小學生的作文精選（7篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學生的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
暑假的時候，我去月亮灣玩了一次，感受到了月亮灣的野。
月亮灣的路是野的。在水中，你抬頭向上望去，除了一望無際的藍天，就是那搖搖欲墜的公路，公路一圈一圈地盤起來，斜斜的，好像它也要下水來玩一趟似的，可真是一個調(diào)皮的孩子。
月亮灣的樹也是野的。月亮灣旁邊是一個小山坡，小山坡上長滿了樹，可小山坡上的樹個個都不是挺拔的哨兵，而是一個弓著背的猴子，它好奇地伸著頭，好像隨時都會撲倒在來往的人身上。
不過最野的還是數(shù)水了。它時而猛地一呼氣，將我們“吹”到十萬八千里的地方去，時而，溫柔地撫摸著我們；時而又形成幾個“旋渦”，將我們轉(zhuǎn)暈后再松開；時而又將游客的`毛巾之類的東西搶走......
這就是月亮灣，這就是讓人又愛又恨的“野孩子”，它野的那么純真，讓人心曠神怡，它又野的那么熱情，讓人流連忘返，但愿每次的到來，都能看到你的野，你的真，你的美！
小學生的作文 篇2
我是一個喜歡上網(wǎng)的小女孩，也很喜歡玩電腦游戲。所以我經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上玩一種釣魚游戲，非常簡單，只需要動動鼠標，在“我的漁場”里派一個寵物，放到“好友漁場”里釣魚，幾天后收回，便可以“豐收”了。這個周末，我就到魚塘里親身體會了一次釣魚的經(jīng)歷。
周末的早上，陽光明媚，我和爸爸媽媽去郊區(qū)的魚塘釣魚。一到那兒，我便吵著讓老爸快點把魚桿給我�？刹粏幔弥职终掏痰啬敏~網(wǎng)之際，我早已把一旁準備好的魚桿拿起，三步并作兩步走到一個空位上，撐好傘，搬來板凳，裝模作樣地戴上太陽鏡，像個小大人似的拿著魚桿坐在板凳上釣起魚來。
不一會兒，我便口渴了，剛想起身，這時，站在旁邊看我釣魚的媽媽忽然叫起來：“快點提桿，有魚上鉤了！”我感覺到手里的魚桿開始慢慢變重，浮子下面的水也開始冒出泡泡和水花，只見我用力一拉，一條身材“標準”的鳊魚就飛上來了。爸爸連忙把魚從鉤子上取下來，放進魚網(wǎng)里，再把魚網(wǎng)放進水里，用樹枝固定在岸邊。這時，我看看波光粼粼的湖面，再看看魚網(wǎng)里的魚，心里十分得意。爸爸媽媽說我只是幸運，而我卻不以為然，結(jié)果證明他們的話是對的。因為沒一會兒，“幸運”就離開了我，我釣魚的那片區(qū)域，從“魚花”出現(xiàn)的方向可以知道魚已漸漸游走，開始減少。我這個“釣魚新手”便開始不耐煩了。“呀！這是什么蟲子，真讓人惡心！”我一邊說著一邊用腳去踩，動來動去，還總是換位置，拿魚桿的動作也越來越不規(guī)范，不是提的太高，就是放的太低，就算是有魚游來也會被我嚇跑。我再看看旁邊釣魚的老爸，他可謂是心不煩氣不燥，雖然等了很久也沒有魚上鉤，但是他比我要有耐心的多，到最后他終于釣上來兩條很大的魚。唉，姜還是老的'辣呀！而我除了那條“幸運魚”外一無所獲。我終于明白了“功夫不負有心人”這句話的道理了。、
這次釣魚，我播種了一個小小的魚餌，就收獲了一條魚；我播種了一次美好的經(jīng)歷，就收獲了一份美好的心情；我播種了一次小小的錯誤，就收獲了一個很好的道理！
小學生的作文 篇3
20××年6月25日星期五天氣:晴
今天,我和媽媽去參加生日會,我第一次看到大人過生日,人很多,媽媽很忙,我像媽媽的小尾巴跟在后面.生日會開始了,大家一起唱生日歌,一起吹蠟燭,大人的生日和小孩的一樣有趣,今天,我覺得非�？鞓�!
20××年6月26日星期六天氣:晴
我看了一本書,上面寫著:童年是一顆露珠,它比珍珠珍貴,比寶石晶瑩,童年充滿了愛.我想每一個人都享受過童年,童年是那么那么的美好,我們就應該好好珍惜它,好好學習,天天向上,童年會給我許多力量,一天天的進步,我祝每一個學生一天天的.進步,祝你成功!
20××年6月27日星期日天氣:晴
前幾天,媽媽給我做了一個試驗,在小瓶里種下了幾顆小黃豆,小黃豆慢慢地張出了幼芽,我希望小黃豆快快長大,一天晚上我做了一個夢,夢見我的小黃豆長出了碧綠的葉子,我醒了,我連忙去看看小黃豆,我發(fā)現(xiàn)小黃豆的幼芽又長高了.
小學生的作文 篇4
我很喜歡小白兔，在我的強烈要求下，爸爸給我買了兩只小白兔。
我平常沒事的時候，就喜歡跑到陽臺上，蹲在小白兔的籠子旁邊看著它們。這兩只小白兔的性格十分的乖巧，平時沒事的時候，要么窩在籠子的一角，要么就是伸直后退像個小狗一樣趴在那里，它們的活動連很少，我見過它們運動的時候，也就是用前爪給自己洗臉了。
我最喜歡的事情就是喜歡將它們從籠子里抱出來，然后放在自己的.身上，摸著它們?nèi)彳浀拿�，但是每次媽媽看到我這樣子，就很很嚴厲的批評我，說它們身上有很多的細菌，都是肉眼看不到的，不讓我抱在懷里玩。于是我就把它們放回去，像往常一樣，看著它們休息。
我很喜歡小白兔，但是它們正在一天天的長大，媽媽說等到它們在上大一些的時候就要把它們賣掉了，我真的很不想看到那一天的到來。
小學生的作文 篇5
再一次選帶早讀的班干部時，我以50票被選上了，可老師說過，我們班不是好管的班級，要小心點，就是因為我沒聽老師的叮囑，第二天就……
到了第二天，我拿出了一本厚厚的語文書，站在講臺上，向下望去，全都在講話，管紀律的班干部在走來走去。我心有點慌，怦怦直跳的�！按蠹夷贸稣Z文書，翻開第2頁！”我大聲地命令�？伤麄兒孟駴]聽見似的繼續(xù)吵。突然，有一位同學走上來說：“唉，可憐，要來帶早讀，你知道6<2>班很難管的啦！”我還是不聽，繼續(xù)帶讀，可他們還在大吵大鬧的，一個矮矮的，瘦瘦的`，站在凳子上，做了一個十分滑稽的動作，惹得全班亂哄哄的，幾個人還說：“‘駱鴻’不是無情物！”氣得我暴跳如雷。這時我才知道了這樣是不能讓同學們讀書的！經(jīng)過這次教訓，我問了問同桌，又問了問老師和家長，終于知道了方法。
在清早，我不到七點十分就已經(jīng)到了學校等待同學來，來一個就讀一個。不久，已全班到了，我大喊：“拿出語文書！”有幾個人拿出了語文書出來，可還是很吵，又有人想說“駱鴻”不是無情物了！我連忙道：“有志者，事竟成！你們讀不讀不關我的事，讀的人當然比你們強，你們不讀的，還在上次寫《祖國，我為你爭光》的題目，還不如寫《祖國，我為你抹黑》”說完我大聲帶領著讀的同學們，漸漸的，有許多同學好像也懂得了我的意思，也大聲地朗讀著，我對上次說六<2>班管不了的說：“誰說六<2>班管不了！我就管得了！”
我經(jīng)過了上次的教訓，終于找到了他們的特點，不是管不了，而是不想讓我們管，我以刺激性的話讓全班朗讀了起來，“誰說六<2>班管不了？”我自豪地說。六<2>班的同學們讓我得到了很大的教訓，他讓我知道了在我們六<2>班中是有很多杰出的人，可他們就是懶！
小學生的作文 篇6
吃飯時，爸爸突然提出一個問題，他嚴肅地對我說：“東東啊，我發(fā)現(xiàn)一個問題！”我茫然地問：“什么�。俊薄澳愫湍銒寢屢粯�，拿筷子跟拿“木棒”一樣，一點都不標準！”接著爸爸說，標準得應該是這樣的，大拇指放在筷子的中間，用食指動筷子。
這時，我和媽媽都急了，我說：“不是，是大拇指和食指一起動，筷子后面的手指不動�！眿寢屢餐馕业挠^點，立刻和我達成一致來反駁爸爸！可爸爸不認輸，他驕傲地說：“哼！自己錯了還不認輸？我這拿法可是從小費盡心思學的哦！”媽媽說：“費盡心思學錯了，有什么用啊！”我說：“如果我錯了，那也是你的過錯，中國有句話，叫做：子不教，父子過！”
老爸見頂不住了，便說：“我不和你們耍嘴皮子，有本事上網(wǎng)查查？”老媽自信地說：“好啊！輸了的'人給對方按摩，怎么樣？”老爸說：“好�。 蔽壹泵枺骸袄习郑莿偛拍且痪终l贏��？”老爸無奈地說：“算你們贏，行了吧！”
我們急著上網(wǎng)查，當網(wǎng)頁上的資料證明爸爸是對時，爸爸得意忘形，讓我和媽媽給他按摩，我和媽媽無奈地嘆了一口氣，沒辦法，乖乖照辦唄！
小學生的作文 篇7
我家的“食神”，就是我養(yǎng)在籠子里的小倉鼠。
還記得剛從動物市場把它“請”來的時候，它看起來精瘦精瘦的，面黃身也黃�，F(xiàn)在，似乎為了印證白白胖胖這個詞，它的毛色也變白了，毛茸茸的跟肉球一樣。能發(fā)生這么大的變化，全因為它有一套討吃的絕活。
小倉鼠為了吃到東西，真是下足了工夫。一看到我，它馬上爬進“別墅”的健身房——滾輪，飛快地跑起來，跑一會兒后跳下來，跑到籠子門口，趴在鐵柵欄上看看有沒有吃的，有就叼走，沒有就再跳上滾輪，跑得呼哧呼哧的，好像在說：“我都這么賣力了，你難道忍心讓我就這樣跑下去嗎？”我只好給它吃的。
來我家待了一段時間，小倉鼠就吃膩了五谷雜糧，不管我弄小米餅還是大米飯它都不怎么感興趣。我把倉鼠能吃的都找出來給它嘗一遍，可它這個挨一下，那個聞一聞，都不動心，把我辛苦找來的東西都“槍斃”了。眼下，只剩下巧克力、牛奶和點心沒給它嘗了，可是賣倉鼠的阿姨說過，它不能吃油的和甜的，我一轉(zhuǎn)念，先試一點點吧。沒想到，它竟然上了癮，吃了還想要。我當然沒敢再給它。第二天看它照樣生龍活虎，我暗暗佩服：這小倉鼠的.消化能力真強悍！
看著小倉鼠越來越胖，我想給它減減肥，便把食物放在籠子頂上，讓它吃起來費勁兒�？墒牵}鼠為了對付我這一招，練就了一套蓋世武功——“飛檐走壁”。它像上樓梯一樣爬上籠子的一邊，然后像大猩猩一樣用兩只前爪鉤往籠子的細鐵絲，一點點地往食物跟前移動，再用一只爪子一鉤，不費吹灰之力就拿到了食物。小的當場吃掉，大的拖回“臥室”慢慢享用，真是“吃不了兜著走”！
因此，我賜給它一個雅號——“食神”！ 怎么樣？你是不是也覺得名副其實？
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