（必備）我的日記8篇

　　一天終于結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編精心整理的我的日記8篇，歡迎大家分享。

我的日記 篇1

　　一星期一渡的假期又來了，同學(xué)們的煩惱又死而復(fù)燃了，每一到假期老師又變了。在堆積如山的作業(yè)面前你就是一只小小的`螞蟻要爬到猴年馬月才能爬上去。作業(yè)就如一碗水，你整天東泡在水中透不過氣。老師就像裁判把我們給踢進(jìn)水中，毫不留情。其實(shí)老師心想的雖然好，但方法卻不對(duì)。如果我是老師我會(huì)留少量的作業(yè)，讓學(xué)生整天泡在知識(shí)的海洋（課外書的海洋中）我會(huì)領(lǐng)那些生活在深宅大院里的學(xué)生去感受自然，接觸自然。

我的日記 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，跳繩、打羽毛球、唱歌……我都喜歡，可我最喜歡的是拉二胡。每當(dāng)我拉起一段段樂曲，我感覺自己好像進(jìn)入了一個(gè)優(yōu)美的境界。

　　記得今年夏天，我去姥爺家看見墻上掛著一個(gè)和黑色的長(zhǎng)方形樂器，下面鼓著小肚子，上面有兩個(gè)小耳朵。我好奇地問姥爺：“它是什么呀？”姥爺告訴我它是樂器中二胡，并隨手給我拉了一曲有名的《二泉映月》我不禁陶醉在這樂曲里，樂曲時(shí)緩時(shí)急，時(shí)高時(shí)低，那聲音像清澈的溪流，耐人尋味。又像百靈鳥歡快地唱歌，清脆悠揚(yáng)。我如癡如醉地聽著…。姥爺拉完后，我便纏著姥爺教我拉二胡，姥爺先教我拉|1|2|3|4||5|6|。…。我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，便給媽媽“展示”了一下。媽媽見我對(duì)二胡這樣感興趣，便決定在我課余時(shí)間拜訪專業(yè)老師去學(xué)二胡。

　　過了幾天，媽媽帶我到老師家，老師熱心的教我高音、低音、坐姿等…。我都牢記在心，每天都加倍練習(xí)，練得我手腕都疼，真想放棄，可我想到演奏二胡時(shí)發(fā)出悅耳優(yōu)美的聲音時(shí)，我就鼓起勇氣堅(jiān)持下來，現(xiàn)在我會(huì)演奏好多好多歌曲，如“找朋友”“小星星”“好一朵美麗的茉莉花”“世上只有媽媽好”…。

　　獨(dú)奏二胡讓我的課余生活增添無窮的樂趣，陶冶了我的`情操，是二胡把我?guī)нM(jìn)了音樂的大門，我深愛著你——二胡。

我的日記 篇3

　　國(guó)慶節(jié)那天，我和姥爺去孝義市府前廣場(chǎng)玩。

　　廣場(chǎng)北面是市委政辦公大樓，座北朝南，十二層高，七十多米寬，藍(lán)色玻璃窗戶，灰色樓頂，粉色的樓身，雄偉壯觀，美極了。樓門前面有十二根粗壯的大理石柱子，掛著四個(gè)大紅燈籠，正中懸掛著莊嚴(yán)的.國(guó)徽，無數(shù)彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。正門前二十九階臺(tái)階上用花盆擺成“國(guó)慶”兩字，十分顯眼。樓前二十多米處高聳的旗桿上五星紅旗迎風(fēng)招展。

　　廣場(chǎng)南面是高大的貿(mào)易大樓，樓頂中央有激光探照燈，燈光射得好遠(yuǎn)呀，能射到幾千幾萬里。

　　整個(gè)廣場(chǎng)東西一百五十米寬，南北有四百多米長(zhǎng)，到處是草坪，到處是鮮花。中央有大噴泉，每個(gè)星期六晚上都演“水幕電影”。廣場(chǎng)中間自西向東是一條府前大街，轎車川流不息，自行車、摩托車來來往往，過路人看見了都說：“這兒太美了，以后要常來參觀！”

我的日記 篇4

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《海倫凱勒》，體會(huì)到了海倫-凱勒生活的艱辛。于是，黃老師要我們回去做一次“盲人”體驗(yàn)，感受盲人的艱辛。

　　回到家吃完晚飯后，我就開始了“盲人”體驗(yàn)。媽媽首先把我扶到客廳的中央，之后，我閉上眼睛開始了“自力更生”。我剛開始就覺得口干舌燥，于是，我四處尋找水杯，兩手在黑暗中摸來摸去，好不容易找到了放水杯的桌子，我在上面摸來摸去，都急出汗來了，可始終沒找到杯子。沒辦法，我只好放棄，走到房間去看電視，由于我熟悉家里，所以我很快就開了電視，電視里正放著我最愛看的紀(jì)錄片。剛開始，我不覺得這樣不好，但后來，我越來越覺得不適應(yīng)。我只能聽聲音，不能看圖像，我覺得很枯燥，便關(guān)掉了電視。而這時(shí)，體驗(yàn)時(shí)間結(jié)束了。雖然只有十分鐘，但我覺得仿佛過了一個(gè)世紀(jì)。

　　這次體驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理：殘疾人的生活很艱辛，不能嘲笑他們，我們更要好好珍惜自己健康的.身體！

我的日記 篇5

　　每次見到小朋友和同學(xué)玩滑板，我都特別羨慕，可是爸爸媽媽擔(dān)心我跌倒。一直不讓我學(xué)。

　　直到有一天在我的強(qiáng)烈要求下，爸爸媽媽終于同意了，看著新買的滑板，我愛不釋手�？烧婢毱饋恚�一點(diǎn)也不像在旁邊看那麼簡(jiǎn)單，我剛剛站上去就掉了下來，別說滑，連站都成了大問題，一次一次站上去，一次一次地掉下來。看著摔青的.腳。我也想過放棄。可是我又想既然選擇了，就該努力去學(xué)，直到成功。就這樣在爸爸媽媽的支持鼓勵(lì)下，一晚一晚過去了。我終于學(xué)會(huì)了，當(dāng)我穩(wěn)穩(wěn)的站在滑板上的時(shí)候，我的心里充滿了自信。

　　從這件事之后，我終于明白一個(gè)道理，不管做什么事，只要選擇了，就該堅(jiān)持不懈，只要付出努力，總會(huì)有成功的一天。

我的日記 篇6

　　我從小喜歡繪畫，也曾經(jīng)有過三次參加藝考的經(jīng)歷，它雖然讓我飽嘗了備考時(shí)的艱辛、考試時(shí)的緊張以及期待錄取結(jié)果時(shí)倍受煎熬的那份焦慮，但是，我也真切地享受到了成功時(shí)的那份激動(dòng)與喜悅。更為重要的是，參加藝考的過程，不僅使我逐漸掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)還具備了健康的心理素質(zhì)以及面對(duì)考試失誤時(shí)的那份自信，從而實(shí)現(xiàn)了自己童年的夢(mèng)想。

　　1977年，國(guó)家恢復(fù)高考制度的喜訊，像一股暖流激蕩著我心存已久的畫家夢(mèng)。當(dāng)時(shí)，我中學(xué)剛畢業(yè)，在陜西西部一個(gè)偏避貧窮的山村小學(xué)當(dāng)民辦教師。由于沒有專業(yè)老師的指導(dǎo)，我很少進(jìn)行素描、色彩方面的寫生訓(xùn)練，也難以讀到一些專業(yè)理論書籍，只是照著畫冊(cè)上的作品反復(fù)的依葫蘆畫瓢，不求甚解，只求臨摹的像、畫的好看。因此，第一次參加藝考，就以在西安美術(shù)學(xué)院的初試時(shí)名落孫山而告終。

　　后來，我得到了啟蒙老師劉中立對(duì)我耐心細(xì)致地專業(yè)輔導(dǎo)，同時(shí)，我周圍許多已經(jīng)大齡的上山下鄉(xiāng)知識(shí)青年，他們踴躍參加美術(shù)考試的熱情也感染了我、激勵(lì)著我。那時(shí)候，村子里沒有通電，也沒有自來水，寒冷的冬天是用燃燒廢木塊取暖。在繁忙的教學(xué)和班務(wù)工作之余，我每天晚上就在光線昏暗、油臭味刺鼻的煤油燈下做習(xí)題、畫素描、畫速寫。我吸取了第一次考試失誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，注重了寫生，更強(qiáng)調(diào)了寫生過程中對(duì)客觀對(duì)象的感受。寫生時(shí)，我把觀察理解對(duì)象的形體、比例、結(jié)構(gòu)、空間、透視作為重點(diǎn)，并特別注意把對(duì)寫生對(duì)象的感受、理解與臨摹范畫時(shí)汲取到的營(yíng)養(yǎng)以及技法理論知識(shí)等，一起融匯到自己的寫生練習(xí)中去，與此同時(shí)，合理安排了繪畫練習(xí)與文化課復(fù)習(xí)的時(shí)間和次序。終于在1978年，我順利通過了美術(shù)專業(yè)的初試、復(fù)試和文化課考試，以本縣專業(yè)課第一名的成績(jī)被陜西省鳳翔師范學(xué)校美術(shù)專業(yè)錄取。

　　雖然說這只是圓了我一個(gè)小小的畫家夢(mèng)，但當(dāng)時(shí)那激動(dòng)的心情是無法用語言來描述的，畢竟，那是我一年來努力的結(jié)果，它改變了我的人生軌跡。

　　1987年的時(shí)候，我已經(jīng)是陜西省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，已有數(shù)十幅版面作品在《中國(guó)青年報(bào)》、《美術(shù)教育》雜志、《陜西日?qǐng)?bào)》、《西安晚報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表并在省市美展獲獎(jiǎng)。這一年，我雖然是很倉(cāng)促的臨時(shí)上陣參加美術(shù)高考，卻順利地搭上了一趟美術(shù)高考的“末班車”幸運(yùn)地被西安美術(shù)學(xué)院師范系錄取。

　　也許是多年來一直在堅(jiān)持版畫創(chuàng)作，堅(jiān)持畫水彩、畫素描和畫速寫的緣故吧，我比較輕松的通過了西安美院比較嚴(yán)格的專業(yè)初試和復(fù)試（全校招收120人，有近4千人報(bào)考）。值得一提的是，色彩靜物考試幾乎所有考生都在畫水粉畫，而我卻畫了自己平時(shí)喜歡的水彩畫。創(chuàng)作考試的題目是《情趣》，我在比較短的時(shí)間內(nèi)，憑借我平時(shí)搞版畫創(chuàng)作的功底，很快審題構(gòu)思，用木炭鉛筆畫了一幅黑白版畫效果的.創(chuàng)作試卷。畫面上：在白雪皚皚的農(nóng)家小院，一條細(xì)繩從農(nóng)家的門縫伸出，連接著院子中間支撐小籮筐的木棍，幾只麻雀在籮筐下覓食，繩子即將就要被藏在屋門后面的小孩拉動(dòng)，靜靜的小院似乎馬上就要出現(xiàn)一個(gè)歡呼雀躍的動(dòng)人場(chǎng)景。我的這幅創(chuàng)作試卷，后來被當(dāng)時(shí)的師范系主任胡明教授在創(chuàng)作輔導(dǎo)課中，多次作為創(chuàng)作構(gòu)思的范例。

　　那年，由于我臨時(shí)有了再參加美術(shù)高考的沖動(dòng)，沒想到專業(yè)考試還一路順利的通過了，迫使我很倉(cāng)促地開始了文化課的復(fù)習(xí)。在只有短短的不足三個(gè)月的時(shí)間里，我加班加點(diǎn)通讀了與考試科目有關(guān)的所有課本，做了大量課后習(xí)題、模擬試題和往屆的考試題，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容舉一反三。沒想到，最后文化課成績(jī)還超過了錄取線6.1分。

　　這是我經(jīng)歷的第三次藝考，雖然是“臨時(shí)抱佛腳”，卻意外的達(dá)到了預(yù)期目的。我覺得在這偶然性的背后，存在著許許多多的必然性。假如，沒有我多年來一直堅(jiān)持版畫創(chuàng)作，堅(jiān)持平時(shí)畫水彩、畫素描和畫速寫所打下的構(gòu)思構(gòu)圖能力與造型基礎(chǔ)的話，假如，沒有合理科學(xué)的復(fù)習(xí)方法和我當(dāng)了幾年小學(xué)美術(shù)老師所形成的良好心理素質(zhì)的話，或許現(xiàn)實(shí)就會(huì)變成另外一種結(jié)果。

　　三次參加藝考的足跡，烙印了我的甜酸苦辣。雖然它早已變成了播種的舊歷，然而，不經(jīng)意間的翻閱和凝視，生命的意義與生活的快樂，或許就在追求夢(mèng)想的那個(gè)過程，就定格在塵封畫面的每一個(gè)色塊中，每一根線條里。

我的日記 篇7

　　20xx年8月14日晴星期三

　　今天，我要去參加二胡比賽。

　　帶了比賽場(chǎng)地外面的操場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)那里人山人海，到處都是人。

　　進(jìn)入比賽場(chǎng)地，只過了一會(huì)，就輪到我了，我前面拉的非長(zhǎng)順但是后面我有點(diǎn)忘譜子了。這時(shí)，評(píng)委老師說：“就到這吧�！蔽揖拖屡_(tái)了。

　　這就是我第一次在舞臺(tái)上拉二胡，你肯定也有這樣的的`的一次。對(duì)嗎？

我的日記 篇8

　　20xx年4月24日 星期五 晴

　　今天，期中考試結(jié)束了，老師批改了試卷，發(fā)了成績(jī)，我考得比較好，媽媽高興地給我買了一個(gè)又大又圓的西瓜。媽媽把大西瓜一分為二，果肉火紅火紅的，里面有著白色的瓜籽和黑色的瓜籽。

　　看著誘人的西瓜，我饞得口水直流，于是我拿起一把銀色的小勺子，在西瓜上挖呀挖。一連挖出了五個(gè)洞。一個(gè)大的`，兩個(gè)中等大的，兩個(gè)最小的。突然，我拿著勺子在西瓜的洞上，又挖了幾個(gè)小洞，洞連接著洞。這樣就成了一個(gè)西瓜“排水工廠”了。西瓜的排水工廠就像一個(gè)小狗走過路的小爪子印，有趣極了。

　　嘩嘩嘩，果汁從我挖的管道里流到了最大的洞里。我從袋子里掏出大約八厘米長(zhǎng)的吸管。插入西瓜里。呼嚕呼嚕呼嚕呼嚕，我喝呀喝呀喝喝光了西瓜汁。

　　最后露出了一，二，三，四，五，六，六顆西瓜籽就像海中的六座小島。最后我把西瓜肉吃光了，十分甜蜜。吃光的西瓜像一個(gè)小碗或者像一個(gè)小帽子。我十分愛吃大西瓜。

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