”來(lái)春天的花兒，在夏天“摘”來(lái)秋天的果實(shí)，把山野的風(fēng)景“搬”進(jìn)了我們的教室。
……
老師，用勤勞的雙手給我們帶來(lái)了知識(shí)，帶來(lái)了歡樂(lè)。老師，用寬厚的大手牽著我們稚嫩的小手走向理想的彼岸。
因?yàn)樗麄冇米约旱膼?ài)來(lái)呵護(hù)我們，用自己的雙手來(lái)教育我們。我愛(ài)老師，愛(ài)他們那沾滿(mǎn)粉筆末卻依然美麗的雙手！
小學(xué)生的作文300字 篇3
我家有很多水果，比如：蘋(píng)果、橙子、香蕉、柚子、柿子等，但我最喜歡的是桔子。
它的形狀是橢圓的'，顏色黃中帶綠，漂亮極了！聞一聞，它散發(fā)出陣陣清香，非常誘人。我把皮剝開(kāi)，哇！好像許多黃色的“小船”坐在一起“談天”呢！再聞一聞，香味更濃了，我實(shí)在忍不住就吃了一瓣，哇！酸酸的，甜甜的，好吃極了！讓我吃了還想吃。而且，桔子的汁多，營(yíng)養(yǎng)也很豐富。奶奶說(shuō)：“桔子的皮可以泡茶，曬干還可以當(dāng)藥來(lái)吃�！�
我知道有些人不喜歡吃水果，更不喜歡吃桔子，但爸爸告訴我，桔子有豐富的維生素Ｃ，具有美容的作用，而且，老年人每天吃幾個(gè)桔子還可以預(yù)防中風(fēng)，皮叫做陳皮，可以泡茶，是很好的一種飲料，可以叫你奶奶也多吃幾個(gè)。我就問(wèn)：“爸爸，小朋友吃桔子有好處嗎？”“當(dāng)然了！”爸爸說(shuō)：“桔子渾身是寶，還有許多檸檬酸，老少吃了都有好處！”聽(tīng)到這兒，我就更喜歡它了。
桔子營(yíng)養(yǎng)和作用那么多，誰(shuí)會(huì)不喜歡吃呢？
小學(xué)生的作文300字 篇4
小明的爸爸愛(ài)打鳥(niǎo)。今天他又背著獵人的槍準(zhǔn)備出門(mén)去打鳥(niǎo)。小明看見(jiàn)了，就急忙上前阻止說(shuō)：
“爸爸，今天又出去打鳥(niǎo)嗎？”
“是啊，兒子。你想和我一起去打鳥(niǎo)嗎？”爸爸笑容滿(mǎn)面地說(shuō)。
“爸爸，我不會(huì)和你去打鳥(niǎo)的，我還要阻止你去打鳥(niǎo)。難道您不真的小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友嗎？它能幫助我們捕捉害蟲(chóng)，還給我們帶來(lái)歡樂(lè)呀�！毙∶髡J(rèn)真地說(shuō)道。
“反正那鳥(niǎo)兒那樣的多，打幾只也無(wú)礙的'，那其他的鳥(niǎo)兒也還是可以為你們到來(lái)歡樂(lè)和為你們捕捉害蟲(chóng)�。 卑职忠埠敛皇救醯卣f(shuō)道。
“可如果世上的人都跟你一樣，每人打幾只，每人打幾只，那鳥(niǎo)兒還會(huì)有幸存者嗎？再說(shuō)鳥(niǎo)兒也是有生命的，它也有自己的家人，如果它死了，它的媽媽不也一樣會(huì)傷心難過(guò)嗎？”小明理直氣壯地道。
“那……那……那好吧！聽(tīng)你說(shuō)的這么有道理，好，我以后再也不打鳥(niǎo)了！”爸爸極不情愿地說(shuō)。
“我的兒子終于長(zhǎng)大了，能把爸爸說(shuō)服了，真棒！”爸爸繼而高興地說(shuō)道。
小學(xué)生的作文300字 篇5
有一年暑假，我和媽媽去書(shū)店購(gòu)物，在一個(gè)書(shū)柜角里有著一本《漢字大字典》，突然被我發(fā)現(xiàn)了，我靈光一閃，馬上拿來(lái)細(xì)讀。那一本書(shū)，令我大開(kāi)眼睛，受益匪淺。
漢字有著悠久的歷史，共分為七種，它們分別是甲骨文、刻在青銅器上的金文、像圖畫(huà)的小篆、像符號(hào)的隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。而我最喜歡的是正直的.楷書(shū)，因?yàn)榭瑫?shū)看上去很美麗。比如說(shuō)“笑”字，讓人一看就會(huì)很高興，而“哭”字，卻能讓人流淚不止，這些表情都是很好！“爽”字，在幾個(gè)人當(dāng)中，被風(fēng)一吹，身體和心情被風(fēng)吹涼爽了。
漢字的合成有許許多多的種類(lèi)，比如：象形字、指事字、會(huì)意字、形聲字、假借字、轉(zhuǎn)注字。其中形聲字在字典里比較多，占了百分之八十二呢！漢字也有諧音，在歇后語(yǔ)中就可以體現(xiàn)出來(lái)。比如：和尚云游——出事（寺）了、老虎拉車(chē)——誰(shuí)敢（趕）、四月的冰河——開(kāi)凍（動(dòng)）了。字謎也很有趣，比如：高爺爺?shù)念^，李爺爺?shù)哪_，鄭爺爺?shù)亩洹ㄠ崳┒朊忌缴喜灰?jiàn)山......怎么樣？有趣吧！
這次遨游漢字王國(guó)真有趣！
小學(xué)生的作文300字 篇6
春天是五彩繽紛的，夏天是嬌陽(yáng)似火的，冬天是天寒地凍的。那么秋天是什么樣的呢？
秋姑娘來(lái)到田野。一陣風(fēng)吹過(guò)，稻谷掀起了稻浪，真像一片金色的海洋呀！來(lái)到了玉米地，看見(jiàn)玉米娃娃脫去了綠外衣，露出了黃燦燦的牙齒。又來(lái)到了高粱地里，看見(jiàn)挺拔的高粱正揚(yáng)起它那黑紅黑紅的臉龐，在唱著動(dòng)聽(tīng)的兒歌。最后來(lái)到了大豆的家，看見(jiàn)大豆在跳著優(yōu)美的舞姿，好像明天要參加舞會(huì)。
秋姑娘來(lái)到果園。一個(gè)個(gè)黃澄澄的柿子，像小燈籠一樣。又來(lái)到葡萄園看見(jiàn)那晶瑩透亮的`葡萄，秋姑娘都流口水啦！
秋姑娘來(lái)到花園，看到五顏六色的菊花，紅得似火，白得如雪，黃得若金，粉得如霞，美極了。桂花，丹桂飄香。
秋姑娘來(lái)到樹(shù)林里，看到火紅的楓樹(shù)的拍紅了手，真讓秋姑娘擔(dān)心呀！
��！秋天的景物可真多呀！我愛(ài)秋天。
【小學(xué)生的作文300字】相關(guān)文章：
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
等小學(xué)生作文06-13
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文09-03