心愿的作文15篇【集合】
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的心愿的作文，希望對大家有所幫助。
心愿的作文1
心愿就像一粒種子，播種在新的土壤里；盡管渺小，卻可以開出最美麗的花朵。心愿，就像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細，卻可以澆灌出綠色的希望。
我的心愿是當一名教師，因為我喜歡教師，教師是一個偉大而神圣的.職業(yè)，每天在講臺上給學生們傳授知識，從我上小學起，這個心愿就種在了我的心里。
老師，是最無私的職業(yè)，每天站在講臺上為我們講知識，讓我們從不會寫字學會了怎樣按照筆順寫規(guī)范字，從不認識字變成了博覽群書等，這些都是老師教會我們的，沒有老師傳授我們什么也學不會，老師除了在課堂上給我講課外，下課了還給一些不會的學生再輔導；老師希望我們每一位學生都能掌握住所學的知識，不讓每一個學生掉隊，老師的這種無私奉獻精神讓我很敬佩，值得我們每個人學習。想成為一名優(yōu)秀的老師也是不容易的，既要不斷學習，還要有學習方法傳授給學生，還要考教師資格證書，普通話還要過關，雖然成為一名合格的教師很難，但我也不會放棄，因為我相信只要我努力學習，每門功課都不能掉隊，就一定能夠成功，我以后會為我的愿望更加努力拼搏。
最后，我想說，我會為我這個心愿而努力，好好學習，你的心愿是什么呢？讓我么一起為實現我們的心愿加油吧！
心愿的作文2
每個人都擁有自己的希望、夢想、心愿。今天，我們就來談談各自的心愿吧！
心愿這個玩意兒，其實也挺好解釋的。往簡潔了說，自己希望的一切事物都可以稱之為心愿。
我有一個永恒不變的心愿——當一名作家。我希望用我自己的大腦，去創(chuàng)造出一些美好的事物，并把它呈現在紙上，使人們能從中感悟到深刻的道理。
長大我要當一名作家，是“自由式”的。我不會逼著自己去創(chuàng)造文章，不會對自己說“今天的某時某刻你必須寫完某某文章”，想寫隨筆就寫，不想寫就去小小的放松一下。這，是我的風格。
長大我要當一名作家，是光明正大的'。我不會像那些黑心商人一樣去“借”別人的書名去創(chuàng)作文章，我知道，那叫做盜版，那是對原作者嘔心瀝血創(chuàng)造的不尊敬和侮辱！我要寫作，就必須原創(chuàng)，我要尊重天下所有“吃書”者，這，是我的品質。
長大我要當一名作家，是堅持不懈的。將來我若能連載一片小說，那么我定不會放棄它，就算那時我的腦細胞已經“死光了”，但我還要堅持下去，放一放，緩一緩都可以，但讓我放棄是不可能的。干什么事堅持到底，這，是我的精神。
長大做一名樸素、平凡、無拘無束、、光明正大的作家，這，是我的心愿。即便將來不能實現，但人照樣會在追求的路上嘗到苦與甜，不是嗎？
心愿的作文3
我特別愛看課外書，媽媽怕我的眼睛近視不讓我看，總是限制我，真郁悶。
“國慶節(jié)”，我想去書店看書，媽媽開始不同意，經不住我苦苦哀求，最后答應了，但有個條件：看書時間不能超過半小時。
我一進書店就快速地東看看西找找，什么書也想看，但時間不夠，只能找最愛看的，我已經轉了兩圈了，拿起一本從頭到尾翻一翻，再拿起另外一本看一看，走馬觀花一樣地又轉了一圈，急人。這時，媽媽手里拿著兩本書走過來讓我挑，選擇一本看，我選擇了一本叫《長襪子皮皮》的，但不想在書店看，是想讓媽媽買回家慢慢看。
終于找到了一本日本動漫，被里面的`精美圖畫和故事吸引了，靜靜地靠在書架旁看起來……時間過得真快，媽媽不停地催促我走，我一邊答應著一邊還在看，最后，媽媽發(fā)火了，我撅著嘴不高興走出書店，一路上都在想看書的事。
我有個心愿：要是我有一個大大的書房該多好，里面全部都是書，我想看哪本就看那本，想看多長時間就看多長時間，誰也別來打擾我，躺著看、坐著看、趴著看、站著看，哈哈哈。多爽呀。
心愿的作文4
搏擊長空，是鷹的心愿。春華秋實，是樹的心愿，五谷豐登，是農民的心愿，桃李滿天下，是老師的心愿，而我也有自己的心愿。
記得，夏天那個傍晚，我和媽媽吃完飯去海邊散步，海邊人山人海，人聲鼎沸。這時一個畫面映入眼簾：一家三口在水里游泳，爸爸把孩子馱在背上，媽 媽則在旁邊負責保護，生怕有什么閃失，看到這一幕，我不禁想起我的爸爸。也許，我曾經有過這樣的時光，一家三口去游泳，去散步，去爬山……但是，自打我記事起，爸爸就出國打工了，因此這樣的.時光少之又少，我多么渴望我們一家三口也像他們一樣在這夏日傍晚，手牽手到沙灘散步呀。
我和爸爸通電話時候，總會問爸爸：”您能不出國嗎，你看別的孩子都是父母在身邊，而我不是這樣。爸爸總是說：“不行啊，現在用錢的地方太多了，物價那么高，在家里掙點兒錢還不夠吃飯呢，更何況你一天天長大還得出去上學，更需要錢。趁我現在還能掙就多掙點兒，我們的日子也能好過一點。聽了爸爸的話，我明白了爸爸的良苦用心。我說：“爸爸你放心吧，我會好好學習照顧媽媽，照顧整個家，讓你沒有后顧之憂，等你回來我們還一起玩“吃雞”。爸爸聽了露出欣慰的笑容。
雖然這個愿望短期的不能實現，但是終有一天會實現的，爸爸我會努力學習，不辜負您對我的期望，不辜負您的努力付出，我和媽媽等著你回家。
心愿的作文5
星期天一大早，從市民廣場傳來了一陣陣喧鬧聲，中間還夾雜著高音喇叭播放的音樂聲。
我不以為然，還以為廣場又在表演什么文藝節(jié)目。可媽媽說：“好像是什么志愿者行動儀式。”這倒是新鮮，我決定去瞧一瞧。我來到市民廣場。嗬，廣場上可真熱鬧！鑼鼓喧天，彩旗招展，人山人海。老遠就看到主席臺上豎著一塊又高又大的廣告牌，紅底白字——“蕪湖縣萬人志愿者和諧行動啟動儀式”，好氣派呀！我快速跑過彎彎曲曲的鵝卵石小路，來到大廣場。這里站滿了志愿者，有學生、教師、公務員、醫(yī)護工作者，還有老年大學的爺爺奶奶們。他們一個個激情昂揚，目光堅定，令我肅然起敬。
儀式開始了。首先舉行升旗，伴著莊嚴的國歌，五星紅旗冉冉升起，我也情不自禁地向國旗敬禮。望著這面鮮艷的五星紅旗，我的眼前呈現出一幅幅感人的畫面……在去年5。12汶川大地震中，涌現了多少志愿者，他們不圖報酬，不計得失，戰(zhàn)斗在抗震救災的第一線。他們獻血、捐款、捐物……感動了億萬中華兒女。在2008北京奧運會、殘奧會和剛剛結束的哈爾濱大冬會上，志愿者們付出了多少艱辛的'勞動，揮灑了多少汗水，編織了一道又一道亮麗的風景，令世人矚目。我們偉大的祖國為之驕傲。
志愿者是光榮的，崇高的，令人景仰的！仰望著高高飄揚的五星紅旗，我的心中滋生了一個美好的愿望：長大后，我也要當一名偉大而有光榮的志愿者，為祖國和人民貢獻自己的力量！
心愿的作文6
我有一個想飛的心愿。你可能會問，飛有什么好的？但，飛的感覺真的妙不可言。
我可以飛到天上去，和鳥兒們交個朋友，一起在空中翱翔。讓鳥兒們帶我去參加鶴之舞大賽，和仙鶴共舞；再瞧瞧尼爾斯和他的大雁朋友們在干些啥；我還可以和白云來一次大大的擁抱，看躺在上面舒不舒服，吃起來又像不像棉花糖那樣軟糯香甜；可以帶一顆星星去嫦娥家做客，讓嫦娥不再孤獨。
如果可以飛，我就去一望無際的大草原。和蒙古族人一起開篝火晚會，喝著羊奶吃著奶豆腐，陪小伙子們摔摔跤，看老舍爺爺寫的大草原到底有多精彩；如果可以飛，我就去故宮，看看皇帝的家有多舒服，摸摸古代的.墻垣，站在雄偉的殿堂里，回想千年前的人和事。
我最希望的還是飛到有祖祖的地方。小時候的我像個跟屁蟲，常常跟著祖祖去小樹林里的花生地。樹蔭濃密，太陽射不進絲毫陽光，但卻別樣的舒適。我坐在小土坡上，看祖祖挖花生，我不時偷偷嘗嘗。那是世界上最美味的花生。清清淡淡，有花蕊的清甜，也有樹葉的深沉。
做個自由飛翔的人兒，該有多好��！
心愿的作文7
1. 文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
2. 結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
3. 對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
4. 文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
5. 文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
6. 結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
7. 文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
8. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了文章主題。
9. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
10. 文章結尾不落俗套，給人以欲還休的.感覺。
11. 結尾以…點明中盡，含蓄雋永
12. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程
13. 結構嚴謹重點突出
14. 語言樸實簡潔流暢開頭和結尾都很自然準確
15. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫 真實體現出作者良好的語言駕馭能力
16. 這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永
17. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力
18. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現讀者面前
19. 文章簡潔明了語言平淡樸實
20. 作者觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣
心愿的作文8
一個人坐在草地上，面前的小溪潺潺的流著，溪邊的柳枝依稀的浮在水面上，微風輕輕吹過，鄉(xiāng)間的景色好美我輕輕的將心愿寫在粉色的紙上，小心翼翼的裝在一個瓶子里，閉上眼睛默默的想，那個故事，漂流瓶啊，我的心愿在你的心里，你快快漂走吧，快快讓我的心愿實現吧。
其實我的心愿再簡單不過了，只要學校的測試能夠考個好成績就好了。唉，快快實現吧，媽媽爸爸也不容易啊為了我，他們努力掙錢，我手中的每一分錢都是他們用血和汗換來的，每每想到這里心里總是酸酸的，花錢的時候總有些舍不得，可是事事鄙人，現在這個時代，沒錢根本就不行啊。心里難過啊，因為我上學的'地方離家很遠，所以一年只見幾次面，每一次見面都會發(fā)現他們消瘦了許多，一天媽媽在梳頭發(fā)，于是湊了過去，我用手謀了一下媽媽的頭發(fā)，瞬間我發(fā)現了媽媽頭上的一縷白發(fā)，我的心不由的一顫，媽媽老了，歲月的流逝，生活的負擔在媽媽臉上留下條條皺紋，好難過啊。我應該長大了啊，為媽媽爸爸分擔些。小時候爸爸總是抱著我玩，不知何時爸爸不再抱我，這是我發(fā)現我長大了，不再是小孩子了。
我曾問過爸爸媽媽喜歡什么禮物，他們卻說我學習好比什么都好，我的心上瞬間流淌起了一絲暖流，那樣的暖如今快考試了，我應該把這禮物送給父母了，小小的瓶子啊，你一定要保佑我啊，完成我美好的心愿。女孩的漂流瓶，你去吧，遠遠的去吧。
心愿的作文9
每一朵花苞，都承載著一個心愿，后來，有的開得絢麗，有的開得樸素，有的卻在中途敗去。
我希望用畫筆，用相機，用文字來記錄我感受到的世界，我經歷過的時光。任何美都是稍縱即逝的，我留不住時光，留不住風景，所以我希望將他們記錄下來，留在心底。
我先是愛上了看書，看著別人記錄的景將想像與現實完美地揉合在一起，我不禁驚嘆，看似古板的事物也能在作家筆下變得如此生動有趣。我開始寫景，也許我不會用那些華麗的詞藻將我的文章變得華美，但我可以用我所感受到的景色描寫得生動，對大自然傾注我的熱愛。接著，我開始閱讀記錄事件的書，那時，我感受到了無比真切的.情感。我開始學著寫事，寫人，希望將我和我的朋友那美好真摯的感情記錄下來。
歷史，故事，獨特的人文情懷，奇妙的自然風光都可以用影像，用照片來記錄。我開始和媽媽學習拍攝人物和景物。我開始用相片的形式來記錄我所看到的，哪怕是一朵小花，一條河，都代表了我的成長，一段屬于我的美好記憶。
人們的想像通常由畫筆記錄，看著我面前這個美麗而耀眼的世界，心中不禁萌發(fā)出許多奇思妙想，我便用我手中的畫筆記錄它們，奇異的外星生物，飛翔在天空的樹苗�？粗@些奇妙的畫面，我也情不自禁地想像我和它們一起唱歌、跳舞了。
我的心愿是記錄下那些美好的事物，奇妙的畫面，還有那無法復制的時光。盡管我無法將所有的美記住，但我還是希望能將那些美好的記憶留在我的心里。
心愿的作文10
古人云，“讀萬卷書，行萬里路�！蔽业募亦l(xiāng)是沈陽，是中國著名的歷史文化名城。但我知道這個世界還很大，有許多更好的地方等著我去游覽。我的心愿是游遍祖國的大江南北，腳步踏遍全世界。
我想去黛瓦白墻的江南，聽吳儂軟語，坐一坐烏篷船，站在橋上看風景，走進烏衣巷，去湖心亭看雪。我想沿著絲綢之路，去大風起兮云飛揚的塞外，看大漠孤煙，聽鐵戈金馬，在鳴沙山上看月牙泉，到莫高窟里尋找飛天的夢想。
我想去草原，馬踏飛燕，馳騁在無邊的綠色中，夜半篝火，載歌載舞：“美麗的草原，我的家……”
我還想去美麗的'馬爾代夫，繁星作伴，整個沙灘上就我一個人融入在夜色中。枕著海濤如夢，忘記了時間，忘記了自我。我還想來到澳大利亞的黃金海岸的沖浪天堂。在傘下看著水波蕩漾的海面，喝桌上冰爽的飲品，拿起沖浪板乘風破浪，好不自在。
我想到非洲，在非洲大草原上看豹子追趕羚羊，大象在河邊沐浴。去埃及，看金字塔在沙漠中挺立，在獅身人面像上細數埃及古老的文明。
世界，請等我，我會來！
心愿的作文11
心愿就像一粒粒小小的種子，他們雖然并不高大，但通過辛勤澆灌便能開出美麗的花朵；心愿就像一股泉水，他們雖然非常細小，但只要堅持不懈，就一定能匯成海洋。每人都有自己的心愿，有的是為人類謀幸福，也有的是為國家的繁榮富強而讀書。我也有自己的心愿，我的心愿是擁有一塊讀書自由的天地。
我想要一片讀書自由的天地！母親，你知道嗎？
一天，我坐在床上津津有味地看著一本童話書，里面的人物、情節(jié)逗得我哈哈大笑。突然，書被一雙大而有力的手拿走了，我抬頭一看，是媽媽，媽媽對我說“這種書都是給幼兒園的'小孩子們看的！你多大了，還看這種幼稚的書，你應該看的是語文書!”他翻箱倒柜的把書給收了起來。我心里想：誰規(guī)定只能看語文書？童話書不也能開拓視野嗎？盡管我這么想，但還是不敢違背母親的命令――去讀語文書去了。
我不想只讀課本，考試的時候不也有閱讀理解嗎？不看課外書哪能懂得這些文章？所以，我的心愿就是擁有一塊能夠自由讀書的天地。
心愿的作文12
伴隨著20xx年新年鐘聲的敲響，我迎來了快樂的馬年，這一年我又長大了一歲。長大的一年里，我有很多美好的憧憬，有好多好多的'新年愿望。
第一個愿望：我要改掉粗心的毛病，好好學習，提高成績，實現“每次考試都是一百分”的目標。
第二個愿望：我希望管老師和陳老師能跟我們一起升入四年級，可以繼續(xù)聆聽老師溫暖的聲音，看見老師關愛的眼睛，伴隨我們一起度過快樂的小學生活。
第三個愿望：我希望今年放暑假的時候，爸爸能帶著我和媽媽一起去云南旅游（每年這個時候，爸爸都在內蒙工作，只能媽媽帶著我去旅游），吃著美味小吃，欣賞著自然美景，感受著濃濃溫情。
第四個愿望：我要多讀書，讀好書，細細品味，將好詞佳句運用到自己的作文中去，不斷提高寫作水平。
第五個愿望，也是我的新年愿望，祝愿爺爺、奶奶、外婆健康長壽！爸爸工作順利！媽媽永遠年輕！我嘛，學習更好，朋友更多，永遠是個乖乖女！
我相信：在新的一年里，只要我努力、認真學習，我的夢想就一定能實現！
心愿的作文13
送走了20xx，迎來了嶄新的20xx，在新年之際我有很多的心愿與大家分享：
首先我想變成一只雄鷹展翅于藍天之上領略祖國的大好河山，那時我一定會自豪的說我是中國人，翱翔在圣神的珠穆朗瑪峰之上，看著那雪白的雪，心情也會感到自由感到愉悅。 我還想成為湛藍大海中的一條魚，翱翔于深海當中，往探索海洋的神秘，同魚兒一起戲水頑耍，在這海中自由翱翔，自由自在的翱翔。
我還想馳騁在一馬平川的大草原上，讓自己的心胸變得開闊起來，讓自己曉得謙虛，曉得忍讓，在馳騁中感受自由，在自由中感受做人之道理，這何不為一件快樂的事呢。
我還要在這新年之際祝賀父母，姥姥姥爺身體健康，也要在這個時候努力學習，在新的一年獲得一個好的成績來報答父母，回報他們辛苦養(yǎng)育我的'十三年，回報他們?yōu)槲腋冻龅暮顾c淚水。
在新年之際我想在此祝賀全國人民新年快樂，身體健康，每天開心，合家歡樂。也祝賀和我年紀相仿的小朋友們學業(yè)有成，在新的一年里成績更上一層樓。
讓我們在新的一年展翅翱翔吧。
心愿的作文14
書是人類進步的階梯”，這是高爾基說過的一句話。書就像是人們平日吃的五谷雜糧，你吃的多就有營養(yǎng)，書看多了，就會增加更多智慧，擴大知識面，讓自己變得更有學問。
正是因為無處不在的書，觸發(fā)了一直藏在我心里的小愿望——開一家書屋，并且是一家免費為人們提供閱讀的書屋。
有人問我，你為什么要開書屋，還要免費為人們提供圖書？確實，這樣做非常虧本�？晌疫@樣做，就是想讓人們在學習之余、工作之余多看一看書。讓他們陶醉在書香中，沉浸在書香中，增加個人修養(yǎng)。
如果我真的能有一家書屋，那么我會把書整理得井井有條，把書屋打掃得干干凈凈，讓這個書屋中永遠飄著書香。當有人來看書時，我會用微笑來迎接他，為他找到一本合適的圖書；在他看書時，我會為他泡上一杯清涼解渴的`綠茶，讓他消除疲憊；當他要走時，我會用微笑目送他，并送給他一個精美的書簽，讓他永遠記得讀書。
如果哪天沒有顧客，我會找到一本自己喜愛的書，坐在一個角落里，安靜的看著、陶醉著，沉醉其中；我絕不會讓那不利于人們身心健康的書溜進小屋里，我會提供給人們一片心靈的凈土。
這就是我神奇的愿望，請大家和我一起讀書，快樂的讀書；沉浸在書香中，徜徉在知識的海洋里；讓書香飄滿整個世界！
心愿的作文15
在記憶的銀河里，每個人都有那么一些美好的心愿，它們雖然有的遙不可及，但會讓我們的生活變得美好，讓人生變得充滿活力、動力。我的心里就有那么一個小小的愿望。
我的心愿是當一名老師。從小時候到現在我遇到了許老多老師，看著老師對小朋友我我們細心照顧，讓我也悄悄立下以后要當老師的心愿。更因為，老師可以陪小朋友們上課、玩耍，讓我讓得這是件很美好的事。
我覺得老師的品行就像一盞明燈，指引著我前進的.方向。所以，我想當老師。
我曾經聽過這個故事：一名實習生，去大山深處當老師。那兒的孩子什么都不懂，都要這名老師一步步地去教他們，但是孩子們很愛學習，很愿意去吸取知識。
實習結束了，這名老師本該回到大城市，去當一名真正的老師，有穩(wěn)定的工作，還擁有比大山里孩子更加優(yōu)秀的學生，自己也可以不要那么辛苦。
可是，當孩子們知道自己的老師要離開，他們抱住了老師，哭著不讓老師走，老師要是走了的話，就沒人來教他們那么多新奇的知識，教他們唱歌了。
最后，這名老師留了下來，因為他知道這些孩子們有多么需要他，或許她以后再也走不出這座大山了，但是沒關系，他愿意把自己奉獻給這座大山，奉獻給這些孩子們，讓孩子們代替他去看外面那精彩的世界！
這是一個偉大的教師，當我聽完這個講座后，我心里已經下定決心，我也要當一名老師，教給許多孩子知識。
這就是我的心愿。
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